日記作文(經(jīng)典6篇)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的日記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)將迎來(lái)一個(gè)讓人激動(dòng)的活動(dòng)：軍訓(xùn)。我們穿著帥氣的迷彩服，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了后操場(chǎng)，等待教官的出現(xiàn)。我心里想：軍人應(yīng)該都是很?chē)?yán)肅的，他們是不是很?chē)?yán)格，很兇呢？

　　不一會(huì)兒，教官們昂首挺胸，邁著整齊的步伐從校門(mén)走來(lái)。他們來(lái)到被指定好的班級(jí)開(kāi)始帶大家訓(xùn)練了。帶我們的教官對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。教官首先叫我們站軍姿五分鐘。五分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，五分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直就像一節(jié)課一樣。教官要求我們腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線(xiàn)桿似的直挺挺地聳在地上，像個(gè)木頭人一樣，都不敢吭聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮點(diǎn)風(fēng)，好讓我涼快一下。這個(gè)時(shí)候我們絕不能講話(huà)或者在你準(zhǔn)備動(dòng)之前沒(méi)有打報(bào)告，都將要受到做十個(gè)俯臥撐的懲罰。我們班的王雨凡就受到了這樣的懲罰。教官毫不留情，說(shuō)道做到。我心里暗自想：教官真嚴(yán)格啊，我們還是三年級(jí)小學(xué)生，怎么那么對(duì)我們呢？不過(guò)后來(lái)的.訓(xùn)練卻讓我們捧腹大笑。孟祥軍，走正步的時(shí)候，手臂甩得太高了，教官風(fēng)趣的說(shuō)：“你們瞧，我們班有個(gè)奧特曼！”話(huà)音剛落，我們?nèi)�班都笑成一團(tuán)。李遠(yuǎn)的帽沿戴得太低了，把眼睛都快遮擋住了，教官看見(jiàn)了，幽默的說(shuō)道：“咦，你是周杰倫嗎？”“哈哈哈哈！”又引來(lái)我們一陣笑聲�？磥�(lái)教官們還是挺幽默的，沒(méi)我想象中那么嚴(yán)肅。

　　一個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我雖然感到很疲憊，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。這樣的訓(xùn)練能給我?guī)��?lái)強(qiáng)魄的體質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力。我要珍惜這短短的軍訓(xùn)時(shí)光，希望明天我能表現(xiàn)得更出色。

日記作文 篇2

　　毒辣的太陽(yáng)，悶熱的空氣……環(huán)境中到處布滿(mǎn)了讓人流汗的因素。

　　當(dāng)然，我也流汗了。

　　豆大的汗珠劃過(guò)臉龐，劃過(guò)脖頸，最終砸在地面上，一顆，兩顆……卻又瞬間被蒸發(fā)掉。它們雖就這樣消失了，但它們?cè)谖疑砩蟿澾^(guò)的軌跡并沒(méi)有消失，甚至還帶來(lái)了輕微的癢的感覺(jué)。我很想、很想、很想伸出手抓撓起來(lái)，順帶擦擦那些即將滑下去的'汗珠。

　　但是，這只手最終沒(méi)有伸出去——我們可是在站軍姿啊，怎么可以隨便亂動(dòng)呢？再者，我用余光瞄了瞄其他同學(xué)，大家也是大汗淋漓，卻沒(méi)有一個(gè)人亂動(dòng)，甚至是一個(gè)賽一個(gè)站得直——這一幕給了我信心，并且成功激起我此刻不服輸?shù)男∮钪妫何乙部梢哉镜煤退麄円粯樱〔唬�我可以比他們站得更好�?/p>

　　心中這樣想著，我身體中就騰起了一股力量，這股力量支撐著我繼續(xù)站立，支撐著我站得更筆直，站得更堅(jiān)定，甚至讓我屏蔽掉了身上所有不舒服的小感覺(jué)。此時(shí)，我心中只有一個(gè)信念：我，要比他們站得好！

　　在我不遠(yuǎn)處的前方，有一個(gè)高個(gè)子同學(xué)不安分地動(dòng)了動(dòng)。他總是小心謹(jǐn)慎地在教官不注意或看不見(jiàn)自己時(shí)才亂動(dòng)，即使是站在他后面，我都仿佛能看見(jiàn)他緊緊盯著教官的樣子。如果我還停留在“注意身體那些小的不舒服”的階段中，指不定就會(huì)像那位同學(xué)一樣亂動(dòng)的。但現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在我有了比的概念和信念，“亂動(dòng)”的字眼早已被大腦扼殺掉了。我做的，只是微調(diào)了下站姿，然后更堅(jiān)定地站好。當(dāng)教官下令休息時(shí)，我找同學(xué)問(wèn)了下時(shí)間，大概計(jì)算了本次站軍姿的時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我本次保持軍姿的時(shí)間打破了我以前保持的最高紀(jì)錄！我笑了，很開(kāi)心！

　　我用心中“比”的信念爭(zhēng)到了這次保持軍姿時(shí)間破紀(jì)錄的“偉績(jī)”。我想，有了這次鍛煉，盡管它只有半小時(shí)，卻依舊磨煉了我的意志，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，并且收獲了更多鼓舞！

　　到了最后，與誰(shuí)比、結(jié)果如何都不重要了。因?yàn)樵谶@場(chǎng)比試?yán)�，我收獲了能夠保持軍姿忍耐住一切不舒服的好習(xí)慣、更堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的性格以及一個(gè)更高的記錄。收獲多多的我，早就是最大的贏家了！

