六一兒童節(jié)作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
我們終于等到六一兒童節(jié)了，到了舉辦活動(dòng)的那天，大家都早早地回到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)大日子，六一兒童節(jié)呀！
等我們班的同學(xué)全部到齊后，我們每個(gè)人拿好自己的手機(jī)，椅子，開(kāi)開(kāi)心心地下去等候開(kāi)始。不過(guò)，我們都不知道哪個(gè)“神仙手”，把我們五一班抽到了第一個(gè)表演。
上臺(tái)了，我們班有緊張的、害羞的、也有快樂(lè)的，一同上了表演臺(tái)。不幸的是，話筒居然就在我嘴角邊，接下來(lái)我只能假唱。我們?cè)匠骄o張，越唱越帶勁，望著臺(tái)下的百名觀眾，我不由抬起頭，不敢向下看。終于，終于，我們演完了！
立刻下了臺(tái)，回到位子上面，看著五三班，五四班的表演，我們不由自主地想睡覺(jué)，但今天是六一，一定要樂(lè)觀。但也漸漸地，漸漸地，許多同學(xué)都在講話，根本沒(méi)有看節(jié)目，而我是邊看表演邊看書(shū)，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，也有許多同學(xué)在看書(shū)、看手機(jī)、聊天。
我們?cè)诮淌遗c操場(chǎng)之間，來(lái)來(lái)回回，而且表演越看越不爽，更多同學(xué)開(kāi)始玩耍嬉戲了。
午飯過(guò)后，我們兩點(diǎn)半前，同學(xué)們都到齊了，現(xiàn)在要開(kāi)市場(chǎng)，就是說(shuō)：自己從家里拿的東西出來(lái)賣，錢可以分享。不過(guò)還要拿桌子放東西，所以我無(wú)私奉獻(xiàn)了我的桌子。擺完?yáng)|西后，各自回到班里看書(shū)，玩手機(jī)的、說(shuō)話聲的、吵鬧聲的、音樂(lè)聲的，各種聲音響成一片，吵極了！
突然，下課鈴響起了，四面八方都看到學(xué)生百米沖刺、爭(zhēng)先恐后地回到自己班的位子。而看店是其它同學(xué)，我們盡管玩耍，盡管用自己手中的'錢買東西吃。但是，是學(xué)校里的人都知道，肯定是先幫自己，雖然都是個(gè)班，但還是要付錢的啦�？吹轿鞴�、雞腿、魚(yú)蛋、可樂(lè)、燒雞等等，都流下許多口水，人山人海的市場(chǎng)，想吃的東西，等擠過(guò)去后，立刻消失。運(yùn)氣好的，還可以買多幾個(gè)，我?guī)уX還多，但熱心的同學(xué)都請(qǐng)了我吃。
回到班的市場(chǎng)里，想買雞翅。哦！賣完了，我們還吃了許多水果，許多飲料，就是不飽，個(gè)個(gè)都是大胃王�。�
兩節(jié)課了，市場(chǎng)也要關(guān)門了。我們班賣了有五百五十元，不過(guò)……只給了我三元，坑�。�
接著，下一個(gè)活動(dòng)就是游園了。幾分鐘后，老師都立刻把自己要用的東西擺好，我們都來(lái)到了語(yǔ)文老師這。游戲規(guī)則：把一個(gè)球放在手那，不過(guò)手要直，頭壓著，繞一個(gè)圈后，就勝利。不過(guò)要兩個(gè)兩個(gè)比，勝利的得一個(gè)面包。
十分鐘后，我總算沒(méi)白等，我是跟蘇比賽，十秒后，我就贏了！真爽啊！又玩多了幾遍，不過(guò)想玩其它時(shí)，要回班發(fā)零食了。不過(guò)我還贏了不少糖�。�
班里，各自都拿了自己的“六一”兒童節(jié)的禮物，也說(shuō)明，又過(guò)了一個(gè)兒童節(jié)，最后一個(gè)兒童節(jié)就在六年級(jí)的下期。就只有那一次，我們更加應(yīng)該珍惜了！
發(fā)了之后，老師還給我們講了六一兒童節(jié)放假一天，就是星期三，要注意安全。整個(gè)兒童節(jié)，老師都是溫柔的，不知道下次上課會(huì)不會(huì)變臉。
真開(kāi)心�。×痪褪撬�！
六一兒童節(jié)作文2
嘿嘿，今天是盼望已久的“六一”兒童節(jié)嘍，在兒童節(jié)里，大人們會(huì)答應(yīng)你的任何請(qǐng)求，還會(huì)外帶送給你禮物，真是太好了，每年我都熱切地盼望著過(guò)“六一”兒童節(jié)呢！
這不，今年“六一”兒童節(jié)老爸又耍著新花樣來(lái)給我過(guò)節(jié)日了。經(jīng)過(guò)商量準(zhǔn)備這個(gè)星期六帶我去張店的玉黛湖玩，并一口氣答應(yīng)了我的所有請(qǐng)求：買一只小白兔（可是真的小兔子呀），買兩盒巧克力，買一件好看的雨衣，再買一套《兒童文學(xué)》的書(shū)！嘿，全部搞定！要是在平時(shí)，除了買書(shū)以外，其他的任我磨破嘴皮子也不肯買�，F(xiàn)在好了，嘴巴一動(dòng)，ＯＫ！
一路哼著小曲兒，就到了玉黛湖，一進(jìn)門便直奔過(guò)山車而去，早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)山車超級(jí)好玩，我也要去體驗(yàn)一下！“哇好爽”！我乘坐的過(guò)山車以閃電般的速度一會(huì)兒上升，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒作360度運(yùn)翻騰，一會(huì)兒急速?gòu)�、一�?huì)兒驚險(xiǎn)急墜，我終于親身體驗(yàn)到了過(guò)山車驚險(xiǎn)刺激的超級(jí)快感。從過(guò)山車上下來(lái)我直叫爽，太好玩了！下次我還要來(lái)玩，這么想著，便依依不舍地離開(kāi)了過(guò)山車，走啊走啊，看到了滑草場(chǎng)，我用手摸了摸地上的小草，哦，原來(lái)這些草都是塑料的假草呀！我也想體驗(yàn)一下滑草的.感覺(jué)，便坐在了一個(gè)跟自行車似的滑草車?yán)铮媚_使勁一蹬，滑草車從坡頂疾駛而下，時(shí)而俯沖時(shí)而彎，我又體驗(yàn)到了一把跟風(fēng)賽跑的快感，感覺(jué)真是太好玩了。
隨后我又來(lái)到了“鬼屋”，太可怕了，我才走到一小半便再也不敢往前走了，只好又退了回來(lái)，接下來(lái)我又去玩了瘋狂老鼠、海盜船、摩天輪、叢林探險(xiǎn)、碰碰車、越野車、機(jī)和空中懸車，真是太爽了，另外我還去玩了一些健身器材，有獨(dú)木橋、空中吊索和飛速旋。今天玩得真是太高興了！
