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奇思妙想作文

時間:2023-08-06 17:42:41 想象作文 我要投稿

奇思妙想作文【集錦15篇】

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的奇思妙想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思妙想作文【集錦15篇】

奇思妙想作文1

  我有一個特別神奇的書包,是一個又能變大變小的書包。

  我有一次上學要遲到的時候,我就跑了出去,我背著沉重的.書包去跑向?qū)W校,書包太沉了。無法跑的很快。如果書包沒這么沉重我早就到學校了。離上課還有十幾分鐘。

  我努力的跑著,我想:“快遲到了,我要加快腳步跑了。

  過了一會兒,我竟然跑的踹不上氣。我發(fā)現(xiàn)前面有一個破破的小椅,是個長椅子。我坐了下來。然后,喝了一口水,突然水滴在了椅子上,椅子上沾滿了水滴,發(fā)出一陳刺眼的光。

  突然,書包變小了,我覺得很神奇。就試著掛在車上,突然,書包變大了。離上課只剩2分鐘,我急起來的表情,它變成了一個書包飛行器。

  我背上去試了試,飛行器開起了超速。

  我降在了學校門口,趕緊跑進教室。

  我早上整理完了書。就把書包變小放進口袋里。這樣很快能到學校了。

  還有一次,有很多新書發(fā)下來要裝?墒菚@樣太多了。都快裝不下了。它自動變成大書包。這個書包給我?guī)砹撕芏喾奖,讓我每天開心快樂。

奇思妙想作文2

  我們現(xiàn)在穿的鞋都還有許多缺點,比如:穿了很久會發(fā)臭,很容易臟,下雨天很容易浸水,價錢貴,質(zhì)量不好,有可能還一穿就破,洗完鞋子,還要曬很久……一些缺點,所以我想改進現(xiàn)在的鞋子,讓鞋子把這些缺點全部都該掉,讓它變成一只完美無缺的鞋子。

  我想把鞋子內(nèi)部裝上“臭味驅(qū)除器”,只要“臭味驅(qū)除器”聞到臭氣,它就會噴出香水,讓它變得很香,還要加上“機器手”,只要早上我要去穿鞋時,“機器手”就會感應到,馬上拿起鞋子為我穿上,如果有鞋帶的鞋子它還會整整齊齊的幫你系好,如果你走了,它就會

  馬上關(guān)閉。接著,再裝一個防水系統(tǒng),我把它裝在鞋子底下,如果鞋子一遇到水,防水系統(tǒng)就會在鞋子下面墊一個厚厚的東西,它會使鞋子增高,而我們?nèi)祟愂歉惺懿坏降,最后裝上“自動清洗器”,如果“自動清洗器”看到鞋子臟了,就會噴出隱形的'水,把鞋子洗擦干凈,本來灰頭土臉的鞋,變成了好像剛買來似的。

  你看,我設計的鞋怎樣?希望我現(xiàn)在好好學習,長大能實現(xiàn)這個夢想。

奇思妙想作文3

  奇思妙想有很能夠多 : 多功能汽車、奇怪的自行車、備忘錄照相機、返回貼畫等等。

  奇怪的自行車它利用太陽能光板吸收太陽能作為能量,在車頭裝一個電腦系統(tǒng),如果一個人累了,直接按紅按鈕,改成電腦控制,不需要人控制,然后控一下綠按鈕,自行車后立即出現(xiàn)一個圓桌,利用嗓聲感應器,說轉(zhuǎn)就行了,最后按一下黃按扭,機械手立即從隨身食品保鮮柜里用微型微觀經(jīng)濟波爐熱一下,接著放在圓桌上,如果是大夏天,機械手會用自動冰淇淋包制做出各種口味的冰淇淋。

  如果是陰天,那也用不著擔心,太陽能光板換成風能電板,而且電力很大。哪天,歹徒開汽車抓你,你只要動嘴,電腦就能感應,接著自行車的輪胎里會現(xiàn)幾門小火炮,使用激光敵人(壞蛋)或車胎兩旁出現(xiàn)能量筒,以超光速逃跑。

  如果你想在天空翱翔,只需做一個飛的樣子,自行車的坐墊兩旁會有兩個長長的飛機翅膀,飛向天空,這時機械手會拿一個超清楚眼鏡,戴在你的眼睛上面,下面的`一舉一動看得清清楚楚。還有一個更奇怪的功能,如果要到宇宙里的話,要按下藍色按鈕,自行車會形成一層保護“屋圈”,不僅可以穿過大氣層,還可以不停地制造氧氣。自行車的管子里,有一臺微型時光機,只要用光筆在上面寫上隨便你的地方,自行車會以超超超超超超超光速到達地點。

