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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-25 16:11:01 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【薦】

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是成熟,還是穩(wěn)重?成長(zhǎng)是青春,還是激情與澎湃?成長(zhǎng)同時(shí)也是煩惱,是憂愁。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。終有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時(shí),我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯(cuò)事大人就說(shuō)幾句,害怕了有父母陪伴......

  可是現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我們知識(shí)增多了,有了朋友,有了心事,也無(wú)形之中有了煩惱。

  小時(shí)候,爸爸就非常重視我的視力,有時(shí)在我寫作業(yè)的.時(shí)候,他會(huì)糾正我的姿勢(shì):“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”......我會(huì)立馬糾正過(guò)來(lái),雖然有時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)我“擺姿勢(shì)給他看”,但我一點(diǎn)也不會(huì)生氣,反而會(huì)笑起來(lái)。

  現(xiàn)在,當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢(shì)”后,我就會(huì)很煩很煩,有時(shí)會(huì)應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時(shí)爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。

  上小學(xué)的時(shí)候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會(huì)想到,上五年級(jí)時(shí),因?yàn)闊⿶溃铧c(diǎn)兒毀了一段真摯的友情。

  正值五年級(jí)小升初關(guān)鍵時(shí)刻,老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時(shí),另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了,她是數(shù)學(xué)課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來(lái)的好朋友。我終于要選擇了,想到原來(lái)的好朋友下課總是來(lái)找我,似話非話的不知要說(shuō)什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。

  時(shí)光流逝,那個(gè)原本承諾來(lái)同一個(gè)學(xué)校的新她,不知去了哪里,再也沒(méi)有聯(lián)系。還是原來(lái)的她,向我伸出了友誼之手。

  我的煩惱怪誰(shuí)?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  2001年7月13日,是中華民族值得慶祝的日子,因?yàn),我們申奧成功了!轉(zhuǎn)眼間到了2008年,那時(shí)小小的我,才剛剛3歲,F(xiàn)在,我已經(jīng)11歲了,我們的首都北京也有了翻天覆地的變化,北京,一個(gè)繁榮的城市,人來(lái)人往,車輛川流不息。柏油馬路兩旁,綠樹成蔭,鮮花盛開(kāi)。兩側(cè)的牌子上面寫著:“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)!倍嗝寸H鏘有力的大字!它蘊(yùn)含著我們中華大地幾千年不中斷的文明......

  國(guó)家體育場(chǎng)位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部,為2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體育場(chǎng)。工程總占地面積21公頃,建筑面積258,000㎡。是舉辦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式的主會(huì)場(chǎng)。2008年8月8日,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢盛大開(kāi)幕。全世界約有40億觀看這次奧運(yùn)會(huì)直播,開(kāi)幕式的表演另世人驚嘆不已,它向全世界人民展示了中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。北京奧運(yùn)會(huì)也成為奧運(yùn)歷史上最成功的一次。走在北京寬闊的街道上,吸著濃厚“老北京”味兒的新鮮空氣,使人的心情豁然開(kāi)朗,萬(wàn)分愜意。北京的商店,商品琳瑯滿目。北京的飯店,干干凈凈。北京豐富的飲食,歷史悠久的文化,著名的旅游勝地,中外游客常年來(lái)到這里,絡(luò)繹不絕。

  北京奧運(yùn)會(huì)向讓世界更多的了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界,一句“北京歡迎您”凝聚著中國(guó)人民的`熱情好客?吹轿覀冏鎳(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奔跑,每得到一枚獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我感到萬(wàn)分欣慰。盡管雅典奧運(yùn)會(huì)體操冠軍程菲這次沒(méi)有發(fā)揮好,但是,她勇于挑戰(zhàn)自我。自強(qiáng)不息的精神不正是奧林匹克的精神寫照嗎?美國(guó)的游泳名將菲爾普斯在這次奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)攬八枚金牌,創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)個(gè)人金牌最高紀(jì)錄。“更快更高更強(qiáng)”的奧林匹克精神得到了更好的詮釋……。。他們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都值得我們尊敬,鮮花和掌聲的背后凝聚著他們多少汗水和淚水,盡管有的人沒(méi)拿到名次,但我們同樣要為他們喝彩心系奧運(yùn),健康成長(zhǎng)。我們要知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈。

