有關(guān)珍惜的作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文9篇，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文 篇1

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經(jīng)失去了。

　　還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時(shí)間猶如清風(fēng)，葉子的離去不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留。

　　再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉(zhuǎn)身就會離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時(shí)間�；蛟S，分別后的我們，要等很久很久才會見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因?yàn)闊o法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識的你們。

　　時(shí)間從我們的`指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因?yàn)楹ε虏荒茉谝黄疰倚�。也許我們也會害怕重逢，因?yàn)槎虝旱闹胤旰笥质俏覀兊脑俅坞x別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時(shí)光饋贈(zèng)給我們的一場記憶，舍不得時(shí)光留下的一場似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見而感動(dòng)，為過程的美好感動(dòng)，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。

　　曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，想想那被時(shí)光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。

珍惜的作文 篇2

　　清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，漸行漸遠(yuǎn)。

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　留在記憶深處的一切像沙漏般滑過我們的思緒。我們想著“一切都會過去”，我們念著“一切都不會過去”。因此，我們只需要：珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在。

　　種豆南山下

　　古人中崇尚山水，眷戀田園的便不得不提到東晉詩人陶淵明。一貫之中，他總是向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的歸隱生活。他雖無寄情山水的哀怨之情，卻有活在當(dāng)下的`快活之感。一心只染自己“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適安逸。陶公他沒有追往過去，也并沒有向往未來，他只是單純地隱于山水田園之中。或許，他就是做到珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在的古之第一人吧。

　　大庇天下寒士俱歡顏

　　很難想象詩人杜甫被貶之后過的是什么日子，只記得他筆下“星垂平野闊，月涌大江流”的月夜之景，卻也難求他“風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋。吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的樂觀曠達(dá)。他安于接受生活窘迫的現(xiàn)實(shí)，不為自己的政事所牽累。也不曾向往將來生活會怎樣，只求在這茅草屋中安度晚年，過著安心舒適的生活。似乎晚年杜甫也學(xué)會了珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在這個(gè)道理。

　　天生我材必有用

　　很多人能如詩仙李白一般豪放不羈？他一生淡泊名利堅(jiān)持認(rèn)為“千金散盡還復(fù)來”這一道理，他曾與岑夫子、丹丘生一同烹羊宰牛，在山林之中“將進(jìn)酒，杯莫停�！比绱隋羞b自在，快活于天地之間，對著艱險(xiǎn)的蜀道他抒發(fā)“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，一生哪有摧眉折腰？還看九萬里風(fēng)鵬正舉，喜笑悲歌氣傲然。他不回想過去，不展望未來。他只求與友人“今朝有酒今朝醉”也印證了那句珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在。

　　無論時(shí)光多么匆匆，歲月的長河里都會留下你我最真誠的回憶。不管一切會不會過去，我們珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在的決定總是正確的。

　　面對回憶，我不再嘆氣，亦不想逃避，回想起那句鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是啊，為了火紅的晨曦，為了似火的驕陽，為了燦爛的晚霞，讓我們的信念去譜寫，讓我們的精神去高歌。讓我們一同珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在吧！

珍惜的作文 篇3

　　只有眾多音符，才能奏出美麗而雄壯的交響樂：一個(gè)音符，即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的音樂總是乏味單調(diào)的。

　　一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人的評價(jià)；一個(gè)人的快樂與平淡，需要?jiǎng)e人的點(diǎn)綴；一個(gè)人想得到他人的肯定，就要付出努力，而這一步步都組成了人生的內(nèi)涵。

　　還記得前幾天發(fā)生的事，我和幾個(gè)小伙伴到菜園里玩�？匆娏艘粋�(gè)山楂般大小的蜘蛛，那時(shí)正剛下過雨，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛纏繞在木頭上的絲落上了一顆顆豆大的雨滴，絲破裂了，就只剩下了一只蜘蛛掛在半碎的絲上，在風(fēng)中飄飄蕩蕩！就在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，我原以為蜘蛛得趕快逃跑，躲到葉子下去，但是，它卻它又奮起身子，不停的織了起來。風(fēng)在吹，越吹越猛；絲在斷，越斷越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放棄，愈斷愈織，有一種大無畏的'精神彌漫在天與地的空氣之間。

　　啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能帶給我們?nèi)松�的�?nèi)涵，那就是：不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)持不懈，定能成功！

