六一兒童節(jié)作文[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！
今天是六一兒童節(jié)，校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學(xué)校，拎著一大包零食來到表演的大臺子前，我心想：坐在后面吧，不僅自由，看不清時還可以挪動。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到后面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這么矮，還坐在后面�！蔽覛夤墓牡卣f：“就你高，你和猴爬上樹去看！”后來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個節(jié)目是架子鼓。打鼓的`那個小女孩我不知道她叫什么名字，是哪個年級哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我，我全程觀看，配合她的節(jié)奏不時地拍著手，仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺時，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請六年四班《感恩的心》�！蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土……依然會珍惜……我覺得我表演得很不錯！看到家長和老師錄的視頻，果然很整齊，很不錯！嘿嘿！
回到座位上時，我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩只肉乎乎的手從后面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭后，說：“老師，你來啦！”老師笑著說：“你能不能行了？��？”后來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！
六一給我?guī)砹藲g樂！六一給我?guī)砹诵δ槪×唤o我?guī)砹苏故咀晕业臋C會！六一讓我激動萬分！高興萬分！這是我過得最后一個六一兒童節(jié)！我很開心！也很難忘！
六一兒童節(jié)作文2
今天是一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，天氣特別晴朗，風(fēng)和日麗，晴空萬里。正是游玩的好日子，經(jīng)過商議，我們決定去兒童公園游玩。
我和爸爸媽媽很快級來到了兒童公園。公園里可真熱鬧啊!人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是哪大大的音樂噴泉，隨著音樂響起，那泉水就伴隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。音樂變得歡快時，水的節(jié)奏也變得歡快，泉水像離弦的箭一樣直沖云霄;有的像一把打開的扇子…它們的形狀真是變幻莫測，讓人眼花繚亂。每當(dāng)這個時候，除了音樂和泉水的聲音以外，你能聽到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡唿聲了。
之后，我讓爸爸媽媽帶我去玩碰碰車，這是我最喜歡玩的。我坐上去就準(zhǔn)備出動了，我看見他們在那里碰來碰去，亂成一團，我就慌了，心想：上次我就掌握不了方向，這次我能不能控制好呢?我正猶豫不定時，突然聽到媽媽對我喊：“濤濤，勇敢些，快點出發(fā)吧!”于是我鼓起勇氣，鎮(zhèn)定了一下就沖了出去。我也和別人一樣，橫沖直撞的。在撞了幾次后，我察覺到塬來碰碰車的方向盤跟普通的賽車有很大的差別，就算你的`技術(shù)再好也無法控制它的方向。因為它的方向盤半靈半不靈，如果方向盤很靈的話，那就不叫碰碰車了。玩完了之后我把這些道理講給媽媽，媽媽聽后稱贊道：“不錯，邊玩還邊想問題，很值得啊，能悟出這個道理來，媽媽很開心，再帶你去玩一個。”說著，媽媽高興地拉著我去劃船。
我迫不及待地上了船，我想往前走，可是船不聽指揮，只在塬地轉(zhuǎn)圈。爸爸對我說：“不要著急慢慢琢磨，你會明白怎么往前劃的。”于是我就一直想著，我想了一會后，就嘗試著兩只漿同時劃動。果然，船開始向前行駛了。我又分別試了一下只劃左邊和只劃右邊會怎樣行駛。最后我終于明白了，塬來很簡單呀，兩手同時劃船向前走，如果只搖左漿船會向右走，右邊也是同樣的道理。下了船后，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們高興地把我抱了起來，這時候，我的心比吃了蜜還甜。
通過這次游玩，我明白了在生活中要學(xué)會仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。你就會明白很多道理。這就是我快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文3
“快樂”六一節(jié)
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，奩拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去釆血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看是否會發(fā)___,之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內(nèi)部是否有異常…….正在浮想聯(lián)翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫(yī)院,但是，每次去走進醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出是細(xì)菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了
廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫(yī)院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路?在醫(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛的.傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了,我必須好好努力學(xué)習(xí)來回報他們。
這是一個個性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風(fēng)光，但是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀!
