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【精華】初中生活作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初中生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
摘一首《同桌的你》,望著滿天星空,坐著小船,在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉,即使飄向天涯,心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說,校園是一首詩(shī),它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點(diǎn)也不錯(cuò),初中的生活像被壓縮了一樣,現(xiàn)在又成了一弘清水,可一望見底。書海拾貝,抬起頭相視一笑,永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的,少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻,被無(wú)數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們,而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁,又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆,而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視,觸目的一剎那似乎都讀懂了對(duì)方的心思。隨后停筆在寧?kù)o中多了一份暖意。終于,我們合作有了成果,線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑,同桌對(duì)我說。一縷陽(yáng)光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里,感覺像來到了真空里。幸好不是在真空,我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后,無(wú)數(shù)的心得將要傾訴給對(duì)方,但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬(wàn)年中改變了形態(tài),人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的`痕跡。時(shí)光的腳步匆匆,我們已走過多少驛站。昨天的夢(mèng),今朝將已實(shí)現(xiàn);而今夜的幻景又將是哪一天的笑談?雖說“不以物喜,不以己悲”,但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開出了那花,張出那果實(shí),即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過去,在踏上新的征程之前,我們必須完成一段歡樂,一段惆悵。然后,以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛,大海送來第一縷波濤。黯香魂,酒入愁腸,月籠輕紗已定泊;碧云天,大浪排空,鷹擊長(zhǎng)空鑄永恒。
初中生活作文 篇2
時(shí)間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹,昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門,邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門,“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程,給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風(fēng)吹來,我頓時(shí)心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著我恐懼的心,我仰起頭,長(zhǎng)舒一口氣,原來初中生活挺美好!
翻開新的'一頁(yè),新的課程向我招手。面對(duì)新的課程,我要勇于面對(duì)!
人們都知道,地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上,我們學(xué)習(xí)了方向,一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候,我是畏縮逃避,還是積極面對(duì),我在心里打著鼓。突然,我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣!比绻氵B起碼的自信都沒有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對(duì)困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課,我的確成長(zhǎng)了許多,我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí),就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里,同學(xué)們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求,同時(shí),我們也長(zhǎng)大了,獨(dú)立性開始增強(qiáng),我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴。在學(xué)習(xí)上,要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,要學(xué),就百分之百的投入,同時(shí),要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強(qiáng)自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境,新的自我,讓我們共同努力!
初中生活作文 篇3
生活的長(zhǎng)廊中,總會(huì)亮現(xiàn)出許多異彩紛呈的畫作,那些閃著亮光的顏料折射給我們夢(mèng)幻般的生活,呈現(xiàn)給我們繽紛的生活料理。
小時(shí)候,童真賜給我們奇幻的童年;上學(xué)后,小桌子里的新書,五顏六色的,彰顯出我們幼稚的幻想;長(zhǎng)大后,人與人之間的各種情感,便給我們花樣青春
當(dāng)我們?yōu)榭臻e所迫而靜坐遠(yuǎn)眺時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的小山坡上,又比過去多出了幾棵陌生的小樹正搖曳在清風(fēng)之中,這才發(fā)現(xiàn),它們已經(jīng)在風(fēng)雨中磨練了有些時(shí)候啦;這才發(fā)現(xiàn)歲月的飛艇已經(jīng)載著我們飛逝出有段距離啦。鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴,風(fēng)兒的優(yōu)柔輕撫,花兒的婆娑身影,已為我們編織出生活的花樣。
當(dāng)我們帶著專注,全身心都栽倒書海之時(shí)。書中的絢爛內(nèi)容令我們心曠神怡,這才發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還如此淺薄,才明白生活的動(dòng)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,才懂得深深地汲取萬(wàn)物。
當(dāng)我們輕舞著身姿,躍動(dòng)在人山人海之中時(shí),人們的心思深邃得讓人心慌無(wú)措。這才發(fā)現(xiàn)世界的內(nèi)心都已經(jīng)扣上了鎖鏈,雖近在咫尺,心卻遠(yuǎn)如天涯
在我們牽著時(shí)光,隨它一同成長(zhǎng)的同時(shí),我們的`四周也在不約而同地變化著,當(dāng)我們重新回頭張望之時(shí),年輕的清心早已沉淪在歲月的消磨中,世界的外貌也逐漸面目全非。
小時(shí)候,家里是樂園,是心靈的慰藉,而現(xiàn)在,家里是囚牢,是苦悶;小時(shí)候,門外的世界是天堂,是瘋狂中的無(wú)憂無(wú)慮,而現(xiàn)在,門外再也沒有世界了;小時(shí)候,學(xué)校是童年的居所,是孩子的居所,而現(xiàn)在,學(xué)校里就只有好好學(xué)習(xí),天天向上的豪情壯志啦
最后,才發(fā)現(xiàn),生活需要顏料,需要用心靈去涂繪,去渲染,去創(chuàng)造我們所需要的美麗!
