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【實(shí)用】生活更美好作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生活更美好作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
“雨下的這么大，咱就不用去了吧！”媽媽試探著問(wèn)我。我垂頭喪氣地趴在窗邊，嘴里含糊不清地回了媽媽一句，但我并沒(méi)轉(zhuǎn)頭。只是呆呆地望著樓下那棵被強(qiáng)勁的雨點(diǎn)打得東倒西歪的小樹(shù)，心里一直想到底去不去呢？
前不久我的同桌小雅生病了，一連好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，耽誤了不少功課。我是她的同桌，自然感覺(jué)有義務(wù)幫她。周五最后一節(jié)課上，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)愿意到小雅家?guī)退a(bǔ)課時(shí)，我自告奮勇，一口氣應(yīng)承了下來(lái)�？商旃蛔髅溃瑥脑缟暇拖∠±叵聜�(gè)不停的雨，到了中午雨不但沒(méi)停，反而越下越大了。眼看跟小雅約好的補(bǔ)課時(shí)間就要到了，我還沒(méi)有出門(mén)，雨實(shí)在太大了。但一想到周五課上老師對(duì)我贊許的'眼光，同學(xué)們崇拜的目光，我的心情變得更加煩躁了。
媽媽見(jiàn)我拿不定主意，便開(kāi)始勸我：“小雅會(huì)知道下這么大的雨，你去不了她不會(huì)怪你的，聽(tīng)媽媽的話，咱不去了。”我沉默不語(yǔ)，只是在客廳里煩燥不安地走來(lái)走去，既鼓不出勇氣出門(mén)，又不能安心的在家。
爸爸見(jiàn)我如此，說(shuō)：“既然答應(yīng)了別人就要盡力做到，答應(yīng)了別人的事情做不到就是不守誠(chéng)信。衣服濕了還可以晾干，誠(chéng)信沒(méi)有了，就無(wú)法晾干了�！卑职值脑挿路鸾o我吃了一顆定心丸。“嗯，我知道該怎么做了�！蔽姨痤^望了望爸爸。轉(zhuǎn)身出了門(mén)，撐起雨傘闖進(jìn)雨簾中，深一腳淺一腳的往小雅家走去。
風(fēng)很急，雨很大，可我卻仿佛行走在陽(yáng)光明媚的春天里，雨點(diǎn)兒仿佛變成了我的同伴，一直跟隨我，啪嗒啪嗒的雨聲變成了笑聲，此時(shí)心里格外的輕松和舒暢，想到此時(shí)正在等我補(bǔ)習(xí)功課的小雅，臉上不禁露出了一絲絲微笑，這時(shí)腦海中閃出海涅的一句名言：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！�
生活更美好作文 篇2
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
——題記
唐詩(shī)宋詞元曲，一冊(cè)冊(cè)娓娓展開(kāi)的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷，有的雄壯激昂，有的明快悠揚(yáng)，有的如泣如訴，有的慷慨悲壯。正如朱熹所言：開(kāi)卷有益，而我的生活也因這詩(shī)卷而更加明媚美好，多姿多彩。
我打小便熱衷詩(shī)書(shū)，莫談《三字經(jīng)》，縱是滔滔不絕，生僻晦澀的《千字文》，也能背得滾瓜爛熟，倒背如流。而正是對(duì)詩(shī)卷赤誠(chéng)熱枕的喜愛(ài)推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，我才能不斷以詩(shī)詞歌賦豐富自我，日日手不釋卷，并且樂(lè)此不疲。
而在我看來(lái)，飽讀詩(shī)書(shū)的人不僅腦里有詩(shī)，眼里有詩(shī)，心中更處處皆成天地，生活點(diǎn)滴均為詩(shī)卷，可謂“醉里論道，醒時(shí)折花”。
學(xué)校生活因詩(shī)卷而美好：語(yǔ)文課上，“痛飲長(zhǎng)江水，提筆斷春秋”。好風(fēng)佳月，清風(fēng)明月，高談闊論，風(fēng)花雪月，皆因詩(shī)賦而美好。數(shù)學(xué)課上，囿于難題，百思不得解，卻“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)，怎能不讓人感慨撫掌，高呼一句“借得天公清明眼，好向心間參人間”呢？歷史課上，遍覽古今名家大事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的慷慨凄涼，也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的千里快哉風(fēng)灑脫，也有“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，“一將功成萬(wàn)骨枯”的悲壯感慨，嗟嘆千古文人雅士，那手書(shū)的詩(shī)卷不正是豐富多彩的生活的寫(xiě)照嗎？由此看來(lái)，詩(shī)卷讓生活更加美好。
