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初中生作文

時(shí)間:2023-09-04 09:34:36 初中作文 我要投稿

初中生作文常用【9篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的初中生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文常用【9篇】

初中生作文 篇1

  夏天的花,顧名思義就是夏天盛開(kāi)的花。夏天,多么美好的一個(gè)季節(jié),花開(kāi)得多么富有生機(jī)。你看,開(kāi)在烈日中的花,堅(jiān)強(qiáng)地微笑著。

  在夏天的一個(gè)下午,我的好朋友倩倩正在和幾個(gè)朋友跳皮筋。瞧,她跳得多棒,她像在兩根皮筋間跳舞,多么靈巧!各種各樣的花樣被她運(yùn)用得如行云流水。多棒的女孩啊,笑得真像一朵盛開(kāi)的花,那么燦爛,那么有生氣。

  我正想著,這朵花突然擰在一起了。倩倩一臉的痛苦。她捂著肚子,蹲了下去,背彎成了45°角。我和朋友們一起把倩倩扶到了她的家,我不知所措的四處張望,尋找她的爸爸媽媽,又幫著倩倩擦額頭上的汗珠,還口不擇言的'安慰她。

  救護(hù)車(chē)來(lái)了,我手忙腳亂地與別人一起將她送上車(chē),倩倩朝我笑了一下,她笑得多么艱難啊。但總還是笑了,好像在叫我不要擔(dān)心,她會(huì)好的。但我的眼淚還是掉下來(lái)了。

  過(guò)了幾天,我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她,臉顯得那么蒼白,頭發(fā)散落在枕頭上,但她的眼光卻很堅(jiān)定。我心生一念,醫(yī)院真是個(gè)奇怪的地方,生命在這里消失又在這里誕生。

  沉默了許久,我尷尬的笑笑,陪她聊天。我給她講笑話,她艱難的笑著,笑得那么僵硬。天真的她還以為自己得的是闌尾炎,而殘酷的事實(shí)卻是闌尾瘤。我本來(lái)想在倩倩的面前笑,盡量笑得堅(jiān)強(qiáng)一些,可是眼淚卻根本不由我控制,如斷了線的珠子一般往下掉。我說(shuō):“倩倩,你很堅(jiān)強(qiáng),是不是?你這朵花還在盛開(kāi)是不是?”倩倩溫柔的笑笑,說(shuō):“對(duì),我是花,是夏天的花,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地含苞,努力地綻放。我是不會(huì)凋謝的!”多美的語(yǔ)言啊,像一首歌。

  倩倩現(xiàn)在有最美好的光陰,她正如鮮花在盛開(kāi)。現(xiàn)在只是人生中的一個(gè)嚴(yán)酷夏天罷了,音樂(lè)還在奏響,歌聲仍在繼續(xù)。人生如歌曲般絢麗。相信倩倩一定會(huì)好起來(lái)的,因?yàn)槊篮玫纳钸在等著她。

  夏天盛開(kāi)的花,如一首高亢的進(jìn)行曲,是不會(huì)戛然而止的。愿倩倩健康,幸福,快樂(lè)!

初中生作文 篇2

  不知不覺(jué),三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。我們就要離開(kāi)教育了我們?nèi)甑男@和尊敬的老師們,還有朝夕相處的同學(xué)們了。

  一路走來(lái),有哭也有樂(lè),當(dāng)然還有要感謝的人。

  講到感謝的人,我首先要感謝的就是每天晚自習(xí)接我回家的`人,那就是我的母親。

  自上初中以來(lái),我不住校,不是去親戚家就是回家住?墒,回家那條路上很黑,也沒(méi)有其他人,媽媽不放心我和妹妹走夜路,于是就每天晚上準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口等我們放學(xué)。

  回到家里,還要把飯重新熱一下,不僅如此,每天中午她干活回來(lái),還要給我們做飯,她在家里是最勞苦的。我想對(duì)她說(shuō):“感謝初中生活中有你,你辛苦了!

