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愛與我同行作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愛與我同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛與我同行作文 1
愛是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會(huì)的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們?cè)敬嗳醯男淖兊酶尤菀灼扑�。遇到殘疾人，我們不�?yīng)該，也不能諷刺他們，我們要主動(dòng)向他們伸出援助之手。
前一段時(shí)間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的.孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。
望著她離去的背影，我在想：為什么大人會(huì)熱淚盈眶呢?為什么路人會(huì)贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
愛與我同行作文 2
我們從小生活在美麗的世界里，但是殘疾人卻感受不到這世界的美麗，但我們不能因?yàn)樗麄儦埣擦硕缫曀麄儯炊鼞?yīng)該去關(guān)心他們，幫助他們。海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美麗的東西，不一定用眼睛看到或用手摸到，他們使用心靈去體會(huì)的�！彼f的太對(duì)了!殘疾人雖然殘疾了，但她們的生活卻是豐富多彩的，我們不應(yīng)該瞧不起他們。世界上有許許多多的殘疾人都是名人，比如，有美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，精通醫(yī)術(shù)的張海迪，80歲雙耳失聰?shù)呢惗喾�，熱愛唱歌的陽光……他們�(cè)诔蔀槊说牡缆飞弦灿龅竭^挫折，但他們那一個(gè)半途而廢過?聽了他們的`故事，我決心要關(guān)愛殘疾人，幫助他們感受到世界上的美�？刹皇�，這幾天，我又幫助了一個(gè)雙目失明的老爺爺。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨我走在放學(xué)回家的公路上。我前面走這一位盲人老爺爺，他一手拿著拐杖，一手拿著雨傘，淺一腳深一腳的走著。不知是怎么回事，老爺爺頭上出現(xiàn)了許多密密麻麻的水珠，不只是雨水還是汗水。一位看似八、九歲的小女孩走向了老爺爺，她對(duì)老爺爺說:“老爺爺，您這樣會(huì)摔倒的，讓我來扶您過馬路吧!”話音剛落，她便挽起老爺爺?shù)氖诌^馬路。我看見了也沒閑著，抓緊了雨傘跑向老爺爺，我也扶老爺爺過馬路。我們一左一右，扶老爺爺過了馬路。老爺爺連聲地說：“謝謝了要不是你們，我可能會(huì)摔倒。”我們齊聲說:“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
只要世界上有一個(gè)殘疾人，我們就要多出一份愛心，讓殘疾人也能感受到世界上的美，世界上的愛，讓愛與我們同行!
愛與我同行作文 3
奶奶的愛與我同行，讓我貼心；奶奶的愛鞭策我，讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀；奶奶的愛指引我，讓我更加快樂。
我的奶奶年近六旬，留著一頭短發(fā)，兩顆烏黑的眼睛在陽光下“閃閃發(fā)光”，說起話來聲音洪亮。盡管她很老了，但是還像以前那樣關(guān)心愛護(hù)我。
奶奶愛勞動(dòng)。這不，今年又讓我們和她播種，收割。雖然我不想勞動(dòng)，但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終于把我“降服”了。學(xué)校大掃除，我竟然沒花多少功夫，就把十幾張桌子擦得干干凈凈，這可是奶奶讓我勞動(dòng)換來的成功回報(bào)，這全是奶奶的功勞呀!