　　是��！只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你放飛的夢想！

　　只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不拒絕你心中的春節(jié)！

　　只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有！

　　啊！其實(shí)就是這樣，人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)�；剡^頭來，我見到蜘蛛的絲織完了，它躺在絲上面悠然自得，陽光照得它們閃閃發(fā)亮，尤其是浸潤著它的身體的閃亮的雨珠。

珍惜的作文 篇4

　　我對父母說：爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我自己的事會自己處理了，不用你們操心了。爸爸，我想讓您戒煙，如果您在抽煙的話，那就會對身體不好。媽媽，我讓您操心了，謝謝您，這十幾年來對我的關(guān)心和照顧，已經(jīng)深深地刻入我的心里了，我愛你們，您們一直都伴隨著我快快樂樂的成長。

　　對朋友說：我想對程晶晶說，你是個(gè)自信心頑強(qiáng)的小姑娘，也是我的好姐妹，好同學(xué)，好朋友，你很勤快，同時(shí)你也很體貼。你每次都和我一起上學(xué)、放學(xué)回家，我們每天都在一塊，自從有了你這樣一個(gè)好朋友，我的心感到很溫暖。我真希望你能做我的姐姐，當(dāng)然，這是不可能的事情。我們相處很多年了，我對你的了解也很深刻，你的成績雖然比我差，但是，你一直都在努力地學(xué)習(xí)，有時(shí)候，我真的很佩服你。

　　對老師說：江老師，您辛苦了，您一直都在伴隨我們快樂的學(xué)習(xí)，而且，您還要改差不多100本的作業(yè)，您為了我們，日日夜夜不停的工作，還付出了一切的心血來讓我們學(xué)習(xí)了很多的知識。

　　對我的`妹妹說：劉竹韻，你雖然很貪吃，很頑皮，但是你是個(gè)很文靜的小孩，懂得要尊敬長輩，當(dāng)然，我也是你的長輩，你可以不用尊重我，但你要尊重比你大的爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽…你應(yīng)該要改正錯(cuò)誤，真去做一個(gè)懂事的小孩。

　　對爺爺奶奶說：您們雖然年紀(jì)很大，但您們還是比公雞起得早，比狗睡得晚。爺爺，您不要吃太多的甜品，這樣會的糖尿病的。奶奶，您每天很早的起床，出去種菜，您已經(jīng)很大年紀(jì)了，請您不要再操勞了，這樣會對您的身體有損害的。

　　我身邊的人有很多，他們也有各自的自愛、自尊、自強(qiáng)。

珍惜的作文 篇5

　　水，是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開水。

　　據(jù)說有人做過實(shí)驗(yàn)：七天不吃飯但有水喝，不會有生命危險(xiǎn)，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，愛惜我們自己的'生命，就要愛護(hù)并維持生命的水源。

　　我們是祖國的未來，節(jié)約用水應(yīng)該從現(xiàn)在從我們做起，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花，洗米的水可以用來洗碗，洗臉的水可以用來洗衣服等等，當(dāng)然我們還要注意保護(hù)我們珍貴的水資源，注意保護(hù)森林、植樹造林，愛護(hù)花草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工廠……

　　前段時(shí)間，我國的西南部很多地方幾個(gè)月不見雨水，河流干涸，水庫見底，他們幾天不能洗臉，幾個(gè)月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，也不能種莊稼了，多少人在盼望著下雨，多少人在尋找水資源。

　　假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過怎樣生存下去嗎？你還能像現(xiàn)在這樣用起水來大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水資源盡到什么責(zé)任呢？

　　假如，地球上有一天真的沒有了水我們該怎么辦？

　　水，生命之源。保護(hù)我們的生命之源，我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣！

珍惜的作文 篇6

　　最近我看了一部老電影，片名是《小兵張嘎》。

　　這部電影講了一個(gè)感人的故事：小嘎子的奶奶不肯向日本鬼子透露八路軍的消息，被氣急敗壞的日本鬼子一槍打死了，同時(shí)，八路軍戰(zhàn)士老鐘叔叔被日本鬼子關(guān)進(jìn)了牢里。小嘎子氣得咬牙切齒，發(fā)誓要救出老鐘叔叔，為奶奶報(bào)仇雪恨，于是他加入了部隊(duì)。但小嘎子畢竟是個(gè)小孩子，在完成誓言的過程中也受過傷、犯過錯(cuò)。不過，最終小嘎子憑著機(jī)子的機(jī)智聰明幫助八路軍干掉了日本鬼子，成功救出來老鐘叔，也為奶奶報(bào)了仇。

