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好書伴我成長大全（13篇）
好書伴我成長 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個(gè)時(shí)代，哪一時(shí)，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的`方向.書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么樣的友情，叫做�？菔癄�。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會失敗的強(qiáng)者，書給了我一種強(qiáng)大的力量，讓我勇敢直前，堅(jiān)持不懈。書是一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的！書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步.一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!
好書伴我成長 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，，最真誠的朋友。這句話寫得非常好，因?yàn)槲覐南憔烷_始讀書了。
因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候不認(rèn)字，所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時(shí)，我們都會聽睡前故事。聽著聽著，結(jié)束了，小姨媽說：“該睡覺了�！蔽艺f：“可我還想聽�！笨墒切∫虌屵�是說：“不行，該睡覺了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬暮仙涎劬�，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我好像夢到我一直在聽故事。
到了小學(xué)一年級，我學(xué)了拼音之后，我漸漸的自己看書了。比如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長大，當(dāng)然我看的書越來越多，比如我四年級看的.書：《哈利·波特》、《我熟悉的野生動物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現(xiàn)在五年級了，老師叫我們把家里的書放到智慧加油站，放進(jìn)去之后，老師叫我們?nèi)タ茨切⿻�，我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國演義》感覺特別好看但是課間時(shí)間短，我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營養(yǎng)品，我一天不看書，我就渾身難受，大家一定要多看書哦！
好書伴我成長 篇3
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時(shí)光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時(shí)候，一次偶然的'機(jī)會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點(diǎn)。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩，時(shí)間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時(shí)我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認(rèn)識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時(shí)光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書伴我成長 篇4
最近我看了一本漫畫文字書，這本書由韓國漫畫大師崔大成根據(jù)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭，但胸懷大志的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神，靠自學(xué)取得了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、博物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。在一個(gè)偶然的機(jī)會，他讀了一本有關(guān)昆蟲的著作，從此對昆蟲的研究產(chǎn)生了極大的興趣。之后，他便潛心于昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的.標(biāo)本，做了很多的實(shí)驗(yàn)，還經(jīng)常到森林里去仔細(xì)觀察各種昆蟲的生活習(xí)性。他和一些可愛的孩子們一起挖開糞金龜?shù)某惭�，通過仔細(xì)的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的，食用的糞球才是圓形的，而且繁殖用的糞球是用羊糞做的，食用的糞球是用牛糞做的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明之前權(quán)威學(xué)者認(rèn)為的糞金龜?shù)募S球都是圓形的這個(gè)觀點(diǎn)是錯誤的，法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對生物學(xué)的發(fā)展有著極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字，至今廣為流傳。
讀了這本書，我被法布爾這種不迷信權(quán)威，全身心投入科學(xué)研究的精神而深深打動。我想，在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果也能像法布爾那樣全身心投入，尋找科學(xué)的真諦，我一定也會獲得成功的!
好書伴我成長 篇5
小時(shí)候，我聽大人們說：“書是一個(gè)非常好的東西，讀它可以認(rèn)識許多的知識！”可我還是對書有非常多的問號：書是怎樣的？知識有什么用？為什么看書會有知識……這些問題一直存在我的心里。
我上了小學(xué)，這些問題都在慢慢的消失。在一次課堂上，老師講了一句話，讓我那些問號又回來了。老師說：“同學(xué)們，你們以后可千萬不要去看那些壞書，要多看好書�！蔽倚睦镉置俺隽�10萬個(gè)問號：書也分好壞嗎？壞的書又是誰寫的？壞書看了會怎么樣呢……我對書又有了重新的.認(rèn)識。
到四年級時(shí)，我已經(jīng)對書有了初步的認(rèn)識。我也是開始喜歡讀書了，看了非常多的好書。我知道我的知識也比其他同學(xué)豐富，我就每天堅(jiān)持讀書。
到了六年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)東西變得輕松了，原來都是讀書的功勞�，F(xiàn)在我讀過的書連我自己都數(shù)不清了。我相信，只要堅(jiān)持讀書，將來，我的知識一定會越來越多。我要把天下的好書都看完！
書可以將一個(gè)灰暗的人生變得光鮮亮麗，書也是指路明燈，照亮前方的道路。在書的海洋里，你可以學(xué)到無窮無盡的知識，讓我們在書的陪伴下一起成長吧，將來做一個(gè)有智慧的人！
我堅(jiān)信：在書的陪伴下，我們的學(xué)習(xí)和生活會一天比一天好！
好書伴我成長 篇6
