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梔子花作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的梔子花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梔子花作文 篇1
微微濕潤的空氣中蘊含著梔子花的氣息，輕嗅那淡淡的氣息，勾起了我的回憶……
小時候，奶奶喜歡花，尤其喜歡梔子花。每臨梔子花開時，我們便坐在梔子樹下，看那朵朵淡雅的梔子花鑲在樹上。一陣微風襲來，梔子花便迎風落下，花香飄入鼻腔，飄入心間。
——曾記得，春風拂面，意正涼。
春天的到來并不能祛走冬天的足跡。一陣陣風吹來，全身竟不住的顫抖。感受那絲絲的涼意襲卷全身，便打個噴涕。窗前雨線如簾，調(diào)皮的雨絲冷不防地從窗邊竄進桌上，親吻我的臉頰，身體不禁瑟縮著。望望窗邊輕柔的雨絲飄灑，心里夾雜幾絲綢悵……
看著同學(xué)們一個個被家人接去，看著那熙熙攘攘的人群在街道行走，站校門口的我只好焦急地來回渡步。一直等待著那熟悉的身影。終于出現(xiàn)了那熟悉的身影出現(xiàn)在我身畔，我便在那一刻嗅到了梔子花香……
——曾記得，夜色已深，燈火闌珊。
一輪古老的皓月掛在天空上，月色隔著樹枝在底下灑下銀斑。我望著那輪古老的月，不知在床上來回碾轉(zhuǎn)幾回。窸窣的聲音在我耳邊回蕩，走廊上步履有些遲緩，斷斷續(xù)續(xù)的，慢慢的，怕踩到什么東西似的。這時，門輕輕地推開，樓道的光線躥了進來。那個熟悉的身影輕悄悄地進來，輕輕地把我的被子蓋上。那一刻，我嗅到了梔子花香，暖暖地，泌人心脾……
——曾記得，秋風蕭瑟，落紅紛紛。
落葉紛紛揚揚，像一個舞者在空中回旋，最終在舞臺上落幕。漫步在回家的小徑上，感受著秋天的蕭瑟，感受那淡淡的涼意……
回到家時，卻不想家中彌漫著肅穆、悲傷的氣氛……我最不想要發(fā)生的事它已發(fā)生了那個熟悉的身影她已經(jīng)不在了，她去了另一個世界。
看著以黑白顏色充斥著那熟悉的身影的照片，摸著那照片上熟悉的臉龐，那慈祥的臉龐。淚水不知何時模糊了我的視線，哽咽著，艱難地說出了一句話，奶奶，一路走好……
那一刻，我仿佛嗅到了梔子花香，但那味道卻不是昔日那溫暖，芬芳，卻夾雜了絲絲酸澀。
那一刻，我從未像昔日那般端詳奶奶，奶奶的兩鬢斑白，根根銀發(fā)、半遮半掩、若隱若現(xiàn)。流水般的歲月無情地在她的'臉上刻下了一道道深深的皺紋。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。臉上堆滿了微笑，那笑是慈祥的，是溫暖的……
時光荏篝，雖奶奶不在身旁，但那抹幽幽，淡淡的梔子花香還在。每一次，習慣地看著庭院的梔子花發(fā)呆。那梔子花依然開放，但卻不像從前那般爛漫，是否已知昔日那呵護它們的老人已去了呢？
梔子花作文 篇2
我在這溫暖陽光下，只需要一杯微苦的茶，在長椅邊，有一只溫順的貓。我的膝上，是一本微微泛黃的相冊，翻開相冊，是一張大大的相片。
我輕輕拿起這張相片，是我和老師的留影，在那個夏季，我和老師身后，是一從從繁盛的梔子花。夏日的炎熱，也抵不住老師那微紅臉上溫暖的笑意。
那年夏天，花開正茂。
老師姓李，是在我七年級時調(diào)來的。她的課十分乏味。一來二往，我們都對這一門學(xué)科不感興趣。上課的時候，坐在后排的同學(xué)也都各做各的事，全然不理會老師。
我也該坐后排了。我坐在座位上，出神地看著黑板上的課表�！昂�！干什么呢！”“哎，下節(jié)課不是那李老師的課嗎？我在想干些什么來打發(fā)時間呢！”我說著，從抽屜里找出了一個素描本。
我長吁一口氣，倚在椅背上，窗外的知了不停地唱著同一首歌，讓人好不厭煩。
一陣清香傳來，頓時，我抖擻了精神。“同學(xué)們，上課！”我站起來，一抬頭就看見老師手中捧了一從梔子花�！翱茨銈兙癫缓茫�?guī)砹艘恍d子花，希望它們散發(fā)的清香，能讓你們清醒一些�！�
上課時，我就在座位上埋頭苦干，過了一會，幾朵梔子花的`雛形就差不多了。“來，同學(xué)，回答一下這個問題�！钡攘撕芫�，也沒有回音，教室里掉針可聞。我猛的回過神來，這個“同學(xué)”不就是我嗎？我“刷”地一下站起來，老師就站在我前面幾步。
原以為老師會批評我，可老師只是微微一笑，一句“下課帶著你的本子來一趟辦公室�！北悴辉俣嗾Z。
老師的辦公室就在教室對面。
我在辦公室的門口徘徊，想著待會老師會怎么批評我，會不會請家長……這時，我透過，又聞到一絲梔子花的清香。清醒，清醒一些。我鼓起接受教育的勇氣，敲門進入辦公室。
老師先是拿過素描本，翻了幾頁。竟是評價起來：畫的不錯，可以再進行調(diào)整，這樣花朵之間就會顯得更加協(xié)調(diào)……我聽著，心里感到有一萬匹馬飛騰而過。更讓我震驚的是，老師居然讓我去參加手抄報比賽──既然喜歡畫，就去畫在有用的地方，不必偷偷摸摸地去壓抑。
于是，我就報名參加了第一個比賽�；蛟S是沒有經(jīng)驗，或許是完成的不夠理想，我并沒有得到成績。這對我的打擊，可真是如同一顆未發(fā)芽的小苗，遭到雷擊，一蹶不振。
老師聽說后，又把我叫去辦公室。她笑著，一雙折柳眉彎彎的，即使戴著眼鏡也能看到那雙透亮的雙眼，迸發(fā)出的光，能將你心中的烏云掃去。神明俯在我耳邊輕語，千萬詞匯，都被我排除，只有“溫暖”能形容現(xiàn)在的她。
“還記得梔子花嗎？清醒，清醒�。 蔽衣牶�，似懂非懂得點點頭。
之后，我接二連三地參加比賽，時間長了，我也漸漸獲得一些成績。老師竟一反常態(tài)，在辦公室里嘮叨：花香迷人，可不要忘記清醒呀！
我端起長椅邊那杯微苦的茶，抿上一口。一陣暖風拂過，梔子花清香撲鼻而來，我的心靈被茶的苦澀，梔子花的清香洗滌，有著塵埃落定的清爽與澄明。
梔子花作文 篇3
有一個溫暖的關(guān)鍵字，無音又無形中，漂亮而又芬芳，縈繞在大家身邊，那便是“愛”。
——題記
瞳中是碧草連天，云朵邊緣倒映在自然光發(fā)紅的余暉，稀稀拉拉地根據(jù)窗戶灑在的的身上，暖融融的。窗邊那盆健康成長的梔子花釋放出怡人的幽香，激起我一段多姿多彩追憶。
那一天，我穿戴整齊，攜著錢幣，提前準備外出買東西。它是妹妹也明確提出要與我一起去，我果斷，馬上拉上她那溫暖的肉嘟嘟的雙手，一起向超市“涉足”。
趕到了超市，我四處閑走，買著自身心愛的物件，妹妹丟棄了平常調(diào)皮大吵大鬧的脾氣，聰明地跟隨在我的背后，我見她哪些都不買，不免有些狐疑，便問起：“你怎么全都不買？”妹妹抬起頭，眨巴著她動感的眼睛，嗲聲嗲氣地說：“我將錢省讓你用呀。”我心中一暖，拿手緩緩的摸了摸她的頭，嗔怪道：“簡直的`，要用什么就買吧，你全都不買得話又為何要回來呢？”妹妹用那清亮天確實目光望著我，笑了。我們在商場四處流蕩，倏忽間，一抹白陰錯陽差地闖入了我的眸中，定睛一看，原來是一株桅子花，它釋放出來著怡人的清香，花瓣潔白如玉，一朵朵番禺含苞欲放，含苞欲放的花蕾中好似住著一個個花精靈，按捺不住要想破“囊”而出，顯出本身。我禁不住心中一顫，要想把它變?yōu)槟抑兄�，可一看價格，媽呀！160元，我身上只帶了一百元呢！我十分掃興，灰心喪氣，像泄了氣的足球回家。而妹妹好像看得出了哪些，若有所思的點了點頭。
沒多久后的一天，妹妹十分神密地捂上我的眼睛，攙著我趕到屋子里，學(xué)會放下手，隨后搬入來一盆花。猛然，一股清香馬上在屋內(nèi)彌漫著起來，沁人肺腑。那不更是我可望不可及的梔子花嗎，我多么的渴望它！猛然，我的淚沿著臉淌出來，哽咽著講過一聲“感謝”。之后才知道，妹妹近幾天全力清掃，獲得母親的賞錢再加上這幾年攢的零花錢都花在這里上邊，她瞞著我獨自去買下來這盆花。輕輕地撫摩它的葉子和花瓣，仿佛擁有溫度。太陽灑進去，給梔子花披著了金色的紗衣。
屋子里，那株梔子花看起來更為雪白純粹。它送過來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我心中。
哦，愛如桅子花，愛如桅子花……
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