  讓我們一起學(xué)習(xí)奧林匹克精神,弘揚(yáng)奧林匹克的精神吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  “天空中不留下鳥的痕跡,而我已飛過(guò)!蔽蚁胩└?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>

  曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓!倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。

  “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的.陰影便愈深。

  而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

  曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

  成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

  結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng),如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

  這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

  快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

  請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

  成長(zhǎng),安寧而美好。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  我夢(mèng)見(jiàn)我的鼻子不聽(tīng)話,兩個(gè)惡心的花生在我的鼻孔里玩耍。他們叫不出來(lái)。我太著急了,以致于我沒(méi)有辦法。我后悔我所做的事。

  有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。我呼吸新鮮空氣。它非常舒適。摸摸我的鼻子?為什么它消失了?我很好奇地想找到我的父親,他在我睡覺(jué)的時(shí)候把花生拔了出來(lái)。災(zāi)難平息了!

  從小到大,我一直對(duì)這雙鞋很好奇。它驅(qū)動(dòng)著我對(duì)外在事物的熱情和向往。它陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  如果我是一棵大樹,幸福就是陽(yáng)光,照耀著我,給我溫暖;如果我是一朵花,如果我是一場(chǎng)雨,它們滋潤(rùn)著我,給我營(yíng)養(yǎng)。

  我有一個(gè)幸福的家庭,雖然日子很平凡,但是這個(gè)家庭因?yàn)槲,父母變得幸福和快?lè)。爸爸的皮膚是黑色的,而我不是很白。我又問(wèn)爸爸:“為什么我這么黑?”爸爸笑著說(shuō):“因?yàn)槟闶浅灾业呐D涕L(zhǎng)大的!蔽艺J(rèn)為這是真的。爸爸總是讓我開(kāi)心,媽媽也是。媽媽說(shuō)我是她的棉襖。爸爸說(shuō)我是他的快樂(lè)羽絨服。這是我快樂(lè)的'家。每當(dāng)我想到它,我的心是溫暖的。

  我有一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)集體——四年(-)類,學(xué)生互相幫助,我們是曼聯(lián),記住,拔河比賽,我們都一起工作,競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始,我們每一個(gè)人默默地?cái)?shù)“1、2”在我們共同的努力,我們終于贏得了第一,每個(gè)人都高興地歡呼,擁抱在一起,非?鞓(lè),F(xiàn)在。

  我有很多好朋友。每當(dāng)我生病的時(shí)候,他們給我打電話,給我送上祝福。我非常感動(dòng)和快樂(lè)。我還有很多善良的老師,他們不僅無(wú)私地奉獻(xiàn)自己來(lái)滿足我對(duì)知識(shí)的渴望,而且用他們的青春來(lái)點(diǎn)燃我們理想的火炬。

  幸福是父母給你一杯茶,老師給你一個(gè)贊賞的眼神,幸福是你給別人一個(gè)歡呼,你對(duì)別人的包容,這些幸福在生活中滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。

  “滴答滴答”——雨滴敲打著玻璃,頃刻間慢慢地滑落到我的心里。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  “滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來(lái)?這事還得從爸爸下班說(shuō)起:當(dāng)時(shí)爸爸拎回一個(gè)袋子,袋子里有個(gè)紙盒子,盒子里裝的就是茶具啦!

  我迫不及待地打開(kāi)盒子,拿出幾個(gè)玲瓏的小碗觀察起來(lái),碗邊都無(wú)一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個(gè)小碗,2個(gè)茶壺,再加一個(gè)過(guò)濾器。

