校園一角作文15篇(推薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我有一個(gè)美麗的校園，雖然它的教學(xué)樓并不顯眼，但是教學(xué)樓前面那個(gè)巨大的大花壇相當(dāng)美。

　　大花壇里面有各種各樣的花、草、樹木。每種花的顏色都是五彩繽紛、五顏六色、形狀各異，數(shù)也數(shù)不清，它們?cè)诖猴L(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷。

　　春天到了，春姑娘也慢慢地來了，柳樹是大花壇里最引人注目的'了。柳樹的枝葉像春姑娘的辮子，翠綠翠綠的，只要春風(fēng)拂面而來，柳樹的枝葉就翩翩起舞，像春姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　夏天，夏天的姐姐脾氣很暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。夏天來了，大花壇里的荷花也慢悠悠地開了，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，有的全部展開了，鮮艷欲滴，還有的才開放一點(diǎn)兒，像羞澀的姑娘。讓人看了欲罷不能。雖然夏天很熱，但是每當(dāng)我走進(jìn)大花壇看到荷花池，我的全身就充滿了涼爽，無比幸福。

　　秋天到了，菊花在大花壇中爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的草坪配上這黃黃的花朵，顏色真是好看。

　　時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼就到了終天，冬天是我最喜歡的季節(jié)了。臘梅也在大花壇開了，火紅火紅的，像天上的火燒云。只要我聞一下，所有煩惱都解除了，真神奇！

　　我喜歡我們學(xué)校的大花壇，這些花、草樹木都給我?guī)�來了許多清香和快樂！

校園一角作文2

　　在學(xué)校的北面，有一個(gè)迷人的地方，那就是我們的“花園”。那里特別引人注目，有許許多多的花：杜鵑花、繡球花、桂花、玉蘭花……

　　春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。杜鵑花開了，她們挨挨擠擠，竟相開放，好像一位位閉月羞花的小姑娘在比美似的；繡球花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)小絨球；月季花卻與眾不同了，躲在那綠綠油的葉片下面，像一位位害羞的小姑娘；而癢癢花就大不相同了，非常的大方，在葉片之間冒出來，好像在炫耀自己的美，并且說：“誰都別想比我漂亮，因?yàn)槲沂亲蠲利惖牧耍　弊嫌裉m也開了，有的展開了一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的.。白玉蘭欣然怒放，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美。如果畫家能把這美麗的景象畫下來，那畫家的本領(lǐng)可真大��！

　　秋天，桂花開了。她們個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇，黃澄澄的，美麗極了。在教室里都能聞倒一陣陣清香撲鼻而來，讓你心曠神怡。

　　冬天，雪花飛舞，冰天凍地。雪花姑娘給大地披上了雪白的衣裳，花園里到處銀裝素裹，只有幾株鐵樹依然頑強(qiáng)地立在那里，沒有失去光澤。

　　每當(dāng)我經(jīng)過花園時(shí)，都會(huì)停下來欣賞一番，因?yàn)槟抢飳?shí)在太迷人了。

校園一角作文3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，其中最值得大家駐足留步的是操場(chǎng)。我看見過整潔的朝陽學(xué)校的操場(chǎng)，也參觀過寬闊的湘鋁學(xué)校的操場(chǎng)，卻最喜歡我們東方紅學(xué)校的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真大呀，大得可以同時(shí)容下三千多名學(xué)生；學(xué)校的操場(chǎng)真干凈呀，干凈得地板都在發(fā)亮；學(xué)校的'操場(chǎng)真神奇呀，熱鬧的時(shí)候像炸開了鍋似的，安靜的時(shí)候卻一點(diǎn)聲音也沒有。每天早上從操場(chǎng)走過一天都精神十足。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬涌向操場(chǎng)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上玩游戲，還有的在操場(chǎng)上跳繩……上課鈴一響，操場(chǎng)上馬上變得鴉雀無聲。放學(xué)后是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候，高年級(jí)的哥哥們會(huì)組成籃球隊(duì)在操場(chǎng)里進(jìn)行籃球比賽，低年級(jí)的弟弟妹妹們便會(huì)停下回家的腳步，坐在操場(chǎng)四周加油吶喊。

　　我愛學(xué)校的操場(chǎng)，他是我們的樂園。

校園一角作文4

　　我們的校園后面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。

　　那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。

　　早晨的小樹林安靜極了，偶爾會(huì)飛來一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過，這些樹葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽課，不要說話。過了一會(huì)兒又來了幾只小小鳥，嘰嘰喳喳的.叫著，好像是在說：“這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍�！�

　　課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。

　　放學(xué)了，這一片小樹林又一次變成了寧?kù)o的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。