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻對我來說非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫，我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長大從事的工作以及社會的.樣子。
長大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來讀，殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發(fā)愛上了寫作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些�，F(xiàn)在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們在這個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書“讀書好，多讀書，讀好書�！笨汕f不要“白了少年頭，空悲切�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書。
愿書伴我成長，走遍天下書為侶。
好書伴我成長 篇7
伴著幽幽靜靜的鋼琴樂，坐在書桌邊，徐徐翻開一本書，再輕輕地用手彈鋼琴般撥動書的頁數(shù)，這畫面是我愜意生活的寫照，也是我從小到大一次次看書的情景。
從小，我就有閱讀書籍的愛好，不過因?yàn)槟挲g幼小，讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集，故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》，《一千零一夜》，國內(nèi)有名的《笑貓日記》，《男生賈里》，我被其中描繪的故事深深吸引，也開始通過內(nèi)容建立起自己的情感，如跟著故事主人公經(jīng)歷，憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽，對嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒，同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》，喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗(yàn)為我以后樹立正確價(jià)值觀起著莫大作用，同時(shí)啟蒙了我對于書的喜愛。慢慢，年齡稍微大些了，一個(gè)男子漢的本性也有所展露，自己愛上了關(guān)于探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)之類的書，眾所皆知的《魯濱遜漂流記》，凡爾納三部曲《神秘島》，《格蘭特船長和他的兒女》，《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了，這些書使一個(gè)正在萌發(fā)冒險(xiǎn)的心得到巨大滿足，幻想著如魯濱遜那樣，把自己置身于荒島內(nèi)，預(yù)備些最基本的工具，學(xué)著魯濱遜，畜養(yǎng)著牲口，建造出至少像別墅一樣等級的房屋，再到林子里打野鳥，結(jié)識如“星期五”那樣的高等野人，教它學(xué)會說話，再同我一起生活，成為我的幫手，日子雖有些枯燥無味，但在那種恬靜下過活，也別有一番自在的韻味。
不過后來自己經(jīng)過細(xì)想，覺得在沒有同伴下，過原始人類的生活，一段時(shí)間還行，讓我在那呆一輩子是不可能的'，尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育，我開始略有些失落，直到我讀了《八十天環(huán)游地球》，我才找回了自信，因?yàn)槲矣职蛋盗⑹模骸耙窀８裣壬�，環(huán)遍這個(gè)世界�！蔽覜]有八十天游完的鴻鵠之志，自己想的是花費(fèi)半輩子的時(shí)間去體驗(yàn)，這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心，一直到我心智更加成熟才停止�？傊�，那段日子我一直被這些所影響，這些書籍培養(yǎng)了我對文字的理解，從而使我更加地愛好文學(xué)。而現(xiàn)在，心智比較成熟的年紀(jì)，讀的書當(dāng)然與之前的不同，我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的好書，提幾個(gè)比較有名的，余秋雨大師的《文化苦旅》，《千年一嘆》，季羨林的《志慮心物》，《憶往述懷》，路遙的《平凡的世界》，《人生》，馬爾克斯《百年孤獨(dú)》……這些書一讀，整個(gè)身心就停留在了書的主干線上，無法自拔，《平凡的世界》里，我讀到孫少平這個(gè)角色時(shí)，覺得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了，把自己也當(dāng)成了孫少平，會因?yàn)榧彝ピ蛟馊似缫暩械阶员�，也因失去田曉霞這個(gè)摯愛而痛苦不堪，他是個(gè)苦情角色，在我讀這本書時(shí)，自己的狀態(tài)也時(shí)刻保持著悲傷。
我同時(shí)也被馬爾克斯描寫的世家所吸引，其中帶有的魔幻和現(xiàn)實(shí)縱橫交錯，那種深不可測的神秘感至今仍在記憶中縈繞，在最后，我也不覺的，為這個(gè)家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間，我把我的一切，包括感官，感覺，感受完完全全地放在書中，大腦跟著內(nèi)容飄起來，也就在這種不知不覺里，書成了我生活乃至生命的一部分，書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。所以，好書伴著我，使我不停地成長！
好書伴我成長 篇8
在我小的時(shí)候，最喜歡聽故事，每天晚上睡覺前都要聽上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙，不給我讀，我就纏著她大哭大鬧，媽媽沒辦法只好給我讀，就這樣，愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地，我上幼兒園了，開始學(xué)會自己看圖理解故事了，我十分高興，每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍，漸漸地，我的思維越來越活躍了，終于，從同齡中脫穎而出。
又過了幾年，我上學(xué)了，終于能看文字書了，雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識的`，但這絲毫沒能阻擋我對書的渴望，我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來，自己看書的感覺真好！
正因這樣每天大量的閱讀圖書，為我三年級的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文，現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了，我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》，我曾經(jīng)恨過豬八戒，恨它好吃懶惰，沉迷于女色，我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空，喜歡它機(jī)智聰明的頭腦，和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng)，我夢想著有一天，自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng)，為老百姓降妖除魔，書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”我愛書，愛書的精彩內(nèi)容，愛書教給我們的道理，好書伴我成長。