家庭生活因詩(shī)卷而美好：母愛(ài)如水，輕盈如風(fēng)，細(xì)膩如針。常言道，“慈母手中線，游子身上衣”；父愛(ài)如山，若嶙峋磐石，若堅(jiān)韌松柏，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)不可摧。猶記他“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教導(dǎo)……與爺爺下棋時(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)的“老夫聊發(fā)少年狂”，談?wù)摷覈?guó)大事時(shí)，他“敢有魍魎亂河山，拍劍一會(huì)”的雄心壯志，與“還得長(zhǎng)安，依舊長(zhǎng)安”的千古慨嘆。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.細(xì)碎光陰，映照著或喜或悲的詩(shī)卷。生活處處皆為詩(shī)意，也正是這閑情逸致、縱鶴歸云的詩(shī)意，才使生活更加美好。
朋友交往因詩(shī)卷而美好：依稀少年意氣時(shí)，“尋常風(fēng)月，等閑談笑，稱(chēng)心即相宜”，“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，再到相互鼓勵(lì)時(shí)，“不論英雄，義氣交肩”的灑脫快意，“只將此心照明月，留待珍瓏斷白黑”的赤子之心，再往光陰似箭，日月如梭上談去，轉(zhuǎn)眼間，白駒過(guò)隙。只好嘆是“平生別去隔山水，故地不見(jiàn)故人眉”的萬(wàn)千悲情，再如“蕩盡虎狼，再期一醉”的殷切盼望，都因詩(shī)卷而美好。
詩(shī)卷如滾滾長(zhǎng)江睡，數(shù)之不盡，閱之不竭，像天空中閃爍的啟明星，又有顏如玉，黃金屋般令人瘋狂的資本。詩(shī)卷使生活更美好，而我，“衣帶漸寬終不悔，為‘詩(shī)’消得人憔悴”！
生活更美好作文 篇3
清晨我漫步于公園里的一道小路上，輕輕的風(fēng)，向我吹拂了過(guò)來(lái)。是的，此時(shí)此刻我正散步于公園的綠道上，感受著清晨的綠道。
綠道，現(xiàn)代化環(huán)境的重要標(biāo)志，新時(shí)代人們所向往的地方，在那我們可以感受自然的風(fēng)光，也可以體現(xiàn)到健康的生活方式。它不僅代表著順暢的交通環(huán)境，而已也是最自然，最令人感到舒適的一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道路。因?yàn)榄h(huán)境的惡化，自然災(zāi)害的破壞，人們僅有的少量生存空間也越來(lái)越少了，為了使我們的生活更美好。我們只有多植樹(shù)，建設(shè)更多的綠道，才能使我們的美好環(huán)境保存下來(lái)。
綠道讓我們的生活環(huán)境更美好。一條條普通而又意義非凡的綠道，就好像一部部空氣清新機(jī)，是它們將污濁的空氣凈化成清新自然的空氣。使得我們每個(gè)人的生活都能活得更加舒適，美好。綠道不僅為我們提供了生存所需的必需品——清新的空氣，而且也大大的改變了我們的生活方式，因?yàn)橛辛司G道，人們才開(kāi)始真正意識(shí)到環(huán)保的重要性，每逢假日，或是大型活動(dòng)，都會(huì)有許多不同人群前來(lái)植樹(shù)造林，用自己的雙手為共創(chuàng)綠色環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。一條條綠道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條條綠色的長(zhǎng)龍，蜿蜒盤(pán)轉(zhuǎn)，為單調(diào)的大地增添了無(wú)限的光彩。
綠道，一個(gè)新世紀(jì)的人們精神旅游的勝地，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)枯燥的城市生活也漸漸乏味了。于是就有了更多人對(duì)大自然的追求，許多的人利用放假的時(shí)間，空閑的時(shí)間，來(lái)到的來(lái)自野外的綠道上展開(kāi)一段健康愉快的旅行。在這里它們擁有了重來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，在這里他們盡情的放松于自然之中，在這里他們也拋開(kāi)了城市生活的繁忙的節(jié)奏，試著嘗試自然單調(diào)的'生活。散步于綠道中的人們，與大自然為伴，在藍(lán)天白云下，仿佛生命達(dá)到了另一個(gè)新的進(jìn)階。
