我的校園作文(精華15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的校園作文,歡迎大家分享。
我的校園作文1
我們的校園——崇文,是一座非常美麗的學校,它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成,它是按繞圈的方式設計的,看似結構簡單,但是五六條路里,只有一條是通往出口的。迷宮面積不大,卻是我們最愛去的地方,每天放學,沒來接的同學,就會跑到那里和同學一起玩游戲。
動物閑趣園也很漂亮,那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜,一只是烏龜媽媽,另一只是烏龜寶寶,烏龜媽媽伸出長長的脖子,好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢,它找不到媽媽了,急得團團轉。兇猛的.鱷魚懶洋洋地趴在地上;螃蟹揮著大鉗子,樣子挺威武;小蝸牛背著它那重重的殼,用觸角正和好朋友比賽呢!
學校正中間有一個大操場,操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上,我們就在這操場上早運動,有跳長繩的,有跑步的,還有立定跳遠的,大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園,你喜歡嗎?
我的校園作文2
我是長沙市芙蓉區(qū)火星二小,我的學校是個充滿歡樂的校園,雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的,但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學校是個美麗而干凈的校園,有乒乓球臺2,還有一些陳舊的設施,和一些美麗而向冰雪般的老師,還有一些茂盛的花草樹木,只要鈴聲一響,可愛的同學會瘋狂的進教室上課,每節(jié)課都會有老師來看我們上課有沒有認真聽,一下課,有的同學在畫畫,有的同學在打乒乓,還有的人在看書,當然,我在抄作業(yè),一放學所有的同學在教室門口站成兩排,整整齊齊的,沒有人講話,安靜的連一只蚊子的聲音都沒有,到校門口放好班牌后,大家都會說老師再見。
我們的'校長性何,叫何校長,何校長的品格很好,對我們也很好,長的像玫瑰一樣美,長的像雪花一樣白,還長得像門那樣高,是同學們的好老師。
這就是我的校園,和校長,是不是很棒呀!
我的校園作文3
我的校園是一個美麗的地方,那里景色迷人、鳥語花香、四季常青,一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲,你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧,這里就是六盤水市第二實驗小學。
每天早晨,我都會早早地起床,穿上校服,像小鳥一樣飛向學校。走近學校,我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字,校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵,同學們興高采烈地涌入到學校里,有戴紅袖章的同學在維持秩序。
進入學校之后,首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹,大樹的左邊是我們寬闊的'操場,操場上有的同學在看書,有的在打籃球,有的在踢足球,都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學樓,有些同學在早讀,瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。
哦,對了,我需要給您隆重介紹的是我們學校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學校后院的乒乓球桌。一到中午,這里游人如織,同學們都會去搶占乒乓球桌,可以看出,這項運動多么受同學的喜愛。雖然這個地方有很多同學喜愛,但是還有些同學向往的是我們學校的圖書館,因為他們還是最喜歡學習和看書,在他們眼里,書本里可以學到很多的東西。
學校像個搖籃一樣教育著我們,老師都非常辛苦。所以,我們要更聽話一點,讓老師更輕松一些。
我的校園作文4
今天,我要說一說我的校園,它一年四季都有著不同的美景。
春天,樹木都發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來,穿上了碧綠的衣裳,掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前,地媽媽常常告訴小草們不要到處跑,可小草們還是禁不起外面的誘惑,悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了,他們左看右看怎么也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧,他們一直想把自己開得再鮮艷一點,想用自己的美麗把春天留下。
可是他們留不住春天,夏天還是來到了,同學們都高高興興地到了校園,有的同學們手拉著手一路跑進校園,有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛,更加蒼翠了,他們好像是在展示自己的挺拔。
秋天,校園一片金黃,黃黃的落葉堆滿了整個校園,同學們的心情和金黃色的'落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。
冬天,校園里一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人,有的在打雪仗,非常開心。
這就是我的校園,怎么樣,非常美麗吧?