  雖然我這是想像,但是我相信人類經(jīng)過不斷努力,我認為應該能實現(xiàn)的。

奇思妙想作文4

  每個人都有自己的奇思妙想,比如空中飛人,風火輪等,我其實也有一個奇思妙想,你一定好奇我的奇思妙想的來源吧——

  有一天,我和爸爸去爺爺家,因為修路,我們走了一條山路,但山路出奇得窄,而且在半路上,我們被一輛逆行的“比亞迪”給堵住了,當時我們車后面有一個岔路口,因為拐彎的車太多了,我們被塞住了!

  我著急的要命,突然一個奇思妙想應運而生:這時候車有一對翅膀該多好啊!

  它和普通的汽車沒什么兩樣,不過它的車身很長,有九米左右,和大貨車一樣,駕駛座和后座之間隔了好一段距離呢,要是想前后說話,那非得打電話不可了!

  這種車有一個特殊的功能——能飛!它有一個按鈕,一按呀,它就會伸出一對翅膀,帶著你在天空中翱翔,而且是直上直下的`,可方便了!

  而且它不會撞車,它連接著北斗GPS等衛(wèi)星定位系統(tǒng),并配備了自動剎車系統(tǒng)與自動駕駛系統(tǒng),根本不怕撞車。

  它是靠太陽能發(fā)電的,當電能不夠帶動它的馬達時,它會把太陽能自動轉(zhuǎn)化成電能,也十分的方便。

  你說我想象的汽車好不好?方不方便?

奇思妙想作文5

  我有一個奇思妙想,就是發(fā)明一個瞬移翅膀。這個翅膀的顏色是白的,機器內(nèi)部有一個超級計算機,可以打開你想要轉(zhuǎn)移的那個地方的最快通道。

  如果某一天,我們這個地區(qū),甚至地球地震了。你按一下按鈕,學校就會搬起來,可以把它和你一起搬到別的星球。

  你可以選一個特別干凈,適合人類生存的星球,那么你去的時候可以帶上你心愛的'羽毛球和羽毛球拍。到那里的青草地上打羽毛球,或者是在那個清靜的星球里呼吸著完全新鮮的空氣,盡情地跑步。

  后面有一個紅色的按鈕,等5分鐘就會出現(xiàn)你喜歡的美食飲料,背包里還有一個綠色的把手,拿起它翅膀就會自然伸展。按下開關(guān),穿越隧道就會出現(xiàn)在你的面前,只要你進去,翅膀就會為你加速。還有一個藍色的按鈕,按下去就會出現(xiàn)一個平臺,可以調(diào)節(jié)氣溫。

  當然,你也可能會遇到怪獸。那么這個時候,你就拿出你的變身器,變成澤塔。按下按鈕,進入扭曲空間,這里的一分鐘,等于外面的一秒。首先放入身份卡,然后將奧特勛章。喊著口號,滑動升華器,你就可以和戰(zhàn)怪獸戰(zhàn)斗了,你將成為拯救人類宇宙的大英雄。

  這就是我的發(fā)明,快來試試吧。

奇思妙想作文6

  天上有飛機、火箭,地上有高鐵、汽車,水里有輪船、潛艇,可是那無比龐大的地下世界我們該怎么到達呢?我想發(fā)明一艘地下飛船,去探索地下的神奇。

  這艘地下飛船是用納米材料建造而成,這使它耐熱、抗壓、堅硬無比。我把它造成鹵蛋的外型,這樣可以減少在地下的摩擦,它的動力用貼在它身上的熱能裝置,把沿途地下的熱量轉(zhuǎn)成能量。飛船運行起來的時候,飛船前部的熱熔裝置會把它周圍的地下物質(zhì)熔成稀泥,飛過后,這些稀泥迅速在飛船后面尾合。飛船后面的強力推進器會噴出許多“彩虹屁”,很壯觀。

  它可以幫我們探索地底的資源。它身上的探測裝置會告訴我們資源的位置,它的機械爪會給我們帶來許多樣品。它可以帶我們完成不一樣的冒險。飛船快速前進,我們可以在密封的“鹵蛋”中體驗失重的感覺。沿途我們還能看到地中海、巖漿、地下動物的骨骼……

  有了地下飛船,地下世界的旅行更加方便。坐上我的'地下飛船,把加速器往前一推,“嘟”的一下,就能快速到達你想去的地方。

  你是不是還有個疑問,我的飛船會不會讓地球變得“千瘡百孔”?不用擔心,我的飛船發(fā)射地點會選在遙遠的無人沙漠,航線也會避開人類居住的地表。事實上,我的航線還很少,因為我的飛船要往地心密度太大的地方鉆,它的強度還遠遠不夠。等我的飛船更完善了,地下世界就任你去遨游!