　　這就是學(xué)校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。

校園一角作文5

　　我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗�一年四季非常美麗�?/p>

　　春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長(zhǎng)苗。

　　夏天，花池里的花開了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒忍住，摘完以后又非常的后悔�；ǘ湮孱伭�色，異常美麗，惹來了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來飛去。

　　秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語的說：“那么燦爛無比的.花怎么說落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。

　　冬天，花池里什么都沒有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。

　　我愛我們的校園，更愛這個(gè)給我快樂與憂愁的花池。

校園一角作文6

　　我們校園很美，但是我覺得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

　　一天，放學(xué)時(shí)，無意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了過去。我走近孔子雕像后，不禁爆發(fā)出“哇”的一聲！這尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是對(duì)著我笑的，我心里不禁一陣歡喜，因?yàn)檫@可是古代大學(xué)者、大教育家呀！

　　這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高，孔子的'白胡子很長(zhǎng)，他的衣服就是我在書上和電視上看到的長(zhǎng)袍，像真衣服一樣，他的頭發(fā)很密，腦袋里似乎藏有許多學(xué)問、知識(shí)。

　　一陣風(fēng)吹來，孔子的衣服似乎在擺動(dòng)，孔子的笑容更加甜蜜了，我癡癡的望著，孔子也似乎在注視著我……我千看不厭，我看著看著，似乎做了一個(gè)夢(mèng)，孔子活過來了，他溫柔和藹地對(duì)我說：“孩子，將來你想當(dāng)什么？”

　　“我想當(dāng)科學(xué)家！我答到�！�

　　“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地說。

　　忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發(fā)覺，原來這是個(gè)夢(mèng)��！

　　我們校園一角真美！歡迎大家看我們學(xué)校參觀！

校園一角作文7

　　學(xué)校，是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我們快樂學(xué)習(xí)的地方，也是我心中最美的地方。

　　剛進(jìn)校門，就可以看見那個(gè)綠油油的花圃，你只要深吸一口氣，就可以聞到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齊放，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像正在舉辦選美大賽呢！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的'盛開，生怕別人搶了自己的風(fēng)頭。而旁邊的大樹就是大賽的保安，它們筆直的站在那里，看上去好像無論什么狂風(fēng)暴雨都無法撼動(dòng)他一步。小草們則是大賽的觀眾，它們搖搖擺擺，好像正在為花兒們歡呼呢！

　　不僅是晴天的花圃美麗，霧天和雨天更別有一番風(fēng)味。

　　每當(dāng)大霧降臨，空中云霧彌漫時(shí)，花兒們還是不忘展現(xiàn)自己那艷麗的色彩，小草們也十分精神，圍在花兒身邊，好像在夸贊花兒美麗，花兒聽了更驕傲了，在大霧中翩翩起舞。這一切仿佛是一幅畫，像仙境般朦朧。

　　大大霧散去了，小雨淅淅瀝瀝的下了起來小草、大樹，都在接受大自然的洗禮，小草還時(shí)不時(shí)把身體壓下去，好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣，像驕傲的公主，生怕自己身上沾上一點(diǎn)污泥。

　　這就是我們學(xué)校的花圃。我愛我的學(xué)校，也愛這一塊花圃！

校園一角作文8

　　走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見底的小魚池了。

　　小魚池是同學(xué)們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的'，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺(tái)子，上面有三本書，書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華�！彼�旁邊還有一本書，書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)”七個(gè)字。

　　小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃，大家好像正對(duì)校園說著最美好的祝福。

　　美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

校園一角作文9

　　一進(jìn)校門，一陣陣桂花香撲鼻而來，真是“八月桂花滿枝黃”啊！讓我們走進(jìn)校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！

　　春天，走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海，百花爭(zhēng)奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹，筆直的站在那里，默默的在一旁觀望，顯得那么的格格不入，卻也顯得那么的謙虛呀！

　　夏天，綠樹成蔭的'季節(jié)，矮小的桂花樹越加的筆直了，像一群群士兵，在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。

　　秋天，盼來了星星，也盼來了月亮，美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會(huì)沾滿了桂花的香味。

　　冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒有留下只言片語�；ê腿~雖然不在了，但是它的樹枝卻還是那么壯實(shí)、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

　　這就是校園的一角——桂花樹，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛。

校園一角作文10

　　我最愛校園操場(chǎng)邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。

　　瞧！操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國(guó)梧桐樹。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里，法國(guó)梧桐樹又幫我們遮擋寒風(fēng)。

　　在法國(guó)梧桐樹的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹，那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過我的臉龐，繼而掠過那已經(jīng)松動(dòng)的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來。

　　種類繁多的樹的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍(lán)的.如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。

　　這就是我們的校園一角，聽了我的介紹，你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎？

校園一角作文11

　　校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當(dāng)我想起這些話，心里就激動(dòng)起來，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。

