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女生日記讀后感

時間:2023-07-09 17:01:48 日記 我要投稿

女生日記讀后感(薦)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的女生日記讀后感,歡迎大家分享。

女生日記讀后感(薦)

女生日記讀后感1

  我很喜歡楊紅櫻阿姨的《女生日記》,經(jīng)常捧起來看。

  《女生日記》真實(shí)而生動地描繪了六年級女孩冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,揭示了女生心中的.好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂。

  我羨慕書中的冉冬陽,羨慕他們班的老師。他們的班主任羅老師,是一位年輕漂亮的女老師。數(shù)學(xué)舒老師,是一位年輕帥氣的男老師。這兩位老師很有幽默感,作業(yè)布置很少,試卷也不打分?jǐn)?shù)。就這樣,成績中等的冉冬陽輕松考上重點(diǎn)中學(xué)。

  這是一本好書,我推薦給大家,同時也希望所有老師都像羅舒老師那樣!

女生日記讀后感2

  《女生日記》中有善解人意、情感豐富的冉冬陽,有人見人愛的乖乖女莫欣兒和特別有主見的吳緬等等具有個性的主人公。其中我最喜歡的是冉冬陽,因?yàn)樗平馊艘怆m然她不漂亮但身上散發(fā)的'魅力是無法掩蓋的。例如;為了同學(xué)能上學(xué)拍賣掉了自己最心愛的布娃娃。她那種愛心是我該學(xué)習(xí)的。

  《女生日記》教會了我許多做人的道理。

女生日記讀后感3

  我很喜歡楊紅櫻阿姨的書,媽媽給我買了她很多的系列,其中讓我印象深刻的應(yīng)該就是這套《女生日記》。

  這套書以日記的形式真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女時,生理、心理的微妙變化?赐曛,我知道了很多女生的小秘密,還知道了男生在女生有困難的時候,并不是女生在平時看到的那么討厭。男生心底里其實(shí)是愿意幫助女生的.,但是就不善于表達(dá),造成了之間的誤會。而且我也懂得了男生他們也有一顆善良的心。還有,冉東陽幫助莫欣兒走出她爸爸媽媽離婚的事,也很感動,讓我知道朋友是有多么重要啊。!

  我從《女生日記》里也明白了不要害怕長大,明白了要自然面對成長中的煩惱,明白了快樂的心情才是最重要的!

女生日記讀后感4

  這個暑假我看了著名作家楊紅櫻的校園小說《女生日記》據(jù)說楊紅櫻阿姨最喜歡得就是女生日記了!《女生日記》以日記形式真實(shí)而生動的描繪一個六年級女生冉東陽從一個活潑可愛的小女孩道妙齡少女的心里微妙的.變化。

  作者以生命意識,關(guān)照著生活把女孩子可望成長又害怕張大的心理描寫的入木三分,真時而生動的展示了這個時代的兒童成長怎樣才可以成為健康的兒童,《女生日記》以豐富多彩的家庭生活和校園生活講述了許多好玩的事情。

  北京師范大學(xué)教授,著民兒童文學(xué)作家金波說:"這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的一部成長小說,同時也是給家長和教師閱讀的一部關(guān)于愛的教科書。

  我喜歡這本《女生日記》。

女生日記讀后感5

  小孩兒為什么不能一直無憂無慮?為什么上了學(xué)就要一直報課外班?為什么不能輕輕松松地寫作業(yè),再輕輕松松地玩兒呢?

  說實(shí)話,我非常羨慕冉冬陽,甚至有點(diǎn)嫉妒她。她的成績不怎么好,但她的家長只希望她做一個快活的人。讀到這里,我的眼淚流了下來,我都想我有這么開朗的父母。在中國,每位家長都“望子成龍” “望女成鳳”?赡銈冎绬?是多少練習(xí)冊,才換來試卷上的95分。只要一考不好,媽媽就嘮叨個沒完沒了:“你怎么這么不給我爭氣呀!边@是在我們的'自尊心上狠狠地插上了一刀呀!

  我羨慕冬陽,因?yàn)槲业耐晔遣煌暾摹?/p>

女生日記讀后感6

  《女生日記》是我最喜歡看的書之一?匆槐竞脮(dāng)然要有收獲,下面,我就說說我讀了這本書后的感受吧!

  本書以日記的形式,真實(shí)而生動的描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長為少女的心理,心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活,吧女孩子渴望長大又害怕長大的`心情刻畫的入木三分,充分展示了少年兒童成長的快樂和煩惱。以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,揭示女生心中的好多秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂,引人入勝,發(fā)人深思。

  心動不如行動,伱也想看看了吧!