  開(kāi)始泡茶了,我心里既緊張又興奮,要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準(zhǔn)備往茶壺里放。這時(shí),媽媽看了一下我的手,說(shuō):“手上干凈嗎?”我立刻意識(shí)到了,連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準(zhǔn)備把茶葉放進(jìn)茶壺里,忽然心底深處傳來(lái)一個(gè)聲音:等等!我立刻停下了動(dòng)作。我想:這茶具也得洗一下吧!因?yàn)檫@茶具一直放在盒子里,肯定比我手上的細(xì)菌還多!等我仔細(xì)地洗完茶具,看見(jiàn)媽媽投來(lái)表?yè)P(yáng)的目光,心里那個(gè)高興勁,別提了!這時(shí),爸爸也提醒了我一句,泡茶要用剛燒開(kāi)的'水。在燒水的過(guò)程中,雖然只有五分鐘不到的時(shí)間,但對(duì)我而言,卻有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)!芭!”哦!少好了!我拿起水壺,誰(shuí)知,我力氣太小,使出了吃奶的勁兒,才拿起水壺。接著我往茶壺里到開(kāi)水,蓋上茶壺蓋,又得等一小會(huì)兒了。覺(jué)得時(shí)間差不多了,我又把過(guò)濾器放在另一個(gè)茶壺上,學(xué)著古人的樣子:一只手拎著茶壺,另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時(shí)候,只見(jiàn)碧綠的茶水在空中滑了一個(gè)漂亮的坡度,再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個(gè)茶碗中。爸爸拿起一個(gè)茶碗,一飲而盡,然后張開(kāi)嘴,哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣,聞了聞茶的味道,兩眼微閉,一副深心入境的樣子,只見(jiàn)她喝了一口說(shuō)道:“太香了,真是令人心曠神怡,飄飄欲仙啊!”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得茶一定很好喝,便喝了一大口,“好苦!好苦!”爸爸卻說(shuō)我不懂得品茶。一眨眼的功夫,茶就被爸爸、媽媽喝了個(gè)底朝天。我又泡了一次,不過(guò)這次放了幾多茉莉花,應(yīng)該不會(huì)那么苦了吧!“嗯,這次不錯(cuò)!”我喝了一口,點(diǎn)點(diǎn)頭。喝了這茉莉花茶,隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

  在有空的時(shí)候,喝一些茶又無(wú)妨呢?既可以靜心,又可以養(yǎng)身,真是一個(gè)不錯(cuò)的想法!如果有空,我很樂(lè)意你來(lái)我家喝茶!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng),也許是一種非常輕松的事吧!但是,你所認(rèn)為的成長(zhǎng)僅僅是年齡上的數(shù)字變大,身體變重、變強(qiáng)壯。但是,成長(zhǎng)其實(shí)遠(yuǎn)不及這些,心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟,才能算得上成長(zhǎng)吧?

  小時(shí)候的我們,牙牙學(xué)語(yǔ),天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般,無(wú)憂無(wú)慮?偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里,拿著童話書本,悠閑地坐在小椅上,看著四面的圍墻,沒(méi)有被禁錮的感覺(jué)。翻開(kāi)書本,也不認(rèn)得多少字,僅僅是看著一幅畫,就可以樂(lè)上半天。有時(shí),僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他,也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。天空是藍(lán)的,那時(shí)純凈、澄澈的顏色,飽含著我們的'美好記憶;太陽(yáng)是紅的,那時(shí)熱烈的顏色,那時(shí)青春的顏色,那時(shí)奮斗的顏色......看著書本,望著天空,生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。

  似乎聽(tīng)到我的一位同學(xué)說(shuō)過(guò):“小時(shí)候的我們,哭著哭著就笑了,長(zhǎng)大后的我們,笑著笑著就哭了!币苍S,這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧。成長(zhǎng)會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。

  邁入校園后,功課變得多了,閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息,只是效率高了吧。到了周末,必要的和不必要的作業(yè)都做完后,我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念,也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰,但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書不是兒時(shí)幼稚的童話了,逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向,而夏天喧鬧的夜晚,能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光,不是一件很愜意的事情嗎?有時(shí),表哥會(huì)拿著一本詩(shī)選,一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年了,他們的學(xué)習(xí)同我們一樣,亦是緊張的。我在閱讀,他在做題。眼睛累了,眺望遠(yuǎn)方,凝望明月;手臂累了,伸個(gè)懶腰;雙腿麻了,踱踱步,走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長(zhǎng)了,逐漸會(huì)變得低沉,變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。

  人總是會(huì)成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的過(guò)程,我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(zhǎng)不可怕,在失去了童真的同時(shí),我們還可以收獲許多其它想要的事物。