我的校園作文5
我們的校園有高大挺拔的銀杏樹,有巨龍般的百米長廊,有寬大的操場,今天我就帶著你們來參觀一下我的校園。
一進校園大門,就能看見操場中間的一棵百年銀杏樹。據說,這棵銀杏樹已經有一百多年的歷史了。春天的時候,銀杏樹的`枝干上冒出壁綠的嫩芽,整棵樹變得碧綠碧綠的。秋天的時候,銀杏樹的樹葉變黃掛滿枝頭,好像給銀杏樹換上了一件黃色的外套。秋風一吹,銀杏樹葉有些紛紛從樹上飄落下來,好似下銀杏葉雨一般,它像巨人一樣保護著我的校園。
銀杏樹的后面有一條百米長廊,據說它大約有200米的長度,下課時,總會捕捉到長廊里同學讀書的身影,這條百米長廊像巨龍一般,盤旋在大地間。
我們學校的最東面,就是寬大的操場,操場的外圍整體是圓形的,體育測試的時候,這里聚滿了同學。操場的里面是長方形的足球場和籃球場,下課時,同學們會在這兒踢足球和打籃球。
這就是我的校園,我愛我的校園。
我的校園作文6
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天,走進學校,最顯眼的是一個清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚,顏色可多了,有紅的,有黑的`,還有紅白相間的,真是可愛極了!
沿著小路抬頭仰望,碧綠的樹上有幾只鳥,每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放,真是絢麗!
夏天,我漫步在中心花園里,觀賞的這幾棵小樹,樹上的石榴像一個個小燈籠掛在樹上,也像沉甸甸風鈴在樹上隨風搖動。有時樹上也會有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。
秋天,楓樹的葉子漸漸變紅了。看,幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風中翩翩起舞?吹竭@幅景象,我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來了,校園里的植物都彎下了腰。而同學們堅持沖下樓梯來到操場上運動了,他們有的跳神,有的跑步,有的做早操,大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。
我的校園是個大寶庫,我們不僅能在這里觀賞美景,還可以學到許多知識,我愛我的校園!
我的校園作文7
大家都有一個學校吧!我也有,你們猜猜看我的校園是什么樣子的。哈!不知道吧!讓我來講一講。
剛走進校門,一眼望去,一位保安昂首挺胸地看守著。在正北方有一座教學樓,四層每六個教室,每個同學都在認真地讀書:“床前明月光,疑是地上霜……”好多整齊的.聲音。
東邊有一個體育室和小操場,傳出了“一二一二一二……”的口號聲,原來同學們又在跑操了!真是一群熱愛運動的孩子。西邊有一個公園,公園里有桑樹、芭蕉樹、桃樹……最惹人喜愛的就是一顆不知名的樹了,它圍繞著花園,花朵一簇挨著一簇,淡黃色的,散發(fā)著甜甜的香氣,只要到開花的季節(jié),整個花園都被香味裹著。只要一進去,就讓人陶醉的不想出去!那還有一間味道特殊的廁所,只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了,走進它感覺就是個垃圾場,馬上就要暈倒了。
這就是我的學校!
我的校園作文8
我們的校園,是在大學學校里的小學學校。
那里有我們的教學樓、大講堂、圖書館…..
走進我們的學校,最先映入眼簾的是科學大講堂。老師經常組織我們在里面聽演講、看表演,可熱鬧了!
大講堂前面是花壇,里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學里的哥哥姐姐畢業(yè)后,就在這兒拍畢業(yè)照。我們也會到這兒玩。
走過樹蔭小道,就看見了美麗的教學樓。下課的時候大家都去花園里玩。那里有小樹、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹,那書在春天開的花,白的、粉的、紫的…..,爭相斗艷,美不勝收。偶爾會有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹下乘涼的同學身上。
竹,是在校園里抹不去的回憶,新長出來的'嫩葉上,在雨后,你會看見竹葉上的露珠在陽光照射下,那么晶瑩透亮。一陣風吹來,青竹們迎風起舞,美麗極了!不禁讓人想起李白的一句詩”綠竹入幽徑,青蘿拂行衣“。
我愛我的校園。
哦,它在哪呢?生活中嗎?