回家以后，我又讓老爸做了一桌子好吃的飯菜，開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，吃飽喝足以后，便去逗小兔子玩。趁這機(jī)會(huì)，老爸倒頭便睡，我玩我的，他睡他的，互不干擾！到下午，老爸終于睡醒了，我非讓他當(dāng)馬，騎在他身上，到了晚上７點(diǎn)，老爸要看新聞聯(lián)播，我卻要看少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片，他不聽(tīng)，說(shuō)：“今天我陪你玩了一整天，你就放我一馬吧？”“不行，”我語(yǔ)氣堅(jiān)定，“就因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以你才得讓著我，讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一！”哈哈，大功告成！我舒舒服服地吃著巧克力看完了少兒節(jié)目。
晚上該睡覺(jué)了，我對(duì)老爸說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，到１２點(diǎn)，也就是明天的０點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我隨時(shí)都可以叫醒你！”哈哈，老爸呀老爸，你也有今天！可以說(shuō)，今天我把老爸搞得是暈頭向。唉，可是到了明天，我就不再是“老大”了，只好盼著明年的“六一”了！
六一兒童節(jié)作文3
早在六一節(jié)的前半個(gè)月，胖兒子就旁敲側(cè)擊地問(wèn)我“六一節(jié)的禮物準(zhǔn)備好了嗎”？是啊，六一節(jié)將至，應(yīng)允孩子的事情應(yīng)該說(shuō)到做到。可我總是以各種理由拖延，直到胖兒子拿著一張寫(xiě)滿書(shū)名的紙條遞到我面前。
“老媽，你要是忙，就閑的時(shí)候再給我買吧，不一定非得六一節(jié)！”呵呵，聽(tīng)口氣好像對(duì)我已經(jīng)不抱有希望了。
這可不行！我得維持在兒子心目中守信的形象！
下午，連忙忙完手中的工作，偷閑迅速打開(kāi)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，迅速登錄，迅速按照兒子的書(shū)目單進(jìn)行搜索，迅速放置購(gòu)物車，迅速完成訂單。呼——��！終于完成，如果能在六一節(jié)那天送到就更好了，默默許愿的同時(shí)我不禁埋怨自己早兩天就好了！
承諾是什么？它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“許下”就可以表達(dá)的，“許下”亦是“做到”。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�？偸墙o自己的不行動(dòng)找借口，結(jié)果是破壞了自己的承諾。言必信，行必果！這是我們的先哲孔夫子對(duì)我們的告誡。生活中，作為家長(zhǎng)的我們時(shí)常會(huì)答應(yīng)孩子一些我們認(rèn)為無(wú)足輕重不必放在心上的要求，事后當(dāng)孩子提起時(shí)，家長(zhǎng)或是支支吾吾敷衍幾句，或是不理不睬。也許家長(zhǎng)們不是故意的，但如果三番兩次對(duì)孩子言而無(wú)信，到頭來(lái)孩子將再也無(wú)法信任你了。做言出必行的長(zhǎng)輩，才能把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
熟料，拖延導(dǎo)致的麻煩還未結(jié)束！
在我拍完書(shū)籍的第二天，我接到當(dāng)當(dāng)?shù)目头娫�，被告知“您的訂單中有兩本�?shū)缺貨，需要十五天的等待”！老天，十五天！不行，干脆到書(shū)店購(gòu)買。誰(shuí)知，就近的書(shū)店都沒(méi)有這兩本書(shū)，只能寄托于市里的新華書(shū)店了。一下班，把接孩子的任務(wù)交給老公，搭上車就直奔市區(qū)新華書(shū)店。
謝天謝地，還是新華書(shū)店的書(shū)全�。�
六一當(dāng)天，從網(wǎng)上查詢得知快件已到達(dá)市區(qū)，為了彌補(bǔ)自己的延誤過(guò)失，趕緊給快遞公司打電話，拜托快遞人員盡快送達(dá)。
誰(shuí)知，又出現(xiàn)了幺蛾子！
當(dāng)天負(fù)責(zé)派送的快遞工作人員竟是新手，對(duì)我所在的位置不太了解，于是我只得一遍一遍地打電話，“現(xiàn)在麻煩您走到大慶路”“現(xiàn)在麻煩您拐至任丘路”“現(xiàn)在麻煩您趕至文化路”……終于，在六一下午的六點(diǎn)五十分，快件送至我的手中。
當(dāng)我氣喘吁吁地把裝滿書(shū)的小箱子抱到胖兒子眼前時(shí)，胖兒子屁顛屁顛地趴在我的臉上狠狠地kiss了一下。就在那一瞬間，我還怎顧上擦拭順著臉頰的汗水，怎在乎酸痛的雙腳，怎糾結(jié)這幾天的埋怨，讓一切都成浮云吧！
坐在小凳上，顧不得換鞋，看著胖兒子樂(lè)此不疲地翻閱著一本本欣悅的書(shū)籍，我不由得又發(fā)出了那句感嘆——唉，都是拖延惹得禍，早知如此麻煩何必當(dāng)初呢！
祝福天下所有的寶貝兒“六一節(jié)快樂(lè)”！
后記：這本是六一節(jié)當(dāng)天的發(fā)文，因?yàn)榧抑须娔X閃屏，去維修店檢修，所以今天才發(fā)文。呵呵，記下因?yàn)樽约旱脑蛟斐刹槐匾穆闊�，索性亡羊補(bǔ)牢及時(shí)彌補(bǔ)回來(lái)，全當(dāng)是一次教訓(xùn)吧，下一次說(shuō)啥也得長(zhǎng)記性了！
六一兒童節(jié)作文4
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的.掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文5