  其次,我要感謝與我朝夕相處的同學(xué),感謝她對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)。

  記得上次去理化實(shí)驗(yàn)和體育考試的時(shí)候,我們一起參觀了整個(gè)校園,吃過(guò)飯以后,我們又在候考區(qū)緊張的等待著,互相有說(shuō)有笑的看著別人考試,然后,我們一起并肩作戰(zhàn),互相努力的為對(duì)方加油,希望取得好成績(jī)。

  跑完步以后,是你第一個(gè)給我送水。每當(dāng)你心情不好的時(shí)候,你總是找我傾訴,我也一直是你最好的傾聽(tīng)者。

  感謝初中生活中有你,有你的陪伴,我不孤單,有你的陪伴,我感覺(jué)我很快樂(lè)。我相信,那難忘的初中生活會(huì)成為我最美好的回憶。

初中生作文 篇3

  友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻處處存在,它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量,令人耐人尋味。他如陳年老酒一般,釀的越久,越是香飄四溢;它如一杯茶,越是細(xì)細(xì)的品味,就越耐人尋味;他如一顆糖,越是往深處咬,就越甜蜜人心。

  如果你的生活失去了友情,那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼,那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情,那么你就少了一個(gè)肩膀。

  讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著,后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分,渺小的夏洛挺身而出,拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切,夏洛肯為好朋友付出一切,包括自己的.生命,這就是友誼,友誼的力量是如此強(qiáng)大,甚至超越了生死!

  國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng),恩格斯的父親是一個(gè)商人,他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè),恩格斯不愿意做剝削人民的事,所以不接受。馬克思家境貧寒,恩格斯知道后,于是接受了家業(yè),在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無(wú)法翻譯的文字,恩格斯總是幫忙翻譯。。。。。。他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的,為了自己的朋友,強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事,是多么偉大。

  古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”人生貴在相知,相知在急難;患難識(shí)朋友,誼長(zhǎng)情永在。

  友情它擁有力量!

初中生作文 篇4

  人這一輩子,難免會(huì)遇到坎坷,在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻,常有的一種感覺(jué),是心痛。但我們往往在乎的只是一時(shí)間的心痛,而心痛之余,那種微微泛甜的回味,卻常被我們忽略。

  知了在樹(shù)中不厭其煩地叫著,夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長(zhǎng)途汽車(chē)站的'站臺(tái)邊,我焦急的等待著長(zhǎng)途汽車(chē)的出發(fā)。上了車(chē),坐在窗口邊,心卻早已飛到了祖母的身邊。

  到了,到了。我不顧滿頭的大汗,急急忙忙地往揚(yáng)州市第四醫(yī)院奔去。站在祖母的病榻前,我有著一種莫名的心痛?粗傺僖幌⒌淖婺福夷軌蜃鍪裁茨?氧氣罩隔開(kāi)了我與祖母的言語(yǔ)距離,我再也不能與祖母說(shuō)笑了。床頭的“病危通知書(shū)”預(yù)告著祖母的病情,這幾個(gè)字也如利刀一般深深刺進(jìn)了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。

  她走了,她還沒(méi)有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛,我第一次體驗(yàn),就來(lái)得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在這個(gè)陰影里無(wú)法自拔。

  幾年過(guò)去了,雖然已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心痛,但每當(dāng)我重溫這種感覺(jué),都會(huì)有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來(lái)自于一種心靈的相約,一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻,永遠(yuǎn)地拉近了……

初中生作文 篇5

  有時(shí),刷刷微博,就會(huì)看到那么幾張國(guó)外那些絕美景色的照片,心里不由得想去出國(guó)看看這些風(fēng)景。我媽知道我的想法后,對(duì)于那幾張圖不屑一顧,還特豪氣的拍著我的肩說(shuō):“那有什么,你到了九寨溝,你就知道什么才叫做人間仙境,外國(guó)的月亮絕不比咱的圓!”