六一兒童節(jié)作文4
六一節(jié)眨眼間又到了，看那比我們小的弟弟妹妹們都穿著漂亮的新衣服，心花怒放，喜笑顏開，手足舞蹈來慶祝自己的節(jié)日。而我卻愁緒滿懷，反而顯得有些傷感，因為這是我度過的最后一次六一兒童節(jié)，以后它再也不屬我的節(jié)日了。
不知道這次“六一”老師會給我們怎樣慶祝呢？我們都以為會像以前一樣開一個“六一節(jié)”聯(lián)歡會，我還特意提前精心準(zhǔn)備了一個小節(jié)目呢？誰知，出人意料的是“鄉(xiāng)巴佬”老師并沒用聯(lián)歡會的形式來給我們歡度六一。
放學(xué)后，只見老師拿了一大袋真知棒“棒棒糖”，微笑地對我們說：“同學(xué)們這是你們度過的最后一個兒童節(jié)，老師想了很長時間，應(yīng)該給你們準(zhǔn)備一個特別的禮物，苦思冥想就想到了棒棒糖是最童真的'，味道是最全的，讓你們的童年回憶盡在棒棒糖，不知道大家喜歡嗎？同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡�！彪S即，老師一個一個將棒棒糖發(fā)放到每一位同學(xué)手里，只有我拼命的對老師喊到：“老師，老師，我想要綠顏色的棒棒糖�！辈⒉皇俏姨籼�，也不是因為我喜歡綠顏色的味道。而是綠色象征的意義不同，它象征著友情，表示我和老師的師恩情比海還要深，默舍難忘；表示我和同學(xué)們之間的友情天長地久。老師看到我這么可愛，專門為我挑選了一根綠色包裝，甚至里面的心也是綠色的。我高興地拿著棒棒糖，不舍得吃。在看看其他同學(xué)，有的直接打開含在嘴里，感受著棒棒糖甜蜜的味道，還有的嘴里閑著棒棒糖，還擋住自己的嘴，嘴里還不停地嘟嚕著：“你看別的班老師發(fā)的是可愛的小熊、還有大家最喜歡吃的牛肉、雞腿漢堡……只有我們發(fā)這么便宜的禮物�！彼齻儾煌５匕l(fā)嘮叨，而我卻認(rèn)為棒棒糖是給我們最好的禮物，棒棒的味道，有酸、有甜、甚至還有巧克力的味道。
棒棒糖能讓我們回憶起大家在一起的美好時光，心里是甜的；回憶起我們學(xué)習(xí)努力奮斗的情景是甜蜜的；回憶起我們給老師、同學(xué)們起綽號，心里也是甜的；回憶起我們調(diào)皮時總和老師作對，挨批心里卻是巧克力的味道，只有在此時此刻將要和老師同學(xué)們分別時，心里卻是酸酸的……
一個棒棒糖它包含著六年來，我們在學(xué)校與老師、同學(xué)們之間的酸辛事；一個棒棒糖包含著老師對我們的用心良苦，我愛這根棒棒糖，更愛老師和同學(xué)們之間的友情。還有人問我：“你為何不吃棒棒糖，我笑了笑，我不舍得吃呀！我要把這根棒棒糖保存起來作為留念，因為這是我“六一”節(jié)最珍貴的禮物。
六一兒童節(jié)作文5
我們的生活快樂多姿，豐富多彩。不信，你看！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蹦阍倏�！暮春時節(jié)，柳絮飄飛，天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花，“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！毕奶欤白钕残簾o賴，溪頭臥剝蓮蓬”。沒錯！我是一名幸福的農(nóng)村娃。不過，和大家一樣最盼望的就是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今年的六一，非比尋常。Why？且聽我慢慢細(xì)說！
以往“六一”，俺小打小鬧，要么，找人合作歌曲，要么，被找朗讀詩篇。不行，大腕要有大腕風(fēng)范，今年小馬（敝人屬馬）可不能再……（此處省略一萬字），龍馬精神我來也！
老媽幫忙，找來相聲一段“反詞”，選出搭檔好友李坤，只要一有時間，我倆就一遍又一遍排練，琢磨，修改。此時方知，“臺上一分鐘，臺下十年功”，也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼，“六一”終于來了，鑼鼓喧天，歌聲飛揚。兩位小主持人的精彩表現(xiàn)，我無心品味，同志們的節(jié)目，我也無心評論。哎！真是的'，親愛的老師啊，為什么，俺的節(jié)目在最后呀？“好戲在后頭”，對這句話我深信不疑！哈哈哈�！罢垔洳┪�、李坤上臺表演，大家歡迎”�！案墒裁茨�？喊你們兩遍了�！薄皠淙櫭⿵]請諸葛亮，我們才……”。不好，班主任，向這方走來，快點上臺。誰知，剛開始話筒不“給力”，“給力”了，李同志又不適應(yīng)了，學(xué)會搶詞了，還好，本人反應(yīng)靈敏，掌聲一片片，我倆飄飄然。演罷交流時，不約哈哈笑，主持喊上臺，我倆耳朵藏，別人節(jié)目時，我倆眼睛蒙！
