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[精]我的同學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]我的同學(xué)作文15篇](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
我的同學(xué)作文1
我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭拧Ｋ臀乙粯赢?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫畫，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說(shuō)：“我一定會(huì)努力超過(guò)你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿�(huì)超過(guò)我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的.方法跳，互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫王堇瀟，他的優(yōu)點(diǎn)是：成績(jī)優(yōu)秀，每次考試都考得好。
他是個(gè)男生，個(gè)子比我矮，瘦瘦的，眼睛小小的，頭發(fā)稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴不大不小，笑的`時(shí)候露出兩排整齊的牙齒，可愛(ài)極了，穿衣服也很好看，只有他才是我最要好的朋友。
王堇瀟不僅學(xué)習(xí)好，而且喜歡幫助別人，記得有一次下完晚自習(xí)，在回寢室的路上我不小心狠狠的摔了一跤，疼得我眼淚都流出來(lái)了，王堇蒲看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“袁以誠(chéng)，你沒(méi)事吧？”他把我從地上扶起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，幫我揉了揉腳，我一下感覺(jué)好多了，然后他扶著我把我送回了寢室，我真的很謝謝他，他這種助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
王堇瀟就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的好同學(xué)，我真的很高興有這么一位優(yōu)秀的好朋友，他永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我的同學(xué)作文3
他，身著一身藍(lán)色的衣褲，留著一頭烏黑的刺猬頭，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫，兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的'班長(zhǎng)：小潘。
大伙兒還給他起了個(gè)外號(hào)，叫潘老大，為什么呢？你聽(tīng)我為你慢慢道來(lái)。
他是個(gè)嚴(yán)厲的人，每天上學(xué)時(shí)總是板著一張臉，他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課，他會(huì)走到學(xué)習(xí)差的同學(xué)前輔導(dǎo)功課，每次有同學(xué)犯了獵，他會(huì)把那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)拉到他的座位上好好地審問(wèn)一番，像警察審問(wèn)犯人一樣。從此，就沒(méi)有人敢犯錯(cuò)了，如果還有人執(zhí)迷不悟，他一個(gè)”河?xùn)|獅吼”總會(huì)把你嚇得魂飛魄散。
他非常聰明，每次第一、第二名就是被他奪得，雖然是這樣，但他也從不驕傲。
他總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正因?yàn)樗闹t虛，才使得他保持了這樣的好成績(jī)，真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨��！
他是一個(gè)聰明的人，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，一個(gè)我們班的大功臣。
我的同學(xué)作文4
我熟悉的人是徐思杭，因?yàn)樗俏业耐馈?/p>
她是個(gè)小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的`，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得好看，還因?yàn)樗鍪虑檎J(rèn)真，學(xué)習(xí)好。
有一次，老師發(fā)了一大張語(yǔ)文練習(xí)卷，大家都低下頭開始答題了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”寫字的聲音。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，就開始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，就玩起了筆。我看了看同桌，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過(guò)了一會(huì)兒，她又繼續(xù)答題了�！吧成成�，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒(méi)做，徐思杭卻已經(jīng)做完了。
因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真，也沒(méi)動(dòng)腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，所以她做得很好。
這就是我的同桌，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文5
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂(lè)然了，因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對(duì)的，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語(yǔ)文課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他不用看語(yǔ)文書，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的.。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí)，他就流利地說(shuō)出了答案，又對(duì)了，同學(xué)們都驚呆了，連語(yǔ)文老師都鼓起掌，因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)作文6
在暑假，我在跆拳道學(xué)習(xí)班，認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻，他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個(gè)子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來(lái)非常厲害，實(shí)力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng)，說(shuō)他做的非常好，讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。
一次踢腳板他踢得非常好，因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅：茫杂直唤叹毐頁(yè)P(yáng)了，還叫我們好好向他學(xué)習(xí)，和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道，一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。
我的這個(gè)同學(xué)————吳偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話，我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。
他還是個(gè)活潑的男孩，一些同學(xué)總是打打鬧鬧的`。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
我的同學(xué)作文7
“狼吞虎咽”“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄盃?zhēng)分奪秒”這些本來(lái)跟女孩子吃飯不沾邊的詞語(yǔ)，不知從何時(shí)開始，已經(jīng)惡魔附體，變成了我們生活的常態(tài)。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人參果的豬八戒。
飯?zhí)玫目諝庵袕浡讼�，我們剛剛�?jīng)歷幾番唇齒大戰(zhàn)。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味著我們是最后兩個(gè)洗澡的'人了，正“認(rèn)命”的時(shí)候，蝦米淡定的和我說(shuō)：“還有兩‘貨’在那風(fēng)扇底下偷涼呢！”說(shuō)完，蝦米就要“拋棄”我時(shí)，那兩“貨”出現(xiàn)在我們的視線之中，我偏過(guò)頭一看，蝦米依舊淡定的拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風(fēng)”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會(huì)心一笑了。