奇思妙想作文7

  曾經(jīng),我想研制過許許多多的東西,但有一樣至今仍令我渴望,這個東西被我稱為“萬能戰(zhàn)車”。

  我思索萬能戰(zhàn)車的.功能。

  我想要上天,就開著萬能戰(zhàn)車張開雙翼變成飛機,飛上藍天。時速達到每小時1光年,可以飛到月亮上去,飛到太陽上去,能在太空遨游。就算太空中沒有引力,我還可以讓它像小鳥一樣飛。

  我想要入地,就把萬能戰(zhàn)車變成鉆頭的形狀,可以任意改變大小,這樣就可以如入無人之境。

  下海時人車合一變成機器人,遨游水中。在海洋中,我會遇到許多海洋生物。在水中即使遇到鯊魚,我也能和它一較高下,人車合一就有巨大的能量,根本就不怕它的鐵齒鋼牙。假如遇到藍鯨,那也不用怕,我們可以釋放出巨大的“電能量”來包圍自己,它若不小心碰到能量圈,就會化為灰燼。

  我駕駛著萬能戰(zhàn)車在陸地上風馳電掣。要是遇到獅子或者老虎,我們也可以合體,用非常珍貴的稀有金屬提煉的材料制成的車身,根本不怕它們撕咬,何況我們還能一拳把它打飛……

  ……

  這就是我的“萬能戰(zhàn)車”。

奇思妙想作文8

  現(xiàn)在上學真是麻煩。自從我家搬入河西的新房居住之后,家居環(huán)境雖然變好,但是因此我上學就此更遠了,F(xiàn)在我每天不得不起個大早坐車去學校,真是累啊,F(xiàn)在每天最少也要坐個30分鐘的汽車才能到學校,如果遇上堵車修路什么的,就更是麻煩了。我早上又喜歡賴床,使得不用一早就起來的父母不得不天不亮就起來為我準備早餐,然后叫醒尚在夢鄉(xiāng)的我。我也幾乎每天是在睡眼朦朧中吃過早餐,匆匆出門奔向車站。即使是這樣,我也有時會因為種種原因而遲到,真是苦惱啊。所以我想要發(fā)明“瞬間轉(zhuǎn)移機”來方便上學。

  我想,現(xiàn)代科技可以把聲音,圖象以數(shù)據(jù)的方式用光纜以光速從一個地方傳送到另一個地方,那一定也可以把人分解成數(shù)據(jù)進行傳送吧。我想要發(fā)明的“瞬間轉(zhuǎn)移機”就是能夠?qū)⑷梭w分解成數(shù)據(jù)進行傳送的.機器。這樣一來,對于光速來說,多遠的距離都不是問題,我們也再不會為了家住的離學校和單位遠而擔憂了,你說是多么方便啊。

  怎么樣,我的想法不錯吧,大家不要笑我啊,我可不是癡人說夢,我肯定會發(fā)明出來的喔!不過,在這之前,請大家耐心等待吧!

奇思妙想作文9

  姥姥家院里有一棵大傘似的櫻桃樹,每年春天它都會送給我們大筐大筐的紅櫻桃讓大家一飽口福。

  今年也不例外,櫻桃樹上掛滿了像紅珍珠一樣的櫻桃,假期里,我和媽媽準備摘一部分來解饞。

  我們來到櫻桃樹底下,卻發(fā)現(xiàn)熟透了的都在樹頂部,我們能夠的.著的都是些發(fā)黃沒有熟透的,我們只能先摘了些夠得著的,回屋洗了洗一嘗,“呸、呸”,酸極了。

  我躺在床上想:怎樣才能夠著樹頂上面的櫻桃呢?這時,我看見媽媽在晾衣服,只見她用一根帶鉤的木棍把掛好的衣服一件一件的送上晾衣繩,我眼前一亮:能不能用這樣的棍子把樹頂?shù)臉渲o拉下來再摘呢?對,說干就干,我找到一根竹竿用鐵絲纏了幾圈,然后把余下的鐵絲向下一折,折成了一個鉤。我把我的小發(fā)明拿給媽媽看,媽媽高興地說:“這個東西不錯!闭f罷,我們就到院子里摘櫻桃了,我小心的將鉤子掛在結(jié)滿櫻桃的樹枝,輕輕的把它拉下來,媽媽踩著凳子把紅櫻桃一個一個的摘下來。紅紅的櫻桃裝滿了一洗菜筐,嘗嘗,哈,真甜!

