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【推薦】生活更美好作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活更美好作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
隨著人類科技的不斷進(jìn)步，科技也在不斷地改變我們的生活。
首先，網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的出現(xiàn)使人們購(gòu)物更加方便。以前，人們購(gòu)物需要跑到對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)購(gòu)買。現(xiàn)在，只要坐在家中，動(dòng)一動(dòng)手指，不多一時(shí)，“叮咚！你的快遞到了�！奔确奖阌质r(shí)。
其次，支付寶的使用讓付錢速度大幅度提升，買家只需拿出付款碼一掃就可以實(shí)現(xiàn)交易。這樣還有一個(gè)好處，以前，買家的心是緊繃的：“哎呀，我1角不夠了。哎呀，5分沒有了�！睍r(shí)刻要注意硬幣的數(shù)量，而支付寶不用擔(dān)心找零，對(duì)商家而言也有益無(wú)害。
第三，高科技設(shè)備也使出行速度大幅加速。聽媽媽口述，二十多年前她來(lái)杭州讀書的交通工具是老式綠皮火車，速度也不敢恭維，從寧波開到杭州火車東站100多千米的.路程，盡然需要耗時(shí)四個(gè)多小時(shí)。而現(xiàn)在呢？同樣的路程，只要不到一個(gè)小時(shí)就可以，速度一下子提升了數(shù)倍。
科技，在無(wú)形中，真真正正地改變了我們生活，打開了未來(lái)的大門。
生活更美好作文 篇2
生活中，美好的事很多，微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、集郵、旅行、種花……但我覺得籃球才是最重要的。
我特別喜歡打籃球。雖然我沒有學(xué)過(guò)打籃球，但似乎對(duì)籃球有一種莫名的天賦。我十分癡迷打籃球，只要我一拿到球，就會(huì)情不自禁地拍；一見到籃筐，就會(huì)不知疲倦地投。
一天，我們幾個(gè)籃球迷約好打球。我和王子梓洲一組，他們發(fā)球。我開始全部放水，讓他投了五次都沒進(jìn)，旁邊的隊(duì)友都想笑。我在不經(jīng)意間把球搶了過(guò)來(lái)，投了一個(gè)后仰三分，我癡癡地盯著球，目睹著它精準(zhǔn)地落入球網(wǎng)，我和同伴都?xì)g呼起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子出現(xiàn)在我的眼前。那鼓起的肌肉，那寬闊的肩膀，那熊掌一般大小的手，處處表明這是一位高手！他大聲吼道：“我參一個(gè)可以嗎？我不太會(huì)打。”但我知道他絕對(duì)是個(gè)老手！那人找了找感覺眼神緊閉，嘴里不知在念什么咒語(yǔ)。他先做了一個(gè)假動(dòng)作，一剎那間，做出了一套巧妙的動(dòng)作，輕輕松松過(guò)掉了我們，簡(jiǎn)直是一氣呵成。下一組上場(chǎng)，那人沒有沖動(dòng)，而是慢慢帶球，等待機(jī)會(huì)。他見防守隊(duì)員已經(jīng)累了，然后左右搖擺，不慌不忙地投出了一個(gè)三分球，投出之后馬上閉眼，就像是理所當(dāng)然的一樣，沒想到果真又進(jìn)了！
我大吃一驚，想直接拜他為師，想：這是人嗎？簡(jiǎn)直是個(gè)神，不行我得想想辦法，有了！我的.眉毛一挑，臉上露出了邪惡的表情，眼睛里流露出一絲兇狠。隨后我雙手朝天，想讓神仙給我點(diǎn)幫助。接著，我把球交給了王梓州，他繞著球場(chǎng)跑了半圈。突然，他瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，把球又傳給了無(wú)人盯防的我。大個(gè)子惡狠狠地過(guò)來(lái)防守，他那輕蔑的表情刺激了不服輸?shù)奈�。我靈機(jī)一動(dòng)，用籃球課上學(xué)過(guò)的招數(shù)——胯下運(yùn)球，巧妙地晃過(guò)了他。然后，我毫不猶豫地出手，球劃出一道完美的弧線，進(jìn)了！我們幾個(gè)擁抱在一起，激動(dòng)地快哭了。這就是籃球的魅力，不到最后一刻絕對(duì)不放棄！
毫無(wú)疑問，籃球就是我的命！
生活更美好作文 篇3
在生活中，沒有一刻離開樹的時(shí)候，等你買菜的時(shí)候需要計(jì)算收錢的對(duì)不對(duì);你在交流時(shí)呢，不需要一些知識(shí)與別人交流;所以讀書永遠(yuǎn)離不開我們的生活。
世界上如果沒有書就會(huì)變得一片黑暗，許許多多的生靈就會(huì)因?yàn)槿藗兊腵無(wú)知而被殺害。如果再這樣下去，過(guò)不了多久，世界除了人就沒有別的生物了，只剩下無(wú)知愚蠢放肆的人們，在這個(gè)世界上就只剩下黑暗了，這沒有書日子真可怕呀，那還不如活在書的世界呢！