  走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)收獲快樂(lè)。

  在我家門口有一片樹林,在這樹林中有一棵百年大樹,樹上有一個(gè)鳥巢,而在這個(gè)鳥巢里的一只小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。

  我已經(jīng)上小學(xué)了,每天放學(xué)馬路上都是人和車,我站在接送點(diǎn)望著對(duì)面,看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。這時(shí),爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái),把我接回了家。

  過(guò)了一段時(shí)間,小鳥的羽毛漸漸地豐滿了起來(lái)。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學(xué)習(xí)飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥兒說(shuō),可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>

  鳥兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的`再三勸說(shuō)下,最后小鳥鼓起勇氣決定試一試。

  在家里,我和媽媽玩了一個(gè)游戲,是一個(gè)小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲,每一次都是我贏。我在這個(gè)游戲的啟發(fā)下,我決定試一試獨(dú)自回家。

  鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上,小鳥看著下面的高度,都快嚇?biāo)懒。它想:“如果摔下去該怎么辦?”但又想總要面對(duì)的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚,慢慢地,小鳥竟飛了起來(lái)。剛開(kāi)始是低飛,后來(lái)也敢高飛了,它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難啊!

  一天放學(xué)后,我決定自己打車回家。我站在路邊看見(jiàn)了一輛出租車就叫了過(guò)來(lái),膽怯地坐了進(jìn)去,并說(shuō)了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定,試圖掩蓋自己緊張的心情,但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會(huì)兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我付了錢,走回了家。高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,我能夠獨(dú)自坐車回家了!卑职謰寢屄(tīng)了為我豎起了大拇指。

  成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會(huì)有收獲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇,而我,在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。

  當(dāng)然,今天,我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來(lái)了,這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛,毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績(jī)排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語(yǔ)文考砸了!我鐘愛(ài)的語(yǔ)文成績(jī),從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟,我太過(guò)自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語(yǔ)文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒(méi)想到,這次考試成績(jī)卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績(jī)不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績(jī),我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的`冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái),背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長(zhǎng),要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):能想著縮短差距,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,你得好好感謝成長(zhǎng),是它給予了你思考,成長(zhǎng)的挫折能磨練你的意志!

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說(shuō)的話非常有道理,不覺(jué)得,心情豁然開(kāi)朗起來(lái),感覺(jué)自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái),用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長(zhǎng)大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

  于是,因語(yǔ)文成績(jī)導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  花不是花,霧不是霧,時(shí)間叩擊記憶的微笑!懳

  夜深了,月光爬進(jìn)我的房間,照亮了每個(gè)空曠的角落。白皮書嘲笑我,我不在乎。因?yàn)樗拇嬖,我的世界在春天盛開(kāi)。

  每一個(gè)類似的夜晚,父親總是陪我到深夜。不知道什么時(shí)候,父親似乎已經(jīng)把這當(dāng)成了他的正常生活。有時(shí)候?yàn)榱俗尠职衷琰c(diǎn)休息,我總是上床裝睡,等爸爸回房間再開(kāi)始寫作業(yè)。但是我父親的反偵察能力確實(shí)比得上偵探柯南。就算我沒(méi)有戳破我的“謊言”,我也知道客廳的燈一直陪著我一夜。

  側(cè)身看著身旁熟睡的父親,眼袋越來(lái)越深,皺紋開(kāi)始侵蝕他結(jié)實(shí)的.臉頰,臉上的溝壑開(kāi)始蔓延,閃亮的黑發(fā)開(kāi)始被“白雪”渲染。

  淚落,無(wú)聲,回憶,綻放!

  我父親年輕時(shí)是一名士兵。寬闊的胸膛,挺直的脊背,都顯示出一種英姿颯爽的軍人氣質(zhì)。小時(shí)候總是依偎在父親的胸前,父親像個(gè)影帝一樣走火入魔,大喊:“鐵牛打人!我要暈了!”說(shuō)完就連著摔了。這一刻,我總是笑“爸爸傻”,綻放的笑容像花朵一樣綻放。父親把我抱在肩上,勁頭十足地唱著一首又一首軍歌。我也跟著唱了。雖然我什么都唱不清楚,和二人轉(zhuǎn)也不搭,但是卻表現(xiàn)出了我和父親之間的滿滿的愛(ài)。歲月如花,歌聲清脆,回憶纏綿。