奶奶很愛“嘮叨”，她平時(shí)總愛問我：“今天犯什么錯(cuò)沒有呀？什么時(shí)候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了，比我還“急”，一會(huì)兒讓我寫字，一會(huì)兒讓我記單詞，一會(huì)兒讓我演題，讓我忙得不知道該復(fù)習(xí)什么。我只好撒嬌似地說：“奶奶，你讓我休息一下吧，我有點(diǎn)手忙腳亂，踹不過氣來�！比缓笥趾茏孕诺卣f“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的臉笑得像一朵花，說“好，小淘氣！”哎！奶奶比我媽還要緊張。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯(cuò)，就用她那“重則挨打，輕則跪地”的`原則，讓我明辨是非，明白對(duì)錯(cuò)。我深深感到“嚴(yán)是愛，溺是害”的道理。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增加，生活細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪棠桃灿写中耐碌臅r(shí)候。
我有一本非常重要的書必須帶到學(xué)校。我請(qǐng)奶奶幫我記住，奶奶滿口答應(yīng)。當(dāng)我走時(shí)，奶奶卻把我的事，忘得一干二凈。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。我感到委屈就對(duì)奶奶“傾訴”，奶奶讓我懂得了自己應(yīng)該用心“做”自己的事，讓我知道沒有經(jīng)過挫折就不會(huì)變得成熟。
這些小事一點(diǎn)一滴沉積在我的心底，時(shí)時(shí)就像一縷溫暖的陽光照耀著我，又像一股清泉浸入我的心田，這就是愛的意義。
奶奶，您如同綠得發(fā)亮般的葉子，我如同一朵小花。您給我營(yíng)養(yǎng)，把我襯托得更加?jì)少F鮮艷。這朵美麗的，充滿愛的花，將在您的呵護(hù)下，開得更加耀眼奪目！
愛與我同行作文 4
老師，傳授于我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵(lì)……
老師的愛，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛，就像溫和的陽光，我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。
老師的愛往往充滿了感動(dòng)。每次上課時(shí)，我們的膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總是親切而和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問題就是好樣的�！边@時(shí)，老師的'眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有啊!
有時(shí)上課，老師講完了一節(jié)內(nèi)容后，怕有的同學(xué)沒有聽懂,便會(huì)上前問一聲：“怎么樣，聽懂了嗎?”假如沒有聽懂，您會(huì)單獨(dú)、耐心地再給他講上一遍，還沒聽懂就再來一遍，直到聽懂為止，您才會(huì)繼續(xù)講下面的內(nèi)容。您那慈母般的關(guān)懷和撫愛，真讓人感動(dòng)!
老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完�？纯茨难劬�，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀!
有時(shí)，您也會(huì)讓某個(gè)同學(xué)去辦公室拿樣?xùn)|西，或者到別的班上找位同學(xué)……而有的同學(xué)因?yàn)槟懶『ε露颖�。您遇到這樣的情況，會(huì)鼓勵(lì)她去。然而很多同學(xué)認(rèn)為這是在苛刻自己，他們沒有意識(shí)到：這實(shí)際上是老師在磨煉自己啊!這是老師對(duì)我們的期望啊!
老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師啊!將來有一天，我已離開了您那寬闊的臂膀，但您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望!
愛與我同行作文 5
在生活中，有許多事就是愛的體現(xiàn)：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)指責(zé)我們，只會(huì)教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會(huì)看到有一些人會(huì)主動(dòng)讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識(shí)。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。
小時(shí)候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可以買一點(diǎn)東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現(xiàn)在，可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見我做家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰的笑了，這也算是對(duì)媽媽的回報(bào)吧！只要媽媽看見我做家務(wù)做得滿頭大汗，都會(huì)跑過來幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛是只付出，不求回報(bào)。
在家里，媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣力地干活，爭(zhēng)取多賺一點(diǎn)錢，就是為了家里的生計(jì)和我和弟弟學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在超市里，媽媽把每筆開銷都精打細(xì)算，就是為了省下一筆錢。在學(xué)校里，媽媽雖然不怎么說話，但是只要看見我寫的字在黑板報(bào)上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會(huì)流露出自豪。母愛是無處不在的。
本來有人以為母愛是現(xiàn)在付出，以后再讓我們回報(bào)的'，現(xiàn)在看來，他們對(duì)了嗎？本來有人以為母愛是無處不在的，就不會(huì)面面俱到�，F(xiàn)在看來，他們又錯(cuò)了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現(xiàn)肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！
愛，無處不在。愛，與我們同行！
愛與我同行作文 6
明亮的雙哞在陽光與細(xì)雨之間寫滿了燦爛的金黃,纖細(xì)的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏,心也飛上了天,好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都如一只飛翔在暴風(fēng)雨來臨之前的濕重的空氣里的燕子，感到艱難、沉重和壓抑。我沒有放棄，我在等待，究竟要等待什么，我卻有此惘然。
直到有一天，一雙陌生的手扶著我這顆晶瑩剔透的心跳出呵護(hù)的手掌，在空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書聲中自由地呼吸，在不知不覺間，好多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。
純潔透明在升華、變幻，在我的眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅一幅迷人而感人的畫面，從這些畫面中，我讀出了真善美，同時(shí)也讀出了曾經(jīng)積淀在溫柔中的含義�？蛇@樣的變化究竟緣于何處?
