成長作文3篇(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文 篇1

　　人的一生不可能是一帆風順的，在我們成長的過程中難免會有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來，在戰(zhàn)勝腳下的絆腳石后，你就會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中學會了很多，懂得了很多……

　　又一次月考成績出來后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名��！可是我努力了啊，為什么，為什么會這樣呢？

　　我沮喪的回到家中，經(jīng)歷了一場家長的訓導，一連串的'批評后，我沖出了家門。外面正在下雨，雨點打在臉上，涼絲絲的。我在雨中漫無目的的走著，不知自己該去往何處，一直往前往前。

　　路過一叢枯木時，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來。我蹲下身，仔細地觀察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周圍一個不起眼的地方，竟有一株小草！

　　我把周圍的枯木移了移，發(fā)現(xiàn)這株小草竟然是穿過一塊石頭才長出來的，可想而知這個過程是多么的艱難，可它沒有放棄，堅持不懈，終于穿透了石塊，長了出來。

　　“我要放棄嗎？”我反問自己，“不！”一個信念從我腦子蹦了出來。小草都沒放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝挫折，我要堅持下去。雨停了，太陽暖暖地灑下來，照得小草更加青翠，我迎著陽光，露出了笑容，快步跑回了家。

　　回到了學校，我找到了適合自己的學習方法。意料之中，再一場考試后，我進步了。雖說進步不是很大，但是只要有進步就是好的，至少證明了我的努力沒有白費。

　　成長需要挫折，挫折讓我學會了隱忍，學會了堅持。

成長作文 篇2

　　我有個溫暖幸福的家庭，有疼愛我的爺爺奶奶，有嚴厲又慈祥的爸爸媽媽。都說家是孩子的第一個學校，父母是孩子的第一任老師，可見，家風和父母對一個孩子的影響有多重要！

　　爺爺奶奶雖然年紀大了，但是都是知書達理的.人。從我不識字時起，就是爺爺每天不厭其煩的給我講故事，教我唐詩宋詞；叫我為所欲為的“淘氣”，是為了不約束我的“創(chuàng)造思維”，讓我更大膽的面對人和事。

　　奶奶比較寵愛我，每次上學校之前，總愛叮囑我：“寶貝，別和同學打架啊，如果有人欺負你，就去和你們老師說！”奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處。在奶奶的諄諄教誨之下，我尊敬老師，團結同學，真的做到了嚴于律己，寬以待人！

　　媽媽經(jīng)常說爸爸是個愛家的人，他不吸煙、不喝酒，大部分時間都用在工作上，為給家創(chuàng)造好的條件。閑暇時間愛告誡我：年輕人要吃苦耐勞，先苦后甜，要學會獨立和堅強，爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

　　媽媽對我很溫和，但有時又很嚴厲。媽媽用行動教會我做個誠實守信的人，和同學的約定一定要做到；媽媽要求我不說謊話，她更是以身作則，對父母長輩的關心照顧教會我怎樣孝敬父母，尊敬他人……

　　父母為我創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境，讓我無憂無慮的成長，讓我在愛的海洋里遨游，讓我做個快樂的人，讓我熱愛生活，積極向上。老師教給我們知識，父母教給我們生活必備的“武器”，我愛我家，更愛我的家人！我在優(yōu)良家風熏陶下快樂成長！

成長作文 篇3

　　陽春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰(zhàn)觀斗山，暢享自然情”的遠足拉練活動。

　　在活動中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西，你看見了嗎？“陪伴”。

　　爸爸常說自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時候，他什么都不帶就上了山。當大家拄著竹杖休息時，他還笑稱自己“什么感覺都沒有”。

　　是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有說有笑，爬坡上坎對他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕松�；氐郊�，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時的狀態(tài)不過是為了給我打氣，使盡渾身解數(shù)裝出來的。

　　這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？

　　出發(fā)前，老師告訴我們，如果實在走不動，學校安排了“善后團隊”照顧掉隊的同學。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)他掉隊了，被我們遠遠地甩在后面。

　　到了終點，我們等了好一會兒，老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來，他去照顧掉隊的同學了！他不是走不動，而是去做了“善后團隊”。只不過，他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子，保證他們的安全。

　　這樣的.陪伴難道不是最無私的嗎？

　　拉練途中，可以看見許多戴紅袖標的農(nóng)民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記著田里的莊稼，卻放下農(nóng)活，堅決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開后再回家務農(nóng)。

　　除了農(nóng)人，一路上還有各種社會力量關心著我們：放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通；醫(yī)院的醫(yī)護人員乘著救護車在山上，為我們做好了應急救援準備；公交車司機一趟又一趟地接送著我們……

　　這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？

　　這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長，還是素不相識、從未謀面的陌生人，他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。

　　我們也應該學會去陪伴他人，因為只有相互的陪伴才是最溫暖，最值得銘記的。

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