  我大一點(diǎn)的時(shí)候,父親已經(jīng)退休了。那年嚴(yán)冬,雪是白色的,世界是一樣的,地上鋪著厚厚的地毯。我和爸爸在雪地里打雪仗。我看見(jiàn)父親蹲著,手里拿著一個(gè)雪球。他往后一靠,抬起腳,用力一扔,就打中了!就這樣,我成了父親攻擊的目標(biāo),于是一場(chǎng)大雪中的大戰(zhàn)開(kāi)始了!我一扔,爸爸閃,爸爸閃,我閃。經(jīng)過(guò)激烈的搏斗,我和父親累了,倒在了雪地里。我看著雪地上凌亂的腳印,輕輕地靠在父親的胸前。熟悉的溫度保持不變。它像花一樣溫暖,我的心在歌唱,我的記憶在閃現(xiàn)。

  回憶一遍又一遍的在腦海里播放,看著面前的父親,我又一次靠在父親的胸前,父親緊緊地握著我的手。淚已落,心卻暖。我的世界因?yàn)樗呗暩璩,在春天綻放!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  不經(jīng)意間中,我已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)秋春,留有了每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。暮然回首,每一個(gè)蹤跡都為我印痕著發(fā)展的獲得,并要我使用終身。

  清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力,刻畫起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟?墒菂s有那麼一次歷經(jīng),要我發(fā)展,要我完善。

  回望望一望,那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過(guò)來(lái)一切的微生物,凸顯充滿活力的春意盎然。挺過(guò)了一個(gè)冬季,在這里春意盎然暗然的.時(shí)節(jié)當(dāng)中,我們一家踏入了開(kāi)心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),獲得發(fā)展。

  我們一家趕到了銀瓶山。我?guī)蠘O為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開(kāi)了一段平路,卻早已要我覺(jué)得了累,我卻依然永不放棄。但是,當(dāng)我們來(lái)到險(xiǎn)峻艱險(xiǎn)的新路處時(shí),我禁不住驚怕了起來(lái),因此我也想回去了?蛇@時(shí)候,父親卻跟我說(shuō)一定要堅(jiān)持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走,害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著邊上的護(hù)欄,腳輕抬小心輕放地走,兩眉時(shí)刻緊皺著。逐漸來(lái)到一半時(shí),我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上,基本上要想舍棄,我的腳面劃傷了一層皮,我流下來(lái)了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候,父親對(duì)我說(shuō):“越成長(zhǎng),就需要越堅(jiān)強(qiáng)。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗,走向成熟!

  聽(tīng)了這翻話,便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),一步一步慢慢地走。但每走一步,我那懸起的心便就沒(méi)法學(xué)會(huì)放下。就在我提前準(zhǔn)備走那歪斜的室內(nèi)樓梯時(shí),我那顆不堅(jiān)定不移的心又惦記著要放棄了。由于我自小就會(huì)有一點(diǎn)恐高癥,所以我禁不住又給自己擔(dān)憂起來(lái)。我緊皺眉你,前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒,溫婉的說(shuō):“不要怕,慢慢地走上來(lái)!蔽覔u了擺頭,說(shuō):“不好,我不甘心!

  父親跟我說(shuō):“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走,一定要敢于嘗試邁出第一步,僅有堅(jiān)強(qiáng),才可以獲得取得成功!蔽易駨乃迷挘鲋鴹U,慢慢地走上來(lái),我沒(méi)走一步都是會(huì)對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!”就是這樣,我爬了上來(lái),我成功了,我保證了!父親也衷心的夸贊了我。因?yàn)槲耀@得了堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)有錯(cuò),越成長(zhǎng),就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的腳印當(dāng)中,我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏春之行,我發(fā)展了,我長(zhǎng)大了,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(zhǎng),就越堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  上幼兒園時(shí),我得了哮喘。母親讓我喝中藥。不過(guò)那時(shí)總要在喝完后猛吃幾大口白糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。 記得那時(shí),天真的我將喝中藥與拉小提琴并稱人生最痛苦的兩件事。那時(shí),拉小提琴就像拉“鋸子”一樣,又枯燥又刺耳,全無(wú)音樂(lè)之美。而且,小提琴的指法要求特別高,差一絲就完全是另一個(gè)音,于是,在我的又哭又鬧強(qiáng)烈反對(duì)下,六歲的我最終告別了小提琴和那難喝的中藥。

