小學作文10篇(集合)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
白云輕輕飄太陽暖呼呼，心花怒放到學校，期待已久的——運動會，快樂的心飛呀飛！我像只可愛的'小白兔蹦蹦跳跳，跳到九霄云外真是樂開懷！
加油！加油！……加油聲像在看棒球一樣熱鬧！先是我們的健康操，我跳得像在夢游亂七八糟；別人卻跳得像蝴蝶舞姿優(yōu)美。
然后是六十米跑步，是我最大的恐懼，下課一直拚命練習，怕被人笑我“同手同腳”，可是還是沒得名，雖然我不適合跑步，但是我還是想練好，老師說我有運動家精神。
接下來是趣味競賽——推大球，球大得像地球，所以不好推，我推得像只糞金龜真的好累，可是我們班得第三名呢！同學說我這只糞金龜很賣力，讓我心花怒放笑嘻嘻！
六年級的大哥哥、大姐姐們在跑步，團體接力更是棒，個個一馬當先，神采飛揚！我要加緊努力，糞金龜也能變飛毛腿，將來可以跑團體接力，我也一定要得第一！
熱鬧運動會，大家好好練一練再回來一較高低！
小學作文 篇2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”每當耳畔響起這首感人肺腑的歌曲，我的內心就不由泛起陣陣漣漪。尤其端坐在爺爺面前，凝視他斑白的鬢角和滄桑的面孔，我就不禁感嘆：“時間都去哪兒了?”
聽爸爸說，爺爺年輕時是一所職業(yè)高中的校長，他才華出眾，管理有方，使一所農村學校成為國內知名的農業(yè)專科學校，培養(yǎng)了萬千農業(yè)人才，至今他的'學生仍然活躍在農村農業(yè)的各個領域。但每當人們提起這一非凡業(yè)績時，爺爺總是淡然一笑：“要是當年給我更多時間，我能干的更好�！蔽衣犝f當年別人總在勸他“別那么拼了，你已經做得足夠好。”可爺爺卻總是回應：“時間不等人啊，學校發(fā)展可由不得我們等啊!”就這樣，爺爺成為了當地教育界的一個“傳說”。
在我五歲時，爺爺已經是一名高校教師了，也早過了知天命的年齡，卻還擔任著學校中難度最大的業(yè)務——教師培訓。爸爸媽媽經常笑他：“當年教育學生，現(xiàn)在培養(yǎng)老師�！睜敔攨s毫不在意：“做了一輩子教書匠，總不能天天站在第一線，現(xiàn)在也該帶帶接班人了�！笔前。谖译鼥V的記憶中，爺爺總是忙個不停，即使家和他的辦公室只有一墻之隔，我卻甚少等到他回來陪我玩玩。有時我不懂事地吵鬧著：“爺爺，我都五歲了，你都沒有好好陪陪我，給我講故事……”每當這時，爺爺總是尷尬地對我說：“乖，爺爺現(xiàn)在很忙，等我有時間再陪你，好不好?”可是，直到他退休，我也沒見他停下忙碌的腳步，時間仿佛從來沒有為他停留過。
現(xiàn)在，我已經十一歲了，爺爺終于退休了，我心中暗喜：爺爺總算可以兌現(xiàn)對我的承諾了吧!可令我失望的是，即使在假期，也難得見爺爺在家待個一天半宿。我曾經疑惑地問他：“爺爺，你都退休了，還在忙什么呢?”爺爺微笑著說：“爺爺還在上班啊!”我后來聽爸爸說，爺爺退休后，學校暫時找不到爺爺工作崗位的接班人，提出要返聘他，而爺爺竟然毫無怨言地接受了，還與領導開玩笑說：“我還年輕，還有很多時間，我就多干些吧，不能誤了工作�！�
爺爺，一個被時光雕刻的偶像，他的半輩子從未虛度，他視一分一秒為珍寶。時間都去哪兒了?或許爺爺用他的身體力行，給予了回答：時間就在我們腳下，伴隨著我們成長的每一個堅實的腳步，一直向美好的未來延伸……
小學作文 篇3
周末，我同幾個朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個眼色，我順著他的手望去，見不遠處有兩個雞販子正捉著一只雞在做什么“手術”。(開篇點出時間、地點、人物，并且用“手術”引人讀下去。)
