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我的校園作文

時(shí)間:2023-08-17 08:57:37 校園作文 我要投稿

我的校園作文匯編[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文匯編[15篇]

我的校園作文1

  我的校園一年四季都很美麗!

  春天,春姑娘輕聲呼喊:“小花、小草你們?cè)撈鸫擦耍 毙〔萘⒖蹄@出泥土,探出小腦袋,小花也不甘落后,伸出粉紅色的花瓣,好像在和小草比美呢!一朵朵可愛(ài)的小桃花也開(kāi)放了,遠(yuǎn)看,桃花就像粉紅色的海洋;近看,桃花就像穿著粉紅色的衣裳的舞者,隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí),調(diào)皮的東風(fēng)偷偷地穿過(guò)校門(mén),進(jìn)了校園,把花草的芳香,吹了來(lái)。我仰起頭向天空望去,發(fā)現(xiàn)那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,從南方飛來(lái)了,有的在天空中自由自在地飛翔,有的飛到了教學(xué)樓的樓頂上眺望,還有的在電線桿上休憩。

  夏天到了,柳樹(shù)就偷偷地長(zhǎng)大了,把長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的頭發(fā)垂在了地上,它還邀請(qǐng)知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢!知了弟弟就爽快地答應(yīng)了。再看看池塘里,荷花挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花也開(kāi)了不少了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。如果把一池的荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  秋天,秋姐姐躍過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到了籃球場(chǎng),幫籃球場(chǎng)旁邊的銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣裳。突然,一陣“沙沙”聲從籃球場(chǎng)的小道上傳來(lái),同學(xué)們趕忙跑到小道上觀看,原來(lái)銀杏樹(shù)的葉子緩緩地,像蝴蝶一樣灑落了一地,真美麗啊!很快,小道就穿上了一件黃色的衣裳。再看看草地上,花有淡黃的.、雪白的、紫紅的……這時(shí)候,一根根小豆芽聚攏來(lái)開(kāi)大會(huì),忽然就變成了一朵朵艷麗的菊花。

  秋去冬來(lái),每當(dāng)冬爺爺帶著北風(fēng)走進(jìn)了我們的校園,大雁們趕忙向南飛,抬頭一看,便能瞧見(jiàn)一群群列隊(duì)整齊的大雁。有的排成“人”字,有的排成“一”字。北風(fēng)一張開(kāi)嘴巴,就把樹(shù)上的葉子吹沒(méi)了,還吹到了我們的臉上,我們冷得連牙齒都打哆嗦。這時(shí),教學(xué)樓角落的臘梅開(kāi)了,遠(yuǎn)看,梅花就像一顆顆小星星向我們眨著眼睛,近看,梅花就像穿著黃色衣裳的小姑娘在風(fēng)中跳舞。

  瞧!這就是我學(xué)校的一年四季,是不是很美呀?

我的校園作文2

  一去不返的校園時(shí)光!

  那里我待得實(shí)在太久了,就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)都在哪里度過(guò)。快樂(lè)與悲傷,歡笑和哭泣,那一個(gè)校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語(yǔ),來(lái)來(lái)回回,我是多么熟悉那兒的美麗與歡樂(lè)呀!碧空如洗,清晨的陽(yáng)光把我們送到校園,往里走,一排梧桐樹(shù)撐開(kāi)茂密的枝葉,而熟悉的讀書(shū)聲陣陣的回蕩在校園里。

  夏天的一個(gè)上午,有時(shí)太陽(yáng)很大,是從那邊升起來(lái)了呢?從蒙古那兒升起來(lái)了嗎?是上海那兒升起來(lái)的嗎?到了黃昏,有些小蟲(chóng)子可不熱鬧,停到鼻子上,嘴巴旁,耳朵里。

  捉調(diào)皮可愛(ài)的'蟲(chóng)子,那是學(xué)校草坪上常有的蟲(chóng)事。先是蟈蟈,一跳就會(huì)飛,跟著就是蛐蛐了,燈下看蛐蛐,像一只小小的青蛙一樣,跳來(lái)跳去,幾只蛐蛐一個(gè)樣兒,一個(gè)名兒,什么“跳跳蛙”“金剛蟲(chóng)”“戰(zhàn)甲蟲(chóng)”。它躲在草叢里,不是露天,是草蓋住的。就是怕風(fēng),一刮狂風(fēng),蟲(chóng)子就躲起來(lái)了。幾陣大風(fēng)就吹盡了暑意,尋夏莫遲,夏在校園里就是這樣的短促呀!