好書伴我成長 篇9
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。
說起書，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí)，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時(shí)的我已經(jīng)會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜�！彪m然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長大點(diǎn)了，能獨(dú)立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的.營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風(fēng)，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠(yuǎn)方！
好書伴我成長 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識和進(jìn)步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的.航標(biāo)；書，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了．我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。
在“一枝紅杏出墻來”中，我體會到了春的無限生機(jī)和魅力�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼；“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣凄涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經(jīng)典書籍為伴，而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍，會伴我一生健康成長！
好書伴我成長 篇11
從讀一年級起，我就喜歡上了書，每次讀書，總覺得是一次享受，書成了我最真誠的朋友，使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴，所以這個(gè)寒假，我也不會閑著。我和幾個(gè)伙伴走進(jìn)了博庫書城。
一進(jìn)書城，便使我眼前一亮，啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書，有少兒類的，科普類的，文學(xué)類的，歷史類的，人物傳記類的'……一本本嶄新的圖書看得我眼花繚亂，我快步來到書架前，選來選去，選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書，便津津有味地看了起來�！陡B》主要寫了一個(gè)名叫根鳥的孩子，在收到一個(gè)叫紫煙的女孩的求救，他為了解救女孩，開始了漫長的旅途，面對無數(shù)次艱難險(xiǎn)阻，他并沒有放棄，二十年堅(jiān)持下去，最后終于獲得成功。時(shí)間慢慢地流逝，可我還沉浸在書的海洋，直到自己的肚子唱空城計(jì)才戀戀不舍地放下書，回了家。
一路上，我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)書中的情節(jié)，它令我深有感觸，書中的根鳥遇到困難并沒有放棄，而是以超乎想象的毅力堅(jiān)持下去，倘若換了我們，能否像根鳥一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈呢?我要以根鳥為榜樣，無時(shí)無刻激勵、鞭策自己，朝著目標(biāo)勇往直前。
讀書使我快樂，好書伴我成長。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因?yàn)闀茌d著我們在知識的海洋中自由地航行，讓我們獲得許許多多的知識來回報(bào)社會、回報(bào)祖國。
好書伴我成長 篇12
我愛書，就像小草愛大地；我戀書，就像白云戀藍(lán)天；我離不開書，就像魚兒離不開水…最難忘的每一天，有過傷感的淚水，有過發(fā)自內(nèi)心的微笑更有過心靈的思考。
年幼的時(shí)候的我，喜歡在田野里自由奔跑，感受微風(fēng)的清涼。在一次偶然的機(jī)會，我看到了《丑小鴨》一文，它深深地打動了我幼小的心靈。從那以后，我便沉醉于童話世界。
《灰姑娘》讓我懂得心靈美是最重要的，《白雪公主》讓我無比的同情她的遭遇，而感到傷感，但是后來的結(jié)局又讓我為她感到高興，《海的女兒》讓我明白了愛的力量是多么強(qiáng)大。
隨著歲月的流逝，我告別了充滿幻想的童話世界，開始了名著之旅。那一本本格調(diào)不同的.名著、散文無時(shí)無刻都在滋潤著我的心田。
《西游記》教會我要不怕困難勇往直前，才會取得最后的勝利；《魯濱遜漂流記》告訴我，要樂觀面對生活、勇敢去面對困難；《凡卡》讓我淚流不止。
書是多姿多彩的，為我的童年留下珍貴的回憶。
是書教會我——沒有汗水，何來成功；沒有播種，何來收獲；沒有付出，何來果實(shí)。
也是書教會我——愛國家，愛親人，愛自己，愛朋友。
更是書教會我——要誠實(shí)做人，誠懇待友，誠信做事。
如果說書是一盞明燈，那它為我照亮了未來；如果說書是一片海洋，那我就是那只在海洋里暢游的魚兒；如果書是天邊的七色彩霞，那我就是在云層中穿梭翱翔的鳥兒。
好書伴我成長 篇13
我雖然只有五年級，但我看過的書卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擺滿了一個(gè)三層書架。這些書伴隨著我成長，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會舍不得放下�？蓱z的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅(jiān)定勇敢的錫兵……深深的感動了我幼小的`心靈。
我剛上小學(xué)，就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水�？傊�，童話故事激發(fā)了我的同情心。
當(dāng)我跨進(jìn)中高年級的大門時(shí)，對童話故事漸漸不感興趣了�！端疂G傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛�！朵撹F是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆，寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個(gè)科學(xué)家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進(jìn)入潛艇，開始了他的冒險(xiǎn)生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書中主人公頑強(qiáng)的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，也是我的良師益友。我要以書為伴，是自己成為一個(gè)知識淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
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