有關讓世界充滿愛作文集合九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛作文 篇1
在我們身邊，隨處可見的清潔工并不引人注意注目，因為大家會覺得他們就是一些沒有文化，只能靠掃地來維持生活的人。
今天我和往常一樣，吃過早飯，早早的下了樓去找朋友玩。突然，我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，仔細一看，哦，原來是一位清潔工老奶奶呀！突然，她轉過頭來，慈祥的`面容沖我笑了笑，令我感到十分溫暖。我仔細觀察，她滿臉布滿皺紋，年齡大概六十多歲，可依然在認認真真地清潔地面。
這時，一個年輕人走過來，隨手丟了一個垃圾在地上。老奶奶見了，急忙上前勸阻他：“小伙子，你應該把垃圾扔到垃圾箱里。”那個年輕人愛答不理，一臉不以為然，又在地上吐了口痰。老奶奶一臉無奈，正要準備說什么，又覺得無話可說。正當她失望的準備去撿地上的垃圾。就在這時，那個年輕人急忙彎下腰把垃圾撿起來，還紅著臉內疚的道歉：“不好意思，阿姨，剛才是我不對，請您原諒我。”老奶奶眉開眼笑，欣慰的說沒事兒。看到這一幕，我的心里也一陣溫暖。是��！地球是我家，清潔靠大家。只有人人獻出一點愛，世界就會變成美好人間。
從今以后，我們也要愛護環(huán)境，善待他人，更要珍惜別人的勞動成果。作為一名小學生，更應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好學習，熱愛勞動，保護環(huán)境，節(jié)約水電，建設綠色家園，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇2
踏著春天的腳步，我和愛人來到金堂縣平橋鄉(xiāng)鴻河村小，看望我們許多人為之關注的和關愛的身患疾病六年的廖先成小朋友。前幾天，在報上看到一條消息，著名兒童文學家楊紅櫻來到成都金堂的大山深處看望了一位身患重疾的兒童廖先成小朋友，我就又產生了去看看的沖動，給愛人講了，很高興，贊譽我有愛心，決定和我一起去。
初春的大地，還籠罩著一層薄霧，小城還下著細雨。順沱江而下，一幅美麗的山水畫卷凈收眼底，巍巍的云頂山，靜靜的沱江水，還在如火如荼建設的高速公路，穿山跨江，非常壯觀。路邊的油菜花已經(jīng)給大地帶來了片片金黃。如此美景我都無心賞晰，心里總是牽掛著的那個山村學校的小朋友。車過淮口，我們迷失在了飛速建設的工業(yè)園區(qū)里，很久沒有到這邊來了，故鄉(xiāng)的變化真大啊。
在熱心的'村民指導下，泥濘蜿蜒的小路把我們帶到了在大山深處的鴻河村小。這是一所村級小學，服務于附近的孩子就近上學。一棟獨獨的教學樓，和一排平瓦房，里面培育的200多個花朵。教學樓上“知識改變命運”的大幅標語分外耀眼，這是孩子們的期盼，家長的重托，學校的責任啊。高高飄揚的五星紅旗顯得格外醒目。朗朗的讀書聲回響在靜靜的山村。說明來意后，熱情的袁校長接待了我們，馬上把廖先成小朋友叫到我們面前。先成戴著鮮艷的紅領巾，校服整潔而精神，臉上充滿笑容，給我們敬了一個少先隊禮，此刻我的眼淚奪眶而出，命運為何如此的不公平對待這位可愛的兒童。3歲就病魔纏身，堅強的他和病魔戰(zhàn)斗了六年。我撫摸著他的頭，鼓勵他好好學習，將來回報社會，回報有心人。校長說，他的成績還不錯。我感到很欣慰。校長拿出他的筆記本，說成都日報的記者都很關注他，我看到熟悉的記者傅燕的名字和電話號碼。我知道，傅燕是一位熱心記者，她寫了很多關于救助白血病兒童的報道，并倡議成立了中華骨髓庫，挽救了許多人的性命。她是我尊敬的一位記者。也聽了校長介紹楊紅櫻女士關注的事跡，她是兒童們的心靈導師。校長還介紹了許多熱心人。金堂縣紅十字會于11年8月，為其成功申請到“紅標·成都——助醫(yī)行動”城鄉(xiāng)低保家庭白血病兒童救助項目，獲得一萬元救助金用于后期治療。看到這么多人關注關心小先成，我心里慢慢有點熱了，如果政府再加大一些力度在醫(yī)保上給與支持，那就更好了。
校長要我留下姓名和聯(lián)系電話，我拒絕了，我感覺我的支持是很微薄的，不足掛齒。
走出學校，薄霧散去，陽光普照，春暖花開，我的心底豁然開朗。身后又傳來了朗朗的讀書聲，還響起校長的那句話“這二年，好人真多啊”。是啊，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。小先成，我們?yōu)槟惆巡粮裳蹨I，你永遠不會孤單，我們同歡樂，我們同患難，我們真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
讓世界充滿愛作文 篇3
愛是冬日里的一束陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是飄蕩在黑夜里的一首歌，讓孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，愛是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感情上的滋潤。
愛是什么？愛是不需要表現(xiàn)在口中的，是要你表現(xiàn)出來的，母親對孩子無微不至的'愛。
愛是什么？愛是走在大街上，有個需要援助之手，我們立即伸出的無私的愛。
愛是什么？愛是下雨天時一只打著傘的手舉得傘讓你不受雨水的侵潤的愛。
一個老人，跌倒在地，苦苦哀求可沒有一個人伸出雙手來救助他，愛就是及時伸出雙手來幫助他；一個小女孩在過路行人的腳下掙扎求生，過路的人，有的有留意到了，有都沒有，愛就是在這個時候給予這個小生命一絲憐憫，一絲愛；一只小鳥，被獵人打傷了，掉在地上，過往的人視而不見，愛就是把它包好送回森林。
