【精選】三年級(jí)伙伴作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)伙伴作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
說他肥頭大耳吧，總覺得有點(diǎn)損他，但用本地話說就是肥得要炸了。他年紀(jì)和我相仿，體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴，名叫黃以恒，我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧！
他爸爸是我爸爸的同學(xué)，所以經(jīng)常一起玩。記得那年初次見面，他才5、6歲。那天去他家玩，是他開的門，門剛開，我就上下打量著他，這個(gè)肥小子是誰？一邊吃蛋黃派還一邊流口水，只見他剛要轉(zhuǎn)身，就被地上的鞋子拌倒了，摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了，大人剛要去扶他，只見他微微抬頭，把蛋黃派繼續(xù)塞進(jìn)嘴里，直到吃完才爬起，這么“貪吃”可真對(duì)得起他的體重呀。
你別看他只知道吃，學(xué)習(xí)也是名列前茅，是100分的專業(yè)戶。這天我又去他家玩，打開門，他正在“埋頭苦干”。聽他爸爸說：“今天早上5點(diǎn)多起來上衛(wèi)生間，聽見房間有動(dòng)靜，推開門，發(fā)現(xiàn)以恒已起，正在默默地寫作業(yè)�！甭犃怂�'話，我有些慚愧，自己不僅喜歡睡覺，還喜歡賴床，不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個(gè)吃嘛嘛香的“貪吃鬼”，原來他這么自覺呀！后來我和他探討了學(xué)習(xí)方法，想從他身上汲取更好的學(xué)習(xí)方法，他說：“學(xué)習(xí)是為了自己，作業(yè)完成后，時(shí)間就是自己的，上課認(rèn)真聽，效率高，就有更多的課余時(shí)間呀……”!真是“聽君一席話，更勝十年書”呀！
他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?
三年級(jí)伙伴作文 篇2
每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì)想那件后悔的事情。
謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長班認(rèn)識(shí)的，和她相處過后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。
有一天，老師告訴我，我寫的一篇《環(huán)保建議書》得獎(jiǎng)啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了，謝雨欣走過來對(duì)我微笑著說：“恭喜你，作文獲獎(jiǎng)了，你的心血、努力沒有白費(fèi)，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，加油！”我高興地對(duì)她說：“我一定會(huì)加油的！”
下課后，我整理了一下書包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過來，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來，對(duì)我說道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的.說：“羅婧，你不是剛寫了一篇可稱得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應(yīng)該從自我做起，但我反而說的是一套，做的又是一套了。
看著鋼筆，就會(huì)想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，她瘦瘦的，紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發(fā)時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮，還帶著一個(gè)粉紅色發(fā)卡，她的`鼻梁下有一張櫻桃的小嘴巴，她非常愛看書 。
