實(shí)用的有趣作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有趣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣作文 篇1
星期六下午，我來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心補(bǔ)習(xí)。我興致勃勃地來(lái)到教室，從老師口中得知今天居然要玩游戲，太棒了！
老師說(shuō)今天我們要玩兩個(gè)游戲，分別是“兩人三足”和“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”，首先當(dāng)然是抽簽分組。我謹(jǐn)慎地抓起一個(gè)簽在心底默念“不要和女生做搭檔，千萬(wàn)不要，如來(lái)佛祖保佑我，發(fā)發(fā)慈悲……”可是真是不要什么來(lái)什么，我的搭檔是一個(gè)女生，再看看同桌，運(yùn)氣真好，如愿以償了。
接著老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則，“兩人三足”每次是兩組比賽，每組兩個(gè)人做搭檔，兩個(gè)人把自己的左或右腿和隊(duì)友的另一條腿綁在一起，朝終點(diǎn)走去，哪組先到就算贏。“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”則是所有人圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)圈走，老師隨便喊一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就要湊齊這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的人數(shù)站在一起，一直玩到被淘汰到還剩三人。講完了游戲規(guī)則就開(kāi)始玩游戲了，同學(xué)們躍躍欲試地來(lái)到樓下空地，我暗地里小聲說(shuō)：“無(wú)敵的我又來(lái)了，看我表現(xiàn)！”
首先玩的是“兩人三足”游戲。我和搭檔是第二組，我們的對(duì)手是第一組。老師一喊“開(kāi)始”，我就加快速度，用力拉著隊(duì)友走。這樣做摔倒的風(fēng)險(xiǎn)很大，還好隊(duì)友跟得上。不一會(huì)兒，我們就反超了。因?yàn)槿藬?shù)是奇數(shù)，所以我當(dāng)“替補(bǔ)隊(duì)員”又玩了一次，這次我的'隊(duì)友是智聰。我們?cè)诒荣惽爸朴唽?duì)策，為了防止摔倒，我們還勾肩搭背。在走的過(guò)程中我還聽(tīng)到智聰在小聲地說(shuō)：“一二一，一二一……”我們配合得天衣無(wú)縫，又贏了一局。第三局是所有男生pk，我又贏了，我高興得哈哈大笑，我可真是一個(gè)“常勝將軍”��！
“兩人三足”游戲結(jié)束，我們又開(kāi)始玩“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”的游戲了，大家圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)圈慢慢走。突然老師一喊“3”，我們男生剛好六個(gè)，于是迅速分成兩組，可女生就不樂(lè)觀了，直接淘汰了兩個(gè)人，那兩個(gè)女生看起來(lái)很不開(kāi)心。后來(lái)就再也分不了了，結(jié)果就出現(xiàn)搶人狀況，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聰一腳。
“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”總共玩了兩次，我每次都能“活”到最后。游戲結(jié)束，老師評(píng)選了最佳玩家，其中就有我。我頓時(shí)“仰天長(zhǎng)笑”，畢竟我可是“常勝將軍”呢，哈哈！
從這一次游戲中，我不但感受到了快樂(lè)，還體會(huì)到了默契的重要性，真是收獲滿滿！
有趣作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我們班正熱火朝天地舉行著一場(chǎng)辯論賽。
老師笑呵呵地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有千斤黍……今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)辯論賽！題目是‘開(kāi)卷是否有益’。一二組為正方，觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷有益’，三四組為反方，觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’。”