  曲曲折折地走過(guò)了六個(gè)春秋,心境已變,對(duì)許多人和事也有了深一層的理解。因?yàn)檠奂驳木壒,被母親勒令喝中藥,頭幾次喝時(shí),極不情愿!太苦了!后來(lái),我也不再埋愿,既然非喝不可,那為何不從容不迫地領(lǐng)略其中的滋味呢? 于是,我慢慢地端起瓷碗,輕輕地吹了幾下,湯藥的蒸汽柔柔地拂過(guò)我的臉頰。一絲淡淡的.藥香油然而生,不由得想到了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的一段:賈寶玉在房中煎藥時(shí),說(shuō):“……我房中什么香都有,獨(dú)獨(dú)少了藥香。現(xiàn)在才好,什么香都有了。

  這藥香比其他好上百倍……” 當(dāng)初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),也沒(méi)太注意過(guò)這一段。如今,細(xì)品這話,細(xì)聞這香,不覺(jué)頗有同感。初聞時(shí),完全是中藥的苦味;再聞時(shí),它卻又苦帶甜了。當(dāng)然,這要靠心去細(xì)細(xì)品味。 如今,吹長(zhǎng)笛已有兩年了。重拾音樂(lè)夢(mèng)想,我卻在苦中發(fā)現(xiàn)了甘甜。在緊張的學(xué)習(xí)之余,靜靜地吹響《G大調(diào)協(xié)奏曲》,感受著人心與天籟的融合:那些清澈純凈的音符那樣飄渺、輕盈、透明,仿佛來(lái)自天堂。它們落進(jìn)了我的心田里,蕩漾開(kāi)層層的漣漪,舒緩了學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱。

  當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí),已不是喝,而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜,如同品嘗佳肴一般,懷著這種心情,感覺(jué)中藥已不再苦。 許多人都說(shuō)成長(zhǎng)像茶,而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)像中藥。茶是越喝越淡的,而中藥卻是越品越甘甜的。成長(zhǎng)就如品藥,你無(wú)妨逃避也不能逃避,成長(zhǎng)的道路即使坎坷難行,你也要一如既往地走下去。因?yàn)橹挥羞@樣,你才能在苦藥中尋找出其中蘊(yùn)藏的甘甜和幸福!

  不管怎樣苦澀,怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜! 成長(zhǎng)如藥,雖苦猶甘甜。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)的過(guò)程中總有悲歡離合,酸甜苦辣,唯有那一次旅行,讓我的心中很沉重,像是打翻了五味瓶,很不是滋味。

  那是一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽一同去山上游玩,天空湛藍(lán),彎彎曲曲的山路,一眼望不到盡頭。陽(yáng)光明媚,山上綠意朦朧,頭頂不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥,“嘰嘰喳喳”的叫聲混合著蟬鳴,如同美妙的.交響樂(lè)一般。

  我們路過(guò)一個(gè)古廟,發(fā)現(xiàn)破舊失修的廟中竟然香火旺盛,人頭攢動(dòng),一個(gè)捻著佛珠的老爺爺介紹說(shuō):“這兒的佛爺可靈啦,求他辦事準(zhǔn)管用!”進(jìn)了大殿,只見(jiàn)一對(duì)夫婦正跪在神像前,神色恭敬而虔誠(chéng),求佛爺讓他們生個(gè)男孩兒。由于他們倆抽到了一支“上上簽”,所以夫婦倆滿臉興奮,高興極了,滿懷著生男孩的希望,捐了十元錢。一個(gè)老大爺也跪在地上求佛爺保佑他家家丁興旺,年年有余,一看,也是“上上簽”,老人開(kāi)心壞了,一邊念著“阿彌陀佛”,一邊捐了錢。一個(gè)中年人請(qǐng)求佛祖讓他飛黃騰達(dá),平步青云,同樣也抽到了“上上簽”。我一時(shí)興起,想到:怪不得這廟里香火這么多啊!盡是些吉利的簽子!于是我也照葫蘆畫瓢,跪在佛像面前,暗暗念道:“佛祖保佑,希望我成績(jī)優(yōu)異,健康平安!”然后擺出一副“英雄就義”的姿勢(shì),把手伸進(jìn)了求簽筒,睜眼一看,呀,太好了!也是“上上簽”。我手舞足蹈,高興極了,自然也捐了錢,當(dāng)我正準(zhǔn)備把這可喜可賀的消息告訴爸爸媽媽時(shí),“啪!”的一聲,原來(lái)是我把求簽筒打翻了,我一看闖禍了,連忙去拾簽子,“咦,怎么求簽筒里都是上上簽?zāi)兀俊蔽倚闹性较朐讲粚?duì),脫口而出道,我這一叫把周圍的眾人都吸引過(guò)來(lái)了,看著滿地的簽子,所有人都大眼瞪小眼,老半天才有人發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