  許多夏季的早晨,我都在座位上悠閑地看書(shū),聽(tīng)蟬的叫聲,懶洋洋的。享受歡樂(lè),并不需要多少朋友,與微風(fēng)相伴,朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧!或者站起身來(lái)走走,看看旁邊的那顆大青樹(shù),陣地不得不轉(zhuǎn)移到銀河邊上去,那里有同樣的節(jié)氣石,同樣的大樹(shù),沒(méi)事可以坐到很久,一直到傳達(dá)室的大爺喊話(huà),我們才做最后的離校生。

  這一切,當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),又何處去尋呢?像今天夜晚,更增我思念校園,思念朋友。隨著年歲增長(zhǎng),即使校園風(fēng)云依然,景物還在,可是還有幾個(gè)人能有這樣的心情再對(duì)景抒懷呢?

我的校園作文3

  校園,是孕育精英的搖籃;校園,是我們傳遞知識(shí)的港灣;校園是我們的第二個(gè)家;校園承載著無(wú)限的知識(shí),蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園,彌漫著書(shū)香,而老師就是大樹(shù),不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分,讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng),早日成為蒼天大樹(shù)!

  一走進(jìn)校門(mén),長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭,好似戰(zhàn)崗的哨兵,守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了,小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采,迫不及待的探出腦袋,四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆,柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了,隨風(fēng)擺動(dòng),炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹(shù)成了天然的香水,拌合著書(shū)香,飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天,樹(shù)木們披上了銀裝,雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。

  觀賞完這一年四季不一樣的景色,再向前走,就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的,柔軟,不易摔倒,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔!

  操場(chǎng)的另一側(cè),就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓,每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室,三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室,讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解!

  而歡樂(lè)的同時(shí),校園里還隱藏著許多安全隱患。

  活動(dòng)室處于高層,雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的.風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng),有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上,全身中心向前傾,如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。

  在教學(xué)樓的后側(cè),有一座矮矮的危墻,下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩,有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑,可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘,好似一位年邁的老人,說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促,垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎?

  穿過(guò)一片片樹(shù)林,跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階,朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中,我們一天天成長(zhǎng)!我們的校園是如此美麗!

我的校園作文4

  我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風(fēng)路的北面。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看到了一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是同學(xué)們玩游戲、做運(yùn)動(dòng)等等的好地方。每當(dāng)早操音樂(lè)響起激昂的進(jìn)行曲時(shí),同學(xué)們排列好整齊的隊(duì)伍進(jìn)入正歡迎我們來(lái)到的大操場(chǎng),進(jìn)行“一日之計(jì)在于晨”的早操活動(dòng)。

  每當(dāng)午休過(guò)后,同學(xué)們經(jīng)過(guò)中午的養(yǎng)精蓄銳,個(gè)個(gè)精神抖擻,活蹦亂跳地來(lái)到寬闊的'大操場(chǎng)上,開(kāi)心地笑著與同學(xué)們一起游戲、鍛煉,看,那邊有幾個(gè)同學(xué)正手拿繩子大力甩開(kāi),其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在繩子得飛動(dòng)中跳躍,像一只只輕盈的燕子,籃球架下三五成群的同學(xué)正激烈的搶球投籃,一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

  在大操場(chǎng)的兩旁有著三、四棵長(zhǎng)得茂盛的大榕樹(shù)。這些榕樹(shù)每一棵都好像長(zhǎng)有胡子的老爺爺一樣那樣忠實(shí)。榕樹(shù)給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,夏日遮擋炎炎烈日;帶來(lái)了極多方便。

  在學(xué)校的東南面,就是有著八層樓高的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓高聳入云,從下面往上望去,教學(xué)樓像是有十層。教學(xué)樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經(jīng)過(guò)課室,你總能聽(tīng)到同學(xué)們清脆地讀書(shū)聲。

  從教學(xué)樓的東樓梯一直拾級(jí)而上到八樓,就到了天臺(tái)花園。天臺(tái)花園差不多什么都有,有總是面朝著太陽(yáng)的太陽(yáng)花,有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉,常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛(ài)的小白兔,一身金黃色毛茸茸的小雞,還有白天睡覺(jué)晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺(tái)花園就像一個(gè)動(dòng)植物王國(guó)!