六一節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，別人只是在班級(jí)里開(kāi)著一點(diǎn)也沒(méi)有意思的聯(lián)歡會(huì)，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開(kāi)父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒(méi)有睡好覺(jué)，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來(lái)，穿上衣服準(zhǔn)備開(kāi)拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂(lè)部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來(lái)。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場(chǎng)比賽。老師和隊(duì)友們都對(duì)我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的'零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開(kāi)了個(gè)party，party的氣氛十分快樂(lè)，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過(guò)得好快，我們還沒(méi)有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺(jué)，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽(tīng)老師的話，一會(huì)都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，給同學(xué)們背背課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，一點(diǎn)也沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒(méi)有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻�，我�?huì)盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺(jué)得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來(lái)。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒(méi)有抵擋住對(duì)手的進(jìn)攻，敗下陣來(lái)。最后獲得了丙組第六名。雖然沒(méi)有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槲以谶@次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)，還和幾個(gè)隊(duì)友成了好朋友，而且，這幾天離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨(dú)立生活了。我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了許多。
這個(gè)六一節(jié)過(guò)得以往任何一個(gè)六一節(jié)都有意義，我會(huì)把這個(gè)六一節(jié)的情景永久珍藏。
六一兒童節(jié)作文6
“六一”兒童節(jié)，顧名思義，就是屬于孩子的節(jié)日。每個(gè)孩子都有自己心目中想度過(guò)的“六一”，我也不例外，就讓我來(lái)悄悄告訴你們我的打算。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我有一個(gè)打算——到愛(ài)麗絲的世界去，改變她在秘密仙境的命運(yùn)。突然，一道門出現(xiàn)在我面前，我的好奇心膨脹了，壯著膽子，走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門，毫無(wú)防備的我重重地摔在了草地上，暈倒了。
突然，我感覺(jué)有一個(gè)毛絨絨的東西從我身上踩過(guò)，我坐起來(lái)，剛想呻吟，卻看見(jiàn)踩我的是只兔子，它繞了個(gè)彎子，往兔子洞的'方向拐去。后面是愛(ài)麗絲在追趕它，我顧不得疼痛了，站起來(lái)對(duì)著愛(ài)麗絲大叫：“愛(ài)麗絲！別過(guò)去�。∧銜�(huì)被帶到一個(gè)秘密仙境里去的，這樣，你就很難找到回家的路了！”愛(ài)麗絲立刻把兔子……”愛(ài)麗絲一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題，還沒(méi)等我回答，她又驚叫起來(lái)：“��！難道你是……你是神仙？哈哈哈！我沒(méi)猜錯(cuò)吧？”我聽(tīng)不下去了，打斷了愛(ài)麗絲的話：“停！你這樣我怎么回答你的問(wèn)題呀？”她停止了鬧騰，我滔滔不絕地說(shuō)：“唉，其實(shí)我不是神仙，是因?yàn)樵谖覀兊氖澜�，你呀，被一個(gè)人寫(xiě)在了書(shū)中，幾乎全世界的人都知道你的名字了，更何況是我……”愛(ài)麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽(tīng)著，直到我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講完，她才開(kāi)始發(fā)言：“原來(lái)是這樣的啊，意思是說(shuō)，如果我繼續(xù)去追兔子，就會(huì)到一個(gè)秘密世界去，但最后還是回來(lái)了？”“正是�！睕](méi)想到我慢條斯理地回答卻引來(lái)了愛(ài)麗絲的一場(chǎng)抱怨：“啊？你干嘛要阻止我啊！去秘密仙境闖蕩，那該多刺激��！不過(guò)，我也不太埋怨你了，這么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽也太痛苦了！走吧，我?guī)闳ノ壹依锿�！”�?ài)麗絲伸出她的手，把我從草坪上拉起來(lái)，帶我來(lái)到她的家里……
我和愛(ài)麗絲在她家里瘋玩了整整一天！中午，我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動(dòng)物小餅干，和我媽媽的手藝有得一拼！下午，我們還喝了下午茶，玩得開(kāi)心極了！晚上，愛(ài)麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來(lái)招待我，可沒(méi)想到，吃完晚飯，正聊得熱烈的我。晚上10點(diǎn)，我身上散發(fā)出了白色的光芒，愛(ài)麗絲和我都知道，我該回去了。可我哪里舍得�。颗Φ亍翱刂啤弊∩砩线@些白光別把我?guī)ё��？墒�，我的身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地對(duì)愛(ài)麗絲一家說(shuō)：“唉，再見(jiàn)了，大家，我該回去了，下個(gè)“六一”，我還來(lái)玩！”