綠道，不僅改變我們的生活。還時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們賴(lài)以生存的空間，一條條由無(wú)數(shù)樹(shù)木組成的綠道，擁有著無(wú)比強(qiáng)大的力量。每當(dāng)有沙塵暴，臺(tái)風(fēng)，洪澇來(lái)臨時(shí)，無(wú)私的綠道總會(huì)第一個(gè)挺出身子，為我們遮擋，即使這會(huì)使他們傷痕累累。但它們卻一點(diǎn)也不在乎這一切。因?yàn)橛辛怂鼈兊谋Ｐl(wèi)，才一次次的減少了災(zāi)難對(duì)我們的破壞。
忽然，一片落葉從我身旁翩翩落下，我這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己已經(jīng)在綠道上停留了許久，回過(guò)神的我，不放過(guò)早晨的美好時(shí)光，又重新踏上了旅程。
生活更美好作文 篇4
我愛(ài)音樂(lè)，古典音樂(lè)，流行音樂(lè)，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè)使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步，運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書(shū)，心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類(lèi)型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游，會(huì)讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊�，純音樂(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏，去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調(diào)，那醉人的樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的`一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè)，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè)家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng)造了歌曲，創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn)，生活中少了音樂(lè)，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾魳�(lè)對(duì)我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
有的人身體不好，為什么？就因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)。
多運(yùn)動(dòng)就會(huì)讓生活更美好。只有身體好，才能上好班。不要因?yàn)闆](méi)錢(qián)就不要命地做工，多抽出一點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)有以下幾個(gè)好處：
一是運(yùn)動(dòng)能讓人的身體好。我有一個(gè)二奶奶，就是因?yàn)樘焯熳鲂�，沒(méi)有時(shí)間休息，天天去打針。
你說(shuō)做鞋袋子也就賺那點(diǎn)錢(qián)，還要打針，不僅沒(méi)錢(qián)賺了，人的身體也不好了。所以多運(yùn)動(dòng)一下吧。
二是運(yùn)動(dòng)能讓人更有力氣，有動(dòng)力。不會(huì)像枯萎的花一樣，沒(méi)有精神。
三是運(yùn)動(dòng)能讓人更有顏面，就是老得慢一點(diǎn)。雖然這我不是很相信，但這樣一直年輕下去不好嗎？
就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)能讓生活更美好。如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，全世界的'人就會(huì)像枯萎的花一樣，有氣無(wú)力。
如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，整個(gè)地球的人只會(huì)氣色不好，讓人看著很不舒服。
