【推薦】隨筆作文集合6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的隨筆作文6篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，趁這個假期好天氣，我和爸爸、媽媽去普陀寺觀池。

　　來到普陀寺，這里可真熱鬧�。∽呃壬�、草地上人流如織、人山人海。因?yàn)槭莵砜礊觚數(shù)�，所以我就直奔池邊。到了池邊，讓我大跌眼鏡，原來干凈的水池里發(fā)出陣陣腥味，水面上漂浮著一種綠色的東西，這是因?yàn)樗�臟而引起的水負(fù)營養(yǎng)化，水面隨處可見游客拋棄的裝魚食的塑膠袋和一些垃圾。即便是這樣，池中還是有很多烏龜、金魚、鴨子頑強(qiáng)地生存著。

　　我發(fā)現(xiàn)池中的巖石上爬滿了大大小小的烏龜，它們都出來沐浴這溫暖的陽光，池中的烏龜也懶洋洋地探出頭來呼吸著新鮮的空氣。周圍的一些游客往池里給烏龜喂食物，我不禁想起自己帶來的餅干，于是我打開餅干的包裝，把餅干弄成一小塊一小塊地喂給烏龜吃，幾只烏龜馬上放棄魚食，游到我這邊來吃餅干。一只烏龜游到一塊餅干旁邊，看了看，又聞了聞，覺得沒問題時(shí)才一口咬住餅干，由于餅干有點(diǎn)長過它的嘴，一下子吃不下去，就咬住餅干快速地游走，生怕同伴搶了它的食物。

　　更好玩的'還是喂鴨子，比起烏龜，鴨子的反應(yīng)更加敏捷。我來到聚集許多鴨子的池邊，把小塊的餅干扔進(jìn)池子里，鴨子們蜂擁而上，搶著這美味的餅干，一只鴨子剛準(zhǔn)備去吃我扔在它身旁的一塊餅干，突然，一條金魚從水底竄出來，一口吃下了餅干，這只鴨子在原地低著頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像在想：“咦？餅干呢？怎么不見了�！碑�(dāng)它知道餅干被偷了就游到我這邊，把頭抬起來，望著我，好像在說：“小朋友，可不可以再給我一塊餅干？”我就拿起一塊餅干，扔到它身邊，它又抬起頭，“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“謝謝！”之后就立馬游過去吃餅干，看著它們的饞相，我好開心，覺得這群鴨子好可愛。

　　這些可愛的小動物不都是大地創(chuàng)造的生靈嗎？我希望人類不要破壞它們生存的環(huán)境，要去關(guān)愛它們，給它們一個干凈舒適的環(huán)境，讓它們快樂的生活著。

隨筆作文 篇2

　　我們都會有想念人的時(shí)刻。那想念隨筆如何寫呢?來看看小編精心為你整理思念隨筆，希望你有所收獲。

　　思念隨筆篇一

　　浩瀚蒼茫的宇宙，唯有你的眼;廣闊無邊的天涯，唯有你的影;一望無際的海洋，唯有你的淚。

　　那微弱的燈在哪里閃著亮光，我在黑夜中尋找你的身影，只期盼你的出現(xiàn)。

　　黑夜的風(fēng)，如同刺刀扎進(jìn)你的心頭，望著黑夜中這迷茫的星空無數(shù)星星在微微眨眼。

　　黑夜的雨，如同飛針穿過你的身軀，望著這漆黑的夜晚，只有那似圓的月亮掛在天邊。

　　黑夜的景色，如同清寂的天堂，望著這死一般的世界，我的心早已凄惘。

　　當(dāng)我回神轉(zhuǎn)來，繼續(xù)在黑夜中尋找你的影，我的眼卻不知何去何從。

　　黑夜的風(fēng)吹刮著你的臉;黑夜的雨刺痛著你的心;黑夜的景色讓你身臨其境。

　　是你的手，抓住我的心;是你的眼，盯著我的臉;是你的步伐，是你的腳步，停在了我的眼前。

　　我在黑夜中摸索，在黑夜中尋找，只期盼遇見你。

　　當(dāng)我默默在黑夜中尋找，卻發(fā)現(xiàn)這世界冷的可怕，讓人覺得心寒，我找見一個能遮風(fēng)擋雨的'小屋，站在窗前，期待你的到來。

　　我坐在床前望著窗外回憶滿天，生命是華麗的錯覺，時(shí)間是賊偷走一切。擁抱過的美麗都再也不破碎，讓險(xiǎn)峻的歲月不能在臉上撒野，讓生離和死別都遙遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過頭看誰在沉睡，那一張蒼老的臉，好像是我緊閉雙眼，帶不走的遺憾和眷戀，就化作最后一滴眼淚。有沒有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街。