  我的校園是我學(xué)習(xí)的天堂,是我運(yùn)動(dòng)的天堂,也是展示同學(xué)們才藝的天堂。我愛(ài)我的學(xué)校!

我的校園作文5

  我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機(jī)的校園。

  春天,校園里百花齊放,有的花張開(kāi)了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子?炻(tīng)快聽(tīng),他在說(shuō)話(huà),“看!這花裙子好看吧。”果然,把花倒過(guò)來(lái)看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來(lái)了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。

  夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹(shù)下有一個(gè)“知了樂(lè)隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖玻怖怖,我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個(gè)好日子,同學(xué)們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過(guò)救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚(yú),在泳池中游來(lái)游去?靵(lái)看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽(yáng)。小魚(yú)在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚(yú)悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚(yú),扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚(yú)游呀游,帶我們?nèi)チ饲锏男@。

  秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的.娃娃,他放開(kāi)大樹(shù)媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家,一陣風(fēng)吹來(lái),她在風(fēng)中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們?nèi)チ硕男@。

  冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。

  我愛(ài)我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。

我的校園作文6

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)校園,她也許是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng),平淡無(wú)奇。不管怎樣,她都是我們心目中最美的校園,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了許許多多快樂(lè)日子。今天,我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學(xué)。

  在校門(mén)口有一個(gè)巨大的拱形門(mén),墻兩側(cè)展示著學(xué)校的優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū)。校門(mén)口左側(cè)是學(xué)校保安室,也是學(xué)校的監(jiān)控室,整齊排列著許多顯示屏,通過(guò)屏幕可以觀察到同學(xué)們的活動(dòng)和校園的角角落落。我們學(xué)校的“老鼠洞”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也不知道她的來(lái)歷,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就從同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)地方。她其實(shí)就是校門(mén)口一家小店,有一位可愛(ài)老人和一個(gè)很小的窗口。我想可能就是因?yàn)檫@個(gè)小窗口,同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)可愛(ài)的名字吧。雖然她只是一間雜貨店,但她卻能滿(mǎn)足我們所有的購(gòu)物需求,最新的、好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。

  穿過(guò)校門(mén)口,出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學(xué)樓,她就像一個(gè)精心打扮的小姑娘,可招人喜歡了。通過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的.天橋,可以從新教學(xué)樓走到舊教學(xué)樓。她雖然已經(jīng)很老很老了,但經(jīng)過(guò)精心裝扮一番,重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘,造型奇特,每個(gè)方向看過(guò)去都會(huì)有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中,有的像排隊(duì)早操的孩子們,還有的像陡峭小山丘,有趣極了。

  最值得一提的是,我們最喜歡的彩虹操場(chǎng)。按照我們校長(zhǎng)的介紹,學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)可是蒼南縣第一個(gè)彩虹操場(chǎng)呢?蓯(ài)的校長(zhǎng),還專(zhuān)門(mén)舉行了幾次大型活動(dòng)來(lái)宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞;像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間,我們最喜歡到這里歡快的奔跑,自由的追逐嬉戲……

  介紹了這么多你是不是對(duì)我們學(xué)校有點(diǎn)了解了呢?下次有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)我們學(xué)校走走看看哦。這就是我的母校,我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是我們快樂(lè)的天堂。

我的校園作文7

  三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵,那么生機(jī)勃勃。

  春天,校園里的小草從泥土中探出頭來(lái),伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了,于是大聲呼喊它的同伴:“伙伴們,春天到了,咱們?cè)撈鸫擦!”于是操?chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看,小燕子也從南方趕來(lái),參加春天的聚會(huì)?煽罩性趺磿(huì)飄著“雪花”呢?仔細(xì)觀察,這哪里是雪,分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……

  夏天,校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘,為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁,盛開(kāi)著淡紫色的小花兒,那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石,鑲嵌在碧綠的草地上。

  秋天,校園里的樹(shù)葉變成了金黃色,秋姑娘把這金黃色的樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后,一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō),趕緊去忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了;小燕子接到信后,趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方;小螞蟻接到信后,也忙碌起來(lái),他們?nèi)宄扇海械闹C,有的搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的冬天。

  冬天,下起了鵝毛大雪,冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片,顯得異常安靜?蛇@寧?kù)o卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著,玩的.不亦樂(lè)乎,整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲。

  校園是我的另一個(gè)家,在這里我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。

  在這里我留下了辛勤的汗水,卻收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)

  我愛(ài)我的校園!

