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大江大河觀后感

時間:2023-06-09 19:34:41 觀后感作文 我要投稿
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大江大河觀后感

  認真觀看完一部影視作品以后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的大江大河觀后感,希望對大家有所幫助。

大江大河觀后感

  來自鄉(xiāng)野的宋運輝,因為身份的原因,差一點就失去了改變自己命運的機會。人生處處,都充滿了選擇,而每一次選擇,都是一個人走向未來的疊加,你將成為什么樣的人,取決于你選擇走怎樣的路。

  我們無法預(yù)知未來,我們只好做好現(xiàn)在,但是閱讀能給我們提供認知過去和未來的視角,認知自我的方式。如果生命是一條長河,每一次選擇都是一條溪流,而水源的多少,最終決定你的廣闊或者是干涸。

  對從底層一步步爬起的人,每一次選擇,怕是要掉一層皮,要掉幾斤肉。《大江大河》原著是《大江東去》,描述的就是三個小人物,從各自的領(lǐng)域做起,爬過一道道山,走過一道道彎兒,趟過別人不敢趟的河,最終走到人生巔峰的故事,而每個人的成長,都帶著強烈的時代印記。

  如果沒有一時的倔強和堅守,為了自己命運的拼命一搏,或許宋運輝到最后也是一個普通的農(nóng)民,泯然眾人,而在生命的最緊要關(guān)頭,家人的愛護和護佑,讓他圓滿的實現(xiàn)了大學夢,成為大學宿舍中最年輕的一員,但從鄉(xiāng)野中走出來的他,知道知識對自己而言是多么的重要,所以沉迷在學習中無法自拔,甚至是別人厭煩的讀報紙這個任務(wù),他都甘之若飴,因為讀報一方面可以獲取必要的信息,另一方面也是最主要的,報紙改變了他的命運。

  或許很多人會覺得,宋運輝這個人,很傻很楞,木頭腦袋一個,怎么就塑造了這樣一個男主人翁,但是回歸到當時的大環(huán)境下,生活在黑五類家庭之中,本身可以選擇的機會就很少,所以每一個見到光的機會,對宋運輝來講,都是金貴無比的。

  “黑五類”是啥?是以階級斗爭為主線的歷史時期,是指“地富反壞右”,而很不幸的是,宋運輝的父親,就被劃入了反革命分子之列,而宋運輝和宋云萍則被劃定為黑五類子女,這一類子女是沒有機會也沒有資格去讀大學的。但是,凡事讀書,參軍,工作等優(yōu)秀的機會,都要給出身好的人,而黑五類的子女就要靠邊站。如此,我們便可以理解,為什么鎮(zhèn)上的干部會壓著宋運輝姐弟倆的政審材料不往上報,因為當時政策不明,環(huán)境不清,沒有人愿意輕易的去起這個頭,最后做不好還會背一個黑鍋,所以什么也不做,算是安全的。

  但一個人所謂的安全,就會影響另一個人一生的命運。如果當時宋運輝的政審材料沒有送達縣里,他的一生,也就會在村里度過了,和父母輩一樣,面朝黃土背朝天的春耕秋收,再走不出家里的一畝三分地。

  還好,經(jīng)過了一段曲折,甚至引發(fā)了家庭的紛爭,他最終還是拿到了錄取通知書,一張甚至以犧牲家人性命為代價的錄取通知書。從一個層面講,這是個人同現(xiàn)實的對抗,在看起來毫無希望的渺茫中,奮力的去掙開身上的鐵鎖,去抓取頭頂?shù)哪且稽c陽光。

  從另一個層面講,也是他的努力改變了他的一生。根據(jù)歷史資料顯示,1977年高考,全國共計570萬考生大軍一下子涌進了考場,而最終被錄取的只有27.3萬人,錄取比例29:1,是競爭最激烈的一年,也是恢復高考后錄取人數(shù)最少的一屆。而在20xx年高考中,全國高考人數(shù)接近1055萬人,錄取比例超過了50%,有時候通過數(shù)字講述的歷史,立體卻殘酷。

  宋運輝就成為27.3萬人中的一分子,成為改革開放最為中堅的力量,在命運捉弄他時,他用稚嫩的肩膀抵抗著,用拼搏奮斗的勁頭和現(xiàn)實對抗著,因為出身,他付出比別人數(shù)十倍的努力,因為出身他時時刻刻不保持小心翼翼的姿態(tài),他的仔細認真,小心翼翼甚至也成為他一生的關(guān)照。他在劇中擔任的角色,也是逐漸成長為國企的中堅力量,在國企發(fā)展遭遇危機時,堅定的堅持改革的一派。他的個人成長和國家的成長命運是一體的,我們從宋運輝身上看到的是一個個體的成長和陣痛,同樣看到的一個國家和社會在成長和改革過程中的陣痛,這樣的陣痛,甚至深入到國民心中, 成為國民性的一部分。

  可以講,在那樣一個年代里,宋運輝拿在手里的,不僅僅是一張錄取通知書,而是通往更開闊人生的通行證。這里面蘊含著一家人殷切的希望,蘊含著父親母親半輩子的忍辱負重,蘊含著他因為身份問題而導致三年不能上高中的痛苦,而他憑借初中學歷,默默學習,一舉考取了縣里的第一名,成為當年的考試狀元。

  當人在最底層掙扎時,或許一點點可以改變的機會,都會激發(fā)一個人無限的斗志,而宋運輝正是憑著這份斗志,一步一步走向更加開闊的人生和未來。

  這部書和這部劇,帶給我們的,不僅僅是對那段崢嶸歲月的思考,更多的是,個體對命運的抗爭和成長,是逆風飛揚,是經(jīng)歷過風雨后的彩虹,每一分努力,都為今天的社會進步添磚加瓦,也為我們思考過去,祈望未來,提供更多參考。