跑近一看，頓時驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個捉著一只掙扎著的公雞，另一個手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長的管子，他們熟練地把管子插進雞的嘴里，真兇，真猛，簡直是不顧雞的死活。霎時，一根管子已經深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細。)再看那抓瓶子的雞販，他無情地擠著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個圓鼓鼓的.小皮球，活活的一只雞已經疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉的眼睛。還有那分明的胡子，是那么的丑惡。(活畫出兩個雞販子只認錢而不在乎雞的死活的丑惡嘴臉、)
我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風凜凜地趕去賺取不義之財。(道貌岸然。)（初中作文）
我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結尾反問有力�！�
小學作文 篇4
或許從一開始就注定了，那段年少青春的愛戀，早晚是要煙消云散的。
陳誠每次回想起過去的事情，都會笑出聲來�？墒撬⒉灰驗殚_心，也并不真的想笑。只是那些過往，讓他除了笑，真的不知道該如何反應。
陳誠暗戀方顏很長一段時間，時間長的他自己都記不清了開始與結束。常常在睡夢中驚醒，撐著下巴茫然地望著地板，思考腦子里那些混亂的'記憶。真實的過去和夢中的憧憬融為一體，相互交織，每一張熟悉的臉重疊，都是方顏的臉。他不知道該怎么辦，再這樣漫無邊際地思念下去，或許真的會得失心瘋。
穿好衣服，陳誠去學校后面走走。學校的香樟樹枝繁葉茂，那是最平常的風景，也是最細小的驚喜。方顏以前還在這里的時候，她最喜歡在盛夏坐在香樟樹底下，或發(fā)呆思考，或聊天胡侃。
不遠處一棵老樹，它已經太老了，樹皮在逐漸脫落。那上面或許還留有他們曾經的筆跡，海誓山盟再多也還是會分開。曾經的記錄現(xiàn)在看來又有什么意義。
陳誠轉身，離開了。
方顏是轉學離開的。
倒不是因為看著這學校不好，她父母讓她轉學的。而是那個情人節(jié)的下午，陳誠醞釀好了一肚子話要去告訴她，那是他的第一次告白�？墒撬犕曛�，只是沉默，并沒有笑容。
他的笑容也在漸漸消失，有不好的預感。
而方顏，沒有接受，也沒有拒絕，只是告訴他，她要好好考慮考慮。
這一考慮就是兩年。第二天沒有見到她來學校上課，第三天就聽到班主任宣布她轉學了。
他怒極而笑，方顏就這樣走了，沒有給他答案，甚至連一句告別都沒有留給他。
小學作文 篇5
中國人都知道這樣一個詞——樂于助人，并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現(xiàn)實生活中的存在!
學校號召，“救援災區(qū)，捐獻愛心”的活動。同學們個個走向講臺的捐款箱�？�!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學捐了5元，5 元對于他來說并不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續(xù)進行著，終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了，他為什么會有這么一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐，走到講臺前，同學們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因為他一向可是很小氣的'呀，這時班主任丁老師數了數，25元，只見王宇把錢一抓，全放進了捐款箱內，這時臺下響起了經久不息的掌聲……
捐款結束后，丁老師請王宇發(fā)了言，王宇這時顯得有點兒害羞，說：“我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們，只是盡了一個中國人的職責罷了!”這時臺下又響起了經久不息掌聲。
這時，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說：“我很欣賞你!”