  我什么都明白了,那一刻我成長(zhǎng)了,這個(gè)“意外”使我看清了世上的假丑惡和真善美。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  不斷增長(zhǎng)的愛(ài)

  只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)成為一個(gè)完美的明天。

  柔軟的春天

  我父母的愛(ài)像春風(fēng)一樣沐浴著我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我總是太喜歡玩。跑和跳是不可避免的。我記得有一次,我不加注意地掉進(jìn)坑里,全身都被血麻痹了。當(dāng)我沖回家的時(shí)候,媽媽看到我的傷口在尖叫,就叫爸爸幫忙。"你看,你只是不服從我。請(qǐng)小心!"我這次摔倒了!"媽媽和爸爸低聲說(shuō)著,臉上帶著痛苦…

  美麗的夏天

  老師的愛(ài)就像夏天的太陽(yáng)一樣熾熱。幼兒園:“孩子們,老師給你們講故事!”小學(xué):“學(xué)生,你明白嗎?”初中:“學(xué)生們,讓我們?cè)僮鲆恍﹩?wèn)題吧!”詩(shī)在濃濃的短詞中慢慢透露,幼兒園老師帶我們?nèi)⒂^開(kāi)心,小學(xué)老師教我們做事,初中老師帶我漫游海洋的話題。辛勤的園丁,你辛苦了!

  純凈的秋天

  我朋友的愛(ài)像秋風(fēng)一樣吹著我。進(jìn)入初中后,許多方面都有所改善,問(wèn)題也增多了。一天,我在解一道數(shù)學(xué)題。前面的基本問(wèn)題分為三、五和二。最后一個(gè)全面的問(wèn)題就像一座山,阻止了我走,“叮咚……”當(dāng)門鈴響了,在我的痛苦,我匆忙打開(kāi)了門。是我的好朋友我匆忙地請(qǐng)她到房間里來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,答案一下子變成了文字。

  美麗的冬天

  陌生人的愛(ài)溫暖我,就像冬天的太陽(yáng)。一天,在放學(xué)的`路上下了大雨,我趕緊上了公共汽車。“就在最后,怎么突然下雨了……”我凝視著窗外。雨一點(diǎn)意思也沒(méi)有,但是越來(lái)越重了。是時(shí)候停止了,哈!阿沖!我一頭扎進(jìn)雨里,沖了回家。"同學(xué),同學(xué)!"有人喊道。一把傘遮住了我。我回頭一看,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐朝我笑了笑。"我的房子也往這邊走。讓我們一起去!"

  讓愛(ài)的成長(zhǎng)使我們的生活更加輝煌!讓世界更愛(ài)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  小時(shí)候,我們都渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,都渴望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,如今我已經(jīng)初二,還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲,預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間,我也不例外。那會(huì),聽(tīng)媽媽說(shuō),我的降臨讓爸爸高興了很久,我是上天送給他們的禮物,爸爸媽媽把所有的關(guān)愛(ài)都給了我。

  一歲時(shí),我牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路,爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容;二歲時(shí),我牙牙學(xué)語(yǔ),爸爸媽媽在一旁細(xì)心的教我;三歲時(shí),我和別的小朋友打架,媽媽教訓(xùn)我,爸爸安慰我;四歲時(shí),爸爸媽媽送我去幼兒園,而我不愿意進(jìn)幼兒園大門時(shí),他們的無(wú)奈與擔(dān)心……

