有關(guān)我收獲了作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文 篇1

　　在人生的道路上總會遇到些艱難坎坷，我們要越過去，披荊斬棘，才能成功。

　　記得二年級的時候，我在廣場上滑冰，技藝高超的我變換著花樣，一不小心被前面的一顆小石子絆倒了，摔了個“狗啃泥”，擦破了皮，鮮血一點一點流出，疼痛難忍，我放聲大哭，媽媽走過來，我懇求媽媽扶我起來，但是媽媽卻無動于衷，只對我輕聲說了一句話：“天天，你要學(xué)會成長，不能老依靠著媽媽，如果有一天媽媽不在你身邊的時候，就沒人扶你了�！闭f完，媽媽離開了，我呆呆的望著媽媽離去的身影，耳邊徘徊著媽媽的聲音，我似懂非懂的爬了起來，繼續(xù)滑冰。

　　許多年過去了，媽媽的那句話一直刻在我的心里，釘在我的心里，但只是照做，并不理解其意。直到有一天，一個小妹妹教會了我什么叫成長。

　　那天，好像電影回放似的`回放了兩年前的事情。當(dāng)時那個小妹妹也在滑冰，技藝高超的她也變換著花樣，一不留神，被前面的一顆小石子絆倒了，我正想過去扶她，竟沒想到她一骨碌爬了起來，輕輕摸了摸傷口，繼續(xù)滑冰。

　　以后我經(jīng)常見到她，她總是摔跤，但她每次都堅強的爬了起來，我恍然大悟，明白了媽媽兩年前拋下的那句空洞洞的話。

　　即使命運使我跌倒了一百次，我也要在下一次中爬起，這就是熱愛的力量。

我收獲了作文 篇2

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；而我播種辛勤，收獲快樂。

　　有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”我深刻地感受到在與時間賽跑日子里，生命是這么短暫，青春是這么充滿活力。學(xué)習(xí)知識就像年輪，隨著時間流逝，它在你頭腦里一點一滴地刻寫著痕跡。人生是一個不斷學(xué)習(xí)過程，在這個漫長過程中，我逐漸學(xué)會了做人道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切——人生美好。

　　我感慨于時間流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年那一次決定命運考試前，我生活就是一片書海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無為而悔恨�！彼�說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成》。從與時間賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”真諦。是，在學(xué)習(xí)田野上，擁有同樣陽光，充足水源，但最后長出果實甜美與否，就要取決于它所得到肥力高低。我們在簡單生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷努力中等待明年取得收獲。

　　我深深懂得“一分耕耘，一分收獲”道理。所以，我握著知識鋤頭在學(xué)習(xí)田野里辛勤地勞動著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時，我會先記住一些學(xué)習(xí)語文技巧，再通過一篇篇有趣課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴大了自己閱讀量，從文章中體會到了更多生活感悟。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得快樂就更多了。在明亮教室里，和要好同學(xué)一起研究復(fù)雜數(shù)學(xué)題，真是一種莫大享受。大家時而因不同觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦想，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語言就能形容出。雖然解題過程很艱辛，但是因為靠大家共同努力思考出了正確結(jié)果，就是對參與解題每個人最佳獎勵。

　　收獲快樂就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂。作文

我收獲了作文 篇3

　　時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。

　　小時候，幼兒園離家遠，因此下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

　　兒時，我收獲了簡單的快樂。

　　懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求老爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的'夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。

　　童年，我收獲了讀書的快樂。

我收獲了作文 篇4

　　天空中，蒙蒙的細雨鋪蓋著大地。我看見滴滴的雨點打在我的臉上，繪成朵朵的冰花，其中也有淚水混在一起。我站在公車站前，迷惑地想著，我在等待著哪一站呢？我又為什么會在這哭呢？我想起因為什么呢，干嗎了？兩個月前。“老師，您找我干嗎？”“就是作文大賽開始了，你要好好準備我相信你一定能進決賽的！”“嗯。”沒想到，老師也相信我。我在學(xué)校的五年級可是得過一等獎的！這次的大賽每班有6人，那如果我們班的只有我進了，那還真的很令人羨慕呢！我美滋滋地想著。一不小心撞到人了，我抬起頭，原來是我們班的班長，這次的`名單里有她。我想，憑她平時的表現(xiàn)一定會落選。“對不起啦，我沒看路�！薄安徊唬�是我是我�！彼龘u搖頭，又擺手，那樣子還真好笑。我過了一會，冷淡地說：“你快走開，我有事�！彼�有點尷尬地閃過一邊，然后低下了頭。

　　初賽開始了，我胸有成竹地走進賽場，覺得勝利一定是我的。初賽開始，我寫著昨晚構(gòu)思好的題目，我寫著，感覺有源源不斷的靈感在我筆下輝泄著。這種感覺讓我仿佛身臨其境，真的好奇妙。結(jié)束后，我就更加相信我能成功了。看著別人寫的什么明天世界變成什么的作文，我覺得真是老套，她們就等著落選吧！

　　我走過辦公室，聽到班主任在對別人說我的作文�！澳銈兛纯矗�我們班人寫的�！�不同角度的美’她的整篇作文，把‘不同’‘角度’寫的淋漓盡致�！薄罢娴难�？”“快給我看看。”“真的寫的很好呢？”我沒想到，我竟然能被那么多老師夸獎，這下不能進賽事騙人的吧！呵呵。

　　兩個月后。今天老師說要公布進入復(fù)賽的名單，我微笑的等待著老師回答�！巴瑢W(xué)們，我們班很幸運地進入了4名同學(xué)，她們分別是童xx，何xx……”“掌聲鼓勵！”什么？是不是老師搞錯了，怎么會沒有我！不，這不可能！一滴淚水悄息無聲地墜了下來……

　　原來是我落選了，被認為最有可能進的沒進，不可能的卻進了！為什么，我寫的不夠好嗎？我抬頭，試圖想讓淚水退回眼里，可是，為什么卻越流越多呢？雨還在下，雨滴落地的聲音好悅耳，就像一連串的音符在跳舞，可我開心不起來。

　　雨停了，當(dāng)最后一滴雨水落下時，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，雨后的第一陣微風(fēng)迎面撲來，清鮮的空氣在我的周圍漂浮。就在這一霎間，我忽然想通了，既然不能參加這次的大賽，我就要去努力下一次，這次我留下了遺憾，那么下一次絕不會了。不求最好，只求更好！我還有機會，我要重新開始。我相信只要肯付出，就一定會有回報。

　　公車來了，我走上了回家的車，那我的心也邁向了下一站，邁向了奮進的道路。