當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧地低下頭時(shí)，聽到的不是嚴(yán)厲的斥罵，而是苦口婆心的諄諄教誨;當(dāng)你不小心弄破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙靈巧而溫暖的手，替你小心翼翼地包扎，給了你安全和溫馨;當(dāng)你因?yàn)榇嫘亩鲥e(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心地講解;甚至在你突然發(fā)燒昏倒在課堂上，醒來后，卻看見守在你身邊的卻是熟悉而陌生的身影……面對(duì)此情此景，誰能不被感動(dòng)得心潮起伏，熱淚盈盈。禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼中的深沉，驀然間變成了一把金光閃閃的鑰匙，撥動(dòng)了我這顆年少易懂的'心。里面所裝的一切如絕堤的河水，涌現(xiàn)在胸前，最柔軟，最熾熱，最劇烈的反應(yīng)在不停息的流淌澎湃中戰(zhàn)栗、悸動(dòng)、隨即融化……
從此，“老師”這個(gè)詞的分量在我的心目中直線上升，直逼“父親”、“母親”這兩個(gè)詞的分量。人們說老師是蠟燭，但我說，老師是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且給了我愛和溫暖，給了我快樂。
愛與我同行作文 7
中國(guó)，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國(guó)人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國(guó)!
家是一個(gè)感情的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃，家是一個(gè)靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是一個(gè)精神的樂園。家就是你和你家人在一起的`情感的全部。擁有它時(shí)，它平凡如柴米油鹽醬醋茶;失去它時(shí)，掏心掏肝也找不回。
當(dāng)你在書聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現(xiàn)地上的一團(tuán)廢紙時(shí)，你會(huì)主動(dòng)去拾起嗎?當(dāng)你看見校內(nèi)有以大欺小的行為時(shí)，你能上前去阻止嗎?當(dāng)你跨出校門，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎?如果你是一個(gè)愛校的人，你能自信地說“我能!”車爾尼雪夫斯基曾說：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善”的確，那是善!