不,在我心里,記憶里……
我的校園作文9
我的校園很漂亮;▓@里有一座石像,雙手捧著一本書。它告訴我們要努力學習,從書中獲取知識;▓@里的花把石像裝飾得更加美麗。
我最喜歡學校操場。下課后,一些學生悠閑地散步。有些人在跑道上跑得很快;其他學生正在踢足球。我還記得有一次體育課,老師讓我們靠墻打籃球。第四組的一個同學投籃的時候,球差點打到我頭上,嚇死我了。今年的運動會是在操場上舉行的,比舉行三球接力跑要好。在我們班,是第三個男生,第二個女生。這個游戲我一直忘不了。
我們學習的地方在教室里。每天早上,每節(jié)課早上都要看書。教室里傳出朗朗的讀書聲,老師臉上露出和藹的笑容。上課時,老師先給我們批改作業(yè),然后讓我們發(fā)現錯誤。批改完畢,開始上課。每當老師提問時,我們班的學生總是舉手熱情地發(fā)言。放學后將有四名學生值日。他們會在離開前掃地擦黑板打掃教室。
這是我的`校園,美麗,有紀律,有秩序。你喜歡我的校園嗎?
我的校園作文10
我的學校校名是實驗小學,位于達拉特旗中心繁華地帶,它的東、西、北都是居民住宅,我喜歡我們的學校。你每個季節(jié)是那么迷人?那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。
春姐姐邁著輕快的腳步來了,在春姐姐雙手撫摸下,大樹脫去了銀色的大衣,換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界,同學們似乎也很歡迎春姐姐,在操場上追逐打鬧,玩的不亦樂乎。
夏哥哥風風火火的來了。樹葉長得十分茂盛,樹葉密密麻麻。校園到處可以看見郁郁蔥蔥的綠色樹蔭下,由于叢花,有紅的,黃的、綠的……像雨后的彩虹一樣美麗極了,引來一群蜜蜂和蝴蝶。
秋姑娘悄悄地來了,菊花爭奇斗艷紅的似火,粉的像霞,黃的賽金,白的如雪……樹葉離開了母親,去演繹他生命中最華彩的`樂章,最精彩的歌謠。
冬爺爺悄然而至,他送走了秋姑娘,校園里有一片潔白,在這潔白的校園里松樹是那么綠,那么高大,那么挺拔,像一名士兵保衛(wèi)著學校的安全。
我喜歡我的學校,不管是嚴寒酷暑,還是金秋佳節(jié),我都喜歡我的校園。
我的校園作文11
我的學校囿山小學,雖然面積不大,但是這里風景優(yōu)美,是我們學習的樂園。
走進校門,就可以看見一盆盆美麗的小花微笑著迎接我們。一陣微風吹過,小花們隨風舞動,傳來了陣陣芳香,讓人心曠神怡。
沿著水泥路往前走,右邊就是我們的大操場。同學們一有時間,就在操場上跳繩、打籃球、玩游戲……玩得興高采烈的。操場的一邊還有許多雪松呢!它們高高地挺立著,像學校的哨兵,保衛(wèi)我們的.校園。
繼續(xù)向前走,就到了我們的尚實樓,同學們在這里收獲了許多知識和快樂。在尚實樓的一角,還有一個書迷們最喜歡的看書園地——讀書角。
穿過教學樓就到了最美麗的后花園了,那里有一棵郁郁蔥蔥的大樟樹,為我們撐起了一把綠色的大傘。每當風吹過來,它會為我們彈奏一首美妙的樂曲。不過,我認為后花園最美麗的時候要數雨天啦!小雨珠在葉子搖籃里又蹦又跳,像一個個可愛的小精靈在跳舞。
這就是我的校園,我愛我美麗的校園!