我的校園作文8

  校園一直被人們看作是知識(shí)的城堡,是培育英才的地方,我們的校園,喇嘛洞中學(xué),坐落在一個(gè)并不是很繁華的小鎮(zhèn)里。接下來(lái)讓我來(lái)為你介紹介紹我們的校園吧!

  我們的校園喇中位于朝青縣域建綏兩條公路的交匯處,占地平方米,建筑面積7120平方米,我校是公認(rèn)的“綠色學(xué)校”,環(huán)境優(yōu)雅,布局合理,擁有1000多名學(xué)生。校園里有圖書(shū)館,網(wǎng)絡(luò)教室等齊全,設(shè)備先進(jìn)能滿(mǎn)足現(xiàn)在教學(xué)的需要。

  一走進(jìn)校園你會(huì)看見(jiàn)在右邊,有幾排整齊的房子,那里有我們的音樂(lè)室,美術(shù)室,網(wǎng)絡(luò)教室。特別是美術(shù)室里充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。那里面擺放了許多學(xué)生的手工作品,有用泥做的塑像,也有剪紙藝術(shù),各個(gè)都特別精致!向左拐你就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層,每一層都有一個(gè)年級(jí)組。在教學(xué)樓里面的墻上都掛有條幅,上面有名人名言還有諺語(yǔ),在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽(yù)展板”,那上面有許多我校的榮譽(yù)的榮譽(yù)證書(shū)。一些人常來(lái)我校視察,我校多次被評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)!痹诮虒W(xué)樓的前面種著一些珍貴的樹(shù)木,還有一些名人的雕塑,

  那些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校就如我們的母親一樣,母親要我們時(shí)時(shí)刻刻地向我們的榜樣學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自古以來(lái)的大人物,學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)我我們中華悠久的`歷史文化。在向前走,這里就是學(xué)生的操場(chǎng),我們平時(shí)每天都在操場(chǎng)上做操。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)地,可供學(xué)生和老師沒(méi)休息放松,減輕學(xué)習(xí)和工作壓力,在操場(chǎng)的前邊就是我們的小體育廣場(chǎng)了,那里有各式各樣的體育器材,一定會(huì)讓你看的眼花繚亂,有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到這里來(lái)放松一下,在這里你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們那一張張開(kāi)心的笑臉,小的那么燦爛。學(xué)生是祖國(guó)的花朵,更是學(xué)校的生命,這里培育著無(wú)數(shù)的英才,無(wú)數(shù)的英才也從這里走出。

  我們的學(xué)校的美當(dāng)然不止這些了,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”趕快行動(dòng)吧!來(lái)參觀一下我們的校園,你一定會(huì)被我們學(xué)校的美所陶醉!

我的校園作文9

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說(shuō):“我來(lái)了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛(ài),多么生機(jī)勃勃

  夏天來(lái)了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后,它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

  夏天來(lái)了,小樹(shù)們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí),你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。你看到它們,你一定會(huì)開(kāi)心的。秋天的校園,小草啊,小花啊,都凋零了;校園欄桿上的那一片爬山虎,它由夏天的墨綠變成了秋天的'楓紅,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。

  秋天的校園,所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹(shù)上,它們似乎越長(zhǎng)越綠,像一個(gè)個(gè)永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹(shù)越到深秋,越是紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋風(fēng)的吹拂下,就像火焰在滾動(dòng)。寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園,冬雪覆蓋著大地萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。

  校園里許多樹(shù)都披上了白雪,松樹(shù)上蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴,又像盛開(kāi)的蓮蓬,真是太美了,寒冷的冬天,鵝毛大的雪在空中飛舞凜冽的寒風(fēng)吹著哨子猛烈的搖撼著大地,冬天的學(xué)校變成了白色的校園一樣。我愛(ài)我的校園。

我的校園作文10

  時(shí)間飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園,我對(duì)新校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)有趣的地方————操場(chǎng)旁的一個(gè)小花園。

  小花園面積不大,大概只有十到二十個(gè)平方的樣子,俗話(huà)說(shuō)得好“麻雀雖小,五臟俱全”,這句話(huà)正適合用來(lái)形容這個(gè)小花園;▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路,路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮,草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息;▓@里還種著各種各樣的我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的花兒和樹(shù)木,小蟲(chóng)子們也在這里安了家,這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

  不同的天氣,小花園有不同的景色。

  烈日炎炎,太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時(shí)的花園被茂密的樹(shù)蔭遮擋著,而陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,就像星星點(diǎn)綴的天空一樣,讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹(shù)上的.知了不知疲倦地哼著小曲,那些怕光的小蟲(chóng)子也都出來(lái)在樹(shù)蔭下玩耍著,這時(shí)的花園好不熱鬧!