世界上如果沒有書就沒有真善美，只有丑惡。講在沒有書的日子里，可能因?yàn)橛腥藶榱艘恍┎槐匾睦娑ハ鄰P殺，世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)火紛飛。在這世界中有國(guó)家和國(guó)家打的那種大戰(zhàn)爭(zhēng)，有支持派和反動(dòng)派打的那種戰(zhàn)役，還有小孩子的打架，所以還是讓我們?cè)跁氖澜缰绣塾伟伞?/p>
書對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，珍惜我們看書的每一分鐘每一刻吧。
生活更美好作文 篇4
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動(dòng)場(chǎng)所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和完美的清晨景象。
當(dāng)我拐過(guò)一棟樓時(shí)，突然看到幾個(gè)人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進(jìn)一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時(shí)地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個(gè)大人的議論才明白原因，原先這戴墨鏡青年昨晚把自我的面包車停在別人的車位上，而那個(gè)車位正是這個(gè)小紅車的`，所以小紅車晚上回來(lái)沒有車位，就只能把車停在這個(gè)青年的面包車頭前。而面包車此刻停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。所以今早這個(gè)青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。
聽保安說(shuō)，這青年也不對(duì)，不應(yīng)把自我的車停在別人車位上，讓人家沒處停車，他又和青年一齊去叫樓上的小紅車車主，他們?cè)跇窍掠质谴蠛坝质前撮T鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。
正在這時(shí)，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來(lái)到那里，二話沒說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車?yán)�，他發(fā)動(dòng)車子慢慢把車倒出來(lái)，然后從車窗內(nèi)伸出頭，平靜地對(duì)青年說(shuō)：“你能夠把車開出來(lái)了�！边@個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自我的面包車，最終繞開前面的紅車，把車開出來(lái)了。但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當(dāng)他正準(zhǔn)備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過(guò)來(lái)阻止。那個(gè)銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區(qū)的居民嘛，不要這樣！你看，不是我的事，我不是也把我的車讓開，讓你的車開出來(lái)嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來(lái)，想了想就把車開走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場(chǎng)矛盾，因?yàn)樗脤捜莺驼徑�；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他必須聽到樓下的怒罵聲，他本是想報(bào)復(fù)一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人經(jīng)過(guò)今早發(fā)生的事，我想，他必須也很慚愧，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤和沖動(dòng)。
其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為他人著想，多一份理解，少一份責(zé)備，就會(huì)“大事化小，小事化了”，生活也會(huì)更加完美！
生活更美好作文 篇5
親人之間有愛，朋友之間有愛，情侶之間有愛，鄰居之間有愛，陌生人之間也有愛……愛，無(wú)處不在，愛構(gòu)成了這個(gè)世界。生活中充滿愛，社會(huì)中不會(huì)缺少愛，每個(gè)人心靈深處，都隱藏著愛，愛讓世界更溫暖。