我愛我家，我愛我的學(xué)校，同樣的，我也愛我的祖國(guó)。我是中國(guó)人，我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國(guó)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。愛國(guó)使我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因?yàn)樘煜率俏覀兠總�(gè)人的責(zé)任興亡。
愛與我同行作文 8
人世間有許多的愛，父母的慈愛，老師的憐愛，同學(xué)們的友愛，陌生人的關(guān)愛……愛，無處不在，愛溫暖著我，愛左右著我，愛，與我同行。
當(dāng)老奶奶在大街上暈倒，公共汽車上有人錢包被偷，當(dāng)一個(gè)人需要幫助時(shí)，我們的身邊默默地就會(huì)有一個(gè)個(gè)人伸出援助之手，去攙扶你去幫助你去安撫你。他們是誰呢？他們就是愛，他們就是我們的活雷鋒。
是誰的`英雄事跡感動(dòng)了上蒼？讓杭州城為之流淚？是誰的名字讓全國(guó)人民不會(huì)忘記，直至永遠(yuǎn)。他就是我們“最美司機(jī)”吳斌�！白蠲缷寢尅眳蔷掌�。
2012年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車前擋風(fēng)玻璃，砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟及肋骨挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：�，拉上手剎，開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無姜，而他自己雖經(jīng)過全力搶救卻因傷勢(shì)過重去世，年僅48歲。另一個(gè)主人公是“最美媽媽”吳菊萍用母愛的力量使掙扎在生死線上的妞妞重獲生的希望------2011年7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅區(qū)里，一名2歲女嬰妞妞爬到十樓的窗臺(tái)上玩，突然妞妞一下從十樓的窗戶上掉了下來，就在要發(fā)生悲慘的瞬息，31歲的吳菊萍用雙手接住了小妞妞。妞妞的命保住了，但吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮，愿做革命的螺絲釘……雷鋒、吳斌、吳菊萍他們普通而又平凡。但他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖虑�，他們的愛偉大而又神圣，他們的愛激�?lì)著我同，他們的愛與我同行。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛不分年齡；愛不分地域；愛不分貴賤。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛，與我同行。
愛與我同行作文 9
生命是一場(chǎng)盛大的遇見，而人生中與你的相遇，編織出美麗的風(fēng)景。
窗外，光禿禿的枝丫隨風(fēng)起舞，顯得格外婆娑，亮晶晶的雪花被陣陣?yán)滹L(fēng)卷起，落滿枝頭。我伸手摸了摸身旁的`暖氣片，竟有些燙手，我走出了房間。奶奶正在屋里十分認(rèn)真地弄爐子，想讓它燃燒得更旺些，一塊接一塊地把木炭放入爐子，生生放了個(gè)半滿。我眼看著漆黑的炭塊將要蓋住跳動(dòng)的紅火苗，連忙出聲阻止：“過屋里四面都有暖氣片，我在這屋子里，像過夏天似的�！甭勓�，奶奶終于停下了手上的動(dòng)作，笑臉盈盈地看著我。過年過幾天，我在奶奶家住下，可算是好吃好喝，十分愜意，這會(huì)兒還要招呼我包餃子。