  陰雨綿綿,雷公公和雨婆婆都毫無(wú)情面地打著雷,下著雨,仿佛是在教訓(xùn)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。這時(shí)花園里的樹(shù)葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲(chóng)子們也不再貪玩,都乖乖地回家躲雨去了。整個(gè)花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹(shù)葉上的聲音,里面一個(gè)人也沒(méi)有,只有那些樹(shù)依舊佇立在那兒,在雨中靜默著。

  天晴了,沒(méi)有了之前的煩悶與燥熱,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,云也是雪白雪白的,或許那場(chǎng)雨就是夏天和秋天之間一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的,吹得花園里樹(shù)的葉子在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)著,這時(shí)的花園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲著,玩得滿(mǎn)頭大汗,秋風(fēng)伴著樹(shù)葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

  這個(gè)美麗而有趣的花園將陪著我度過(guò)初中三年的時(shí)光!

我的校園作文11

  鐵一中校園面積不大,但校園地形比較復(fù)雜,依照地勢(shì)高低分為兩個(gè)部分,園中花草繁茂。

  春日里,走進(jìn)校門(mén),就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘,冬去春來(lái),泉水解凍,聽(tīng)著淙淙的流水聲,讓人感受到一種生機(jī)活力。

  順著泉水往校園里走,就走到了高高的臺(tái)階上,這是個(gè)連接高低地勢(shì)的大平臺(tái),寬寬的,高高的,鋪著白色大理石,看起來(lái)很氣派。每當(dāng)下課鈴響起,這里都會(huì)成為全校最熱鬧的地方,大家從這里出出進(jìn)進(jìn),一派忙碌的景象。

  大平臺(tái)的兩側(cè),都是綠地,綠的當(dāng)中有花園,春天一到,綠色的草地里經(jīng)常零星地點(diǎn)綴著些叫不上名字的小粉花,應(yīng)了那句“像眼睛、像星星,還眨呀眨的'!

  從大平臺(tái)往上走,可以看到主教學(xué)區(qū),這個(gè)區(qū)域并不大,繞著所有教學(xué)樓跑一圈,不過(guò)四五百米,要進(jìn)入我們班級(jí),還有一條石階小路要走。走在小路上,路邊石榴樹(shù)翠綠之色盡顯,還有兩三棵參天大樹(shù)立于道旁,它們怒放著滿(mǎn)枝丫的潔白小朵,風(fēng)一吹,飄落于地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像白衣小仙在施展法術(shù)。走近的時(shí)候,又仿佛身處白朵擎蓋。閉上眼睛,靜聽(tīng)白朵沙沙飄落,仿佛精靈仙子和我低聲耳語(yǔ),美妙極了。

  路邊的牛藤也在這時(shí)綻放生機(jī),之前那些被我掰下來(lái)當(dāng)作綠色上方寶劍的藤,現(xiàn)在仿佛炸開(kāi)了一般,炸成了條條紫色的花串,垂在木架之上,隨著清風(fēng)有節(jié)奏的擺來(lái)擺去。

  繼續(xù)往前走,走到教學(xué)樓的旁邊,有一片花園,園中的樹(shù)都綠了起來(lái),各色各樣,有的葉子像豬八戒的耳朵,呼扇呼扇的、有的仿佛條條絲絳搖來(lái)擺去、還有的圓圓扁扁,可愛(ài)得像一張娃娃的笑臉……

  不得不說(shuō),經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的蓄積,春天草木爆發(fā)的生機(jī)確實(shí)讓我為之驚奇。

我的校園作文12

  我們學(xué)校給我的感覺(jué)是一個(gè)花園,因?yàn)槲业膶W(xué)校種了許許多多的花草樹(shù)木,每個(gè)教學(xué)樓前都有一個(gè)“綠色的大方塊”(其實(shí)就是灌木叢)。春天,上頭的葉子是嫩綠嫩綠的,上頭還有含苞待放的花骨朵。夏天,葉子從嫩綠變成了碧綠,花骨朵也變成了盛開(kāi)的花。秋天,花已經(jīng)凋謝了,葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結(jié)束的時(shí)候,上頭已經(jīng)全是黃葉了。冬天,灌木叢上堆滿(mǎn)了潔白潔白的積雪。