當我們生病的同學，朋友受到挫折時，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄兩斐鲆浑p溫暖的手，送給他們一份愛，這份愛里包含的是鼓勵和信任，讓他們知道前方的路還很長很美。當我們身邊有很多需要幫助的人，我們給他們一個微笑，給予他們一份溫暖；讓愛傳遞，愛是甘露能滋潤人們的生活，讓人們時候得更體面更自信。
讓世界充滿愛作文 篇4
“這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單，共風雨，共追求，有這同樣的期待……”每當聽完這首歌曲，我和同桌情情都非常愉悅現(xiàn)實世界，真的需要的關懷，的愛。
“讓世界充滿愛”這句話我體會的確很深，在我身邊，就有理想的一大群人，父母的關愛，朋友的友愛，集體的溫暖，使我無不受之感動。每當我遇到難題，困惑地搔著頭皮，位在我面前是身邊這位同桌，她總是不圖回報，耐心地給滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙張布滿了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，我全神貫注地聽著。每次有同學被欺負，她總是“兩助插刀”，當有同學受傷或曠課，她會無微不至地照顧和幫她補課，她所做的事是微道，司空見慣的，但在我的心中，她是雷鋒形象的人物。有些人就會空喊口號：“的小事我才不做，我要為人類一番驚天動地的偉績�！笨墒�，當人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為需要一點點幫助的人送出關懷，的人活著有意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的`，不圖回報，世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，的追求，的期待，世界充滿愛是心中的理想世界。讓去美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在的身邊，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇5
自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困的山區(qū)——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預兆的災害，使得貧脊的山區(qū)在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險境的戰(zhàn)士跪著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅6歲的兒童無私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學救上去”;那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，單是下面一位老師和一名學生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮(zhèn)中心學校的小學二年級語文老師湯宏，災難來臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖國的“小幼苗”。大災難無情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫面上：兩個寬大有力的胳膊緊緊地張開了，像一堵美麗的墻擋住了災難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護著的.幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。
湯老師，是您在大災面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個孩子生的希望!可是，您卻告別了清風，告別了陽光，也告別了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一面：雙手是張開著的，俯下了身軀，那姿勢應該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛。
您讓我發(fā)現(xiàn)了：原來愛是有姿勢的。
在一所綿竹市的小學里，一位可愛的小女孩出現(xiàn)在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的小女生任思雨不畏艱險，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來了!這位小學生竟然從廢墟中抓了出來呀!可是，一只腿卻受傷了。出來后的第一件事，她并沒有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續(xù)往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，去救出埋在廢墟里的同學。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮(zhèn)定自若，令全世界的人都敬佩!