小學作文 篇6
生日是我們一生重要的節(jié)日，有些人的生日是和父母度過的，而我的那一次生日是和同學們一起度過的。
那個星期天的早上，我同往常一樣來到家教中心，推開門一切都是那樣的一如既往，突然，我看見和我一個班的兩個同學，正偷偷摸摸的走進一間教室，我走上前去拍了她們一下，他們立馬回過頭來，我問道："你們在這里干什么，偷偷摸摸還不去上課。說完之后他們馬上灰溜溜的跑進了教室。
鈴----------下課鈴終于響了，熬過了3600秒，終于解放了。這時，和我玩的非常好的朋友李曉麗同學走過來說：今天是我做值日，但是我有點事，你能替我掃一下地面。"（我們家教每一位同學每個星期都要輪流值日）我毫不猶豫的就答應了，不一會兒，我就做完了值日。正當我準備回家的'時候，家教的燈全都熄滅了，就在這時，一絲絲燭光出現(xiàn)在我的眼前。。。。。。。。。
祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。我們班的同學都走了出來，李曉麗同學手里還推這一個蛋糕，其中一個同學走上前來抱著我，頓時幸福的淚水都化成這美好的一刻，從此，那一晚成了我們所有人最美好的回憶。
我愛這個世界，因為這個世界給予我一個最棒的生日....
小學作文 篇7
在《驢的哲學》這個故事中我學到了一個極為深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學》講了一個令人難以相信的故事。
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的'驢子埋，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
驢子在危急關頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學習嗎?
小學作文 篇8
每當腦海里急急忙忙看見小雨在窗外淅淅瀝瀝地著的時候，我的心里都會突然生出許多感動，海里急急忙忙尋找著合適的句子，古人歌詠雨滴的詩句不少，可仿佛都不是我所要的，在那斑駁陸離的句子里，漸漸地浮現(xiàn)出了媽媽的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。
只記得那是一天下午，放了學，練完籃球之后，我正準備走回家，突然下起雨來，我沒帶傘，只好眼巴巴地看著其他同學漸漸地走遠，只有我一個人孤孤單單地背著書包在學校門口靠著墻，歡快的雨滴們打在地面上，啪啪著響，會成一條條水線向遠方流去，像在跟我說：“我走了，再見！”
一會兒，遠處有一個大人的影子若隱若現(xiàn)地跳入我的眼簾。那影子向我這邊移動地很快，轉眼間，影子來到了我面前，讓我大吃一驚，竟然是我的.媽媽打著傘來接我了。我連忙鉆進媽的大傘里，媽媽關心地說：“你沒有著涼吧？”我一聽，連忙說：“沒有，我的身上熱呼呼的呢！”媽媽開心地笑了。于是，我和媽媽有說有笑地回家了。
如今，我一看見雨，就感到溫暖。媽媽呀！我永遠愛你！
小學作文 篇9
朋友是什么？朋友就是在你成功時比你還高興的那個人！而不是嫉妒你的那個人。
朋友是什么？朋友就是在你失敗時安慰你，告訴你不要泄氣的那個人！而不是在旁邊看你笑話的那個人。
朋友是什么？朋友就是在你不開心時，想盡辦法逗你笑的那個人，而不是給你雪上加霜的那個人。
朋友是什么？朋友就是在你開心時，跟你一起哈哈傻樂的那個人，而不是在你背后說你幸災樂禍的那個人。
雖然我們不久就會分開，但我喜歡和她在一起的日子，因為跟她在一起的時候，我可以無憂無慮，什么都不用想！因為我和她之間沒有謊言、沒有譏諷、沒有欺騙，在我們之間只有真誠、關心、信任、鼓勵和純真的友情。
現(xiàn)在這個時代，真心的朋友真的好少，能碰上一個真心的朋友真的'是一件很幸運的事情。
我覺得我很幸運，因為我有幸認識了她、并和她結下了深厚的友情。經歷了很多的事之后，我更加的堅信我們的朋友關系會是永遠的！
小學作文 篇10
早晨剛起床，天空中就飄起了鵝毛大雪。窗結上了霜，隱約中能夠看到遠處的風景。
一向愛雪的我，看到這景象，不禁心中一喜，穿好衣服便獨自下去了，不一會兒，雪下得就很厚了，走在上面嘎嘎的響，伴隨著寂靜，又似乎是冬日里的'舞曲。
雪花迎風飄舞，掛在了柳枝上，一串串銀柳條點綴了冬日里的雪，更顯出它的可愛。漫天潔白，只留下我走過的痕跡，清晰可見。
冬日的雪是家鄉(xiāng)最美的景色，我愛家鄉(xiāng)的雪，更愛家鄉(xiāng)的冬天。
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