我們?cè)诠ぷ髦谐槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行，放松一下，就會(huì)讓你的生活更美好，不會(huì)耽誤什么。
不能像我的二奶奶那樣，但也不要運(yùn)動(dòng)過(guò)度。不然機(jī)會(huì)像我一樣，到了第二天，身上痛得要命，走起路來(lái)都吃力。但是過(guò)幾天就好了。不過(guò)最好不要運(yùn)動(dòng)過(guò)度。
運(yùn)動(dòng)還是有很多好處的。比如通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我的體力越來(lái)越好了。不像從前，炮哥四百米都累得要死，現(xiàn)在進(jìn)步多了，身體也越來(lái)越好了。
生活更美好作文 篇6
誠(chéng)信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì)，但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn)�，誠(chéng)信能讓生活更美好。
有一次，我們班的作業(yè)特別多，恐怕寫(xiě)到晚上七點(diǎn)都未必能寫(xiě)完。如果你去數(shù)作業(yè)的數(shù)量，也會(huì)數(shù)得一鍋粥。可那天，我正好要值日……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，教室里吵得很，同學(xué)們都往課室外沖，垃圾也不知不覺(jué)地探出頭來(lái)，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開(kāi)始值日。在我值日的是時(shí)候，李建東突然沖進(jìn)了教室，朝我飛奔而來(lái)，到我面前后對(duì)我竊竊私語(yǔ)：“老黃，我在外面等你。”我心想：李建東還有這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，他一定不會(huì)等我。
過(guò)了一會(huì)兒，我就到繼續(xù)掃地，把李建東說(shuō)的話拋到了腦后。過(guò)了一會(huì)兒，我總算把值日的任務(wù)完成了，我回到自己的.位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫(xiě)作業(yè)。等我們小組總算值完日了，我們就離開(kāi)了教室。剛出教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)李建東在圖書(shū)角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過(guò)去問(wèn)李建東：
“你是不是一直在這等我？！”
“是呀，我不是答應(yīng)你了嗎？”
“謝謝你�！蔽腋袆�(dòng)極了！
這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然，誠(chéng)信讓我們的感情更深厚。
還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應(yīng)我明天就還，但我對(duì)他的說(shuō)的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過(guò)了許久，黃漢鋒還沒(méi)有還筆，可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉！沒(méi)有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠(chéng)信拉進(jìn)了我們的距離。
誠(chéng)信可以讓人與人的感情更深厚；誠(chéng)信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！庇纱丝磥�(lái)，生活不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)�，誠(chéng)信能讓生活更美好！
生活更美好作文 篇7
古人云：”書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚.”書(shū)籍乃是人類(lèi)永恒的摯有，它古老而又神秘，盡管有的書(shū)已跨越百年，卻依舊不朽，書(shū)籍啊，我的良友，你眼中閃爍著的智慧永不衰竭，你為我們所指引的道路是那么昌明，那些被你所眷顧的幸運(yùn)兒，無(wú)一例外成了成為了圣明的智者！
一次，我因一件事與母親大吵一架，一怒之下將自己鎖進(jìn)了房間，無(wú)論如何也不愿出來(lái)。