  我的小發(fā)明不錯吧!

奇思妙想作文10

  每到節(jié)假日自駕出游,總是會碰上堵車。所以,我想發(fā)明一種與眾不同的車。這種車,不僅可以在陸地上跑,還可以上天下海,甚至還有精準的自動駕駛功能。這么神奇的車,是不是很心動?那趕緊來聽我介紹介紹吧!

  神奇功能之“飛天模式”。這個神奇的“飛天模式”可以完美解決我們常見的堵車問題,還可以讓我們像鳥兒一樣在藍天下飛翔。如果路上堵車了,只需要按一下“飛天模式”按鈕,汽車就會自動切換成飛行模式,只要一踩油門,就會飛起來。

  神奇功能之“航海模式”。這個神奇的“航海模式”可以滿足你去暢游海底世界的幻想,還可以讓我們想船只一樣在水上航行。當你想要去海里玩的時候,只需要點擊“航海模式”,汽車就會自動變身,帶你去漫游美麗的海底世界;當汽車到達海底的.時候,還可以變透明,能讓你近距離地與海底生物親密接觸呢!此外,如果我們遇到洪水災害時,我們也可以使用“航海模式”,汽車就會變成船只,讓我們不被洪水沖走。

  最后還要特別介紹一下這個汽車的精準自動駕駛功能。這個功能的厲害之處在于永遠不會讓我們迷路,只要輸入目的地,就會帶我們?nèi)サ轿覀兿胍サ牡胤健?/p>

  聽了我的介紹,你是不是也覺得這種汽車非常神奇呢?你是不是很想要擁有一輛這樣與眾不同的汽車呢?今后,我一定要學好科學文化知識,讓我的想象變成現(xiàn)實!

奇思妙想作文11

  我很喜歡編程,無奈編程網(wǎng)站上的指令太狹窄了,有很多想法都無法指令化,而且最終角色只存在于那狹小的電腦屏幕中,無法讓人體驗到更刺激的感覺。所以,我想發(fā)明一臺可以隨身攜帶的'編程專用電腦。

  首先,這臺電腦可以像衛(wèi)星的太陽能板一樣折疊起來,最大可達10。5平方分米,最小可以像礦泉水瓶的瓶底一樣,十分方便,讓人可以隨時隨地享受編程的樂趣。

  接著,購買這臺電腦時,會免費贈送6個編程芯片,每個芯片的壽命為一年。將芯片插到電腦端口上,就可以給芯片編寫程序。最后完成時,電腦會自動打印每一個角色,而且是3D的,讓人有更強烈的體驗感。插入對應的芯片,按下開關(guān)后,角色便會自動執(zhí)行指令。

  如果你覺得程序不夠完善的話,可以將芯片重新插入電腦,對里面的程序進行修改。

  有些人根本不會編程,無法享用這款電腦,于是我便想退出2。0版。在2。0版里,你可以打字對電腦訴說你想要的效果,電腦便會將其程序化,而且還會投影出背景,與1。0版本相比更上一層樓。

  如果未來真的有人能發(fā)明這款電腦,那像我這樣的編程愛好者會如獲至寶,就算不是編程愛好者也能享受其中的樂趣。

奇思妙想作文12

  我們每個人都有著自己的奇思妙想,有的人會想到未來的房子是怎樣的,有的人會想到未來的車子是怎樣的……今天我就給大家講一講我的`奇思妙想。

  我想發(fā)明一臺時空穿梭機,它長7米,寬5米,是一個長方形的機器。它頭上有條天線,后面有兩個嶄新的推速器。

  走進穿梭機里,按下一個紅色的按鈕,隨著一聲巨響,我穿越到了恐龍時代。剛到恐龍時代,我就看見了一個長1·5米的翼守龍撲打著碩大的翅膀,在天空中自由自在地飛翔,三角龍在悠閑地吃著嫩綠的青草。突然,遠處傳來了轟隆隆的響聲,好像悶雷滾動,那聲音越來越近,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。我趕緊按下一個綠色的按鈕,下面立刻彈出一臺望遠鏡,我用望遠鏡看到一只兇猛的霸王龍。我趕緊按下一個藍色的隱形按鈕,這樣可以近距離地觀察恐龍。只見有一些身長幾十米,重達數(shù)十噸的恐龍,它們可是茹毛飲血的食肉恐龍。還有一些恐龍長1米,重達幾千克,它們溫順可愛,以植物為食。除此之外,穿梭機還能到達海底,到達宇宙……