  一進(jìn)我們學(xué)校校門(mén),首先進(jìn)入你眼簾的肯定是兩個(gè)保安叔叔,他們守在校門(mén)的'兩邊,都在維持秩序。校門(mén)的左側(cè),就是我們學(xué)校的傳達(dá)室,傳達(dá)室?guī)Я艘粋(gè)棚頂,下雨的時(shí)候能夠遮雨。然后你將看到我們的第一個(gè)教學(xué)樓—率真樓,率真樓的三層就是我的教室。我簡(jiǎn)單介紹一下它:率真樓是我們學(xué)校最前面的樓,它以棕色加黃色條紋的面貌出此刻我們眼中?!門(mén)口的左邊就有兩個(gè)不一樣背景的公告欄,一個(gè)是藍(lán)底蒲公英的,另一個(gè)是棕底加一個(gè)白色的運(yùn)動(dòng)的身影的。每次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),就如同身在一個(gè)藍(lán)色的海洋,據(jù)說(shuō)這是知識(shí)的海洋。因?yàn)榈匕迦慷际撬{(lán)色的,每個(gè)班旁邊,都有一個(gè)童心成長(zhǎng)墻,它是由棕色和土黃色縱橫交織起來(lái)的壁板。每個(gè)班的主題各不相同,你只要在任意一條走廊上走一圈,肯定會(huì)使你目不暇接。

  接下來(lái)還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關(guān)愛(ài)樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學(xué)樓的名字起的跟我們童心價(jià)值觀有關(guān),我們的童心價(jià)值觀是:率真、關(guān)愛(ài)、求索。那個(gè)辦公樓是我們學(xué)校十分重要的地方,很多會(huì)議都在那里召開(kāi)。辦公樓的旁邊是食堂(學(xué)生不在那里吃飯,那是教師打飯的地方),然后之后往后走,就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的后面是籃球場(chǎng),從籃球場(chǎng)的左邊的一條過(guò)道走過(guò)去,就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈有一圈跑道,中間就是學(xué)校的足球場(chǎng),也是我們學(xué)校較大的活動(dòng)的舉行地。

  這就是我的學(xué)校,歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀。

我的校園作文13

  早上,金色的陽(yáng)光溫柔地照著大地,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我們,仿佛在說(shuō):歡迎你回到美麗的校園。

  風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉,似乎想給我一個(gè)熱情地?fù)肀АW(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋,似乎在吹著小喇叭,那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,仿佛都在歡迎我的到來(lái)。小鳥(niǎo)在綠葉叢中唱著清脆的歌謠,蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的'裙子,嫩綠的樹(shù)葉姐姐穿著嶄新的裙子,小甲蟲(chóng)在百草園開(kāi)心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……空氣里彌漫著歡樂(lè)的氣息,似乎校園里的角角落落都能聽(tīng)到師生們歡樂(lè)的心跳……

  叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜,空氣中飄著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時(shí)不時(shí)地叫著,仿佛在給孩子們鼓掌加油!

  放學(xué)了,草場(chǎng)上的足球隊(duì)員們左一球,右一腳地踢著,太陽(yáng)公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里,他咧著嘴笑著,笑得臉都紅了……似乎忘記了時(shí)間,笑累了,逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  月亮婆婆看見(jiàn)太陽(yáng)公公睡著了,她悄悄地穿上銀色的紗衣,出來(lái)替太陽(yáng)公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空,點(diǎn)綴著校園的每一寸土地;她約了周?chē)哪藓鐭艚憬,把校園打扮的像夢(mèng)境一樣迷離朦朧……

  操場(chǎng)上鍛煉的人們?nèi)宄扇旱刈咧?兜里裝著的手機(jī)里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時(shí)間鍛煉身體,心里想著為家里燈下聚精會(huì)神寫(xiě)著作業(yè)的孩子們做個(gè)榜樣,讓孩子們明白,只爭(zhēng)朝夕,生命在于運(yùn)動(dòng)的道理。

  夜深了,月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事,她們把創(chuàng)造和未來(lái)編織進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,讓夜晚的夢(mèng)更加美麗神奇!