時(shí)間的流沙竟是如此緩慢，我百無(wú)聊賴(lài)地捧起一本《古時(shí)良言》，很快我便一頭扎進(jìn)了書(shū)香四溢的金玉良言，正有滋有味地品味時(shí)，一句”父要子亡,不亡不孝”映入我的眼簾，我的臉上一陣發(fā)燒，連忙丟掉，換成了《三國(guó)演義》，可我很快又讀到了徐庶為了救母而不惜投帳到曹操麾下，我沉思起來(lái)，所謂”百德孝當(dāng)先”，連古人也懂得孝順,而我呢，為一件雞毛蒜皮的小事便同母親慪氣，不懂孝順，不知感恩，我以后會(huì)有什么出息呢？于是我他開(kāi)房門(mén)向母親鄭重的道歉，因?yàn)闀?shū)籍畫(huà)下了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，也教會(huì)了我孝順
書(shū)籍不僅能夠給我們的學(xué)到美德，還能給予我們知識(shí)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性。
曾經(jīng)一次奧數(shù)課，小顧同學(xué)神秘兮兮地抽出兩本書(shū)，我好奇地湊過(guò)去，立刻被吸引住了，這兩本書(shū)分別是《三體Ⅱ，黑暗森林》與《三體Ⅲ死神永生》，作者是劉慈欣，啊，我知道這個(gè)作者就是那個(gè)寫(xiě)了流浪地球的劉慈欣先生知名的作家，頗有新意的說(shuō)明使我一下子產(chǎn)生了好感，將他們借了回來(lái)。
回家一番我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，里面有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如ETO、三維、降維打擊等，我根本完全看不懂，后來(lái)我記得從這時(shí)我便一頭栽進(jìn)空間學(xué)說(shuō)，我明白了距據(jù)科學(xué)家猜測(cè)，宇宙是從一個(gè)點(diǎn)，也就是零維發(fā)展來(lái)的，現(xiàn)在共存有11個(gè)維度，空間維度是由幾何學(xué)空間基本概念所構(gòu)成，提出者為愛(ài)因斯坦。
因?yàn)闀?shū)，激發(fā)了我的求知欲。
如果人人都熱愛(ài)讀書(shū)，人人都能夠從書(shū)籍上汲取力量、美德、知識(shí)又會(huì)怎樣呢？
沒(méi)有殘暴、沒(méi)有冷酷、沒(méi)有無(wú)知，這將是一個(gè)真善美的天堂，一座來(lái)自人間的伊甸園！
書(shū)籍讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
“旅行的意義永遠(yuǎn)不是目的地，而是這個(gè)過(guò)程中與家人的溫馨互動(dòng)，與陌生人的溫柔以待，收獲自己心靈的成長(zhǎng)。”——題記
正如我看到的一句名言所說(shuō)，旅行的目的并不重要，整個(gè)旅行的過(guò)程中與他人的溫馨互動(dòng)才真正讓人享受。在旅途中，你可能會(huì)看到美麗壯觀的風(fēng)景，可能會(huì)體驗(yàn)到當(dāng)?shù)夭灰粯拥纳�，還有可能經(jīng)歷讓人感動(dòng)而難忘的瞬間。
那是五年級(jí)的暑假，因?yàn)槲移谀┛荚嚊](méi)考好，我想爸媽肯定會(huì)生氣，讓我呆在家里補(bǔ)課，哪兒都不讓我去。一連好幾天，我心里面都惴惴不安，可爸爸媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，忽然有一天，媽媽跟我說(shuō)：“明天我們一家就去自駕游”。我聽(tīng)了心里很高興，但也些自責(zé)，自己考得差，讓爸爸媽媽失望了。
帶著既興奮又失落的心情，我隨著爸媽一起外出旅行了。我們旅行的第一站是西樵山，一路上，車(chē)在飛快地前行，公路兩旁都是一片綠色，看著外面開(kāi)闊的.景色，我的心也逐漸開(kāi)朗起來(lái)。西樵山是廣東四大名山之一，也是佛教圣地。還未到達(dá)西樵山，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座巨大的觀音佛像聳立在山頂。我們一家人約好，到了西樵山后，全家人都爬到山頂，到觀音像前許愿。我已想好，我的愿望是升到六年級(jí)以后，自己的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，希望能夠考上一所好中學(xué)。