  如果現(xiàn)實生活中真的有這樣一臺時空穿梭機該有多好啊!我們的眼界也更開闊了。真希望我的夢想可以實現(xiàn)。

奇思妙想作文13

  我有一個最特別最智能的機器人,它就是清理提醒機器人,我為他取名叫小尤。

  小尤不但好用而且方便。不用時它會自動折疊成一個盒子,在角落休息。要用時,只要按下紅色按鈕就啟動了。小尤有無數(shù)條長長的,可伸縮的手臂。每當我因太矮,無法把重物重新放回架子上時,小優(yōu)就會伸出它的手臂,把手攤開在我的面前。這時我就高興地把物品放在小尤的手上。我最愛看小優(yōu),用他那蛇一般的手臂攀上架子。那靈巧的機器臂繞著彎往上爬,仿佛可以一直生長下去。

  最近上網(wǎng)課,一下課就寫作業(yè),很難有時間把物品直接放回原處,所以都丟在床上,整理起來,十分麻煩。這時小尤就會飛奔過來,手臂像八爪魚一樣快速地射向我的`小床,風卷殘云般收拾起來。

  可如果我們在玩耍時把玩具弄了一地,小尤就不客氣了,它會發(fā)出滴滴的警報聲,手臂在我面前揮舞,手指指著滿地的玩具。這會使我好不煩惱,恨不得一腳把小尤踢出窗外,但我明白我做不到!于是我只好站起來,跟著小尤把東西放回原處。這時的小尤似乎成了主人,而我卻成了機器人。

  小尤真的很棒,每次家庭大掃除,我和小尤都最先完成,而且絕無瑕疵。親愛的小尤,我很喜歡你!下次提醒我時,能不能稍微溫柔點嗎?

奇思妙想作文14

  大家知道最常見的哺乳動物是什么嗎?哈哈!大家應該就已經(jīng)輕而易舉的猜對了吧!是人呀!

  現(xiàn)在人能游泳,像魚兒一樣,又能走路!還能爬樹!哈哈!牛不!不牛!

  你知道為什么嗎?是因為人們不能像鳥兒一樣在廣闊的天空中自由飛翔!想飛到哪兒就飛到哪兒!多爽呀!不過我們只能用坐飛機來飛!那么如果人類有翅膀該多好呢!不過很可惜!沒有!就只能發(fā)明翅膀了!但是要那種智能的!因為不是智能的話又要像鳥兒一樣飛,沒飛幾秒就累死了!又要漂亮的!

  不過我認為要發(fā)明這種翅膀是有難度的,因為要智能的就要充電,也可以選擇大陽能,如果是充電的話,飛的時候就會有很大的.可能沒電,人就會突然像閃電般的從天空中掉下去,那么人就會被摔死,那么在上面放降落傘的話,如果降落時失敗了,那么人就會重傷。那么是太陽能的,如果正好碰見陰天,下雨天怎么辦?所以做它還是有難度的。

  說起來你想要那種翅膀嗎?不用說,我是想要的。

  接著,我又想了想,那么今后人會飛了,是不是也要給寵物加個翅膀呢!這樣就可以安心的去旅行了!不會擔心自家寵物了!

  不想了!不想了!現(xiàn)在連翅膀都沒有呢!那么就期待著聰明人發(fā)明翅膀吧!記得等著明天的陽光!哦!再見了!

奇思妙想作文15

  這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力,老師精心為我們設計了這節(jié)課。比賽開始了,賽場上頓時熱鬧起來,有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭,西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕;有的同學將黃瓜掏空,做成了黃瓜船;還有的同學把芒果橫豎切了幾刀,向上一翻,芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……

  我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄,一會兒,一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角,看上去是一個帶花紋的蘋果,當我輕輕地一掰,蘋果就變成了兩個帶花芽的小花,再一合又變回了一個完整的蘋果。

  擺盤時只用一半,那另一半拿在手上,我實在忍不住這朵小花對我的誘惑,便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天,很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的,我愛這只可愛的大螃蟹。到了展示作品的`時候了,大家將一件件展品放在桌子上,老師像一位考官一樣站在講臺上,嚴格地審視著展品,并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有:“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。

  老師認真地審視,拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉,同學們毫不留情,三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。這次活動即考驗了我們的動手能力,又考驗了我們團隊協(xié)作的能力。

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