我的校園作文12
我來介紹一下我們的校園吧。
首先從大門口走起,我們的大門口左右兩邊是松樹真像一個戰(zhàn)士一樣。在守護著我們的美麗的校園。走進大門,我看到一個石碑正面是毛爺爺寫的好好學習,天天向上,讓我想起一個名人說的為中華之崛起而讀書。再往前走,看見我們尊敬的國旗國旗左邊有一個花壇。右邊也有一個花壇左右兩邊花壇里都是一朵一朵的花。但是到了二月的時候,不知道為什么他的'雜草都沒有。真像賀知章說的。不知細葉誰裁誰裁出二月春風似剪刀。
再往前走,是我們教學樓,一樓是宿舍二樓三樓是學習的地方,教學樓門前有一排樹,這一排數非常高壯挺拔。都像大力士一樣高的。三層樓一樣高。教室里傳出朗朗的讀書聲納聲音真好,聽聽起來真動聽,
這就是我們的校園非常美麗的校園。
我的校園作文13
我的校園很漂亮,也很美麗我很喜歡我的校園!
剛進大門就有一塊巨大的假石,上面還寫著字,旁邊還有許多美麗的花兒很漂亮,地上還有五彩繽紛的顏色很漂亮。繞過假石就可以看到幾個讀書的地方旁邊還有一些銀杏樹,等到秋天的時候銀杏樹的.葉子就會落下來非常的漂亮,周圍還有三座大樓,正前面是政教處兩邊都是教學樓,教學樓里面有很多班級班級里面還有許多桌子、椅子后面還有一個大大的黑板報,前面還有一個黑板,用來讓老師教我們知識的,旁邊有一個書柜,書柜后面還有一些掃把、水壺、…教學樓有些是老師們的辦公室。
高年級的教學樓后面就有一個大大的操場那里很美麗,周圍有許多樹木還有體育器材,正前面是主席臺,旁邊還有一個國旗,很耀眼。第二節(jié)下課我們可以在這里做操,上體育課的時候我們還可以在這里跑步、玩耍,最前面還有一些花兒,有時候還有蜜蜂呢!
這就是我的校園,我很喜歡我的校園!
我的校園作文14
我的校園坐落于萬城鎮(zhèn)西門街,那是一個環(huán)境十分整潔、優(yōu)美的地方。
進入校園,首先映入眼簾的便是那高大的教學樓,還有那七個醒目的大紅字——萬寧市萬城小學。教學樓共有六層,中間是教室,兩側是廁所和教師辦公室。
教學樓下面是大廳。大廳的柱子上都掛著木牌,上面刻著許多名言警句,時刻提醒著我們要珍惜時間,好好學習。大廳的墻壁上還掛著一幅畫,這幅畫可漂亮了!給這個寬闊的大廳增添了不少活力。
在校門的正中間有一條小道,那是通往教學樓的。小道兩旁種著許多樹和嬌嫩的鮮花,那些大樹猶如一個個威武的士兵,筆直地站立著,在守護著我們的'校園。
大樹旁邊就是操場了。操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦、不怕累,日夜堅守著自己的崗位。每當經過這里時,總會看到幾個男孩子聚在一起打球。操場中間就是神圣的升旗臺,看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚時,不禁令人肅然起敬。
這就是我的校園——萬城小學。
我的校園作文15
我今年上三年級了,就讀于長沙市新竹第二小學。
新竹二小是一個美麗而生氣勃勃的學校。它坐落于芙蓉北路,臨近湘江,東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利,旁邊還有116路公交車站呢。
走近學校,門口就摘種著一株株茂密的竹子,就像一個個守護校園的'衛(wèi)士,意志堅定的站著。校園里更是有一個竹園,讓師生們一進校園就能聞到淡淡的竹香,有一種催人奮進的力量!校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學樓最是引人注目,它是老師給我們傳遞知識的“紅絲帶”!學校里還有一個大大的操場,可以供我們打籃球,跑步,嬉戲打鬧,那可是我們課間十分鐘的好去處!同學們在操場上揮灑汗水,在教室里享受知識帶給我們的無限能量。
這就是我的學!轮穸。我愛我的學校,我愛我的老師,我愛我的同學們!
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