有關(guān)放風(fēng)箏的日記合集8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的日記 篇1
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的`夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。
放風(fēng)箏的日記 篇2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣。瞧谔煳颐烂赖厮藗�(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。我做完作業(yè)連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸去年給我買的奧特曼風(fēng)箏，急忙拉上爸爸媽媽來(lái)到江陰生態(tài)園。我先拉住風(fēng)箏線，叫幫爸爸拉住風(fēng)箏的.尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可能是因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在晨練的老大爺說(shuō)：“小朋友啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老大爺說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“奧特曼”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。廣場(chǎng)上的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到大草坪上放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏的日記 篇3
今天我和爺爺去小花園放風(fēng)箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開心時(shí)，有個(gè)小姐姐也想玩，沒(méi)辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會(huì)兒，我們兩個(gè)就氣喘吁吁了。
我倆歇了一會(huì)兒，開始接著玩，好不容易才來(lái)了大風(fēng)。小姐姐開始跑起來(lái)，我也跟著跑起來(lái)，小姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停了，風(fēng)箏落樹上了，費(fèi)了好大得勁才把它弄下來(lái)！我和小姐姐約好明天一起再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的日記 篇4
今天，我和爸爸興高采烈地去公園里放風(fēng)箏。
到了公園，呀！放風(fēng)箏的人還真不少呢！我連忙拿出我的“小蝙蝠”風(fēng)箏跑了起來(lái)，可是沒(méi)有一絲風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。別人的風(fēng)箏沒(méi)有風(fēng)怎么能飛起來(lái)呢？我百思不得其解，正納悶兒時(shí)，爸爸告訴我：“他們的風(fēng)箏線越長(zhǎng)就飛得越高，風(fēng)就越大�！蔽艺f(shuō)：“我們回家把家里的‘小公雞’風(fēng)箏線剪下來(lái)，和‘小蝙蝠’風(fēng)箏線連接在一起不就長(zhǎng)了嗎？”爸爸說(shuō)：“好，這主意不錯(cuò)！”
爸爸和我走回了家，把“小公雞”的線和“小蝙蝠”的線連接在一起，我們又來(lái)到了公園，這時(shí)，天空吹來(lái)一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏拿出來(lái)放出線，跑都沒(méi)跑它就飛了起來(lái)，我看見天上只有我的.風(fēng)箏飛得最高，我得意地笑了！
放風(fēng)箏的日記 篇5
周末，我與姐姐一起去放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上，風(fēng)大得很，我們選了一個(gè)空曠的地方，姐姐幫我拿住風(fēng)箏，待我一跑，便馬上放開。我激動(dòng)地在前面命兒的狂奔，身后姐姐卻一陣叫喊—哈哈，欣喜過(guò)度，我竟連箏線也忘放了，只好回到原地，從頭再來(lái)。
這次可不會(huì)再犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤了。開始助跑了，我也不忘著一點(diǎn)一點(diǎn)把箏線放開。眼看風(fēng)箏越飛越高，我不禁幻想翩翩：瞧，那美麗的風(fēng)箏，宛如一只善舞的.蝴蝶在翩翩起舞，又如一位從天而降的仙子，緩緩地，帶著優(yōu)美的舞姿，一擺，一晃，如此令人醉！只見她慢慢從天上似乎要飄下來(lái)，要飄下來(lái)……“嘩”又是一個(gè)華麗的急轉(zhuǎn)彎，風(fēng)箏在空中劃出了一道美麗的弧線，如運(yùn)動(dòng)員般輕捷，而后又好似燕子俯沖而下……漂亮，漂亮！我心中一喜，卻聽見了“嚓”的一聲—不好，風(fēng)箏落地了！我這才驚醒：這哪是什么蝴蝶，仙子和運(yùn)動(dòng)員啊，分明是糟了一股亂風(fēng)才這樣！我不經(jīng)有些垂頭喪氣，但還是重新振作起來(lái)，準(zhǔn)備再試一次……當(dāng)姐姐放開手中的風(fēng)箏，我便沒(méi)命兒似的往前奔，一邊也小心翼翼地放著手中的箏線，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)往上升，我的心也不禁激動(dòng)起來(lái)，這一刻，風(fēng)箏與我似是融為了一體……終于成功了！眼看著自己放的風(fēng)箏在天上翱翔，我心里別提有多自豪！
噢！人生有時(shí)不也像風(fēng)箏一樣嗎？在空中如同孤舟一般面對(duì)著未知的風(fēng)險(xiǎn)，有多少把握？有時(shí)離成功僅僅只有一步之遙，但一個(gè)驕傲，一個(gè)不慎又讓你落入萬(wàn)底深淵，放風(fēng)箏確實(shí)司空見慣，但卻令我感觸頗深——面對(duì)未知的人生，是自以為是，自滿虛榮，還是努力拼搏，超越極限，去探尋那一片無(wú)垠的藍(lán)天？
放風(fēng)箏的日記 篇6
今天下午，我們一家人來(lái)到“世紀(jì)廣場(chǎng)”放風(fēng)箏。