  就這樣,我懷著一顆將信將疑的心踏上了去九寨溝的旅途。

  瀑布,那是仙女下凡的地方

  九寨溝的瀑布與別處的不同。不像在別處,小水流淅淅瀝瀝,雖也能感覺(jué)到暢快,但也沒(méi)什么好讓人記住的地方。而在九寨溝,這里有許多瀑布,它們長(zhǎng)短不同,高矮不同,自然猛烈與緩和的.程度也就不同。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短,高的高,矮的矮,該猛烈的絕不柔和。水源源不斷的傾倒而下。讓我覺(jué)得,這瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的壞境,或許,這兒正是仙女下凡的地方。

  密林,那是動(dòng)物的樂(lè)園

  暫且就用連綿不絕和色彩斑斕來(lái)形容這里的密林吧,我實(shí)在是無(wú)法想出更好的詞來(lái)了。這片密林在九寨溝最里的長(zhǎng)海邊上。我們無(wú)法深入的走進(jìn)去,就站在林邊觀看。枝葉層層疊疊地纏繞在一起,還有那厚厚的毛茸茸的青苔。在這里,就用一篇文章中的話來(lái)形容吧:它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上,甚或依附在樹(shù)干上。

  在這條綠地毯上的是日夜積累下的那些腐爛的樹(shù)木一兩只松鼠招搖地跳來(lái)跳去,沒(méi)有動(dòng)物園鐵牢的拘束,松鼠似乎格外的自在。也許,這兒才是它真正的家、樂(lè)園。還有羽毛顏色鮮艷的小鳥(niǎo),好像怕我們侵犯它的領(lǐng)土似的,一咕嚕一排全都瞪大了眼睛看著你,讓人覺(jué)得特別有趣。

  那些,來(lái)不及細(xì)說(shuō)的東西

  巧奪天工的盆景灘,像是出自大師之手的絕妙盆景。令人向往的花火海,還有其他,各有各的妙。夢(mèng)幻,在這里得到了最好的詮釋。美得我都不想回去了。

  回到家中的那天晚上,我坐在床上翻閱著相機(jī)中那些飄渺絕美的照片,也不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái),一臉得意的神情對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?”

初中生作文 篇6

  燈熄了,一天的勞累結(jié)束了,我有點(diǎn)釋然,安祥地躺著?轁碾p眼始終未能合攏,我唯有直面黑夜。

  黑夜,總是異鄉(xiāng)人心靈的休閑處所。無(wú)人能窺探你的心事,沒(méi)有面對(duì)陌生人的牽強(qiáng)尷尬。

  在這一個(gè)我完全陌生的世界,很多事不會(huì)因?yàn)槲业牟贿m應(yīng)而停止,我唯有習(xí)慣著去適應(yīng)。白天的訓(xùn)練總是壓著人,壓著人的思考,似乎思考是沒(méi)用的。而此時(shí)白天沒(méi)有時(shí)間記憶的家便毫無(wú)矯造地呈現(xiàn)在腦海中,我無(wú)所頓從,乖乖地接受思念的折磨。

  沒(méi)想到第一次真正想家是在居然是一次小小的離家去軍訓(xùn)。似乎不在身邊的永遠(yuǎn)是最好的`。

  記起今天休息時(shí)候,同學(xué)打了個(gè)電話回家,其家人只是淡淡的說(shuō)了句“我們等你回家吃飯”,她居然感動(dòng)得落淚,哭得梨花帶雨。

  相比她來(lái)說(shuō),我在這七天中始終沒(méi)有給家打個(gè)電話,雖然有點(diǎn)慚愧,但已習(xí)以為常了。家人為我做那些他們認(rèn)為是天經(jīng)地義的事,而我也認(rèn)為那是他們必須的。我在與他們一次次的爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中一次次的與他們爭(zhēng)執(zhí),如今想起,我為那些幼稚的行為深深的懺悔。