我們聽(tīng)了可高興了，因?yàn)槲覀兪钦�，�?duì)這個(gè)辯題還是有把握的，而反方卻唉聲嘆氣，因?yàn)檫@次辯論對(duì)他們來(lái)講，還是有些難度的。
老師一聲令下，代表比賽已經(jīng)開(kāi)始。我方的馬暢大聲呼喊，希望老師能夠點(diǎn)他回答。老師終于點(diǎn)到了他。馬暢眉飛色舞地說(shuō)：“書讀多了長(zhǎng)大好找工作�！狈捶降膮谓疰眉鼻械卣f(shuō)：“書讀多了會(huì)變成書呆子�！边@句話很不符合常理，但還是被認(rèn)可了。
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一句名言，便說(shuō)：“讀書可以醫(yī)愚�！薄皩�(duì)，”老師說(shuō)，＂這句名言可以當(dāng)作一句很好的辯解句呀，怎么就沒(méi)人想到呢？＂不知反方是誰(shuí)喊了一聲：“書不能滿足人的娛樂(lè)�！蔽蚁耄盒υ挄梢园 ５@句話仍被認(rèn)可。
讀書讓人愉快、讀書能增長(zhǎng)知識(shí)、讀書能指導(dǎo)我們的生活、書籍可以帶來(lái)財(cái)富、書中有很多科學(xué)知識(shí)、讀書可以提高閱讀能力和寫作能力。我方后面幾句辯解句說(shuō)得非常好！
書讀多了會(huì)近視、內(nèi)容不健康的書有害、沉迷書籍影響上課、盜版書錯(cuò)誤多。反方后面幾句辯解句也說(shuō)得很好！
老師聽(tīng)我們一一講完，說(shuō)：“好，下面進(jìn)行反駁。”
首先是反方反駁我們。有人說(shuō)：“讀書并不能讓我們愉快，有些書是很傷感的�！边�有人說(shuō)：“讀書并不可以帶來(lái)財(cái)富�！蔽曳接袃蓚�(gè)觀點(diǎn)很難反駁，反方竟然放棄了這兩次的反駁機(jī)會(huì)。
輪到我們，就在第三條：書讀多了會(huì)近視。我們卡（qiǎ）住了，無(wú)法再進(jìn)行反駁。就在老師準(zhǔn)備宣布反駁失敗時(shí)。我方的馬暢高興地說(shuō)：“我還有，我還有�！焙孟窈苡邪盐账频��！皶x多了，之所以會(huì)近視是因?yàn)樽x書方法不正確。如果讀書方法正確的話，就不會(huì)近視�！�
老師宣布：“反駁成功！”
第四條：內(nèi)容不健康的`書有害。我心想：既然是不健康的書為什么要看呢？我將這個(gè)想法大膽地說(shuō)了出來(lái)，反駁成功！
最終，老師宣告正方勝利。我們歡呼地跳了起來(lái)。這場(chǎng)辯論賽，使我明白了讀書的好處無(wú)限多，但讀不好的書壞處也是有的。就像古人的那句話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
有趣作文 篇3
丁零零，上課鈴響了，趙老師一手拿著一疊塑料盤，一手拿著一個(gè)裝滿放大鏡的盤子大步流星地走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都想看個(gè)究竟，有的同學(xué)伸長(zhǎng)著脖子一個(gè)勁兒向上鉆，活像一只“水鴨子”。有的同學(xué)托著腦袋在想：這節(jié)課上什么呀？而我呢，卻在想：這個(gè)趙老師，葫蘆里賣的是什么藥呀？弄得那么神神秘秘干什么呀？
正在我們百思不得其解時(shí)，趙老師拿出了一片厚厚的桂樹(shù)葉子問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們猜猜這片樹(shù)葉是地上的落葉，還是樹(shù)上摘下來(lái)的呢？”有人說(shuō)：“肯定是摘下來(lái)的嗎！顏色都是綠的。”也有人說(shuō)：“不一定的.，說(shuō)不定是大風(fēng)給吹下來(lái)的�！钡亲詈�，我們還是一致認(rèn)為是樹(shù)上摘下來(lái)的。
接著，趙老師給我們每組發(fā)了一盤樹(shù)葉和一個(gè)放大鏡。鄭皓天迫不及待地拿起了一片樹(shù)葉聞了一下，就趕緊把它施加盤子里，說(shuō)：“臭死了！”我拿起一片葉子，摸了摸，很軟，也很癢，但是卻皺巴巴的。我想：應(yīng)該是時(shí)間久了，變“樹(shù)葉干”了吧！我又拿起一片樹(shù)葉，上面的齒輪和鱷魚的牙齒沒(méi)什么兩樣，只是它是紅的而已。