只聽(tīng)“嗖！”地一聲，我又回到了家里，當(dāng)然，是回到了那個(gè)大門的位置。我躡手躡腳地走回臥室，蓋上被子，好像什么都沒(méi)發(fā)生似……
六一兒童節(jié)作文7
編者按：《大手拉小手，一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文，作者講述了六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的歡樂(lè)慶典，作者在這個(gè)過(guò)程中玩得很開(kāi)心。
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽(yáng)公公露出了笑臉，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也仿佛特別高興，在枝頭快樂(lè)歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去了。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶祝“六一”的活動(dòng)。
吃過(guò)早餐，我們搬著椅子陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)，全校的人都到了，活動(dòng)也就開(kāi)始了，我疑惑不解地問(wèn)：“這是要干什么呀”？同學(xué)一邊指著前面的幾個(gè)大字，一邊說(shuō)“你看�！蔽彝诉^(guò)去，前面寫(xiě)著黃杰小學(xué)首屆詩(shī)詞大會(huì)決賽。我心想：可惜呀，可惜，我們班的“大將”全都敗下陣來(lái)了，沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這次比賽了，真是可惜。只見(jiàn)臺(tái)上站著五個(gè)過(guò)關(guān)斬將的人，他們分別來(lái)自：五二班，五一班，五三班，五七班，五八班。評(píng)委有兩個(gè)，其中一個(gè)就是我們的王老師。比賽開(kāi)始了，選手們都信心十足，精神飽滿，各自坐上了答題區(qū)，而操場(chǎng)上的加油聲更是“震耳欲聾”，過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果，五八班的一位同學(xué)獲得了本次詩(shī)詞大會(huì)的冠軍。
吃過(guò)午飯，蹇老師怕我們下午沒(méi)有精神，就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺(jué)。可是興奮的我們一個(gè)個(gè)都伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，不是往這看一看，就是往那看一下。蹇老師趁中午這個(gè)好時(shí)機(jī)，就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板，午休過(guò)后，只見(jiàn)黑板上畫(huà)的全是吃的，還畫(huà)了兩個(gè)明星，一個(gè)是鹿晗，一個(gè)是迪麗熱巴，寫(xiě)著“明星陪你過(guò)六一”。
到了下午，家長(zhǎng)們似乎也很興奮，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了教室。歡慶典禮開(kāi)始了，主持人們用她們那鏗鏘有力的'聲音讀著主持稿，我的節(jié)目是小品《課堂上》，這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫(xiě)的，前段日子，我們排練的馬馬虎虎，也不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)出岔子。我，許一諾，張宇璇坐在椅子上，何老師先提了一個(gè)問(wèn)題，用方程解答，先點(diǎn)了許一諾，結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑，又點(diǎn)了我，我在此小品里是學(xué)霸，流利地說(shuō)出了正確的答案。下一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于智商的，何老師又點(diǎn)了許一諾，我故意在旁邊使壞，碰了一下她說(shuō)：“零，是零�！痹S一諾聽(tīng)了我的話，果不其然的說(shuō)：“我的智商為零�！贝蠹衣�(tīng)的她的發(fā)言，一個(gè)都哭笑不得起來(lái)，何老師聽(tīng)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“確實(shí)，這話一點(diǎn)都不假，你的智商確實(shí)為零。何老師又點(diǎn)了張宇璇，張宇璇輕而易舉地回答了出來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是在短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們的慶“六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的'學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
六一兒童節(jié)作文9
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒(méi)有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來(lái)了最純潔，最快樂(lè)的韶華，你到來(lái)的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛(ài)的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎？
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢�！�
這算是什么，訣別語(yǔ)么？
或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的六一。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過(guò)幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧！