日記作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，彈指間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小弟弟變成了四年級(jí)的大哥哥了。

　　隨著年級(jí)的改變，我的夢(mèng)想隨著改變，在一年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)我們班里的大班長(zhǎng)，每天放學(xué)的時(shí)候，都可以站在隊(duì)伍的最前面，很神奇地舉著牌子，領(lǐng)著同學(xué)們走出校門(mén)。二年級(jí)的.時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，英姿颯爽地站在祖國(guó)的疆土上，保衛(wèi)祖國(guó)，三年級(jí)的時(shí)候……

　　四年級(jí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)師，把未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)成蘋(píng)果形、橙子形、茄子形……它們的功能也很多，也很特殊，它們排出的氣，不是被污染的空氣，而是新鮮的空氣，它的外殼是由特殊材質(zhì)做成的，碰到人和物會(huì)立刻變軟，避免了事故的發(fā)生，更讓人驚奇的是它能在海、陸、空行駛……

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要具有很高的科學(xué)知識(shí)，我以后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　我已經(jīng)把我自己的夢(mèng)想告訴你們了，你們的夢(mèng)想是什么，也請(qǐng)你們告訴我吧!

日記作文 篇4

　　馬小跳決定把我命名為天才乖乖，這天早上，馬小跳把我放到課本前問(wèn)：“會(huì)做嗎？”“會(huì)”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答道。也許是匯聚了簽名，也匯聚了明星智慧吧！馬小跳把塞進(jìn)了他那本來(lái)就不大的書(shū)包里，他才不管書(shū)包的感受，他要把我?guī)У綄W(xué)校里去。在上學(xué)的路上，馬球小跳碰到了他的鐵哥們——廢話(huà)大王毛超。毛超盯著馬小跳的書(shū)包張口便說(shuō)：“你的書(shū)包好……臃腫……”。毛超好不容易才找到自己滿(mǎn)意的.詞，這顯然馬小跳是不滿(mǎn)意，扭頭就走。

　　數(shù)學(xué)課，教師布置課堂作業(yè)，馬小跳便聲“天才乖乖”把我請(qǐng)了出來(lái)。“馬小跳，收起你的足球！”教師厲聲說(shuō)道�！拔业臅�(shū)包太擠了，……所以……”，馬小跳在教師面前是何等的唯唯喏喏啊！“不行！”馬小跳只好把我放在地上。所以，教師每抄一題，馬小跳都蹲下來(lái)問(wèn)我一次，唉，這了這次100分，可是煞費(fèi)苦心啊。“馬小跳，你在干嘛？”路曼曼掏出那要專(zhuān)門(mén)記馬小跳不良現(xiàn)象的本子準(zhǔn)備往上記�！拔摇�…檢筆……”。馬小跳想了個(gè)理由�！芭�，是嗎？”路曼曼這才把本子收起來(lái)。做完課堂本，教師改完之后，把本子發(fā)下來(lái)，特地表?yè)P(yáng)了馬小跳：“馬小跳同學(xué)這次100分，進(jìn)步很大��！”馬小跳驕傲極了，他又能對(duì)路曼曼炫耀了。聽(tīng)說(shuō)這次馬小跳得了100分，摶超有點(diǎn)不相信，所以他的嘴巴張大又合上，張大又合上�！罢�(qǐng)問(wèn)你是在扮演鱷魚(yú)還是在展示你的蛀牙？”馬小跳很有禮貌地問(wèn)。

　　“天才乖乖”，這次多虧了你”，馬小跳高興極了。

日記作文 篇5

　　今天，是最后一天了，早上明媚的陽(yáng)光照到了我的眼睛，我知道今天是一次自我展示的機(jī)會(huì)，今天大家合練了兩次，練了好久，練了好累，后面教官帶我們?nèi)バ菹�，大家的聊天使匯報(bào)表演時(shí)壓力小了不少，后面大家紛紛上了車(chē)，在回學(xué)校的路上，一片靜悄悄的`。來(lái)到學(xué)校大家出色認(rèn)真的把匯報(bào)表演做完了，我們班還得了優(yōu)秀連隊(duì)。

　　幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理：人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應(yīng)了，證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。

　　以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話(huà)不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮，竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么？也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)�？傊�，我能理解服從命令的重要，我也學(xué)會(huì)了服從命令。

　　一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐與寄托，一旦沒(méi)有，這個(gè)人將會(huì)崩潰，一事無(wú)成。軍訓(xùn)時(shí)，我心里有著要鍛煉身體、減輕體重的目標(biāo)，有不給班級(jí)拉后腿的信念，有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽�，還有親人的囑咐與期望……我堅(jiān)持下來(lái)了。

日記作文 篇6

　　今天，我興高采烈地和奶奶到五顏六色的菜園里拔菜。到了菜園里，奶奶先教我拔綠油油、水靈靈的青菜，青菜好像一條綠色的棉被蓋在泥土上�？粗�看著我就開(kāi)始拔青菜。拔好了青菜奶奶就說(shuō)：“你去拔紅紅的`蘿卜吧。”我說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完我就拔起蘿卜來(lái)，拔著拔著一個(gè)大蘿卜我拔不動(dòng)了，我就用力地拔。最后，我就把這個(gè)蘿卜拔了起來(lái)。拔好蘿卜我們就高高興興地回家了。

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