老師又給我們看了自制的標(biāo)本，我們異口同聲地叫了聲“哇”。老師告訴我們?cè)趺醋鰳?biāo)本：首先，找?guī)灼焕喜荒鄣臉?shù)葉，洗干凈，放在鍋里煮，再放一點(diǎn)堿，等煮好了，把葉肉用刷子刷掉，剩下的就晾干、壓平、上色，就變成樹(shù)葉標(biāo)本了。
老師還告訴我們：葉子的一生先從嫩芽變成嫩葉，又從嫩葉變成老葉，直到枯死為止。
科學(xué)課不僅有趣，而且能學(xué)到許多知識(shí)，我喜歡科學(xué)課。
有趣作文 篇4
來(lái)到普吉島的第三天，我們?nèi)チ藝?guó)家珊瑚保護(hù)區(qū)浮潛。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這里有很多珍貴的魚兒，最常見(jiàn)的是老虎魚。我熱切期待著。
浮潛必須準(zhǔn)備好專用的潛水鏡和呼吸管，我們戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的海水浮力很大，人一躺到海水里就漂浮起來(lái)，我感覺(jué)重心不穩(wěn)，嚇得大叫，媽媽趕緊過(guò)來(lái)拉住我。媽媽叫我用力壓住救生衣，這樣我就可以平穩(wěn)地浮在海面上了。
我把頭埋下水，看見(jiàn)了海里絕美的景色。成群結(jié)隊(duì)的老虎魚在我們身邊自由地穿梭，它們黑黃相間的花紋酷似虎紋，故而得名“老虎魚”。我伸手去抓，可魚兒非常機(jī)靈，總從我的指縫間溜走，怎么也抓不到。一叢叢五顏六色的珊瑚千姿百態(tài)，像一些軟軟的棒子聚在一起，也像一棵棵小樹(shù)。一處處褐色的礁石靜靜趴在海底，正好能讓我這只“旱鴨子”踮踮腳，喘喘氣。
我的朋友元元很興奮，向更遠(yuǎn)處游去，想看更多更美的景色。她猛地把頭一低，沒(méi)想到呼吸管進(jìn)水了，灌了幾口海水，好咸好咸（印度洋的.海水鹽濃度高），難受極了，急忙叫我媽媽。媽媽馬上游過(guò)去，給了元元一條毛巾，元元拿掉潛水鏡和呼吸管，擦了擦臉和嘴，感覺(jué)好多了。我們?cè)谒锱牧撕芏嗟恼掌�，�?dǎo)游還給我們錄了像。
過(guò)了一會(huì)兒，我們上了快艇。我和元元向?qū)в伟⒁桃艘恍┖苄『苄〉南憬叮缓蟀阉鼈円粋�(gè)一個(gè)地剝開(kāi)扔到水里。瞬間，好多老虎魚都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，搶食著香蕉。這樣，正在浮潛的叔叔阿姨們就能看到很多的老虎魚啦！
今天真是美好的一天，我第一次和大海這么親密地接觸，第一次感受到了浮潛的魅力，真爽��！
有趣作文 篇5
今年春節(jié)，我是在美麗的海濱城市大連度過(guò)的。
這里的天像海水一樣藍(lán)。夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，爸爸會(huì)指著天空中幾顆明亮的星星告訴我，那是射手座。這片爸爸從小就經(jīng)常觀察的夜空，為什么會(huì)比我們徐州的天空美麗太多呢？爸爸說(shuō)是霧霾的原因。
我來(lái)到大連是為了陪爺爺奶奶開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)年！農(nóng)歷新年是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，平日里我和爸爸媽媽都在離爺爺奶奶很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活，所以這幾天我都是乖乖的陪著他們。期間發(fā)生了很多有趣的事情，下面我就簡(jiǎn)單為大家講講吧！
大年三十晚上，北方的習(xí)俗是吃餃子、看春晚。因?yàn)樗麄兊哪暌癸埗际窃谥形绯阅兀覅s沒(méi)怎么看電視，你們猜我在干嘛？哈哈，我在奶奶的帶領(lǐng)下，搶了半宿的紅包！先聲明我可不是小財(cái)迷哦！我是在享受搶紅包的過(guò)程，無(wú)論錢有多少，我只是希望能得到最佳手氣，讓我在新的一年里，學(xué)習(xí)生活都順順利利的！
搶紅包游戲雖然有趣，但是每個(gè)人都抱著手機(jī)，相互之間交流就少了許多。還是我跟哥哥們放鞭炮更有趣、更好玩！北方的戶外特別冷，那天風(fēng)很大，小小的.我就跟放在地上的鞭炮一樣，被吹得東倒西歪，沒(méi)辦法，我只好躲到單元門口，縮在厚厚的羽絨服里，在兩個(gè)哥哥的保護(hù)下，欣賞我們點(diǎn)燃的煙花。在寒風(fēng)中，原本美麗的煙花也變成凌亂的綻放咯！我跟哥哥們看到這樣的情景，大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！