　　看完電影后，有一個(gè)細(xì)節(jié)深深地觸動(dòng)了我：小嘎子受傷后在一個(gè)朋友家養(yǎng)傷，天性好動(dòng)的他耐不住枯燥無味的休養(yǎng)，偷偷溜出去找部隊(duì)了，走之前留下了一張紙——上面沒有一個(gè)字，只有幾幅連環(huán)畫般的手繪圖，小嘎子就是通過這幾幅畫來表達(dá)他去找部隊(duì)的意思的。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻——張嘎沒有文化，連漢字都不會寫，卻人小志氣大，小小年紀(jì)就加入了八路軍，為了祖國出生入死，而我們，在共產(chǎn)黨戰(zhàn)士用生命換來的和平年代不努力學(xué)習(xí)，反而虛耗光陰。

　　記得有一次自習(xí)課，老師中途到辦公室拿作業(yè)本去了，剛剛還安安靜靜、專心致志埋頭自習(xí)的同學(xué)們，立馬來了個(gè)大變臉，有的開始興奮地探討某個(gè)好玩的游戲；有的拿出漫畫書嘰嘰喳喳地評論；有的用腳把足球在課桌下踢來踢去；有的`同學(xué)書包中悄悄帶的玩具瞬間跑到了課桌上……

　　另外，放學(xué)后，本應(yīng)盡快回家做家庭作業(yè)，可我們經(jīng)常三五成群，在學(xué)校門口的店鋪中逗留，對著紅紅綠綠的垃圾食品流連忘返；盯著路邊小攤販兜售的兔子、金魚、小鴨、倉鼠等小動(dòng)物，遲遲不愿回家；還有偶爾長時(shí)間在小區(qū)路邊花草中玩捉迷藏的游戲……

　　看完《小兵張嘎》后，我深刻體會到了和平年代的幸福生活來之不易，為平常“身在福中不知�！钡男袨楦械侥樇t，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

珍惜的作文 篇7

　　時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長，偶爾回過頭來，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點(diǎn)。

　　可曾記得五年前懵懂來到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。

　　五年前我們歡笑地來到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴�這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？

　　五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的`回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢境，曾經(jīng)的天真無邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺早已淚流滿面。

　　過去的已經(jīng)過去，未來即將到來，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來遙不可及，不要認(rèn)為過去還能夠回去，過去是過去，未來是未來，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來驚慌失措！

　　校園里大榕樹的葉，長了落，落了又長，可是誰曾數(shù)過大榕樹長過多少葉，落過多少葉？我們?nèi)缤�那大榕樹上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！

珍惜的作文 篇8

　　同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一

　　目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的'實(shí)際能利用的水只有

　　同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……

　　同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？

　　我們要節(jié)約水，珍惜水！

珍惜的作文 篇9

　　幸福是什么？我并不清楚，但別人都說我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因?yàn)槲也⒉涣私狻靶腋！倍�字的真正含義，不會用心去領(lǐng)悟。當(dāng)我讀懂幸福的時(shí)候……

　　“好吃嗎？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問。這個(gè)瞬間不知出現(xiàn)過多少次了，每次，媽媽把自我精心制作的飯菜端到我面前時(shí)，媽媽的目光里飽含著期盼。只要我說好吃，媽媽就會十分高興，從她說話的聲音里，我能夠感覺到，里面充滿了無盡的幸福。簡單的一句話就能夠讓媽媽滿足，那我呢？一向都不明白滿足甚至自私的我怎樣會覺得幸福呢？其實(shí)，我也得到過很多滿足，只是，在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒有去注意過，于是，到手的幸福就這樣又消失無跡。

　　“要注意身體哦！”同學(xué)對我說。在學(xué)校里，這是常見的，同學(xué)之間總會說一些能使人感到溫暖的話，是大家更團(tuán)結(jié)。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只是以前我都沒有去好好珍惜，留給同學(xué)的只是一張冷漠的`臉。回想一下，那時(shí)同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴啊！至少此刻，我明白去珍惜了，有同學(xué)問候我時(shí)，我會回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也是那看似遙遠(yuǎn)的幸福……

　　記得書本上有過這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠(yuǎn)……我相信，感恩就是幸福的源泉。

　　珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……

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