六一兒童節(jié)小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
今天的兒童節(jié)，多么快樂啊!
我穿越時(shí)空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!
想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習(xí)作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長的.幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和�(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的兒童畫！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
“六·一”我們的節(jié)日，每年的“六·一”都過得精彩，今年的'“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì)。大家都到了廣場(chǎng)上，秩序竟然地排好了隊(duì)，坐了下來。
這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì)兒，廣場(chǎng)上人聲鼎沸。可主持人剛一講話，頓時(shí)安靜了下來。
主持人講得鏗鏘有力，那聲音，像戰(zhàn)鼓一樣震撼著觀眾的心。
臺(tái)上那拉著二胡的同學(xué)那么的專注、那么的認(rèn)真，似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。
臺(tái)上的氣氛頓時(shí)凝結(jié)了，臺(tái)上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來是舞蹈，她們那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。
今年“六·一”真是過得豐富多彩啊！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
學(xué)校規(guī)定，為慶祝六一兒童節(jié)，在20xx年六月一星期三放一天假，讓我們娛樂娛樂、休息休息。當(dāng)然，我是不會(huì)浪費(fèi)這一天的，所以我準(zhǔn)備在這一天我當(dāng)家！
今天是20xx年5月29日星期日，所以我趁著這個(gè)時(shí)間，好好計(jì)劃在星期三這一天我該怎樣當(dāng)家。
食譜難題
俗話說“民以食為天”，我當(dāng)家的第一件事肯定是制造出一份營養(yǎng)、健康、美味的食譜！我根據(jù)“早上吃的好，中午吃得飽，晚上吃的少”的.宗旨，煞費(fèi)苦心地“制造”出一份“三優(yōu)合一”的菜譜！
早餐：白粥+荷包蛋
中餐：西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+鹵豬蹄
晚餐：菜心+紅燒排骨
嘿嘿！不錯(cuò)吧！是不是想找一天試一試我這個(gè)菜譜？
調(diào)兵遣將
當(dāng)一次家，就相當(dāng)于家中的肯定少不了安排家務(wù)這個(gè)重任。
經(jīng)過我?guī)仔r(shí)地深思熟慮，終于構(gòu)思出合情合理合人的方案了。
爸爸：爸爸乃采購人員，按照我們的要求去購買東西。
媽媽：媽媽是后勤人員，洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。
大哥二哥：乃自由人（因?yàn)樗麄円蠈W(xué)）
我：我是家中大廚，負(fù)責(zé)煮飯炒菜。
學(xué)業(yè)之事
雖然是六一兒童節(jié)，但肯定是少不了作業(yè)。我計(jì)劃暫時(shí)放下“臨時(shí)大總統(tǒng)” 的架子，去書山題海中奮斗。
語文：復(fù)習(xí)文言文與古詩，背熟生字詞。
數(shù)學(xué)：溫習(xí)考過的試卷，重做應(yīng)用題。
英語：補(bǔ)習(xí)單詞、句子及語法，查漏補(bǔ)缺。
這樣的計(jì)劃是不是有滋有味、勞逸結(jié)合？
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
昨天一大早，我們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服，全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新，臉上都洋溢著節(jié)日的微笑，早早地就來到學(xué)校，參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動(dòng)。
下午一點(diǎn)過，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)一片人山人海，到處是歡歌笑語。一點(diǎn)四十分，歡慶“六一”活動(dòng)正式開始了。首先為大家表演的是幼兒園的小朋友，他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”，每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的服裝裝扮成老虎的模樣，看起來是那樣地惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作是那樣地滑稽又可愛，讓所有的'人都開懷大笑。
特別是我們四年級(jí)組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽，更是把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服，手握“向日葵”，在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞，像一朵朵向日葵在陽光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。
每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)節(jié)目，有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱…，每一個(gè)節(jié)目都是那么精致，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩，讓每一位兒童朋友提前過了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇5
從我懂事以來，我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日，今天也就是最后一次我的兒童節(jié)，對(duì)我來說，這是一件不好的事，因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂，但是，我也把握住了最后的機(jī)會(huì)。
星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去山口的'千絲巖游玩，經(jīng)過許多的時(shí)間，我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來，極其悠美，當(dāng)時(shí)，我真想進(jìn)去玩?zhèn)�痛快，可是禁止接觸，我們?cè)谧畹讓影l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。
因?yàn)槲覀兒闷妫匝刂翘菀唤匾唤氐耐系�，那樓梯非常陡峭，如果一路往上走，不覺得恐怖，如果你半途中往下看那你會(huì)被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法，想讓我們來比賽，我們覺得這建議不錯(cuò)，就拿去了真正的實(shí)力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰先到終點(diǎn)，經(jīng)過拼搏，我們對(duì)自己的成績(jī)都還滿意。
這次的六一兒童節(jié)，我過得是多姿多彩，這次六一兒童節(jié)，讓我收獲不少。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇6
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
在這快樂的.節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在同學(xué)們的掌聲里，活動(dòng)開始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂器演奏，時(shí)裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時(shí)裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。同學(xué)們?cè)诨?dòng)中心情激揚(yáng)，把煩惱忘到了九霄云外。
學(xué)校操場(chǎng)上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)掠影，還有不少藝術(shù)繪畫，琳瑯滿目，點(diǎn)綴了我們的校園，讓家長和同學(xué)在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。
“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。