當?shù)卣鹣矶鴣�，你用血肉之軀將孩子護抱，你用善良之心將同學一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難面前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草;愛如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集在一起，才會姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長。只要用有善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。
讓世界充滿愛作文 篇6
愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠不會枯竭；一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是一個永恒的話題。愛，是一個永遠說不完的.話題。當人們同情弱者的不幸時，當人們震驚非正義戰(zhàn)爭的不幸時，我們內心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛作文 篇7
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛才有溫暖，才有幸福。人間有愛，才會有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛的真諦。
愛得堅強—救援隊
天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當戰(zhàn)友叫他下去休息的時候，他竟做出了驚人的舉動，他跪下來，說：“讓我再救一個吧，我還能再救一個！”多么感人的故事，多么可愛的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個個陌生的生命，他們不顧危險，他們愿付出一切，場面多么悲壯，多么令人感動。這是什么？這是人間的愛，是最堅強的愛
愛得無私—老師
培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無私的愛。在千鈞一發(fā)之時，譚千秋老師，把四個學生推進教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護著四個花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護下，3個學生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛。是最無私的愛。
愛得永恒—母愛
在地震時，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對她的寶貝進行母乳，突然的山崩地裂并沒有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護著她的'孩子。當救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已身亡，但懷里的孩子安然無恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機，屏幕上顯示著一條寫好的信息，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！這條信息令所有在場的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個六個月大的小孩，可她卻舍愛放下孩子，交給父母，自己去災區(qū)喂哺災區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個小孩。這是什么？這是人間的愛，是最偉大的愛
愛得博大—中國人
地震后，人們紛紛捐錢，捐物，獻血，有的還親自送物資到災區(qū)，送到災民手中。仿佛所有的錢袋都打開了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開了，紛紛涌躍獻血。這是什么？這是人間的愛，是最博大的愛。
愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。
“我們同歡樂，我們同忍受，
我們懷著同樣的期待，
我們共風雨，我們共追求，
我們珍存同一樣的愛……”這首歌永遠在我心中響徹。
讓世界充滿愛作文 篇8
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。他們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂于幫助他人的.尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫的。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。他漸漸變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負動物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚；和小狗比賽，把它熱個半死；有老鼠的地方學貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個故事，我下定決心：從現(xiàn)在開始，我堅決不欺負小動物，學會熱愛小貓小狗，關心它們。
讓世界充滿愛作文 篇9
愛如一個溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關愛，朋友的關心，集體的溫暖。這一切使我備受感動。
每當我遇到難題時，有一位一直在我身邊耐心地教導我，不厭其煩地講述給我聽；每當我受到委屈，眼淚不由自主地流下來時，她就會在我耳旁溫柔地安慰我；每當我被別人欺負的.時候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護我……這位就是我的同桌。
一個寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個人出來散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過，有的用歧視的目光看著她，有的七嘴八舌地議論她。突然，有一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說：“謝謝。”回家路上，我陷入了沉思，如果每個人都給小女孩一點零用錢，她就可以吃得飽睡得暖了。
當有人需要幫助，需要別人向他伸出援手，付出愛時，我們應該去關懷他，伸出溫暖的手，給他愛，而不能不去理睬他。
幫助人是快樂的，不圖回報，讓世界把愛灑向每個地方，每個角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來，讓世界充滿愛！
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