你瞧！放風(fēng)箏的人好多呀！天上的風(fēng)箏是各種各樣的，有的像貓頭鷹，有的.像飛機(jī)，還有的像小蝴蝶等等，真是五彩繽紛，太好看了！于是我也開始放風(fēng)箏了。當(dāng)風(fēng)箏升上去一點(diǎn)的時(shí)候，它就掉下來(lái)了，我就趕緊拉動(dòng)線讓它飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，風(fēng)箏終于上天了。
這次放風(fēng)箏的體驗(yàn)，讓我感到了無(wú)比快樂(lè)，希望下次再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的日記 篇7
今天是星期六，爸爸給我買回了一只風(fēng)箏，這是一只威武雄壯的雄鷹。
我非常喜歡這只風(fēng)箏，這只雄鷹風(fēng)箏寬到是不寬，但是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，差不多有一米了。雄鷹風(fēng)箏的嘴巴尖尖的，像雞的嘴巴一樣尖，雞的天敵好像就是鷹，因?yàn)槲覀兘?jīng)常玩雄鷹抓小雞的游戲!雄鷹的眼睛能從高空看到很遠(yuǎn)的`地方，而且看到非常清楚，因?yàn)樗强垦劬?lái)尋獲獵物。它的爪子也非常尖銳，捕捉獵物就得完全靠它。我的這只雄鷹風(fēng)箏它的身上羽毛有黑色，有銀灰色，有粉紅色，紅色和白色組成。我聽媽媽說(shuō)過(guò)真的雄鷹的羽毛應(yīng)該是黑色和灰色的!
我聽老師說(shuō)中國(guó)的風(fēng)箏有悠久的歷史，據(jù)說(shuō)漢朝大將韓信曾利用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信，但是很遺憾未能成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下，而沒(méi)有跌死。還有唐朝的張丕被包圍受困時(shí)，曾利用風(fēng)箏傳信求救兵，取得了成功并獲救等等……這都是古人制造風(fēng)箏和利用風(fēng)箏的傳奇故事!
當(dāng)我每次把風(fēng)箏放飛時(shí)，風(fēng)箏就像一只雄鷹在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快樂(lè)也隨它飛了起來(lái)，真的好開心好開心!!!
清朝的高鼎為風(fēng)箏寫了首很有名的詩(shī)，也一直讓人們贊不絕口，流傳至今。我特別喜歡后面的兩句，‘兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’!這兩句話不就是寫我的嘛!呵呵……
放風(fēng)箏的日記 篇8
閑著無(wú)聊，又正值春天，我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏，況且我已經(jīng)五六年沒(méi)有放了，方法也都淡忘了。
正想著，一陣風(fēng)從東方吹來(lái)，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)力飛起來(lái)的，自然應(yīng)該順著風(fēng)放了，太簡(jiǎn)單了。然后，我便一手拿線，一手拽著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來(lái)。
可是，它卻只能夠飛過(guò)我的頭頂，而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解，思來(lái)想去的怎么也想不明白。最終，我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小，所以它飛不起來(lái)。所以我就拿著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。
我一氣之下，心想：跟它拼了！然后我開始瘋跑，可場(chǎng)地大小有限，前方已經(jīng)沒(méi)路了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身再跑。
這么一跑，正是逆風(fēng)，可是，奇跡卻出現(xiàn)了，它飛了起來(lái)，越來(lái)越高，越來(lái)越高。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起！
仔細(xì)的想一想，我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行，逆風(fēng)就是對(duì)它的磨難，只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高，這正是驗(yàn)證了這樣一句話：“不能讓作家生活得太好，否則他們就沒(méi)有了靈感！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕胂肟�，那些名人們無(wú)一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家，小時(shí)候家境貧寒，父親死后，他自己11歲就開始獨(dú)立生活；貝多芬是一位音樂(lè)巨作家，他在耳聾的情況下，創(chuàng)造了為世界所震撼的`《月光曲》；周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像，可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢？
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”要想進(jìn)步，就要在逆境中努力，如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑�，那也就失去了想要進(jìn)步的動(dòng)力，最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣！”
正想著，風(fēng)箏落了下來(lái)，原來(lái)是風(fēng)停了——雖然沒(méi)有了風(fēng)的阻力，雖然是風(fēng)平浪靜，但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力，所以，它落了下來(lái)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不管前方有多大的磨難，讓我們與其拼搏吧！