女生日記讀后感7

  暑假里,我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》,這本書給我的印象十分深刻。

  這本書以日記的形式記錄了一個普通的六年級女生冉東陽生活、學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。比如:東陽為了照顧同桌馬加的弟弟小馬達(dá)而放棄和父母一起去海南島游玩的`機(jī)會,由此可見,東陽是一個多么善良的女生啊。她對任何事物都充滿好奇和探究。

  我覺得,如果拿我和冉東陽比的話,那我可是大大不如她了。她溫柔、善良、體貼,雖然她沒有沙麗漂亮,學(xué)習(xí)不如莫欣兒優(yōu)秀,可是她獨(dú)有的魅力卻十分吸引人。從她身上我真正懂得女孩因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

  這本書真是一本引人入勝的一本好書,值得我們反復(fù)閱讀。每次讀相信你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感受。

女生日記讀后感8

  本書主角冉冬陽不算漂亮,也不算太聰明,但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。

  當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院,家里只有馬加和弟弟小馬達(dá),馬加不會照顧小孩,是冉冬陽挺身而出,為了照顧小馬達(dá),冉冬陽放棄了一次去海南旅游的.機(jī)會,可是她感到很開心。

  當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚,她又那么體貼莫欣兒,明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。

  從冉冬陽身上我學(xué)會了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠。

女生日記讀后感9

  最近,我看了一本叫做《女生日記》的書。這本書是楊紅櫻寫的,寫得非常好。我特別喜歡看她寫的書,比如《淘氣包馬小跳》系列等等。其中她寫的《女生日記》是我最愛看得一本,這本書既生動又有趣。有空的.時候我就看這本書。這本書里面還告訴我了許多女孩子的秘密。

女生日記讀后感10

  女生日記,它不僅是一本有趣的童話書,還是一本對我們成長十分有利的書。文章寫了主人公——冉東陽在成長中的快樂和煩惱。還有他遇到的種種困難時一步一步克服困難的情景。

  這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情。讓我們明白不要懼怕成長,自然地面對成長所帶來的困惑,明白快樂的心情才能長得健康自然,明白我們要帶著欣賞的`眼光和美好的心情度過重要的時光。

女生日記讀后感11

  《女生日記》這本書描寫了善解人意。情感豐富六年級女生冉冬陽的生活,冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女生。楊紅櫻阿姨以日記方式寫出了女孩子渴望長大有害怕長大的矛盾的心情,真實(shí)生動的展示了豐富多彩的快了和煩惱。女生日記中的人物各有個的特點(diǎn),如梅小雅她生長在一個不幸的'家庭里,她據(jù)決別人的憐惜,勇敢的擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。這些讓我明白了不聰明不漂亮的女孩,會因溫柔善良變的可愛起來。

女生日記讀后感12

  這是一本非常好看的書,它叫做《女生日記》。書中的主人公栩栩如生,有聰明又善良的冉冬陽,有冉冬陽的好朋友困難家庭的梅小雅,還有很多人物都是冉冬陽的同學(xué)。

  本來我是沒有關(guān)注過楊紅櫻寫過的書,但是我在家的書柜中發(fā)現(xiàn)了《女生日記》,就看了起來,就像饑餓的人狼吞虎咽的撲在面包上一樣。越看越有勁,所以就喜歡上了這一類的'書,慢慢的讓我吸收了許多智慧的營養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的營養(yǎng)精華。在女生日記中冉冬陽的喜怒哀樂,她的善良融化了我的心,她的樂于助人使我想起了自己的缺點(diǎn)。我想要是世界上多一些想冉冬陽這樣的人,那該有多好呀!

  《女生日記》不僅好看,還讓我懂得如何做人,這真是一本值得我們?nèi)タ吹摹?/p>

女生日記讀后感13

  這本《女生日記》令我印象很深刻,是因?yàn)樽髡呤稚鷦拥木帉懗隽艘晃涣昙壟蕉栐谝荒昙壍男∨⒌搅昙壍拿郎倥拇笞兓_將女孩子的渴望長大又害怕長大的心情描繪的如此真實(shí)。又生動的.展示出了童年時兒童成長的快樂和煩惱。

  這本書展示出了豐富多彩的校園生活與家庭生活,表達(dá)了所有女生心中的許多小秘密的痛苦和歡樂,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的度過這一段重要的時光!

女生日記讀后感14

  楊紅櫻阿姨所寫的書有很多,每一本書都耐人尋味。

  《女生日記》這本書描繪了善解人意的六年級冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮,但卻是男生、女生、男老師、女老師都喜歡的`學(xué)生。這本書讓我們知道了要自然的面對成長所帶來的困惑,明白快樂的心情才能長的健康自然。

  這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是女孩的標(biāo)志,溫柔善良才是女孩寶貴的品質(zhì)。

女生日記讀后感15

  今天,我又重溫了一遍《女生日記》。給我印象比較深刻的`是“聽他把話講完”。上數(shù)學(xué)課時,老師讓同學(xué)們在題中找出代表單位“1”的谷子。老師讓說話結(jié)巴的馬加回答,馬甲臉都憋紅了,才把問題回答完整。老師讓馬加再說了一遍,馬加把話說得很慢,旁邊的同學(xué)都催他說“等他講完就下課了”。這句話被老師聽見了,說“就是下課了,我們也要等他講完,這是起碼對別人的尊重。”。

  從這篇文章中,我知道了對別人尊重,起碼也要聽別別人講完話。

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