  七歲那年,爸爸扛著自行車回來(lái)了?匆(jiàn)后,我迫不及待的跑下樓,準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著,依仗著旁邊兩個(gè)小輪子,可以順溜的騎著。爸爸看見(jiàn)后,說(shuō):“閨女,把旁邊的兩個(gè)小輪拆了,看你還會(huì)不會(huì)騎它!蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我騎上了兩個(gè)輪子的自行車,當(dāng)我坐上去的時(shí)候,車子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,幾天我也沒(méi)有碰過(guò)自行車了,爸爸看到后,有點(diǎn)擔(dān)心,便勸我道:“閨女,沒(méi)事的,不要怕,爸爸在旁邊保護(hù)你,一定不會(huì)讓你摔跤的!笨匆(jiàn)爸爸那個(gè)真摯的眼神,我鼓起勇氣決定一試。

  我坐上自行車,爸爸在后面穩(wěn)住自行車,我大膽的踩著自行車,嘴里一直練叨著:“爸爸你一定要扶著!卑职忠贿呌幸贿叺幕卮鹬骸澳惴判陌桑|女。”我慢慢的瞪著自行車。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“閨女,你會(huì)騎自行車了,好樣的!蔽疫B忙停下自行車,回頭望去,爸爸在離我30米遠(yuǎn)的`地方站著,朝我揮手,于是我明白了,朝爸爸揮了揮手,然后笑了……

  天空是那樣的藍(lán),空氣是那么的清新。我學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸媽媽高興了好久,總是夸贊我,可我也知道離不開(kāi)你們的幫忙。感謝你們讓我來(lái)到人世,教我做人的道理,教我學(xué)習(xí),讓我讀書認(rèn)字。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們,謝謝你——我的父母。

  渴望時(shí)間慢一點(diǎn),讓你們老的慢一點(diǎn),讓我長(zhǎng)的慢一點(diǎn),我要做你們一輩子的小棉襖。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  在成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)大哭,也許會(huì)大笑,但一切都過(guò)去了,最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。

  在成長(zhǎng)的路上,我曾跌倒過(guò)。那一年,大雪紛飛,坐在教室中的我,羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走,我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉,但我知道,不可能。教室的燈暗了下來(lái),學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子,他們的父母和我的父母一樣,沒(méi)有來(lái)。我認(rèn)為這很正常,背起書包,一步一步走在光滑的瓷磚上。沒(méi)有傘,沒(méi)有保暖物品,只有一個(gè)小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下,落在了瓷磚上,化為滴滴清水,我一步一滑,一步一跌,每一次倒下,心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  在成長(zhǎng)的路上,我也曾笑過(guò)。瘦小的 軀體,擋不過(guò)老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上,也一下下抽打在我的心上。我沒(méi)有哭,只在心里默默地說(shuō):等著,看看我是否像你說(shuō)的那樣“無(wú)用”。從此,我的世界里占滿了公式、題目,耳畔只有沙沙的寫字聲。終于,我拿著滿分的試卷,站在你的面前,笑容在臉上像面勝利的旗幟,高高掛起。在你驚訝的神情中,我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  在我成長(zhǎng)的路上,我也曾心酸過(guò)。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條,目睹著菜地里青綠的果疏被無(wú)情地拔掉,看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒(méi),我的`心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊,將被鋼筋混凝土的高樓取代;我蹣跚學(xué)步的路啊,將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我,要離開(kāi)我的家鄉(xiāng),游走在遠(yuǎn)方,我的童年在哪兒?我用心酸的背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  直到現(xiàn)在,我仍行走在成長(zhǎng)的路上,不過(guò)腳步更加堅(jiān)定了。在成長(zhǎng)的一路上,我們學(xué)會(huì)了用眼看,用耳聽(tīng),用腦思,用心觸,去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了,爬起來(lái),笑著流淚,哭著展開(kāi)笑容,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我要告訴那些曾欺負(fù)過(guò)我、嘲笑過(guò)我、攙扶過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的人們,請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長(zhǎng)和行走的我,我在成長(zhǎng)的路上,不必追!

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