  第一次面對(duì)離別的人總是想家,即使我不是第一次面對(duì)離別,習(xí)慣了分離的人卻仍舊懂得思念這個(gè)詞了吧。

  軍訓(xùn)幾天后,記憶最深刻的,是佇立在校道旁的路燈。

  路燈,是離鄉(xiāng)人的依靠吧。我躺著向窗外那一盞路燈望去……

  燈桿上印著散發(fā)出一種斑駁美古典浮雕,燈臺(tái)則是由五朵郁金香簇形象構(gòu)成。夜幕降臨時(shí),那里的路燈便陸陸續(xù)續(xù)地綻放出美麗的白色郁金香。

  我常想是否有一名穿著白霓裳的女子倚著燈桿,細(xì)細(xì)地觀察著路人的行色,待到有多少位想家的異鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)她身邊時(shí),她便可化作一朵云彩飄回自己的家。

  但我對(duì)于這如此優(yōu)美的路燈來(lái)說(shuō)不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)的異鄉(xiāng)路人中的一個(gè),待到離別時(shí),也只能留戀地回眸,將她鐫刻在記憶中,然后匆匆而別。

  我家,也有一盞燈,雖然遠(yuǎn)不如這些路燈的典雅,但終究是屬于我的。它牽著我走在夜路上,有了它的照耀,我?guī)е鴮?duì)家的眷戀,我在人生的路上堅(jiān)定的走著。

  而在原點(diǎn)處,家人會(huì)在黑夜中永遠(yuǎn)守候,等待我的歸來(lái),當(dāng)聽(tīng)到我熟悉的腳步聲時(shí)便快步走到我身邊,順手幫我拿起手中的行囊,幸福地聽(tīng)我訴說(shuō)著在學(xué)校的一切酸甜苦辣。

  無(wú)論走到哪里,我身上都有被家掛在身上的枷鎖,我永遠(yuǎn)逃不開(kāi)家,也不想逃……

  夜更深了,在我附近的同學(xué)是否都已經(jīng)入睡了。還是和我一樣,在這深夜中想起家。

  滿地的思念,在黑夜中筑成一道最美的風(fēng)景。

初中生作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,初二快結(jié)束了,在這2年里曾有憂郁,有悲傷,有調(diào)皮,有搞怪……

  但更多的是快樂(lè)……快樂(lè)……

  時(shí)光真的很快很快,但在我們身邊流逝的不僅僅是時(shí)光……還有很多很多……真的。

  有次無(wú)意中打開(kāi)一個(gè)朋友QQ的個(gè)性簽名:Forgeteverythingformerhappinesswillcome。

  呵呵,是啊,只有忘記不快樂(lè)的事快樂(lè)才能來(lái)到,在2年的初中生活我最感謝的就是我的前桌----瑤

  她的'可愛(ài),調(diào)皮總是可以讓我在失落的時(shí)候開(kāi)懷大笑,忘記不快……

  明年的今天,我就要離開(kāi)初中了……

  珍惜青春,珍惜現(xiàn)在

  初二,再見(jiàn)!~

初中生作文 篇8

  又是桂花飄香的季節(jié),又到了碩果累累的秋天。還記得嗎?去年的這個(gè)時(shí)候,你我相識(shí)在這個(gè)桂花飄香的校園。姐姐,我的老師你過(guò)得還好嗎?

  還記得我們第一次見(jiàn)面的那一天嗎?你羞怯而又莊重地走進(jìn)了教室,當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí),時(shí)間好像停止了,空氣中的桂花香撲鼻而來(lái),你滿臉笑容,微微有著紅暈的臉向我們投來(lái)一個(gè)似曾相識(shí)的笑。就這樣你成為了我們的實(shí)習(xí)老師,走進(jìn)了我們的生命中。那一刻,我記住了你,你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐,你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎?

