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難忘的小學(xué)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。
那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛(ài)玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興，便興奮地到前面的水灘里玩，那個(gè)水灘不算深，只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂(lè)地完了起來(lái)，忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一群地游來(lái)游去，顯得非常快樂(lè)。于是，一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候，我張開(kāi)雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒(méi)想到它們卻像魚(yú)兒一樣飛快地消失的無(wú)影無(wú)蹤，我撲了個(gè)空，什么也沒(méi)撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，��！我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。忽然，我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn)，俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才的漏網(wǎng)之魚(yú)——一條腦袋大，脖子細(xì)，腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓(xùn)，我先假裝不動(dòng)，慢慢地觀察它，同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時(shí)候，我猛地?fù)湎蛩�，這次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里，我高興地喊過(guò)來(lái)在那邊賞花的爸爸媽媽，他們一個(gè)勁地夸我真聰明！
童年是美好的，是純真的，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不會(huì)做了，但是那個(gè)裝小蝌蚪的`五花瓶子卻一直放在我的小桌子上，童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流，快畢業(yè)了，每次想到老師、同學(xué)、母校，心中都有些不舍。母校，是多么的親切，小學(xué)生活是多么地令人留戀��！
我們校園最美的是那個(gè)小涼亭，我最喜歡這個(gè)小涼亭。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，走進(jìn)去，猶如走進(jìn)了仙境。碧綠的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的楊柳在風(fēng)中舞動(dòng)，迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)。一想到以后不能每天看到這個(gè)小涼亭，我的心里就很惆悵。
再見(jiàn)了，美麗的校園。您猶如一位美少女，猶如園丁，猶如天使，猶如媽媽，看著我們長(zhǎng)大。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，我忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的`目光，您為我們操了多少心，流了多少汗！老師，您還記得嗎？有一次，我籃球比賽輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里想：“都怪我，要不是我的失誤，我們就會(huì)贏的�！蹦篮�，默默地寫(xiě)了一封信給我，里面寫(xiě)著：“展碩，我知道你輸了比賽，不服氣，但是每個(gè)人都不是完美的，你多多練習(xí)，叫他們?cè)俅蛞淮伪荣�，你一定可以贏的。”我看完后，心里十分感動(dòng)，心想：“我一定要多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望�！焙髞�(lái)，我在籃球上不斷地練習(xí)，終于在一次比賽中，贏得了勝利，這還要多謝老師的鼓勵(lì)呀！
師恩難忘，友情永存。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，離別在即，我忘不了我們相處的時(shí)光，忘不了我們?cè)诮淌依锏臍g聲笑語(yǔ)。還記得那一次，我生病了，書(shū)包還在學(xué)校里，我心里想：“怎么辦啊，不寫(xiě)作業(yè)會(huì)被老師罵的�！蔽倚睦镌较朐届�，當(dāng)放學(xué)時(shí)，你們卻把我的書(shū)包送到了我家，還教我做作業(yè)，看著你們?yōu)槲也傩�，我非常感�?dòng)。謝謝你們，要是沒(méi)有你們的關(guān)心，我一定不會(huì)那么順利地完成作業(yè)的。
縱使心里有千萬(wàn)的不舍，但是還是要說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了校園，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，希望你們?cè)絹?lái)越好，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
今天是我的生日，本來(lái)很開(kāi)心的，但是表弟和妹妹在超市玩電動(dòng)小卡丁車(chē)時(shí)，一不小心把一個(gè)小妹妹撞到了，膝蓋前后都腫了，所以媽媽就和他們一起去醫(yī)院。檢查后她的腿沒(méi)什么大礙。那個(gè)叔叔想送我們回家，媽媽謝絕了。
接下來(lái)又有了一個(gè)難題——怎么回家。媽媽說(shuō)：“我們走回家吧！”天哪，這起碼也有四公里，這要走到什么時(shí)候呀！而媽媽卻很樂(lè)觀�！扒疲∏懊嬗幸粋�(gè)便利店，我們?nèi)ベI(mǎi)瓶水吧�！眿寢屘嶙h道。喝完水后的媽媽更精神了，而我喝了冰紅茶還是不開(kāi)心，嘴里還不停的說(shuō)：“什么都不給我買(mǎi)什么都不給我買(mǎi)……媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這個(gè)故事講得是一個(gè)女青年在一個(gè)公司打工，工資只有一千多，但是非常的認(rèn)真。讓人無(wú)法想象的是，這個(gè)女孩的爸爸媽媽開(kāi)了三個(gè)廠，有一個(gè)車(chē)隊(duì)，這個(gè)車(chē)隊(duì)的'每輛車(chē)都在上百萬(wàn)左右。他們住別墅，開(kāi)寶馬、奔馳。而這個(gè)女孩小的時(shí)候只穿十幾塊錢(qián)的衣服，有的還是地?cái)偵腺I(mǎi)的。后來(lái)，由于身體的緣故，她沒(méi)有考上大學(xué)。但是她的爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)橛绣X(qián)就花錢(qián)給她上大學(xué)，所以她只好出來(lái)打工。當(dāng)有人問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)‘那是爸爸媽媽創(chuàng)造的，并不是我的，我的應(yīng)該自己創(chuàng)造�！�
我聽(tīng)完后深有感觸，說(shuō)：“是啊，爸爸媽媽的永遠(yuǎn)是他們的，我們的應(yīng)該自己創(chuàng)造！”說(shuō)著，我也來(lái)了精神。
“瞧，昆太路到了，我們馬上就能到家了！
“我也給你講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事……”
“我們到家了，我們走完了！”
這個(gè)生日我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屪屛抑懒烁患业茏右膊灰欢ㄒ裁从惺裁�，我還是很幸運(yùn)的，所以我要知足。媽媽讓我知道很多，我很開(kāi)心，這個(gè)生日真好！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見(jiàn)兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂箱糟的，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋耳出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見(jiàn)花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級(jí)趣味的武俠小說(shuō)……
走近了，只見(jiàn)他們看得那么專注，那么律津有味。我又想，是什么書(shū)呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書(shū)。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來(lái)京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我拐住了：《英語(yǔ)》？那是本殘缺不全的《英語(yǔ)》書(shū)？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒(méi)錯(cuò)，是《英語(yǔ)》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論啊！那青年好像沒(méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地粉著。嘴唇還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里寒的是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書(shū)上不動(dòng)了，好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過(guò)時(shí)的舊筆在書(shū)上寫(xiě)呀畫(huà)呀。一會(huì)兒，他好像恍然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙�？础队⒄Z(yǔ))的青年忽然抬頭，看到了我，沖我慈慈地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^，接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人��！我為自己剛才的想法感到萬(wàn)分慚愧。
我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的.一幕在我的腦中起伏著。這兩位青年，雖然衣衫不整，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識(shí)，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，是建設(shè)四化所需要的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。
思索中，我不知不覺(jué)已走出很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背靠背讀書(shū)的身影被鑲上了金邊，成了剪形。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最美最美的一幕！
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學(xué)時(shí)，我背著小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書(shū)包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。
語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。
到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。
美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。
這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的'只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。
我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。
還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。
無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。
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