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來(lái)。因?yàn)榻衲甑腵六一兒童節(jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽(tīng)著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫(xiě)著：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了錢麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳。
我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節(jié)里最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日了！
六一兒童節(jié)作文10
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的.一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來(lái)自
比賽開(kāi)始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。來(lái)自
來(lái)到校門口，只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
六一兒童節(jié)作文11
前幾天剛剛過(guò)完母親節(jié)，現(xiàn)在，我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來(lái)了。
我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候是怎么過(guò)六·一的？”爸爸說(shuō)，他小時(shí)候住在東北的一個(gè)林場(chǎng)，到處是森林。那里不富裕，但是風(fēng)景優(yōu)美，沒(méi)有環(huán)境污染，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每年的六·一兒童節(jié)，老師都帶領(lǐng)他們開(kāi)展各種各樣有趣的活動(dòng)。他說(shuō)，有兩項(xiàng)他印象非常深刻，一個(gè)是“找紙條”，一個(gè)是作文比賽�！罢壹垪l”是一個(gè)游戲，老師在森林里劃出一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，在樹(shù)杈上或樹(shù)根旁系上系上紙條，上面寫(xiě)著獎(jiǎng)品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的，價(jià)格不過(guò)幾分錢，貴點(diǎn)的也就幾毛錢而已，誰(shuí)找到就可以得到紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品現(xiàn)在看來(lái)都不值錢，但當(dāng)時(shí)的孩子得到后都非常高興。寫(xiě)作文是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，每次爸爸的作文都會(huì)被當(dāng)作優(yōu)秀作文抄到黑板報(bào)上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫(xiě)作文，但老師出的題目都很簡(jiǎn)單，如“林場(chǎng)的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說(shuō)得神采飛揚(yáng)，我也聽(tīng)得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”，似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”，學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會(huì)，對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、校十佳進(jìn)行了表彰、去濟(jì)鋼拉歌，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)鉛筆袋作為獎(jiǎng)品。雖然我們同樣舉行了活動(dòng)，但同學(xué)們并沒(méi)有像爸爸他們那時(shí)那樣高興，因?yàn)閷W(xué)校、老師制定的活動(dòng)不太合我們的胃口。在操場(chǎng)上開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都坐在太陽(yáng)下曝曬，而且老師不讓大聲說(shuō)話，個(gè)個(gè)叫苦連天，哪里還有心情看節(jié)目；去濟(jì)鋼拉歌，同學(xué)們也不是自愿的，本來(lái)這個(gè)下午可以在家好好休息休息、放松一下的，卻大老遠(yuǎn)坐車跑到濟(jì)鋼拉歌，誰(shuí)能快樂(lè)起來(lái)呢？
每次，老師讓以“快樂(lè)的童年”為題寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們都咬著筆桿在被書(shū)本填滿的童年中努力尋覓著“快樂(lè)”倆字，可經(jīng)常無(wú)功而返，最后只好瞎編亂造，草草收筆，甚至是抄襲�？蛇@又有什么辦法呢？在物質(zhì)條件越來(lái)越好的`今天，我們的童心卻越來(lái)越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力比我們小，而且走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)比我們多�！按笞匀弧�？對(duì)于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來(lái)說(shuō)，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當(dāng)然“快樂(lè)”我們也還是有的。考試得了滿分，或是哪個(gè)同學(xué)出了一次糗，我們都會(huì)“快樂(lè)”一會(huì)兒。但也只能是“一會(huì)兒”�！暗昧藵M分，別太高興，不能驕傲！”、“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！崩蠋煏�(huì)在我們“快樂(lè)”時(shí)這樣教導(dǎo)我們�；蛟S，真正的快樂(lè)，是發(fā)生在一個(gè)作業(yè)巨少的周末、一個(gè)學(xué)校可以組織春游的春天。