　　我走出小屋，望著這漆黑的夜晚，“你在哪?”我不知道。

　　有沒有那么一朵玫瑰永遠(yuǎn)不凋謝，永遠(yuǎn)驕傲和完美永遠(yuǎn)不妥協(xié)，為何人生最后會像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷。

　　始終在這漆惘的黑夜中摸索不到你的身影，我在這漆黑的夜晚等你，永遠(yuǎn)……

隨筆作文 篇3

　　自從我喜歡上寫作開始，我對于“作文”兩個字的解釋是：創(chuàng)作文章。那怎樣才能創(chuàng)作文章呢？去感悟生活�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)，至少在中國這個區(qū)域，大部分的學(xué)生對于作文的認(rèn)知只是把它當(dāng)成提高語文成績的工具，并沒把作文當(dāng)成一門學(xué)問去探討，去深究。寫出來的作品，簡直不能稱為“作品”，只能稱之為“成品”。為什么說是“成品”，因?yàn)樗麄兊奈恼戮拖褚m子一樣，批量生產(chǎn)，要多少有多少。寫出來的作文的缺點(diǎn)一目了然：內(nèi)容千篇一律、故事虛假、對話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學(xué)寫作文的通病。

　　就拿《感謝父母》這個題目來說吧，同學(xué)們不約而同，或者說十分有默契吧，幾乎全部是寫：我在半夜生病了，父母著急的被我去醫(yī)院，偏偏老天不長眼還下了雨，到了醫(yī)院父母一直守在我身邊……大概是這么個內(nèi)容。這里我就不得不告訴那些人了，這種情況只有可能發(fā)生在上個世紀(jì)�，F(xiàn)在都什么年代了，還有人傻到步行去醫(yī)院？我相信，能住在城里的，肯定都有車，開車多快啊，不用幾分鐘就到了，我就不信世上還會有這樣傻的人。再者，就偏偏那么巧，一生病就下雨？呵呵……這是在罵老天爺閑著沒事干嗎？誰生病都得下雨，那城市不都淹了？就算條件正好全讓你碰上了，那我也不信每個人的感悟一模一樣。

　　這足以說明現(xiàn)在學(xué)生對作文的極度不重視，對文學(xué)的極度不了解。有時(shí)間對著電腦消極，也不愿去了解文學(xué)的魅力。我身邊有不少這樣的朋友，他們總是像我這個作文不錯的人抱怨：作文太難編了……太費(fèi)腦子了……實(shí)在編不下去……

　　從他們的言行中，我產(chǎn)生了個疑惑：作文什么時(shí)候開始靠編出來的呢？這似乎并不能完全怪罪于他們，追根究底，這個“作文要靠編”的概念是老師傳達(dá)給我們的。

　　在我們對“作文”這兩個字的概念還很模糊的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們：只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經(jīng)也被這個概念洗腦過，后來我一概否決老師的`這個理論，現(xiàn)在想想……老師說的并不是全錯，至少說對了一半。

　　其實(shí)作文并不是像小說一樣，要編織一個個美麗的故事，作文并不需要這樣。作文其實(shí)是人對生活的感悟，只要認(rèn)真去生活了，作文自然信手拈來。再說了，不少的作文題目其實(shí)大家都在私下交流過的，比如《我的父母》，有誰沒有跟別人私下談?wù)撨^自己的父母的？我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個感悟的經(jīng)過用自己的風(fēng)格文字化而已，并沒有像上天摘星星那般難。

　　如果按老師說的去做，寫出來的就是“撒謊作文”，這樣的作文就好比低俗小說，看了就是浪費(fèi)人的時(shí)間和精力，這樣的作文就算得到老師的夸獎，也只不過代表著撒謊技術(shù)高超罷了。所以，想象力和對生活的熱忱，缺一不可。把兩者結(jié)合一下，寫出來的文章就會錦上添花，讀起來也會更美、更雅。

　　雖然話是這么說，但現(xiàn)在肯定一時(shí)半會解決不了這個問題，只能期待未來能有什么能人異士能打破現(xiàn)在的局面，不求全部人都能對文學(xué)感興趣，至少不要再讓學(xué)生對文學(xué)的誤解更深了。

