校園趣事作文精品【6篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園趣事作文 篇1

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我從小到大，經(jīng)歷了許多有趣的事情。今天，我就來(lái)分享其中的一件。記得那是一個(gè)下午，翟老師給我們提..

　　我從小到大，經(jīng)歷了許多的事情。今天，我就來(lái)其中的一件。

　　記得那是一個(gè)下午，翟給我們提前過(guò)了中秋節(jié)。翟首先給我們講了中秋節(jié)的來(lái)歷。咱老師講的'十分，我聽著聽著，不禁的陶醉在其中。

　　還有關(guān)于月亮的美麗傳說(shuō)，如：長(zhǎng)娥奔月、吳剛伐桂等。每個(gè)都十分好聽。接著老師讓我們用橡皮泥做創(chuàng)意月餅，比比誰(shuí)做的月餅更有創(chuàng)意。們都犧牲所好我做的是笑臉月餅和小鴨月餅。最后我們一起了美味的月餅。和們一起吃，感覺這個(gè)月餅更香甜了。

　　放學(xué)之后，羨羨還邀請(qǐng)我去他家吃月餅?zāi)�！到了羨羨家，他熱情地招待了我，我們兩個(gè)還一起玩兒，吃到嘴里的月餅，仿佛吃著更甜了。

　　這就是我的趣事，我愛我的，多彩有趣的童年！

　　校園趣事作文 篇2

　　今天一大早，我來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)后便在走廊上看書。

　　“忽聞一陣秋風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹耳朵來(lái)。”陳肯“呼”地飛進(jìn)來(lái)大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當(dāng)時(shí)確實(shí)是下了一大跳。

　　“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒(méi)出問(wèn)題吧？”同學(xué)們一起大叫�！皼](méi)啊，他確實(shí)是趣事了��！不信你們?nèi)��?wèn)他！”陳肯很是不服氣。

　　我已經(jīng)猜到是怎么回事了，第一個(gè)沖下樓去看李文哲，原來(lái)是他走到一年級(jí)的教師里去了，正被老師罵呢！同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事，一時(shí)間哭笑不得，我更是無(wú)奈加無(wú)“態(tài)”。

　　呼，校園這當(dāng)事�。�

　　校園趣事作文 篇3

　　“丁零零，”下課了。我和同學(xué)飛快地向操場(chǎng)跑去，玩“貓”捉“老鼠”的游戲。

　　我們以石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)是“貓”結(jié)果我是“貓”其他人都是“老鼠”。我先盯著趙祥宇，趙祥宇還以為我盯的.是田文博，就飛快地跑了出去，我看見了，連忙去追。追了半天才把他捉住。同學(xué)們都哄堂大笑。第二輪開始了，我們還是以石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)是貓。這一次貓是張博源。突然，我想到了一個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”就給“老鼠”說(shuō)：“我們找一個(gè)人，讓他去引開‘貓’其他人去偷糧食”。趙祥宇自告奮勇地說(shuō)：“我跑地快，我去引開他”。剛說(shuō)完，趙祥宇就一溜煙地跑了出去�！柏垺笨匆娏�，就飛快地向他跑去。我們趁這個(gè)時(shí)候向“老鼠洞”去偷糧食。

　　“ 丁零零，”上課了我和同學(xué)戀戀不舍地離開了。這個(gè)游戲給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。

　　校園趣事作文 篇4

　　在校園里，我發(fā)生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑......

　　一天小A對(duì)我說(shuō)我給你講個(gè)故事行么？我同意了。他便津津有味的給我講了起來(lái)。他說(shuō)從前有一個(gè)傻子，不管別人問(wèn)他什么他都說(shuō)沒(méi)有。突然小A插了一句，問(wèn)我聽過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，他又重復(fù)說(shuō)了幾遍，我還是說(shuō)是沒(méi)有。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個(gè)故事，可是沒(méi)有一個(gè)人上當(dāng)受騙，我一直在想，是不是我大腦反應(yīng)遲鈍？

　　不光是別人整我，我也有過(guò)整別人的經(jīng)歷。

　　那天我神情莊重地對(duì)小B說(shuō)他的'妹妹出車禍了，沒(méi)想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒(méi)上好，直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來(lái)到學(xué)校后他狠狠地扁了我一頓，讓我以后別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過(guò)去，我聽后下得我半死——要是嚇出病啦該怎么辦？

　　在校園里的趣事真有意思！

　　校園趣事作文 篇5

　　今天下雪了，我看見許多小朋友在校園里玩雪，我也很想玩。老師說(shuō)：“下午第四節(jié)課再讓你們出去玩�！蔽曳浅＜�動(dòng)，就盼著快點(diǎn)到第四節(jié)課。

　　到了第四節(jié)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，高高興興地來(lái)到打雪場(chǎng)地。開始打雪仗了，我們男、女同學(xué)進(jìn)行比賽。雙方打得非常激烈，你扔我擋，同學(xué)們的衣服都變得水淋淋的了。xx捏了一個(gè)雪球，朝我飛來(lái)，我忙一閃，可惜還是被打中了，怎么這么準(zhǔn)!我不服氣，也捏了一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)xx，用力一扔，他一躲，躲到大樹后面，沒(méi)打中。我不泄氣，繼續(xù)扔了很多次，還是沒(méi)有扔中xx。當(dāng)我放棄的.時(shí)候，xx最后一擊，“嘭”的一聲，擊中了我的眼睛，冰得我直流眼淚。我一邊流眼淚一邊責(zé)怪：“你們這些男孩子怎么能這樣呀?”可他們還顯得很神氣。

　　雖然我們的棉鞋都濕了，褲子也臟了，但我們依然很快樂(lè)!

　　校園趣事作文 篇6

　　開些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來(lái)的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。

　　我在用鋼筆的時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫的'過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，因?yàn)槟阋坏�寫錯(cuò)字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：

　　第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。

　　第二：盡量不寫錯(cuò)別字。

　　第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。

　　只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫一手漂亮的鋼筆字的。

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