今天，我去找她玩，我到她家門口時(shí)，看到門沒關(guān)我就進(jìn)去了，我走到她身邊叫他，看到他在看書，我就說：“我們出去玩吧！”她說：“你等一下，我把這一片看完”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在她身邊， 看著她，等她把這篇看完，我等啊等，等了好長時(shí)間，她還在津津有味地看著。我一會(huì)兒趴在桌子上，一會(huì)兒用手指撐著頭，一會(huì)兒又坐起來伸伸腰。我翻來覆去的等了好久，她好像以為我沒有來過。 我對(duì)她說：“你看完了嗎？”她說：“還有很多，需要很長的時(shí)間才能看完。”我又坐了很久，不一會(huì)兒我又問：“還有多少�！彼f：“不多了�！蔽倚睦锵耄核龕劭磿皇菈氖拢膊荒芤恢笨�， 這樣會(huì)很傷眼睛的，唉，沒辦法，誰讓她愛看書呢。我又問：“完了沒。”她說：“這是另一篇�！辈灰粫�(huì)兒我聽到爸爸再叫我，我對(duì)她說：“我走啦�！彼f：“不好意思今天我沒有陪你玩�！�
“沒關(guān)系，下次吧！”
“再見”今天我在那里做了一下午，但和自己的好朋友在一起，也是一件快樂的事，她就是這樣的。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，她個(gè)子很高，坐在我們班的第三排。她的眼睛很漂亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的水晶，格外有精神，一張能說會(huì)道的小嘴就像小櫻桃。她脾氣很爆，所以大家給她起了個(gè)綽號(hào)“暴烈女王”。
那天數(shù)學(xué)課下課，我和喻楓城逗她玩，就一直悄悄跟在她后面，開始她一直沒發(fā)現(xiàn)，我們倆得意極了，喻楓城洋洋得意地對(duì)我說：“我的跟蹤技術(shù)絕對(duì)是一流的`，007也比不上我�！闭l知這話被一個(gè)女同學(xué)聽見了，她三步并作兩步來到她面前“方藝涵，后面有人跟著你�！边@下可捅了馬蜂窩。只見她猛地轉(zhuǎn)過頭，眼睛一瞪，兩手一叉腰，我和喻楓城見事不妙，撒腿就跑，可來不及了，方藝涵就像一頭看見紅布的斗牛向我們沖來，速度飛快，一下就捉住了我們，那張櫻桃小嘴一張一合，罵得我們抬不起頭，真不愧是“暴烈女王”�。�
不過你別以為她脾氣壞，其實(shí)她是刀子嘴豆腐心。有一次，我和她一起上街，路旁有個(gè)衣衫褸襤的老人，伸著臟兮兮的手在乞討，很多路人都用看不起的睛神看著他，方藝涵很同情他，就把自己的零花錢給了他，老人用激動(dòng)的目光看著她，我也很敬佩她。
我為我的朋友自豪，雖然她有點(diǎn)壞脾氣，但優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)希望你們也喜歡她。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
從前，有一個(gè)小姑娘特別不愛吃蘋果。一天，她媽媽從菜場(chǎng)里買了幾只大蘋果，把一只最大的給她的女兒，可那個(gè)小姑娘卻偷偷地扔到了窗外，聽“砰”地一聲掉進(jìn)了水中。突然，一條龐然大物的鯨喝了一口水把那只蘋果也吸了進(jìn)去，它看見一點(diǎn)亮光，于是，就朝那亮光走去，它看見有一只小蘋果。那只小蘋果問：“你是誰，怎么會(huì)到這里來的呢？”于是，大蘋果就把自己的不幸通通地說了出來。小蘋果很同情它，就對(duì)它說：“我來送你回家，不過，你得跟我交個(gè)朋友�！薄昂玫�，我很高興能和你交朋友�！贝筇O果興奮地說著。它倆決定從這條鯨的肚子里逃出來，它們拉著手朝前走去，大鯨正在睡覺呢！
小蘋果拉著大蘋果的手，拼命地跑，終于，跑出了鯨的嘴，太陽笑瞇瞇的'，好像在為它們開心。它們游啊游，整整游了兩天才游上岸，上岸后，它們就想有一片自己的天地，于是，就蓋起房子來了，它們蓋的房子又精美，又整潔。從此它倆過著幸福的日子。一天大蘋果對(duì)小蘋果說：“好朋友呀！
我是從小姑娘的手里扔出來的，現(xiàn)在我非常想念她們，你能送我回去嗎？”“當(dāng)然啦！”于是，它們拉起手來往森林走去，路上碰到了老虎，老虎很想吃了它們�？墒�，蘋果們卻早有了好辦法，他們就是這樣用智慧打敗了許多敵人，終于，來到了小姑娘家。小姑娘看見蘋果剛要把蘋果扔了，可大蘋果大聲地叫了起來：“等等�！毙」媚镞@時(shí)放下手來，大蘋果告訴了小姑娘它的事，小姑娘聽了，就把大蘋果和小蘋果珍藏起來了。小蘋果、大蘋果成了珍藏物啦！
三年級(jí)伙伴作文 篇6
在我7歲上大班時(shí)，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜?shù)男偹�，我跑過去，只見有只小烏龜對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。
回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進(jìn)水缸里，可它居然躲在殼里不出來，我透過玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時(shí)就連小伙伴找我去玩，我也沒去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動(dòng)。過了一陣子，它好像已經(jīng)熟悉我了，當(dāng)面敢伸出頭來，它的眼睛是那么可愛，而且我和它目光對(duì)峙時(shí)，它總會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