“經(jīng)一塹長一智”，經(jīng)過此次的表演，我知道“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”。
一向視金錢如“糞土”的老媽，給了我五元錢，我忐忑不安的接過這“禍福難料”的錢，等待著老媽的“圣旨”，孰知？以后每月的一號，我都可以領(lǐng)五元，可入“小金庫”自由支配，使勁掐一下大腿，媽呀！疼。是哪位高人創(chuàng)造的教育方法，被老媽拷貝了！高人��！向你敬禮！你一定要監(jiān)督老媽，記�。恨r(nóng)民工工資不可拖欠！
龍年“六一”頂呱呱，你來這里我請客，請吃請喝看表演，馬集人民歡迎你！
六一兒童節(jié)作文6
“六一”是百花盛開的季節(jié)，“六一”是鳥兒歡唱的日子，“六一”是屬于我們小朋友的節(jié)日。在這美好的時光里，每一位小朋友的臉上都洋溢著欣喜、快樂的笑容，因為在這天我們將迎來了一場專屬我們的盛宴――二小第四屆“六一”美食節(jié)。在這天，我們可以用自己辛勤努力得來的小海燕去換購喜愛的美食，下面就請跟著我一起去享受這場盛宴吧！
“準(zhǔn)備好了嗎，戰(zhàn)勝所有困難，相信自己勇往直前，準(zhǔn)備好了嗎，未來屬于我們的世界，為我們的明天喝彩……”隨著這歡樂的歌聲，我們期待已久的美食節(jié)正式開始啦，同學(xué)們迫不及待地跟著周老師走出教室去參觀爸爸媽媽和老師為我們準(zhǔn)備的各種美食，剛走到樓梯那，我們就聞到了一股股濃濃的香味，同學(xué)們都忍不住開始咽口水了。不一會兒，形形色色的`美食便開始陸陸續(xù)續(xù)跑進了我們的眼睛里：有芳香撲鼻的串串香，有形狀各異的關(guān)東煮，有五顏六色的水果、布丁，有小巧玲瓏的奶油蛋糕……看著這么多的好吃的，同學(xué)們都像小饞貓似的喊著:“好多美味呀，真想每樣都能吃啊……?”只可惜我們的小海燕數(shù)量不夠，不可能每樣都吃，只能選自己喜歡的買啦。
參觀結(jié)束了，接下來讓我們開動起來去嘗嘗盛宴上的這些美味吧。這是二（1）班的關(guān)東煮，這是四（5）班的水果西米露，這是二（2）班的黃金蝴蝶蝦……一會兒時間，我們的小肚子已經(jīng)吃得鼓鼓的了。在這么多的美食中，我最喜歡的當(dāng)然是水果布丁了，它用一個透明的玻璃瓶裝著，瓶口打著一個紫色的蝴蝶結(jié)，里面是黃黃的布丁，上面鋪著一層五顏六色的水果，有獼猴桃，有芒果，還有水蜜桃 。我用小勺子吃完了上面的水果，酸酸甜甜，接著就開始品嘗下面的布丁了，有股濃濃的芒果味道，我猜這一定是芒果為的布丁。好東西還得和同學(xué)分享，我勺了一口給胡彥歆吃，她也忍不住說好吃。吃完一杯，我真想再來一杯，可惜15張實在太貴了，還是嘗點別的美食吧。我和幾個同學(xué)只能依依不舍地離開去尋找其它美食了。
時間一點點過去了，這場專屬我們的盛宴就這樣結(jié)束了，我們有點舍不得，如果天天都是美食節(jié)，那該有多好啊。不過沒關(guān)系，明年還會有，讓我們努力去爭取小海燕，期待明年美食節(jié)的到來吧！
六一兒童節(jié)作文7
“六一”是快樂的海洋。一大早，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕快的步伐來到了教室。只見整個教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著我們的歡聲笑語，同學(xué)們快樂的'如一只只小鳥，飛來飛去，整個教室宛如一個幸福的漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個個小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺進行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛的壽司。壽司外面裹著薄薄的海苔，里面有著白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來了，趕緊拿起一個，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開盒子問：“誰要吃牛排?”好幾個同學(xué)便跑過來拿了幾塊品嘗起來，只見他們咂吧著嘴，不停地咀嚼著，一邊吃一邊做著回味的樣子，有幾個同學(xué)還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時，周圍20多個人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過來。不一會，我的牛排就被搶的只剩可憐的小幾塊!雖然我沒吃到多少，但是同學(xué)們說好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺。到了下午，許多同學(xué)都在精心準(zhǔn)備要上臺表演的節(jié)目。我們都迫不及待的想要觀看了�？�，江逸群上臺了，他帶來了一個葫蘆絲獨奏，起初樂聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。不一會，樂聲又有些淡淡的憂傷，聽得我們?nèi)绨V如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來了，他表演二胡。他的琴聲時而低沉，時而高亢，時而清脆悅耳，像在傾訴著快樂，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項不善于表現(xiàn)的張俊鑫也上臺了，還帶了個大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂曲讓我們每一個人都沉浸在幻想中�！�
“六一”沒有老師的嘮叨，只有快樂的玩耍;沒有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂;沒有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸�！傲弧�!難忘“六一”!快樂“六一”!
六一兒童節(jié)作文8
大家心中的六一兒童節(jié)都是什么樣子的呢?
在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約�！傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請的古運河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時，老師總會笑嘻嘻地說：“又瘋跑了，快去讀書�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈�，擠眉弄眼，書頁翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來。
最快樂的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂意呢!經(jīng)過努力，奪得了全縣一等獎，那金燦燦的獎狀，好長時間都是我們津津樂道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡單快樂的'“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點綴了我無數(shù)個夢的“六一”……
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個人都非常的開心。
六一兒童節(jié)作文9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間便到了六一兒童節(jié)，這是個屬于我們的快樂的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。但是今年的六一，是我小學(xué)生活的最后一個六一了。學(xué)校特別為我們提供了場地并安排了各種精彩的活動。
早晨我迫不及待地穿上早準(zhǔn)備好的裝扮——自畫的體恤，我和媽媽花了兩個晚上畫出來的。一進教室，哇~映入眼簾的是同學(xué)們身上各種各樣的圖案的體恤，（早在上周就接到通知，六一兒童節(jié)要舉行親子體恤走秀活動）有畫山水的，有畫卡通人物的，有在身上粘小花的……我的保密。
上午是一至五班展示。九點我們列隊來到體育館，寫著祥瑞園小學(xué)五年級“最美祥瑞最美童年”慶六一活動的大紅條幅掛在體育館的中央，家長一列，孩子一列整齊的站在班標(biāo)的后面�；顒玉R上就要開始了，我們很激動。
五個班集體背誦《醉翁亭記》和《岳陽樓記》，響亮的聲音傳遍體育館。
“走秀活動開始。”耶……體育館再次沸騰。
以班級為組，各自組隊展示。我催促爸爸換裝，解密——我和爸爸的體恤前面都有半個太陽、兩個面向太陽的學(xué)生，加在一起是同學(xué)們在陽光的照耀下茁壯成長，也是我們一心向太陽。后面畫的合起來是大樹下生長的小蘑菇，當(dāng)然爸爸的背是大樹我是樹蔭下的小蘑菇。我和璇兒是一組，她畫的.是小黃人。擺造型，拍照，集體照，個人照，各種組合照，爸媽們還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)博士服照。活動到了高潮，沒想到大人們也有童心。
最沒想到的是有一個大驚喜在等著我們，下午在教室，同學(xué)們談?wù)撝挛绲幕顒�，范老豆真不愧是“戲王”，她進到教室若無其事的說：“孩子們閉上眼睛倒數(shù)十個數(shù)�！�
旁邊的家長說：“快點，范老師有驚喜�！�
“1~2~3……10”睜開眼睛，耶~什么也沒有。
“孩子們你們數(shù)的太快了！再數(shù)一遍�！�
“1~2~3……10”哇……范老豆捧著一個三層的大蛋糕從門口進來，上面寫著兒童節(jié)快樂！有尖叫聲，有鼓掌聲，蛋糕是范老豆為我們買的，這是我今天收到的最大的驚喜。
今年的六一是我們過得最快樂的，真想天天過六一��！
六一兒童節(jié)作文10
好了，終于可以開始看了，哇，可真神奇，當(dāng)我?guī)涎坨R時，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實在是太高科技了，好了，開始看電影了，我看的是愛麗絲夢游仙境！講的是一個女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個“仙境”，最后經(jīng)過一番歷險，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節(jié)又非常壯觀，所以看的時候，非常的爽，尤其是結(jié)尾的時候，那個蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來呼吸新鮮空氣了，當(dāng)我走過一個電視前的時候，看到了在我的前面有一個科技探索商店，而且是免費的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進門，就看到了一個恐龍的骨架，并且看到了一個用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學(xué)用品，可真是太高科技了，但是因為太貴了，所以我沒有買，因為省錢嘛！
走著走著，我們就走到了一個巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個汽車，那一頭，有幾個鎖鏈，而且有幾個小孩在拉著那個鎖鏈，就在這個時候，那一頭的汽車突然被抬了起來，好像那幾個小孩的力量很大，其實是杠桿原理，可真好玩！
在那個杠桿后面，有兩個像鍋一樣的'東西，一個在這一頭，一個在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個類似于圓圈，爸爸告訴我，在這個圓圈里說話，在那一頭聽得到，我剛聽的時候還不信，但是以實驗后，還真的是這樣的，這實在是太不可思議了！
走著走著，我們走到了一個有關(guān)水的的地方，那里有各式各樣的機器，其中有一個水池，而在岸上有一個類似于方向盤的東西，只要轉(zhuǎn)動方向盤，水池里的水，就會被運上來，怎么樣，神奇吧，爸爸說這個東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對不起！
不過一會兒，天色已晚，我們該回去了，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個兒童節(jié)，但是我還是很開心，因為過了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥了，我要做一只獨自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，越飛越高，越飛越高！
六一兒童節(jié)作文11
盼星星，盼月亮，一年一度的六一兒童節(jié)終于給我盼來啦！學(xué)校為了讓四年級學(xué)生體驗體驗當(dāng)老板的滋味，就為四年級專門舉行了一個活動——跳蚤市場！
一大早，我就拿著昨天晚上準(zhǔn)備好的東西、背著粉紅色的米老鼠書包蹦蹦跳跳地來到了教室。嘿，今天早上的教室可真熱鬧��！你們快看：我們班最調(diào)皮的搗蛋鬼葉子成又在那里搗亂了，他呀，拿著一個吹好的氣球，這里扔一下，那里扔一下，（因為他知道我的弱點是氣球，所以故意在我面前玩氣球的，是存心讓我害怕。）；還有那個帥氣小伙子闕得（嘿嘿，這是我們給他取的外號啦！）也在那里搗亂——吹氣球，他也知道我怕氣球，既然也跟葉子成一樣，在我面前吹，膽子也太大了吧！……不管了，教室還沒有布置完呢，我以后在懲罰懲罰那兩個搗蛋鬼。
說干就干，我和幾個能干的女生馬上拿起粉筆，在黑板上畫了起來，只見黑板的正中央那里寫了四個漂亮的大字：歡慶六一！這可是我們班書法天才蔡詩意寫得哦，她寫得字可是全班最最最漂亮的呢！時間一分一秒的過去了，教室也被我們布置好了。接下來，就是我們親自體驗當(dāng)老板滋味的時候啦——跳蚤市場！
我和何夢玲拿著自己準(zhǔn)備要賣的東西來到了一個空地上，我們首先把報紙攤在地上，然后把要賣的.東西整齊的擺放在報紙上。過了一會兒，人越來越多了。何夢玲的生意可好了，才擺出來沒多久，那些面具都被人買去了，一個也不剩；我呀，一開始，還冷冷清清的，可沒過多久，‘顧客’也就慢慢多了：“姐姐，這條項鏈要多少錢啊？”一個小女孩走過來問道，“很便宜的，本來兩塊錢，就賣給你一塊錢好了�！蔽宜斓幕卮鸬馈Ｐ∨⒙犃�，打開錢包，拿了一塊錢給我就走了。