  還記得你給我們上的第一堂作文評(píng)品課嗎?你認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),你那優(yōu)美而打動(dòng)人心的聲音我至今無(wú)法忘卻。那一節(jié)課,雖是一節(jié)很普通的評(píng)品課,卻給我們每一個(gè)人留下了深刻的印象,你那歌聲似得聲音打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在座的每一位學(xué)生。姐姐,你可知道我是多么想念你那悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音嗎?

  還記得那一次的軍訓(xùn)嗎?在開(kāi)學(xué)的第一天下午,我們七年級(jí)新生就開(kāi)始軍訓(xùn)了,我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練,你就在操場(chǎng)旁的陰涼處看著我們訓(xùn)練,為我們準(zhǔn)備好茶水。當(dāng)我們因?yàn)樘蹐?jiān)持不下去的時(shí)候,你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們,為我們打氣。姐姐,你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂(lè)的日子嗎?

  還記得你走時(shí)舉辦的歡送會(huì)嗎?你與我們同坐在教室里,聽(tīng)著我們共同回憶和你在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次,你流淚了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都流淚了,那是不舍與真誠(chéng)祝福的淚水。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要留住你,都想要與你合影。那一張淺藍(lán)色卡片上寫(xiě)著你對(duì)我的鼓勵(lì),我也時(shí)刻銘記在心。姐姐,你可知道我是多么想念你與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?

  姐姐,我的老師,我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見(jiàn)在桂花飄香的季節(jié)里,共同訴說(shuō)那一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

初中生作文 篇9

  “現(xiàn)在,許多初中生的文筆不錯(cuò),寫(xiě)作基本功很扎實(shí),最缺的是真情實(shí)感!比涨,在第四屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)終評(píng)會(huì)上,評(píng)委之一、省作協(xié)副主席徐魯表示,應(yīng)鼓勵(lì)中學(xué)生多寫(xiě)身邊事。

  組委會(huì)介紹,在中國(guó)教育界,中國(guó)中學(xué)生作文大賽規(guī)模最大、規(guī)格最高、參賽人數(shù)最多,其中,湖北賽區(qū)覆蓋各市州中小學(xué),比賽將從105萬(wàn)參賽作品中選出 100篇特等獎(jiǎng)作品,在全國(guó)角逐20個(gè)名額的“文學(xué)之星”!霸诔踔薪M,有一篇名為《又到落葉紛飛時(shí)》的作文讓我感動(dòng),寫(xiě)的是一名學(xué)生在考試失利后,沒(méi)有 因父母的埋怨、責(zé)備,放棄自己的'追求,最后獲得父母的理解!毙祠斀榻B,這篇文章不錯(cuò),它源于生活,也不是那種流于俗套的故事,讓評(píng)委感動(dòng)。“我相信,這 是作者內(nèi)心真正的感動(dòng),也彰顯出學(xué)生作文的個(gè)性!

  評(píng)委之一、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師於可訓(xùn)也認(rèn)為,中學(xué)生寫(xiě)作,在故事構(gòu)思上并不粗糙,反映出一些學(xué)生扎實(shí)的文字功底。但是,受網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的影響,一些學(xué)生寫(xiě)作時(shí) “天馬行空”,想像力豐富,卻限于中學(xué)生閱歷有限,不能很好地把握,使故事無(wú)頭無(wú)尾,或空發(fā)議論!氨热纾忻踔猩鷮(xiě)孔乙己‘活過(guò)來(lái)’,在現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)公 司等等!薄爱(dāng)今,中學(xué)生普遍沒(méi)有‘通過(guò)作文真實(shí)表達(dá)自己的心靈’!笔∽鲄f(xié)副主席徐魯提醒,寫(xiě)作不是為了單純地完成一篇作文,而是要用自己的方式表達(dá)思 想、展現(xiàn)個(gè)性,學(xué)生要多關(guān)注社會(huì),多寫(xiě)自己身邊的人和事!昂⒆觽円錾畹挠^察者和思考者,把寫(xiě)作文當(dāng)作表達(dá)心靈的需要”。

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