求你時(shí)光,求你為我們留下一片清晰開闊的天地;求你時(shí)光,求你留住我們的真心,求你加賜給我們涂染生活的顏料,求你教我們留住一份真心,留下一份童真,來共同譜寫人生的篇章!
初中生活作文 篇4
酸、甜、苦、辣,盡在初中生活展現(xiàn)。初中生活無(wú)不充滿著一種神秘的色彩,同樣,她也是我們?nèi)松凶钪档眉o(jì)念的時(shí)刻。初中生活就是一個(gè)四色調(diào)味瓶,無(wú)時(shí)無(wú)刻“守候 在你身邊。
澀澀的,就好像口中含著一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家,是每一個(gè)住校生心底的呼喚。自己的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過,以往的'無(wú)憂無(wú)慮都以是過眼云煙。多少個(gè)夜晚,對(duì)月流珠。星星是我的伴侶,明月是我的思念,愿柔風(fēng)把我的思念帶回我的家鄉(xiāng)。
甜甜的,就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學(xué)校的日子里:優(yōu)秀、三好|、良。走向講臺(tái)、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的?
苦苦的,好比吃了黃連一樣。同學(xué)們長(zhǎng)大了,自然事情也就多了。同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)增多的。雖說要保持一顆寬容的心,但難免會(huì)傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯(cuò),卻被別人冤枉的啞口無(wú)言。好比啞巴吃黃連——有苦說不出。苦。
辣辣的,自己的小臉蛋被陽(yáng)光照得火辣辣的。人難免會(huì)害羞。當(dāng)很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時(shí),你會(huì)很不自然地底下頭去,緋紅的小臉蛋,一下子變成了大紅蘋果。還不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了 ,知道害羞了。
初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣,同時(shí)她也是我們走向成長(zhǎng)道路的有功之臣。
我愛初中生活,是她孕育了我生命的多彩!
初中生活作文 篇5
陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照耀著我們的生活,我們的生活處處充滿著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的校園生活
有一個(gè)上午,我胃疼,我忍著胃痛,捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子,老師見我捂著肚子,便問:“肚子疼了?”我搖搖頭,然后說:“不是,是胃痛。”老師又問:“要緊嗎?能堅(jiān)持住嗎?”老師的話語(yǔ)令我溫暖,那一刻我覺得我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀在我的家庭之中
清晨,太陽(yáng)還未升起,媽媽已經(jīng)起床了,媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯,我起床后走進(jìn)餐廳,看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥,兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋,看起來即豐富又營(yíng)養(yǎng),這是,這一刻,我的'雙眼被淚水朦朧,這是感動(dòng)的淚,這是感謝的淚,這是溫暖的淚,這一刻,陽(yáng)光照耀著我。
陽(yáng)光照耀著我們間的友誼
有一是人生當(dāng)中最重要的,不可缺少的東西,在你委屈的時(shí)候,他們會(huì)給你安慰,在你煩惱的時(shí)候,他們會(huì)為你排憂;在你困難的時(shí)候,他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友,這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí),小池總是不怕困難,不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我就問她,他為我講解,講了一遍我沒聽懂,又講一遍,又講一遍……我終于明白了,她卻口干舌燥了,那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。
陽(yáng)光照耀著……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光揮灑滿地,陽(yáng)光揮灑入我的生活,陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中,溫暖、美好。
初中生活作文 篇6
今年暑假過去,即將成為初三年級(jí)的畢業(yè)生。而對(duì)這新鮮的生活,不免感到興奮與緊張,一方面對(duì)升上更高年級(jí)的自己感到高興,另一方面則對(duì)會(huì)考感到不安。然而,為了使自己在各方面都能更上一層樓,我開始學(xué)會(huì)反省。
為了開學(xué)后的模擬考,我開始反省自己初一、初二年級(jí)的讀書方式,并訂定了讀書計(jì)劃,好讓自己的成績(jī)更亮眼。赫然間,我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是太膽小了。像是如果有問題我都不太敢請(qǐng)教老師或同學(xué),不知是害怕麻煩到他人,仰或是怕自己挺不懂?這樣久著久著,問題日積月累,最后不懂的題目多到得利用考試的分?jǐn)?shù)證明我的懦弱是錯(cuò)誤的。因此,我決定在開學(xué)后改變自己那懦弱又膽小的性格,我想,今天請(qǐng)教別人,明天勝過別人,有什么不好呢?只要開口,就有機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,勇敢面對(duì)問題,才能是對(duì)自己的'人生負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!
我堅(jiān)信在學(xué)校最重要的學(xué)習(xí)莫過于是人際關(guān)系了,我相信將來不管是人生的哪個(gè)階段人際關(guān)系都是必修的學(xué)分,良好的人際關(guān)系有助于積極進(jìn)取。良好的人際關(guān)系能造成親密的關(guān)系,成為力量的泉源。我想,好朋友就像是星星,你不一定每天都看見他們,但你知道,他們會(huì)一直在那里。
所以,我期望自己在新的學(xué)期不論是學(xué)業(yè)和友情都能有突破性的進(jìn)展,并期許自己能在每一天里重新誕生,相信每天都是我新生命的開始。