又過了好久，我的東西幾乎快要賣完了，不管了，反正待會就要收攤了，我想著，把東西整理到箱子里，拿著錢去‘購物’啦！
時間過得真快，給回教室了，我拿著滿載而歸的東西回到了教室。陳老師拿了一大袋好吃的走進教室，開始給我們發(fā)糖糖吃，有幾個貪吃鬼馬上就‘口水直流三千尺了’。嗯嗯嗯，好香��！看見同學(xué)們都開動食物了，我也不禁拿出一個QQ糖放入口中，嗯，好吃，太好吃了！
‘叮咚叮咚，叮咚叮咚’，放學(xué)的鈴聲悄然而響，完美無好的六一節(jié)活動也結(jié)束了，這次活動，讓我明白了：做每一件事都要做到聚精會神，而且要把自己投入到事情當(dāng)中去，這樣才有可能把事情做好，做得更完美！
六一兒童節(jié)作文12
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑�！鞍�！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說。“��！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一國際兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的'小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一國際兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页鹆岁牳��！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，真是太好了！我特別開心！在期中考試過后，我們班主任盧老師決定為我們舉辦一個派對，讓我們好好地放松一下。今天便是舉行派對的好日子。
一大早，我高高興興的把零食裝入書包里，然后背起書包，就坐媽媽的電動車去學(xué)校。
當(dāng)走進教室時，大部分同學(xué)來了，他們在討論著這個派對將會是什么樣子的，老師會讓大家做一些什么活動。大家一邊討論著一邊分享著自己從家里帶來的零食。上課鈴一響，班主任盧老師大踏步走進教室，向我們打了一個招呼，然后就宣布活動現(xiàn)在開始。
首先第一個環(huán)節(jié)：分零食。我把從家里帶過來的零食分給了同學(xué)，那些同學(xué)也發(fā)給我好多零食，過了幾分鐘后，大家互換零食完畢，于是我們開開心心地吃了起來。盧老師不知從哪拿出一個西瓜和一把水果刀，她用水果刀把西瓜切成了好多塊，我們高高興興接了過去。盧老師又拿出幾個袋子，里面有李子、龍眼和荔枝，還有芒果干、餅干等等，盧老師將這些東西都分給了我們。
吃東西吃到了一半，盧老師就叫事先準(zhǔn)備好的同學(xué)們表演節(jié)目。老師請小明和小周來到左右兩排座位的中間位置。他們表演的是喜劇小品，逗得我們哈哈大笑，滿地早牙，盧老師也不例外，下一個是小亮和小何表演，他們一點也不害羞，他們拿出事先準(zhǔn)備好的歌詞，高高興興唱了起來，我們不自覺地也跟著唱了起來，就連盧老師也拿出手機錄下這精彩時刻。
不知不覺中，幾節(jié)課的時間很快就過去了，我們剩下的時間不多了。到了玩游戲的尾聲，你們玩過搶椅子嗎？首先要放一定的椅子數(shù)量，然后讓比椅子數(shù)量多的人去搶，再放一首音樂，音樂一停，看看誰最后沒有椅子坐，誰就要表演一個節(jié)目。盧老師先把16張椅子分成了3組和叫我和14位同學(xué)去搶著坐，盧老師開始數(shù)倒計時：“3……2……1，開始！”，音樂開始響了起來，我立刻三步化作兩步，搶先搶到離我身旁最近的'椅子，音樂一停，我早已搶到了屬于我的“寶座”。最后，就只剩下了孤零零的小楊，小楊撓了撓頭，有些害羞的朗讀完了一篇課文，大家才肯放他回座位。之后又經(jīng)過了幾輪。
放學(xué)了，我有些不舍，又有些回味。時間過得真快呀，感覺只經(jīng)過了幾分鐘而已就結(jié)束了。
回到家，我立馬就拿出了我的日記本，將這次活動記入屬于我的日記本中。
六一兒童節(jié)作文14
明天就是六一兒童節(jié)，按照慣例學(xué)校提前讓同學(xué)們舉行慶祝活動。
上午第三節(jié)課，語文老師就讓我們布置教室，同學(xué)們熱情高漲，畫黑板的畫黑板，貼畫的貼畫，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，沒有一個閑著。我想：要表演節(jié)目，得需要一定的空間，怎么辦呢？后來，我決定將二組的桌子倒疊在第一組的桌子上，第三組的桌子側(cè)倒疊在第四組的桌子上。在我們的齊心協(xié)力下，教室很快就騰出一個小舞臺。