快樂(lè)，一個(gè)聽(tīng)上去多么美好的東西。
多么期待一個(gè)快樂(lè)的“六·一。”！
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)，說(shuō)它難忘，其實(shí)是個(gè)貶義，難忘的六一兒童節(jié)。
今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛(ài)哇哇大哭了半個(gè)小時(shí)。
事情是這樣的：幼兒園組織在班級(jí)活動(dòng)，第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個(gè)人很賣力的大聲唱著，能覺(jué)得出他們的快樂(lè)�？上Ы裉煳覜](méi)帶相機(jī)。(自責(zé)中)
第二個(gè)節(jié)目是表演十八號(hào)將演出的大灰狼，也不錯(cuò)。
第三個(gè)節(jié)目是畫(huà)孩子心目中的六一兒童節(jié)，兒子就是一個(gè)亂畫(huà)，并起名叫《變身與變宙》。
前三個(gè)節(jié)目?jī)鹤臃e極參與并快樂(lè)著。
問(wèn)題就出現(xiàn)在第四個(gè)節(jié)目上，是跳蚤市場(chǎng)，小朋友之間互換東西。因?yàn)槿颂嗔�，班�?jí)四十人，再加上家長(zhǎng)差不多一百人了，我就在第四個(gè)節(jié)目時(shí)沒(méi)進(jìn)教室，老師說(shuō)這個(gè)游戲他們之前玩過(guò)很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個(gè)小朋友都從家里拿了玩具或者是書(shū)的。一會(huì)功夫，兒子出來(lái)了，興高采烈地說(shuō)："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛(ài)啊)。"我說(shuō)好。兒子又進(jìn)教室去進(jìn)行交換別的了，我們帶了三樣?xùn)|西。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，兒子哭著出來(lái)了，我問(wèn)他怎么了，什么也不肯說(shuō)。
后來(lái)老師領(lǐng)著一個(gè)小男孩出來(lái)找我，說(shuō)剛才和小可愛(ài)交換的東西不想交換了。
我的第一感覺(jué)是沒(méi)什么啊，不換就不換吧。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想小可愛(ài)的想法。我就把剛才交換的車給了那個(gè)小男孩。我說(shuō)那請(qǐng)把我們的東西還回來(lái)吧。這時(shí)那個(gè)男孩的媽媽出現(xiàn)了說(shuō)："這個(gè)車不是我們想用來(lái)交換的東西，孩子拿錯(cuò)了。"并遞給了我們一個(gè)小球，可這個(gè)也不是我們帶的`玩具啊。這時(shí)兒子就大聲哭了起來(lái)。
因?yàn)槲乙呀?jīng)把車還給那個(gè)小朋友了，我就后悔起來(lái)，是我這個(gè)當(dāng)媽的太軟弱了。我就跟那個(gè)家長(zhǎng)商量，玩具我們不要，可是既然已經(jīng)交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒(méi)了，我再還給他，可他不同意�？赡芩X(jué)得他的那個(gè)車有點(diǎn)貴吧(也就是最多二十元左右一個(gè)塑料車，還不是遙控的，也不是合金的，)�？墒俏矣X(jué)得一個(gè)小朋友對(duì)于玩具是否貴與不貴是沒(méi)區(qū)別的，一個(gè)小朋友如果不同意他的玩具拿出來(lái)交換，他是不會(huì)拿出來(lái)的�？隙ㄊ沁@個(gè)家長(zhǎng)覺(jué)得自己虧了還是什么的。哎，沒(méi)辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛(ài)還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無(wú)賴，可這個(gè)世界就是這樣的。
把整個(gè)一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個(gè)夠吧，領(lǐng)略一下這個(gè)世界就是這樣。
我覺(jué)得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領(lǐng)著小朋友來(lái)了，弄得兩個(gè)小朋友都哭。
我沒(méi)有等到活動(dòng)結(jié)束就離開(kāi)了，心情沉重又對(duì)兒子充滿了愧疚。這個(gè)六一節(jié)活動(dòng)太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個(gè)下午，并和其他幼兒園四個(gè)小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(yú)(小魚(yú)，大的沒(méi)撈到)，又看花的，還有許多植物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，里面空氣好，人又少，大家玩的很開(kāi)心，兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。
六一兒童節(jié)作文13
你們一定記得今天是什么節(jié)日吧？我想你們一定早就期盼已久了吧，今天是屬于我們共同的節(jié)日！“六一”！
清晨，我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。起初，我習(xí)慣的背起書(shū)包，飛腿跑去學(xué)校。在半路，我忽然想起今個(gè)兒不用背書(shū)包，便又原路返回了。拎起早就準(zhǔn)備好的小背包又重跑去學(xué)校。
