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【必備】禮物的作文600字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮物的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說�！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的.答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢薄！叭绻龅綁娜�，還可以當作自衛(wèi)的工具�！薄笆前�！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進火里烤。經(jīng)過高溫燒制，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”呀！
禮物的作文600字 篇2
在我的文具盒里，有一枝精致的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過的最珍貴的禮物。
往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學，同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。于是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的？多少錢？”同桌回答：“這是最后一枝！”
下課后，我心里總是想著那枝鋼筆，我太喜歡它了！于是，我心生一計，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋里。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎？”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地說：“我，我——沒，沒看見�！彼逯_說：“我的鋼筆到底去哪兒了？唉！我只有這一枝筆�！�
我臉紅了，羞愧極了�！耙稣\實的孩子，不能弄虛作假�！苯處煹�.話又在我耳邊瑩繞。我忍不住說：“我。對不起。”可我的聲音太小了，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進了他的文具盒，然后吁了一口氣。呀！他回來了。我臉上都滲出了汗珠。“他不會發(fā)現(xiàn)是我偷他的筆吧？”我想。誰知，他看見了鋼筆，若無其事地又出去了，我心中的石頭終于落了地。
第二天，我高興極了，因為是我的生日，我正在想：“不知大家會送我什么禮物呢？”剛到教室，就見到同桌捧著一個禮盒。我疑惑不解：“里面是什么呢？”打開一看，竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀：“生日快樂！”我的臉涮地一下紅了，說：“對。不起，其實昨天我�！薄拔抑�，你那時的神情都把你出賣了，不過，我見到你喜歡這枝筆，所以就作為生日禮物送給你了�！蔽腋袆訕O了，握著這枝筆，很久，很久。
每當我看到這枝精致的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。
禮物的作文600字 篇3
禮物對于大家來說，真的是最熟悉不過了。我想，每次你生日的時候，或者一些特別有意義的日子的時候，你或許會受到長輩們很多禮物，在這些禮物中，可能會有書籍呀，書包呀，或者是衣服呀……其實，這些禮物真的是再也普通不過了。如果，有一份特殊的禮物呢？你是不是會覺得很有意義呢？
就在剛剛結(jié)束的高考中，有一位走出考場的男生就收到了一份來自爸爸媽媽的特殊的禮物。要知道，這位男生為了迎接高考，也是連日來日夜奮戰(zhàn)，他的爸爸媽媽對他說，等高考結(jié)束了，要什么禮物，準備好好地犒勞一下兒子，畢竟為了迎接高考，這些日子以來，也真的是非常的辛苦了。既然考完了，自然是應(yīng)該要好好放松一下了。這位男生的.爸爸媽媽原以為兒子會提出怎樣的要求呢？沒想到，這位男生竟然對他的父母說，等高考結(jié)束了，叫他的爸爸媽媽把家里的兩只泰迪給帶過來。于是，就有了這樣一幕，當這位男生走出考場的時候，迎接他的除了父母之外，還有兩只泰迪。這也成了一道靚麗的風景，引來了很多的圍觀者。為什么他會這么要求他的父母呢？原來，這位男生為了準備高考，已經(jīng)整整三個星期沒有見到泰迪了，他是多么的想它們呀！要知道，這兩只泰迪其實是小寶寶呢！它們的媽媽已經(jīng)陪伴這位男生整整有八個年頭了。他們一起同吃同睡，有著深厚的感情。而且泰迪媽媽生小寶寶的時候，還是這么男生接生的呢！難怪這位男生對這幾只泰迪有著那么深厚的感情。當這位男生走出考場的時候，那兩只泰迪就飛也似地跑過去，一個勁兒地跟主人親熱，也許它們也非常想念自己的主人，它們也會覺得很奇怪，這些天，主人到底去哪里了呢？當它們見到小主人的那一刻，心里別提有多高興了呢！
這真的是一份特殊的禮物。對于這位男生來說，能夠見到陪伴他多年的泰迪，就是一份非常好的禮物。雖然這份禮物很簡單，但同時應(yīng)該也是非常沉重的，它承載著主人和狗狗之間深厚的友誼。
禮物的作文600字 篇4
有人曾說過：“什么是愛，愛就是無限的寬容，些許之事亦能帶來的喜悅。愛就是無意識的善意，自我的徹底忘卻�！毙≌f家歐亨利的《麥琪的禮物》就道出了愛的真諦。一對小夫妻在圣誕節(jié)來臨的時候，雙方都精心準備了一件特殊的禮物，丈夫杰姆為了給妻子的美發(fā)配上一套梳子，賣了自己的金表，買了梳子，妻子德拉為了丈夫的金表賣了自己的美發(fā)，買了一條表鏈，當他們互贈禮物時，才發(fā)現(xiàn)自己準備的禮物已不是對方需要的，其實不然，他們得到了比梳子和表鏈更珍貴的禮物——愛。
也許有人會認為，吉姆和德拉都很“傻”，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個故事似乎顯得荒誕無意義。其實不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見肘，而通過這個帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個角度感受到歐亨利為我們傳達的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于“禮物”的價值。