下午兩點整，六一慶�；顒诱介_始，我上臺念了一段開場白后，同學(xué)就開始表演節(jié)目了。第一個上臺的一隊同學(xué)唱《心愿》這首歌，隨著她們動聽的歌聲和有節(jié)奏地?fù)u擺，全班同學(xué)都沉浸在這歡樂之中。接著，我和同桌表演相聲，我們這段幽默的相聲惹得全班同學(xué)哈哈大笑，拍手叫好……一系列的節(jié)目表演完畢了，我們進行老師精心準(zhǔn)備的游戲。
第一個游戲是給黑板上畫的那沒有鼻子的人頭貼上“鼻子”，由于要玩的同學(xué)太多了，我們進行剪刀石頭布決定玩的'四人，可惜，我沒被選中。第一個同學(xué)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)圈五圈后，東倒西歪，把“鼻子”貼到了眼睛上，全班笑成了一鍋粥。
第二個游戲是搶椅子，第三個游戲扳手腕，最后一個游戲是“聽數(shù)抱人”，我最喜歡這個游戲了。我們十三名女同學(xué)，手牽手，圍成一圈。小彤、小姿、小珍和我，我們四人聯(lián)盟，我多么希望老師能念出“4”這個數(shù)字�！�4”老師叫道。我欣喜若狂，與“盟友”抱在一起。再看看另一邊，小琳淘汰了。老師又喊出“5”，怎么辦，我們只有四人，我急中生智，拉拉旁邊同學(xué)的衣角“快來，五人�！蹦俏煌瑢W(xué)果然抱緊了我，哎，有驚無險，本輪又淘汰了兩人�，F(xiàn)在只剩十人了。正當(dāng)我們松口氣時，老師卻喊出了“3”，這是我討厭的數(shù)字，因為這意味著我們的聯(lián)盟即將破裂，由于我和小姿小珍比較好，我們只好拋小彤了。經(jīng)過多輪淘汰，最后只剩小穎、小純和我，老師宣布，我們?nèi)藙倮�，我們激動地歡呼起來。
今天，我們度過了個十分有意義的兒童節(jié)，在這天，我們收獲了歡樂，收獲了禮物，還收獲了友誼。
六一兒童節(jié)作文15
在孩子們的心中，六一就是快樂的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來，看，校園里到處掛著氣球，操場上彩旗飄揚，喇叭里播放出動聽的音樂，但這音樂怎么可能會大過孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的'獎券。要的就是等孩子們來贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個人，五凳子，第二輪，五人搶四個凳子，第三輪，四人搶三個凳子。第四輪，三人搶兩個凳子，最后一輪，兩人搶一個凳子。最后一人就算贏，這個游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個游戲就是需要速度快。一會兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會兒，鼓聲聽了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個凳子上面，沒有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首�，全贏了獎券。一會兒，我換到獎券后，就到別處去玩了。我在操場上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎這個游戲，桌上放著一個箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個，拆開看了看，我中獎了，真是太好了，我有得了一張獎券。一會兒，我又去11班抽笑臉，還是一個箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒有笑臉，有笑臉的就沒有幾張，沒笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對，因為老師絕不會把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎券。
晚上吃完飯了，師生同樂晚會也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂晚會中。我最喜歡的就是六年級的小品非常有意思，里面演的是誰可憐，在最后，一個小矮子和所有人道歉，但和最后一個吵了起來，他們吵了一會就消停了。不過多大一會兒，就開始了我們的露天電影，這個電影講的是兔子精警官辦案的是，一開始，我見到狐貍就覺得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過得真有意思�。�
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