現(xiàn)在我早已經(jīng)回到了徐州，可是每每想起春節(jié)時(shí)候發(fā)生的事情，我還是忍不住會(huì)笑。只可惜時(shí)間太短暫了……我的春節(jié)有趣吧？小朋友們你們的春節(jié)呢？我們一起來(lái)分享吧！
有趣作文 篇6
我小時(shí)候，特別愛(ài)玩吹泡泡，因?yàn)榕菖輬A圓的、透明的、七彩的。
我每一次吹泡泡時(shí)，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來(lái)的吧，因?yàn)槲乙埠孟胱约簞?dòng)手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。
一天，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險(xiǎn)的東西喔!”說(shuō)完媽媽去上班了。我一個(gè)人呆在屋里正覺(jué)無(wú)聊時(shí)，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒(méi)泡泡水。自已動(dòng)手做，想到這，我馬上找來(lái)一個(gè)杯子去裝水，可水龍頭擰不開(kāi)水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個(gè)瓶子里有水，我就把它拿下來(lái)倒進(jìn)杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來(lái)。
唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒(méi)香味還有股剌鼻的味，難道沒(méi)加香水?我到媽媽的'房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光試吹，可無(wú)論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來(lái)，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。
終于等到媽媽下班回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問(wèn)我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，“小家伙真能干，會(huì)做泡泡水。”我說(shuō)沒(méi)成功，媽媽說(shuō)因?yàn)槲曳诺氖谴�，不是水，以后要試�?yàn)多幾次，一定會(huì)成功的。
小時(shí)候的我淘氣又好奇，每當(dāng)我回想起這件事都會(huì)哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻��！今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺。
有趣作文 篇7
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽�？粗蠋煍[在講桌上的工具，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？老師給我們賣關(guān)子說(shuō)今天要讓我們見(jiàn)識(shí)一下雞蛋學(xué)游泳，我們都很疑惑，雞蛋沒(méi)長(zhǎng)胳膊又沒(méi)長(zhǎng)腿的，它怎么能學(xué)游泳呢？于是，老師決定親自為我們做試驗(yàn)。
老師剛把雞蛋放入水杯中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜落，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候，老師用筷子攪了攪，不料，雞蛋晃了晃懶洋洋的'身子又倒了下去。這時(shí)候，老師在水杯里加了幾勺鹽，用筷子繼續(xù)攪了攪，雞蛋搖搖晃晃的，慢慢的直起了身子，放佛忽然變輕了很多，從杯子底下豎了起來(lái)。就像一個(gè)剛剛睡覺(jué)起來(lái)的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。不一會(huì)兒，雞蛋就像一個(gè)潛水員地氧氣罐沒(méi)有了氧氣要上來(lái)呼吸一樣，浮到水面上了。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師給我們揭曉了實(shí)驗(yàn)原理：原來(lái)，在清水里加了食鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣，道理都是一樣的。