在學(xué)校，老師和同學(xué)們正在為準(zhǔn)備舉行的慶祝六一聯(lián)歡而快樂(lè)的忙碌著，歡樂(lè)的過(guò)著這個(gè)蘊(yùn)含著快樂(lè)與美好的日子。接著，一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們紛紛把準(zhǔn)備許久的精彩節(jié)目先給我們。有唱歌、彈琴、演小品、誦讀詩(shī)文、唱京劇的......個(gè)個(gè)踴躍參加，人人才華橫溢。知道為什么人人都這么熱情嗎？這是因?yàn)槲覀兩衔迥昙?jí)了，這是我們倒數(shù)第二個(gè)六一了；是因?yàn)槲覀兌忌钌畹亩昧恕叭说谋拘跃褪沁@樣，得到的東西不懂得珍惜，直到快要失去甚至失去時(shí)，才會(huì)懂得去珍惜她。'
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，"六一”的下午才算是聯(lián)歡會(huì)。不，簡(jiǎn)直就是狂歡會(huì)。我們?cè)谛^(qū)附近的空地上玩起了，，他們笑了，開(kāi)心的笑了，這么真摯的笑容是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的。頓時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜甜的微笑。玩著，玩著，我們臉上的笑容消失了，隨之而來(lái)的卻是刺入心頭的悲傷。我們想到了一起，想到了從前；想到了現(xiàn)在；還想到了將來(lái)。此時(shí)，我們沒(méi)有喧鬧，也沒(méi)有說(shuō)話，小區(qū)里十分寂靜，死一般的寂靜。我想：“如果將來(lái)小升初時(shí)，咋們就可能不會(huì)在一起了，再加上每天的.作業(yè)量多，我們就可能不會(huì)天天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)了，那就更不會(huì)象我們今天這樣快樂(lè)的時(shí)光了，整天沉浸在滔滔題海中，就算有，也只有一兩次；更加不會(huì)有......"想著，想著我感覺(jué)到了信陵在深沉的嘆息，傷心的哭泣，深深的抽泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊......此刻，我們已沉浸在自我的世界中。眼簾前出現(xiàn)了一組畫(huà)面，正是這組畫(huà)面是我仿佛撐著時(shí)光機(jī)把我?guī)Щ亓藦那�，也是這組畫(huà)面深深地印在心中。更使我深深地懂得了一個(gè)得道者看似膚淺，失去者卻看似深?yuàn)W的道理:得到這不知所措，失去時(shí)卻知珍惜。就這句話打開(kāi)了我心中阻礙我勇往直前的一道石門，還扳開(kāi)了走向光明之路的絆腳石。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)忽然笑起來(lái)：“管他呢，童年就像蝌蚪的尾巴，眨眼就過(guò)去了，總會(huì)是沒(méi)有的，還操什么心呢，盡情的玩吧！”可是，卻沒(méi)有回應(yīng)他，他顯得十分尷尬。一段時(shí)間后，大家終于想通了，又恢復(fù)了剛才那真摯的笑容，開(kāi)始玩了起來(lái)。
我覺(jué)得：童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總會(huì)醒，到那時(shí)我們才只去珍惜這場(chǎng)夢(mèng)。唉，這是人的本性，我們無(wú)法改變的。最后，我送大家一句話：請(qǐng)珍惜每次六一；真系童年；珍惜現(xiàn)在；珍惜身邊的一切，不要做一個(gè)后悔的人！”
六一兒童節(jié)作文14
朋友，你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢？是美好的？是令你難忘的？還是激動(dòng)的？……可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)是瘋狂的。
“段！快點(diǎn)跟上！你怎么又掉隊(duì)了？”邵依婷一邊說(shuō)，一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢�！艾F(xiàn)在都4：30了，我們得在5：30到你媽那兒去，5:15就得工作好，我們還要存錢，還要下來(lái)，還要收拾收拾……還有5分鐘！咱們就必須要到美容美發(fā)！到時(shí)候人又滿了看你怎么辦！”我頭都快被吵的爆炸了，對(duì)她不耐煩的回答道：“知道啦我的`上司！我的總司令！”
我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈，剛剛好滿十人，我和邵依婷實(shí)在是太太太（省略無(wú)數(shù)個(gè)太）幸運(yùn)啦！
我和她走進(jìn)美容美發(fā)店，刷了手環(huán)，就換了一件美發(fā)師的衣服。接著，我們就走到一個(gè)位置上坐了下來(lái)。我的正前方是一個(gè)女頭模型，她的頭發(fā)亂糟糟的，使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋；左上方是一個(gè)盒子，里面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有，可是……咦？怎么……沒(méi)有牛皮筋？這叫我們?cè)趺唇o“顧客”理發(fā)呀？我真不知道這店長(zhǎng)葫蘆里面買什么藥，我看看邵依婷，她正朝著我傻笑呢！
“歡迎大家來(lái)到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲！”店長(zhǎng)神秘的眨眨眼，“我們得在沒(méi)有牛皮筋的情況下，給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型，誰(shuí)設(shè)計(jì)的最好，就有優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)！”我們都垂涎欲滴盯著店長(zhǎng)手上的30元DO都幣，要知道DO都城里10元就算很多了，有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞，比普通員工要多2倍耶！”我忍不住興奮的叫道。說(shuō)完，我們就動(dòng)手開(kāi)始設(shè)計(jì)了。