隨筆作文 篇4

　　嘿！瞧瞧他

　　他既有點(diǎn)兒內(nèi)向又有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但他不合群。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)他經(jīng)常會嘲諷，把哪位同學(xué)說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學(xué)們的印象并不是太好，經(jīng)常害人，但是我知道，他是為了引起同學(xué)們的注意，使自己不再那么孤獨(dú)。

　　以前，我和他的關(guān)系并不算太好，有時(shí)還把他給弄傷了，在極不情愿才向他道歉，在我眼中，他和陌生人沒什么兩樣。在幾個星期前，老師把他調(diào)到我的前排，我十分不滿意，心里想：老師怎么把這個臭名昭著的家伙調(diào)在我前面。哎，看來我的小學(xué)生活不好過嘍。果然不出我所料，才來了三天他就給了我一個下馬威。

　　那天，我正在看書，沒注意到他已經(jīng)在對我施行一個大陰謀了。當(dāng)時(shí)我正在看書看的津津有味時(shí)，突然覺得頸子一涼，我一驚，立馬把頸子里的東西拿了出來。媽呀！一只小蜘蛛，我嚇得魂不附體，要知道我最怕的昆蟲就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛唰我手里的小蜘蛛不知被誰拿走了，我才松了口氣，只見他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上，一邊嘻嘻地笑個不停。啊，可惡，你竟然敢拿掛飾嚇我，我氣得怒火一竄三尺高。你真可惡，竟敢拿掛飾來害我，你要完蛋了。我一下把書重重的甩到了桌子上，咬牙切齒的說。來呀，來抓我呀，我好怕哦。只見他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了。可惡，可惡。我要抓住你。我立馬跑出了教師，可沒見到他一個人影，我只好挨個兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上，啊，他到底在哪兒��！我徹底抓狂了。突然，我在一個座位上發(fā)現(xiàn)了他，原來他一直在偽裝路人甲，我立馬跑了過去，把他揍得鼻青臉腫，連連求饒。

　　上課了，老師叫我們做的課堂作業(yè)我有一題不會寫。我看了一下時(shí)間，還有5分鐘就要下課了，我還有一道題不會，只見他笑嘻嘻地看著我，似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣，可是他問道：你是有一題不會嗎？要不我教你啊！看著他這樣子，我心里就恨恨地想：這不是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嘛！再說我剛才揍了他，他不打擊報(bào)復(fù)那叫才怪呢！只見他不顧我在發(fā)愣，立馬搶過我的'練習(xí)本，說：我和你說吧，這題應(yīng)該這么寫經(jīng)他這一點(diǎn)通，我立馬就會了，我一邊一臉警惕地望著他，一邊把這題寫了出來。謝謝。只見他笑了笑，道：不用謝，我們都是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。沒想到他也有樂于助人的一面。我心里想。從那時(shí)起，他在我心中的印象越來越好，雖然他喜歡害人，但他也樂于助人，交這樣的朋友何樂而不為呢？

　　大家想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我們班的陳世麟！

隨筆作文 篇5

　　享受著迎面而來的晚風(fēng)！聽著村里回蕩的犬吠，思緒也隨那聲音的回蕩消失在了黑夜中，回想過去！審視今天，一切如風(fēng)般！哪怕曾經(jīng)是多么的滿含深情，哪怕曾經(jīng)是多么的不堪回首……人只是天地之間的旅行者罷了。生是起點(diǎn)，死為終點(diǎn)～

　　過去，我以為我擁有過人世間最美的愛情，后來現(xiàn)實(shí)告訴我！我那只是一廂情愿的天真，以至于后來我一直在觀望！深思、最美的愛情到底是什么？認(rèn)可愛情的到底是肉體還是精神～到底產(chǎn)生愛是日常的行為動作，相貌還是思想～又假如肉體愛而精神不大愛到底是不是我們眼中的最美的愛情！我也無從得知！同時(shí)，我又在糾結(jié)！兩個相愛的人之前是不是真能能做到心有靈犀！在我想著對方的同時(shí)也知道對方也想著她！我曾經(jīng)不止一次有過錯覺！在我深夜里回想生活中有她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)！總是傻傻的認(rèn)為，對方也一定如同我一樣的想著我！即使沒有想過我！我的思念也能使她無意識的聯(lián)系起我！以至于癡時(shí)，夢中有她時(shí)就會以為！我們做過的一定是同一個夢！后來，因?yàn)檫@個，我有了早睡的習(xí)慣！因?yàn)槲蚁霐y同她一起在夢中約會！最好能夠很久很久……如今回想起來！即便到最后是一無所有！如同這風(fēng)一般！可享受不能留住，但這樣也挺好的，至少夢里曾經(jīng)有個長發(fā)飄飄的女孩！如同這晚風(fēng)的清爽，讓自己陶醉。