到達(dá)目的地后，我就迫不及待地開(kāi)始往上爬，爸爸媽媽在后面喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”，可我的心早已飛到了山頂，更加快了往上爬的腳步。忽然我腳底一滑，“唉喲”，一股鉆心的痛襲來(lái)，我的腳崴了。爸媽看到后，急忙把我扶到一邊坐下。媽媽拿出了隨身攜帶的正骨水，邊擦邊責(zé)備說(shuō)：“看你爬的這么快，這下可好了，我看你還怎么上山”，看到我默不作聲，媽媽又繼續(xù)說(shuō)道：“要不我們先回去，到醫(yī)院檢查一下，下次再出來(lái)玩吧！” “不行！”我揚(yáng)起頭倔強(qiáng)地說(shuō)，心想：好不容易才出來(lái)一趟，還沒(méi)有怎么玩，怎么能就這樣回去呢�！澳隳_都受傷了，你還怎么爬山��？”媽媽皺著眉頭說(shuō)�！澳俏矣昧硗庖恢荒_跳上去。”我不甘心地回答道。這時(shí)爸爸發(fā)話了，他帶著贊許的口氣說(shuō)道：“好吧，我們就幫你實(shí)現(xiàn)登山的愿望吧！”
于是，一邊是爸爸，一邊是媽媽?zhuān)瑑扇藬v扶著一蹦一跳的我往山上爬。但是很快我這只腳就不聽(tīng)使喚了，酸痛地不行，我不得不停了下來(lái)，大口地喘氣，看著還有一半的路程，我心想，這要跳到什么時(shí)候啊，想要放棄，但又不好意思說(shuō)，這時(shí)候，爸爸好像看出了我的心思，就笑著對(duì)我說(shuō)：“讓爸爸背你上去吧”，然后蹲下身來(lái)。我心里面有些猶豫，因?yàn)樽源蛏蠈W(xué)以來(lái)，爸爸就很少背過(guò)我了，而我現(xiàn)在又長(zhǎng)得和爸爸一樣高大，讓別人看到了，多不好意思啊。但聽(tīng)著爸爸的鼓勵(lì)，以及自己想實(shí)現(xiàn)爬上山頂?shù)脑竿�，我還是趴在了爸爸的背上。
就這樣，我靜靜地伏在爸爸的背上，感受到久違的爸爸溫暖的體溫，聽(tīng)著爸爸粗重的呼吸聲以及強(qiáng)壯有力的心跳，我的眼睛忽然濕潤(rùn)了。這時(shí)我忽然聽(tīng)到旁邊一陣贊許聲：“這個(gè)爸爸真棒！”“加油！”我循聲望去，原來(lái)是一對(duì)60來(lái)歲的老人，相互攙扶著，也在努力地爬山，看到爸爸背著受傷的我，發(fā)出了贊許的聲音。我也受到鼓舞，不由自主地回應(yīng)道：“好的，爸爸，我們加油！”
終于，我們到達(dá)了山頂，在觀音像前許下了自己美好的心愿。雖然因?yàn)槟_傷，我們沒(méi)有繼續(xù)自駕游，但是這次登山之旅，給了我心靈的洗滌，讓我明白了許多，也讓我感受到了與家人一起的美好、幸福，如那縷縷拂過(guò)的微風(fēng)，漾起涓涓的快樂(lè)，在心底流淌！
生活更美好作文 篇9
不打乒乓球的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道在球臺(tái)前吼叫是一種激情；不打籃球的人也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，‘走，打球去’是一種友誼；不跳繩的人更不會(huì)知道，繩子打過(guò)地板上的聲音是多么有節(jié)奏感！
從小，我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、比較懶惰的男孩兒，總是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)很累很累，還會(huì)流一身的臭汗，渾身不舒服。
“唐海軒！你看看你光吃不運(yùn)動(dòng)，身上長(zhǎng)了一身的肥肉，丑死了�！�
“哎呦！”我不耐煩的回了一句。
“怎么，不愿意呀，不愿意也不行，明天我就讓你去鍛煉，老在家里呆著怎么可以呢？”
第二天，媽媽就把我領(lǐng)到了安慶市青少年宮，讓我在那里學(xué)乒乓球。雖然我以前也學(xué)過(guò)乒乓球，但沒(méi)堅(jiān)持多久不學(xué)了，半途而廢。這一次不一樣了，這里有我的同學(xué)，我們可以一起學(xué)，應(yīng)該有意思多了，也就下定決心好好學(xué)下去。
我們的乒乓球老師很神奇。你要說(shuō)他很?chē)?yán)厲吧，他卻十分的'愿意和我們一起互動(dòng)；說(shuō)他很和藹吧，他有時(shí)十分的嚴(yán)肅，大吼一聲就可以讓人魂飛魄散。
“會(huì)打球的人都過(guò)來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我并不知道老師要干什么，但是我也可以在臺(tái)子上面打球了，于是我也就跟著隊(duì)伍走了過(guò)去。
“好，你們幾位同學(xué)打比賽�！�
“什么，打比賽！”我一聽(tīng)可慌了。那些大哥哥可都是在這里學(xué)了好幾年的呀，我怎么可能打得過(guò)他們呢？老師好像聽(tīng)出了我的心聲，對(duì)大家說(shuō)到：“打比賽并不是讓你們要贏多少個(gè)球，主要是讓你們學(xué)會(huì)去看球，才能成長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)便有了信心，站在臺(tái)子前望著對(duì)面的大哥哥，一點(diǎn)也不害怕，對(duì)方打得越猛我就越能學(xué)出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)始我每一局都輸了，漸漸的，有一點(diǎn)灰心——唉，就算再自信也還是不能彌補(bǔ)在實(shí)力上的差距呀！我并沒(méi)有放棄，還是鼓起了勇氣又打了一場(chǎng)比賽。