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了，但似乎和原先也沒(méi)有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了，唉，誰(shuí)叫我不是這方面的料子唄，又啥辦法呢？再看看別人，那發(fā)型設(shè)計(jì)的多好看吶，有的給“顧客”打麻花辮，顯得既俏皮又可愛(ài)；有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭，活像嫦娥下凡；有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭，感覺(jué)又高雅又文靜；還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子，也蠻好看的。我自我安慰道：反正我只是來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)的，不必那么當(dāng)真嘛！再說(shuō)，我以后就是傻了，我也不會(huì)去找這個(gè)工作。
時(shí)間很快就到了，大家都忙OK了，店長(zhǎng)才來(lái)評(píng)分，我嘛~~~~（>_<）~~~~ 肯定就是沒(méi)有希望啦，邵依婷的也沒(méi)被評(píng)上，我們就各自揣著10元錢，去存了。
我在DO都城里還考了駕照，當(dāng)了一回舞蹈演員，還去了考古研究所挖掘玉器，辦了銀行卡，一共賺了170元用了40元，還剩下的130元呢，當(dāng)然就在銀行卡里面啦！今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等，事情還沒(méi)說(shuō)完呢！之后，我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》，哈欠，困死我了，我就不多說(shuō)了，哈欠，呃，今天可真夠瘋狂啊，晚安！
六一兒童節(jié)作文15
今年的六一兒童節(jié)快到了，我有些興奮，還有些忐忑。因?yàn)�，我要為全班表演�?jié)目。
仔細(xì)一想，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)兒童節(jié)了，曾經(jīng)因期盼的禮物激動(dòng)得睡不著覺(jué)，也曾經(jīng)為六一的游園活動(dòng)高興得手舞足蹈。今年的六一，是我在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)六一了。就在六一的前一天，老師通知要組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”。老師還說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)上要同學(xué)們積極報(bào)名表演節(jié)目，展現(xiàn)各自的才華，爭(zhēng)取為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的'句號(hào)。老師才說(shuō)完，我不知怎么就一下子沖了上去，并報(bào)了節(jié)目“丟雜技球”。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“你是第一個(gè)報(bào)名的，要做好榜樣哦！”我頓時(shí)心里一慌，但卻還是鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始后悔了，心想真不該第一個(gè)去報(bào)名的，現(xiàn)在好了，第一個(gè)上臺(tái)表演的都是后面的“榜樣”。
我?guī)е鴳n慮和不安回了家。老爸見(jiàn)我一臉愁容，便問(wèn)：“是不是在學(xué)校里遇到什么困難了？”“嗯，明天舉辦‘六一聯(lián)歡會(huì)’，我第一個(gè)報(bào)的名，表演雜技，還要第一個(gè)上場(chǎng)。”“這有什么好愁的，你一直都在練雜技的呀，這可是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。”“我怕丟不好球……”“你從一年級(jí)就一直練雜技球了，到現(xiàn)在都應(yīng)該有肌肉記憶了。況且，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是勇敢面對(duì)，怕失誤，就多練！”聽(tīng)了這些話，我深吸一口氣，決定照老爸說(shuō)的去做。作業(yè)一做完，我就開(kāi)始了練習(xí)雜技——丟雜技球，一直練到了晚上十點(diǎn)多鐘。練完后汗流浹背、精疲力盡的我躺在床上很快便睡著了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下就到了“六一聯(lián)歡會(huì)”，只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)李慧玉上場(chǎng)，為大家表演雜技�！蔽业男呐榕橹碧疫�是堅(jiān)定地走上了舞臺(tái)。我向大家鞠躬后先開(kāi)始丟起了紅、綠、黃三個(gè)球：右手先拿紅、黃兩個(gè)球，左手拿一個(gè)綠球，然后在右手拋起紅球的同時(shí)，左手一邊把綠球拋給右手，一邊接住右手拋來(lái)的黃球，右手再次把綠球拋到左手上。這就是丟三個(gè)雜技球的基本功。我不斷變換花樣，努力加快速度、變換高度。周圍響起了掌聲，我也慢慢放松了下來(lái)，增加了一個(gè)橙色球，丟起了四個(gè)球，我聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出了陣陣贊嘆：“哇，我眼睛都看花了，李慧玉的球居然還沒(méi)掉，真令人眼花繚亂！”我受到了極大的鼓舞，于是，我又改變了動(dòng)作：?jiǎn)问謥G三個(gè)球，另一只手拿起一個(gè)球在三個(gè)球中穿梭。
最后，我使出了我的絕招：連續(xù)轉(zhuǎn)身丟球。我拿起三個(gè)球，先把一個(gè)球拋上高空，再一邊單手拋兩個(gè)球，一邊迅速地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)完三個(gè)圈后，那個(gè)原先被我拋上高空的球不偏不倚地落在了我手中，在雷鳴般的掌聲中，我深鞠一躬，退下了舞臺(tái)。
這個(gè)六一最特別，因?yàn)�，我克服了膽怯，我�?zhàn)勝了困難，我獲得了贊許。這是我最珍貴的童年回憶，我將終身不忘！
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