小雞蛋大奧秘，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗔粜挠^察，處處有學(xué)問(wèn)，這樣就能有更多的發(fā)現(xiàn)了。
有趣作文 篇8
上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，搶橡皮，好不好？”
“好！”大家異口同聲地回答。
老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：把一塊橡皮放在桌子中間，同桌兩人坐好，雙手平放桌上。老師喊左手，就用左手抓，喊右手，就用右手抓。三局兩勝，違規(guī)算輸。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。第一局就要開(kāi)始了，我緊緊地盯著橡皮，眼都不敢眨，心里像藏了只小兔子一樣“咚咚”直跳。一定要贏喲，我給自己鼓勁兒。
“一二三———右手！”
我眼疾手快，“嗖”地一聲搶過(guò)橡皮，哈哈，我贏了。我高興極了，得意洋洋地看了同桌一眼，同桌有點(diǎn)不高興地瞪了我一眼。好像在說(shuō)：小樣的，下次你就沒(méi)這么幸運(yùn)了。
第二局就要開(kāi)始了，我伸伸胳膊，深吸一口氣，信心百倍地對(duì)同桌說(shuō)：“這局我肯定贏�！蓖垒p蔑地哼了一聲。
“一、二、三，右手！”老師大喊。
我飛快地把手伸向橡皮，可惜遲了，同桌已閃電般地抓住了橡皮。唉，怎么會(huì)慢了一拍呢，我暗暗后悔。正在這時(shí)，同桌又把橡皮放到桌子上，換另一只手去抓，我一下子明白過(guò)來(lái)，她用錯(cuò)手了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮抓了過(guò)來(lái)，我又贏了！同桌氣得吹胡子瞪眼的，嘻嘻，誰(shuí)讓你用錯(cuò)手呢！
最后一局了，我們都直瞪著對(duì)方�！坝沂�！”我立馬出手，同桌有點(diǎn)措手不及，又被我搶走了。哈哈，太棒了，三戰(zhàn)皆勝，我贏了！同桌像一只斗敗了的'公雞一樣耷拉著腦袋。
這次游戲真有趣，我真想再玩一次。
有趣作文 篇9
我盼望已久的生存訓(xùn)練課終于開(kāi)始了!昨天由于生病了，只能無(wú)聊的呆在家中，今天好不容易盼到了。第一節(jié)是生存知識(shí)課，我們興奮地走進(jìn)教室。
開(kāi)始上課了，老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識(shí)的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的知識(shí)，如：在下雨時(shí)不能赤腳走路，一旦旁邊有電線掉落，很有可能會(huì)觸電；有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧，這樣也很有可能觸電……
接著，老師拿出了一個(gè)滅火器，在這上面有一個(gè)表，這個(gè)表上有三種顏色，分別是：紅綠黃。紅色代表過(guò)少，綠色代表滿格，黃色代表過(guò)多。老師還教了我們?cè)趺撮_(kāi)滅火器，以及滅火器的使用。
最后，老師給我們講了地震時(shí)的注意事項(xiàng)。在地震時(shí)，我如果在教室中就可以躲到桌子下面，如果在家中，就要找一個(gè)墻角，形成一個(gè)生命三角。在余震沒(méi)來(lái)之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識(shí)都是平時(shí)很少碰到，卻是非常重要的保護(hù)生命安全的'方法。
這次的生存知識(shí)課讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，真令我難忘啊！
有趣作文 篇10
童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑起來(lái)
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：胡湛在廁所里溜冰。話音剛落，只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺(jué)。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的`很讓我難忘，又很有趣。我想，我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)地在我心中