　　人處于天地之間，如同蚍蜉一般，以前總想知道，人生的意義到底是什么！是簡單的生下來就得活下去～還是有其它的，而母親的做法讓我窺探到了一點(diǎn)，自己的母親從生下來就苦于各種勞累！直到現(xiàn)在依舊為了家辛苦奔波，4點(diǎn)半就早早起床～開始了新的一天，但是母親的臉上卻看不出絲毫的不快樂，后來隨著年齡的長大，我慢慢知道了因?yàn)樗�在人生�?途中！領(lǐng)悟了讓自己幸福的真諦所在，因?yàn)樗�深愛自己的家！愿意為我們付出，這是偉大的～這一系列的偉大構(gòu)成了人世間母愛的永恒，我想這個就是一個典型的意義，人生苦短，也苦長，人類因?yàn)橛辛怂枷耄∷�以思想讓我們每個人使之更好的適應(yīng)了生存！即‘活下去’。并且通過獲得那種微不足道的滿足來源來達(dá)到幸福。而幸福是永恒的，我們在永恒的星空之下追求永恒～這便是意義所在吧！

隨筆作文 篇6

　　當(dāng)所有的煩惱都堆積心頭的時(shí)候，一切都是亂、亂、亂。

　　——前言

　　這幾天，心里總有那么一件事困擾著我，不，應(yīng)該有幾個月了吧。

　　而今晚，走在回家的路上，我不禁又想起這件令我心煩良久的事了。我故意放慢腳步，隨心所欲地走。前面不遠(yuǎn)處有一個很大的霓虹燈，發(fā)著深藍(lán)色的“中國移動通信”幾個大字在不停地來回閃爍，頗有些吸引人，即使離的很遠(yuǎn)也可看見。

　　我朝它走去，路邊也經(jīng)過幾家發(fā)廊�，F(xiàn)在已沒有幾個人在洗頭了，可音樂還是那么大聲地放著，好似人們是因?yàn)橄肴ヂ犇且魳凡彭槺阆磦�頭的。外面站著幾個穿同樣服飾的人，有男有女，頭式都是那么的“前衛(wèi)”。女的大多是“爆炸”；男的頭發(fā)也留得比較長，好像是要跟女的比誰的'頭發(fā)長。他們有些互相嬉戲著，也有邊打手機(jī)邊興奮笑的，也許是手機(jī)的那一頭正在上演一次表白，但又好像他們每天都是如此。

　　他們在笑，同學(xué)們也在笑，只有我……

　　而我卻始終一個人在路上走著。白日里，球場上的一切，與我無緣；同學(xué)們的嬉鬧，也與我無分。一直陪伴著我的，只有這路邊的樹。它們說大不大，說小也不小。但硬是要比較起來，右邊的應(yīng)顯得大些吧，也更滄桑一些。樹已睡著了，樹上的鳥兒也睡著了，一切都顯得那么寧靜，就連平日里在此時(shí)唧唧喳喳的蟋蟀也早早地睡去。而一直站在樹旁的路燈還能勉強(qiáng)睜著睡眼，發(fā)出淡淡的光�？勺屑�(xì)看，它好像也已睡著了，時(shí)不時(shí)還發(fā)出吱吱的“呼嚕聲”。

　　……

　　不知不覺，已離家不遠(yuǎn)了，只需走幾步路就行�？晌也�沒繼續(xù)走下去。而是找了塊干凈的石頭坐下，石頭的冰涼一下子透過全身，從頭到腳。以往我也常這樣坐著呆望月亮，不知為什么已經(jīng)好久沒這樣了！

　　一個人對著月亮，仰臉獨(dú)自沐浴月光。也許有人會覺得無聊，可我卻恰恰相反�，F(xiàn)在我可以想所有想想之事，無任何約束，也無絲毫打擾……

　　唉，已經(jīng)很晚了，用幾句自認(rèn)為經(jīng)典的詞來總結(jié)吧：

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；

　　已半夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

　　這次第，怎一個愁字了得！