在我的身邊，就有著一位內(nèi)心充滿愛，樂于助人的人，她就是——我的外婆。我的外婆在我老家，幾乎人人皆知，她飽受大家的好評(píng)，人人都說(shuō)，我的外婆，是一位令人敬佩的人。
暑假，我來(lái)到外婆家小住幾日。有一天，突然下起了瓢潑大雨，雨停之后，外婆去菜地里干活了，我則在家里看電視。第二天清晨，我正準(zhǔn)備踏著田野間的小路，去妹妹家玩。我在田野上走著，突然發(fā)現(xiàn)有一段路上的泥因?yàn)橛晁臎_刷，變得十分粘稠，我正不知道怎么辦，卻發(fā)現(xiàn)在路上靠左的一邊有這一條歪歪扭扭用磚頭鋪成的狹窄的“路”!我高興極了，便順著這條狹窄的“路”，走到了妹妹的.家。
傍晚回到外婆家，提起這件事，外婆說(shuō)，那是她去菜地的路上順便撿起路旁的磚頭鋪起來(lái)的。外婆說(shuō)：“這樣一來(lái)，既方便了自己，也方便了大家，何樂而不為呢?”頓時(shí)，我對(duì)外婆的敬佩又多了幾分。大約四五十塊的磚頭，外婆已經(jīng)并不年輕，卻那么多次重復(fù)的彎下腰，為他人也為自己鋪出了一條人與人心中交流的一條“路”!我想，即使沒有人知道做好事的“活雷鋒”是誰(shuí)，但在雨后走過(guò)田野，也會(huì)在心里感激做好事的人吧。
愛就是這樣，像我的外婆一樣，只是一個(gè)舉手之勞，或許付出了一些汗水，一些體力，卻能夠便利很多的人，也能夠便利自己!愛就是付出，付出了總會(huì)有回報(bào)，外婆用那一個(gè)個(gè)充滿愛的舉動(dòng)，贏得了人們的尊重!愛，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇6
在生活中，人會(huì)遇到種各挫折，但有一種意念會(huì)幫助人，使人有信心，這種意念叫做樂觀。
樂觀，故名思意，就是要有快樂的觀念，有人面試沒通過(guò)，但是一想，我又不是只能在這里工作，我還有很多特長(zhǎng)啊，便又重拾信心。有人考試考砸了便垂頭喪氣，但又想又不是人生都只有一次考試，只要多努力復(fù)習(xí)，多認(rèn)真學(xué)習(xí)也一樣能考出更好的成績(jī)。有人被老板說(shuō)了一頓，就一直像一只被捉到的.魚一樣，但又想，雖然被老板說(shuō)了，所以我才更要努力啊，又重拾笑容，把工作做到最好！這不都是這種意念讓人轉(zhuǎn)換思想，變快樂嗎。
現(xiàn)實(shí)中，樂觀的用處可還真不少，晚上被老爸千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，才硬著頭皮穿上鞋子，走出門外跟老爸跑步，路程就是從漢飛一期西門口往北到三全路在向東走到花園路再直走到國(guó)基路再向北走到小區(qū)門口，也就是大約是個(gè)長(zhǎng)方形的路線，我一聽又想回去，就說(shuō)：“跑那么遠(yuǎn)，不得跑成死狗嗎？"老爸就說(shuō)：“你呀，不要總是這么悲觀嘛，你想想，從這兒到第一個(gè)路口，兩百米，不遠(yuǎn)吧，到每一個(gè)路口都不超過(guò)一千米，你一段一段地看是不是就不遠(yuǎn)了？”是啊，樂觀是一種多么強(qiáng)大的意念�。�
所以樂觀是讓生活變美好的多么重要的一部分呀，所以我們都要樂觀，變得自信。
生活更美好作文 篇7
我們是幸福的，我們擁有音樂……
——題記
音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。
小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……
小學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊！現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢？我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來(lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……
點(diǎn)評(píng)：文章以時(shí)間為縱線，表達(dá)自己對(duì)于音樂的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時(shí)，小作者寫得非常細(xì)膩傳神，將自己對(duì)于音樂的'感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會(huì)為文章增色不少。
作文中，表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心感受，就能夠打動(dòng)讀者�？赡苣阒粚懙氖瞧綍r(shí)生活中再普通的小事，可能你只是寫一樣自己喜歡的事物，但只要是自己親身經(jīng)歷的、真實(shí)的感受，都會(huì)讓人心有感動(dòng)。小作者就做到了這一點(diǎn)，并且行文有了自己的風(fēng)格，相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，會(huì)寫出更多優(yōu)秀的作品。