上小學(xué)了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試著對(duì)小烏龜講述煩惱，此時(shí)此刻，它總會(huì)睜著大眼睛，動(dòng)也不動(dòng)地看著我，聽著我的.話，當(dāng)我問小烏龜聽到嗎，它會(huì)舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知為什么，我焦急的心情總會(huì)被緩和下來，它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂，如我考試考了前幾名，我被評(píng)為三好學(xué)生了……小烏龜它會(huì)朝我張張嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎就在夸我！
就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級(jí)，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對(duì)我而言是不可怕的，因?yàn)樯磉呌行觚數(shù)墓膭?lì)和督促，我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
我的這位好伙伴是一個(gè)非�？蓯鄣男∧泻ⅰＫL得又高又瘦，還長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費(fèi)盡心思組織我們班的`紀(jì)律，我覺得他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課前，老師還沒來，同學(xué)們就趁機(jī)違反紀(jì)律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規(guī)》站到講臺(tái)前帶讀，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，很多同學(xué)都跟著拿出《弟子規(guī)》讀了起來，但是還有少數(shù)同學(xué)根本不理會(huì)小德。于是，小德就走到這些違反紀(jì)律的人面前，嚴(yán)肅地對(duì)它們說：“坐好，讀《弟子規(guī)》，難道你連課前準(zhǔn)備都不會(huì)做嗎？”但那些同學(xué)不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，于是，他響亮地對(duì)大家說：“如果你們?cè)俪车脑挘揖桶涯銈兊拿謱懮虾诎�，下課后，你們就要留下來寫檢討》�！痹捯魟偮�，大家趕快拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計(jì)，他運(yùn)用了《弟子規(guī)》里的名言警句，他嚴(yán)厲地提醒這兩三位同學(xué)，說：“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。
我覺得他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長，他千方百計(jì)管好同學(xué)們的紀(jì)律，無論怎樣，他在我的心里永遠(yuǎn)是一位好班長。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我有很多的朋友，但是要屬最好的、童年的朋友，我總結(jié)了一下，總共有四個(gè)。我向大家介紹一下她們吧！
伙伴一：她，長得并不漂亮，一臉的噴砂，但是，她的人是頂好頂好的'！比如：有一次，我們班同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩，我們班一位同學(xué)，不知怎么的，那個(gè)同學(xué)很煩她�？墒悄�，我們玩的時(shí)候，她怕我們玩老是不調(diào)那個(gè)同學(xué)，于是，她特地讓我和那個(gè)同學(xué)挑人，因?yàn)槲覀儌z的個(gè)子最矮。她的名字叫做李亭玉。
伙伴二：她，胖胖呼呼的，很可愛！對(duì)人特?zé)崆�。我們學(xué)校的一些和藹可親的老師，對(duì)于她來說，都是好朋友。她叫李姝含，名字也很可愛吧！
伙伴三：她，皮膚白白的，頭發(fā)長長的，個(gè)子高高的。她嘛！很任性，外表柔弱，可她的掐功可不是蓋的，我們是同桌，我一惹她，她就會(huì)掐我，直到我怕為止，其她的朋友都說，我怎么和她同桌的。她很厲害吧！她叫作李昱潔。
伙伴四：她，是我們班里有名的班長！男生都不敢惹她呢！她的光輝事跡呀，真是說不清呢！而她的名字，就是：李鑫。
好啦！我已經(jīng)介紹了我的四名最好的朋友，你們也給我介紹你們的朋友吧！