“贏了！贏了！我贏了！”我激動(dòng)地叫道，連忙跑到老師面前高興地說(shuō)道：“老師我剛才贏了一比耶！”
“很棒！”他拍了拍我的腦袋說(shuō)，“繼續(xù)加油！”
從此我便越來(lái)越喜歡打乒乓球了。
原本，我在跑步方面完全落后于別人的，但是現(xiàn)在已經(jīng)也有了很大的進(jìn)步了。我的大腿更有力氣了，爬四五層樓梯完全不在話下，也許這也是打乒乓球鍛煉的好處吧。平時(shí)我還會(huì)在家里跳繩，打籃球，這都能讓我釋放自我，在球場(chǎng)上揮灑汗水。運(yùn)動(dòng)還可以陶冶人的情操，交結(jié)朋友，使身心更加健康。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我身體暢快無(wú)比，很輕松。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更加美好。
生活更美好作文 篇10
有一段時(shí)間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無(wú)所有。
——題記
初見(jiàn)時(shí)，您手持一本語(yǔ)文書(shū)，神色嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上�？吹贸�，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作文本、抄寫(xiě)本、聽(tīng)寫(xiě)本、積累本等等，您讓我們準(zhǔn)備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴(yán)厲，個(gè)性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過(guò)，課下的您很慈祥，是個(gè)連生氣發(fā)怒都會(huì)顧及學(xué)生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識(shí)。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫(xiě)了一篇又一篇……考試時(shí)，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿(mǎn)，開(kāi)始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時(shí)間擠出來(lái)，給我們講課。您從不覺(jué)得累，反而說(shuō)很開(kāi)心。但誰(shuí)又知道，在我們不理解、不進(jìn)步時(shí)，您嘆息過(guò)多少回，又在多少個(gè)夜晚，想著補(bǔ)救的辦法。
考試前夕，時(shí)間緊迫，您會(huì)在午休講講考試要點(diǎn)，又留下充足的時(shí)間“壓著”我們睡覺(jué)。我心中淌過(guò)一股暖流，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，開(kāi)學(xué)了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺(jué)失去了擁有的一切。
我再也聽(tīng)不到您和我們談學(xué)習(xí)講人生，再也聽(tīng)不到您批評(píng)我們，再也看不到那本語(yǔ)文書(shū)上您的字跡，再也感受不到您對(duì)我們的'關(guān)心。不知還有沒(méi)有人，會(huì)在每一次考試前提醒我們注意事項(xiàng)。老師，是您對(duì)我們太失望，自己選擇離開(kāi)了嗎？我心里不斷地難過(guò)著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語(yǔ)時(shí)，我就像一朵花，當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，其實(shí)它并沒(méi)有死，等風(fēng)把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在那一個(gè)和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)是我心里念念不忘的美好。