我的校園作文14

  我們的校園一年四季都非常美麗,每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連草妹妹也不甘示弱,使勁地往上長(zhǎng)。嘩嘩嘩!春姑娘迫不及待的將春雨妹妹派到我們的校園,讓校園里的花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。調(diào)皮的春雨妹妹將春雨落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨姐姐好啊!”書(shū)聲從教室里傳出,調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟拢谌崛岬募?xì)雨中追逐著、嬉戲著。

  夏姐姐也來(lái)了,她邁著炎熱的步子來(lái)到我們的學(xué)校,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”草妹妹熱得連頭的'抬不起來(lái)了,從前鮮艷的花朵都蔫兒了。她們盼望著能下一場(chǎng)春雨,來(lái)滋潤(rùn)她們。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,大樹(shù)更綠了,花兒更紅了,草兒更綠了!

  秋叔叔來(lái)了,他邁著涼爽的步子跨入我們的學(xué)校。原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興,但大樹(shù)落下的黃葉仿佛給校園穿上了一件“黃馬褂”。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,可真漂亮!可枯葉蝶已無(wú)處藏身。冬爺爺來(lái)了,他邁著寒冷的步子跨入我們的學(xué)校。你可別驚訝,冬爺爺一來(lái)啊,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍呢!還有些調(diào)皮的同學(xué)在雪中堆雪人、打雪仗呢,比如陳相儒、鄭立勝這些調(diào)皮鬼!老師頭都大了。

  校園是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!

我的校園作文15

  從后門(mén)走進(jìn)校園,最顯眼的是那塊立在門(mén)口的大石頭,上面刻著“知行”兩個(gè)字。按我的理解,它們是“知道并且做到”的意思。我在這里已經(jīng)第四個(gè)學(xué)年了,也不明白這兩個(gè)字是校訓(xùn)還是校規(guī)或者是其他。

  往里走,就是操場(chǎng)。四個(gè)籃球架,三個(gè)已經(jīng)開(kāi)始掉漆。操場(chǎng)的三面種著樟樹(shù)和櫻花樹(shù),一些樟樹(shù)的樹(shù)齡即便不上百年,也得幾十年了;櫻花樹(shù)則是前不久剛栽的,已經(jīng)含著綠苞,準(zhǔn)備在四月的短暫開(kāi)放。站在主席臺(tái)上,油然生出一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。它的下方是器材室,那門(mén)銹得不能再銹了,整扇門(mén)都是棕紅色,老舊得很。

  走上紅黃相間的大臺(tái)階,推開(kāi)白色的大鐵門(mén),就走進(jìn)了健身房。雖說(shuō)是健身房,卻只是個(gè)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)。如果學(xué)校里開(kāi)展表演活動(dòng),也會(huì)在這兒舉行,因?yàn)槲覀儗W(xué)校唯一的舞臺(tái)就在這里,雖然它略顯逼仄。東面的'墻上掛著一面巨大的國(guó)旗,讓人看了不禁肅然起敬。南面的墻上,掛著國(guó)內(nèi)知名羽毛球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的照片,甚是大幅。

  走出健身房,就是花壇。那兒種著我們學(xué)校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長(zhǎng)得高大極了,其中一棵和我們教學(xué)樓的四樓差不多高。在那雪松旁,是一個(gè)鐵制的巨型棋盤(pán),這代表著我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目——圍棋;▔恼醒胧莻(gè)小水塘,水是深綠的,誰(shuí)知道它里邊養(yǎng)沒(méi)養(yǎng)過(guò)魚(yú)。

  教學(xué)樓就在花壇的另一邊,它五層高。我的教室在四樓,非常普通。前面一塊大大的黑板,后面一塊張貼板,左右是掛照片和書(shū)法作品的地方。教室里裝著六臺(tái)吊扇,每當(dāng)夏天吊扇在頭頂高速旋轉(zhuǎn),我老是會(huì)想,如果它落下來(lái),誰(shuí)會(huì)被切得血肉橫飛……不過(guò)現(xiàn)在我不會(huì)自行腦補(bǔ)這種事了,因?yàn)楹倮飫傃b上了大空調(diào),我們終于不用忍受夏天的蒸烤了!教室里的那臺(tái)投影儀總是和吳老師過(guò)不去,每次上課要用到它,不是罷工,就是把自己做成“燒烤”,一次次要把吳老師搞得“爆炸”。

  我的校園雖然不大,但還是有些許趣味。

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