“酒足飯飽”過(guò)后我和蝦米以散步的形式游蕩回了宿舍。
我的同學(xué)作文8
她，一個(gè)個(gè)子不高的女孩，長(zhǎng)得胖乎乎的。蓬松的頭發(fā)烏黑光亮，紅撲撲的臉上
長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙如紫葡萄般明亮的眼睛，忽閃忽閃的'。平時(shí)總是笑盈盈的，她就是我們班的小天才——————彭雨果。
彭雨果是一個(gè)十分關(guān)心別人的人。記得有依次上體育課，我不小心摔了一跤，她見(jiàn)了，急忙扶我到醫(yī)療室，又幫我找來(lái)創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上，怕弄疼了我。
彭雨果不但關(guān)心別人，還是班上的學(xué)習(xí)尖子，上課時(shí)，她眼睛一眨不眨地盯著老師，全神貫注地傾聽(tīng)老師講課。
我的朋友——————彭雨果就是這么一個(gè)好學(xué)生，我有一個(gè)這樣的朋友，真幸福，你羨慕我與彭雨果嗎？
我的同學(xué)作文9
小小的眼睛，又黑又彎的眉毛，高高的鼻梁，一張大小正合適的嘴。她，是誰(shuí)？請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
她，是一個(gè)活潑、開朗，又很陽(yáng)光的女孩，她的性格大大咧咧的，沖動(dòng)的.性子，讓她每次做事都很果斷。記得有一次，她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)讓我們選，分別是跳繩和踢毽子，因?yàn)閮蓚�(gè)項(xiàng)目都很好，有些人猶猶豫豫，想了半天也選不出一個(gè)來(lái)，而她卻果斷的選擇了踢毽子，因?yàn)椴粫?huì)，所以想學(xué)，這是她的原因。你們別說(shuō)她還真有天賦，才練習(xí)了兩天，一分鐘就能踢40多個(gè)了，這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)得快、也會(huì)的快！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，在班級(jí)里的名次總是名列前茅，她下課并不會(huì)在教室里安靜的待著，會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了，她也收的住，這就是在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，該玩就玩，該安靜就安靜下來(lái)了。
看到這里，你們知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她，就是趙亦琳。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué)，她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。
她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以，下課的.時(shí)候我就耐心的教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽(tīng)寫生字詞，督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不要粗心�？山Y(jié)果算了幾題后，還是有錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后，她自己也說(shuō)：“要認(rèn)真，要長(zhǎng)記性，改掉這壞習(xí)慣�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，期末考試她兩門功課都在90分以上，看到這樣的成績(jī)我倆都很開心！
這就是我既粗心又聰明的同學(xué)，你想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文11
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的性格，這就是我的`同學(xué)----周海瑞。
周海瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來(lái)，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào)，他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒(méi)動(dòng)一下，看都沒(méi)看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說(shuō)，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問(wèn)。
他的反應(yīng)功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”，人已沖到乒乓球臺(tái)前。
這就是我的同學(xué)----周海瑞。
我的同學(xué)作文12
在班級(jí)里，我有一個(gè)形影不離的朋友。她叫小紅。
她長(zhǎng)得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀，雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，有什么東西我沒(méi)帶，都會(huì)向她借。別人有困難她也會(huì)積極幫助。
記得有一次：老師要我們?cè)诟寮埳蠈懸黄x后感，我心想：”太好了!又是寫讀后感，我自拿手的'就是讀后感了。“我低下頭，把手伸進(jìn)桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看，稿紙就剩半頁(yè)，根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說(shuō)，小紅借我一張稿紙好嗎?”“對(duì)不起，我的稿紙也就剩一頁(yè)了�！毙〖t小聲說(shuō)�！澳泸_人剛才我還看見(jiàn)你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我，以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙，把稿紙借了給我。事后我才知道，小紅只剩了兩頁(yè)稿紙有借了小明一張。
我真不應(yīng)該這樣說(shuō)她，那一次我真后悔。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來(lái)吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒(méi)人跑得過(guò)他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的'“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后，他到學(xué)校說(shuō)：“全班誰(shuí)的力氣最大？來(lái)跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒(méi)有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì)兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬(wàn)藝。
我的同學(xué)作文14
我們班有個(gè)同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤(rùn)，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會(huì)打扮她，梳了一個(gè)麻花辮，她的頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服，上面鑲嵌著白色的'絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運(yùn)動(dòng)褲，她穿著的運(yùn)動(dòng)鞋與眾不同，太陽(yáng)照下來(lái)，還會(huì)散出金色的光澤。
周梓琰心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來(lái)的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫一張畫，畫完到老師那里批分?jǐn)?shù)。周梓琰先畫了兩棵櫻花，再畫了藍(lán)藍(lán)的水，然后又畫了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。
周梓琰還到世界各地去旅游，會(huì)很多英語(yǔ)，她還……
我們的老師都很喜歡她。
我的同學(xué)作文15
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的'臉上也開始露出了笑容。
當(dāng)王強(qiáng)講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)；好好好，這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
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