吉姆和德拉，即使只是生活在社會底層的小人物，卻擁有著對生活的'熱情和對對方的深愛，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個人還想著要為對方買一件禮物互贈，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的“愛”贈給了對方�！胞滅鳌笔锹斆魅�，聰明絕頂?shù)娜�，由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西。
不過，讓我們對現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈給對方的是一件無價之寶。而這件無價之寶，確實世間任何自認聰明或富有的人永遠不會，也不能給予的禮物。
禮物的作文600字 篇5
一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的`地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心……頓時感動極了！
記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學校�，F(xiàn)在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任老師王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！
陽光照了進來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！
老師，祝您節(jié)日快樂！
禮物的作文600字 篇6
今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的.說我要網(wǎng)。而老師也說要魚�？稍谖疫@里的一名同學站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記于心。
禮物的作文600字 篇7
時光荏苒,記憶如梭，回不去的，是美好的舊時光，將點點滴滴串連，一份獨家的禮物，一世留戀。
——題記
打開福特盆，映入眼簾的是一合年代久遠的深卡相機，盆里還有一張卡片，寫道：每一次按下快門，都只有一次記錄美好的機會，不可復制，無法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的`畫面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一件事想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張照片讓我疑惑，何時留下了如此多的零星小事，打開之后，又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵草，每一個場景幾乎都反復拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當時的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪在身邊，一起出行的那些人了。在這個信息暢通的時代，總是急于與他人分享生活中的每一件小事，將記憶的初衷改為了告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪兒了呢?
右鍵，點擊刪除，三千余張，竟剩下了僅僅不到100張，是該開心，還是該反省?那獨家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時，腦海里卻想起卡片上的話，是啊，一次快門，一次機會。電腦放著一張6個月時照片，沒有底片，媽媽無數(shù)次的描繪過那天拍照的場景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長的印記?
我想，答案是：用心。在這個科技發(fā)達的時代，我們的注意力被分散的太遠，遠到忽略了生活的本質(zhì)，遠到我們忽略了身邊的小事，遠到我們忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點滴。
謝謝這一份禮物，我會用你，留心更多的美好，將點滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。
禮物的作文600字 篇8
我收到過許多禮物，也送過許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。
在母親節(jié)的前幾天，我就開始準備禮物了。我先找來一個32開紙大小的白色的盒子，用彩筆畫了些圖案：一顆代表愛的心，一簇代表快樂的花，一叢代表幸福的草和一朵代表純潔的云。
望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關(guān)心我學習的情形，靈機一動：找一張自己考得最好的卷子放在里面，感謝媽媽對我學習的幫助，于是，我左翻翻，右找找，從我的“試卷集”中挑了一張自己覺得考得滿意的試卷，對折了兩個后放進了盒子。
“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時，我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽關(guān)心我、照顧我的.情形。那是媽媽對我的愛啊！想到這兒，我又找出橡皮泥，掏出一塊紅色泥，扭下一截兒揉成團，再把泥團的下方搓成尖，使它成為一個水滴形。然后，我又把水滴形的圓的部分用手壓了壓，使化的中間凹下一條縫，一顆心就做好了。我又拿出一些綠色泥，用剪刀橫橫豎豎地剪剪，做出一片草地。接著，我用粉色彩泥做出了兩只手，把心安在手上，又把雙手放在草地上。這樣，一個小泥塑就做好了。我把它裝進一個小塑盒里，裝入禮盒。
禮物準備好后，就剩下包裝禮盒了。我找平了一些花花綠綠的包裝紙，一層層包在禮盒上，用膠條封好，又在一張彩紙上用紅筆寫上“節(jié)日快樂”四個字，把紙裁成樹葉形，貼在禮盒上。
母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對我說：“女兒，謝謝你。這是媽媽過得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物�！�
這雖然只是一份普通的禮物，比不上買來的精致、美觀。但它深藏著我對媽媽的愛。我把它送給媽媽，就等于寄給媽媽了一份情，一片愛，還有什么，比“愛”更珍貴呢？