　　校園的一角是快樂的。下課了，同學(xué)們?cè)诮锹淅锎螋[、玩耍、看書：有人像一匹餓狼一樣吞食者書本的知識(shí)；有的在角落里溫習(xí)上一堂課的內(nèi)容；有的和他的伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺(tái)上看那翩翩起舞的鳥兒。在這兒，孩子們打鬧著，嬉戲著，好不愉快！

　　校園的一角也是安靜的'。上圖書課時(shí)，看書的學(xué)生排成一行，安安靜靜地各自拿著一本名著，津津有味地看了起來，看書的同學(xué)不時(shí)發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問，讓老師解答，其他的則安靜地?zé)o一絲聲響，像是進(jìn)入森林腹地。

　　校園一角是生機(jī)勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著金色的陽光，繁花爭(zhēng)奇斗艷，各種樹苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家，大樹小心地守護(hù)者一個(gè)個(gè)鳥蛋，燕子歌唱到：“春天來了，春天來了！”。孩子們?cè)谀抢锿嫠Ｖ�，奔跑著，有的同學(xué)在以每秒1500字的速度說著各種各樣的話，校園一角真是美麗！

　　校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？

校園一角作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園，它就像一個(gè)美麗的大世界。有人喜歡后操場(chǎng)的足球賽場(chǎng)，有人喜歡直垂而下的紫藤花，也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我，最喜歡的是校園里的竹林。

　　春天，活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的`泥土里探出了腦袋，春雨不停地澆灌著它們，太陽不停地照耀著它們，它們快活地說：“真舒服，真舒服呀！”說著說著，夏天便來了。

　　夏天，竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音，小竹筍們伸伸懶腰，說：“是誰呀？是誰打破了我快樂的夢(mèng)境？”小竹筍抬頭一看，原來是雷公公，小竹筍開心地說：“看來，我快要長(zhǎng)大了，好期待呀！”

　　秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了，而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去，便想著：大雁南飛了，冬天就快來了，雪白的冬天一定更加有趣。

　　冬天來了，竹子們穿上了冬姐姐送來的雪白的衣裳。孩子們?cè)谥窳峙赃叴蜓┱�，堆雪人。其他的樹上都已�?jīng)掉光了葉子，但竹子卻不怕，它一年四季都是那么挺拔，那么茂盛。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園的竹林，愛它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

校園一角作文13

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看到一個(gè)小花園，那里是我最喜歡的地方了。

　　春天，小花園里的花長(zhǎng)出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的'松樹，遮擋陽光的楊樹，葉子像小扇子的銀杏樹，還有一種長(zhǎng)得像傘的樹，這些大樹都長(zhǎng)出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫��！

　　夏天，小花園池塘里的荷花開了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥，陽光照進(jìn)來也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇涫a下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

　　秋天，大雁南飛，樹葉枯黃，可是大樹們還在堅(jiān)持著，它們像是花壇的守護(hù)者。

　　冬天，花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被�！懊薇弧鄙w在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺。

　　走進(jìn)我們學(xué)校的小花園，你一定會(huì)和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，我愛學(xué)校的小花園。

校園一角作文14

　　早晨同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)學(xué)校。

　　叮叮當(dāng)下課鈴聲響了，靜寂的操場(chǎng)突然變成了，菜市場(chǎng)一樣，一年級(jí)的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場(chǎng)里追跑打鬧，可有一些調(diào)皮的弟弟，他們會(huì)把操場(chǎng)的沙坑里的沙子踢到外面去，有時(shí)候衣服，鞋子，頭發(fā)里都是沙子。

　　這是大隊(duì)委的哥哥，姐姐就會(huì)扣掉他們班的'分，可有些弟弟就不甘心，大隊(duì)委的哥哥姐姐是為他們好，可他們還不知道，要是眼睛里進(jìn)沙子了，怎么辦？他們還小。

　　咋有些弟弟妹妹眼前大隊(duì)委就像怪物一樣，一見到他們就躲起來，可有些小朋友覺得大隊(duì)委很善良，慈祥，比如他們負(fù)責(zé)管理。認(rèn)真幫受傷的小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，沒到醫(yī)務(wù)室，他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來，所以我們要尊重理解他們。

　　小圓里的美，不只是風(fēng)景，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。

校園一角作文15

　　有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最愛我們美麗的校園。

　　在進(jìn)入華泰大樓門口，立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂園……

　　我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái)，它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，也是我的`人生的啟航的舞臺(tái)。

　　我們的學(xué)校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處，放了兩只“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車了，三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車子，每輛車上都放著一個(gè)水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水里還有真的金魚在游動(dòng)。

　　“馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹，用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹上還放著一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來，這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂園”。

　　這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

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