有關場面描寫的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的場面描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場面描寫的作文 篇1
哎！語文課上實在是太無聊了。有的同學在書上畫畫，有的同學在玩筆，有的同學在竊竊私語，只有少部分同學在認真聽講。
我嘆了一口氣，天哪！世界上沒有什么事比上語文課更無聊的了，正當我們百無聊賴的時候，“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵喵，在你……”電話聲響起，老師連忙拿起電話鉆出了教室，“喂，你聽到了沒，老師的電話鈴聲跟老師的性格完全不配呀！”“是呀，是呀，哈哈�！苯淌依镱D時亂成了一鍋粥。老師的說話聲漸行漸遠，我掃視了整個教室，又瞅了瞅其他同學，在確保安全的情況下，我伸了個懶腰，手故意碰到了地上，我右手去撿尺，左手卻伸到了課桌里，鉆進了書包。
咦？不是這個，也不是這個，咦？到底在哪兒呢？哎呀！好像是這個，嗯，油膩膩的，就是它，是的，你沒有猜錯，我在偷吃辣條，我小心翼翼地拿出一根辣條。握在手中，嗯，先舔一舔，味道不錯，噢，應該是好極了！甜中帶點微辣，我假裝打了個哈欠，說時遲，那時快。我一下子就把辣條塞進了嘴里，還不忘把手上的油沫舔干凈。為了不讓別人發(fā)現，我又把右胳膊伸上來擋住嘴巴，偏著頭望著窗邊的風景細細品嘗。
窗外的景色特別好，陽光明媚，天高云淡，就跟我此時的.心情一樣好�？墒遣恢獮槭裁�，我總感覺有一雙眼睛在盯著我。
我猛地一回頭，同桌慢慢地向我這邊靠近，湊到我跟前，使勁兒聞了聞，露出了狐貍般狡黠的笑容，不懷好意地瞅了瞅：“看來，你有東西要分享呀？”說著舔了舔嘴唇，我有些無奈，她要是下課告狀怎么辦？可不能讓她影響我的榮譽。權衡了下利弊，我又偷偷地從包里拿出了一根放到了她的手上，倆兒人對視一笑。
老師進來了，我把手在衣服上擦干凈，端端正正地坐好，又咽了幾口口水，生怕辣條被老師聞到……
場面描寫的作文 篇2
過年了，過年了！我回浙江老家過年！
來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時，姑姑說下午一起去挖竹筍吧！
下午一眨眼就過去了。我和父親，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的.方法，我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了竹林。
我和姐姐，姑姑一隊，父親和姑父一隊。
開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀！我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找父親他們，結果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢！我們離開了竹林，回了家。
晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現在我還記憶猶新呢！
這個新年真特別呀！
場面描寫的作文 篇3
每個星期一的早上我們貴港小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上每個班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的'紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話�！鄙陣旌螅烷_始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。