我跟著奶奶來到客廳，茶幾上早已擺滿包餃子的工具。盆里花花綠綠的餡料早就吸引了我的注意，我走近，低頭輕嗅，還沒包進(jìn)餃子就已經(jīng)噴香。我又好奇地掀開白色的薄紗布，里面正窩著一團(tuán)雪白的胖乎乎的面團(tuán)。這頓時(shí)勾起了我的食欲，我忍不住咂了咂嘴，好似熱氣騰騰的餃子已經(jīng)進(jìn)了肚。奶奶頓時(shí)笑出了聲，抬手輕輕刮了一下我的鼻尖�！拔疫@次特意多和了些面，剩下的給你做手搟面吃�！彼贿呎f著，一邊動(dòng)作麻利地開始搟餃子皮。接著，就包起了餃子。我看得手癢，也拾起一張餃子皮，灑了滿手面粉，學(xué)著奶奶的樣子，看了一勺陷料放進(jìn)花子皮，再包起來。只是奶奶的動(dòng)作行云流水，一氣呵成，而我做起來可是費(fèi)了十足的功夫。我把餃子放進(jìn)盤中，拍掉手上的面粉，嚷著說不包了。窗外的雪早已停了，爺爺推開客廳的木板門，手上還拎著一大袋熱氣騰騰的油條。我迫不及待地伸揪拿了一根，一口咬下去，油香頓時(shí)充斥著口腔。我就咬著油條，想起小時(shí)候，我也這樣眼巴巴地坐在沙發(fā)上看奶奶包餃子，奶奶就切小塊面團(tuán)給我，讓我當(dāng)橡皮泥玩去。我呢，就捏著面團(tuán)，心里惦記著爺爺帶回來的糖餅�，F(xiàn)在竟還是這樣，爺爺奶奶給我的愛，一分未少。
最美好的愛，伴我前行，溫潤(rùn)如初。
愛與我同行作文 10
愛，是早餐時(shí)一杯香甜的牛奶，愛，是有人困難時(shí)，大家伸出的援手，或者，愛只是一句普通的話語。
上小學(xué)時(shí)，由于父母工作繁忙，我和奶奶住在一塊兒，奶奶有一個(gè)習(xí)慣，每每的，當(dāng)我出門時(shí)，她總愛說一句“路上小心點(diǎn)！”開始，我總會(huì)答應(yīng)一聲，久了，便覺得厭煩。
有一次，同學(xué)來找我出去玩兒，依然，奶奶說了一句:“路上小心點(diǎn)！”我的耳朵清楚地聽見同學(xué)的偷笑聲，臉?biāo)⒌募t了下來，看都沒看奶奶一眼，扭頭就走。
路上，一個(gè)同學(xué)取笑我說：“你奶奶真有趣，你都這么大了，她還要說小心點(diǎn)兒�！蔽壹敝鵂�(zhēng)辯道:“她，她只是今天說了，剛好被你們聽見了而已�！笨纱蠹覅s一陣哄笑。我感到十分委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊遥冶銖堥_獅子大口，對(duì)著奶奶大叫著:“以后，別說什么小心點(diǎn)兒，我多大了，害我被別人取笑呢！”說完，我便怒氣沖沖的回了房間，轉(zhuǎn)角時(shí)，我看見奶奶眼中舞動(dòng)著些淚水，我卻一句話也沒吭出聲。
這樣過了幾天，同學(xué)又來找我。臨走時(shí)，奶奶的牙咬著唇兒，我走時(shí)，她也沒吐出任何一個(gè)字兒。路邊的小花開放著，不知為什么竟有些暗淡。剛強(qiáng)說:“怎么，今天你奶奶沒說話啦？”我低著頭沒回答他，突然，田曉蓉大叫一聲:“小心！”大家急忙向路邊閃躲，一輛小車飛速般從我們側(cè)邊駛過。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄之后，失去母親的曉蓉說:“其實(shí)，你奶奶很愛你，她很好�！蔽衣犞棠檀葠鄣拿婵滓淮斡忠淮胃‖F(xiàn)在我的眼前，我的眼睛微微的紅了起來，頭朝天仰望，頭頂上的云朵多么像奶奶。
回家后已經(jīng)是晚間，奶奶是農(nóng)村出來的，睡得早，夜空上一些星星都露了臉，個(gè)個(gè)像美麗的'寶石點(diǎn)綴在夜空中。我反省了一夜……
第二天上學(xué)，奶奶在我出門時(shí)望著我，我久久不出門，期待的目光落在奶奶的嘴唇上，奶奶的嘴唇微張又合，終于她說:“路上小心點(diǎn)！”接著，用犯了錯(cuò)的目光望著我，我見狀，連忙甜甜地應(yīng)了一聲:“嗯！”再一次，我又看見了奶奶眼中的淚花，這一次，是幸福的。
奶奶的這句話就是對(duì)我濃濃的愛，是生活中最常見的小事，卻是人間最大的愛。
如果說成奶奶與我同行，不如說成是這句話與我同行，真正與我同行的，是愛。
愛與我同行作文 11
本周四，在學(xué)校的號(hào)召下，我們學(xué)校舉行了圖書義賣活動(dòng)，為雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心。
學(xué)校在此之前先是發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)“愛心捐款”的活動(dòng)，我把我的零花錢100元捐獻(xiàn)了出來，希望給雅安帶去溫暖和希望，給雅安人民送去一線生機(jī)。
中午12：40，廣播里響起了那首溫馨而又熟悉的《相親相愛一家人》的音樂。我拿著自己的小錢包，下了樓梯，走向大操場(chǎng)。
映入眼簾的`是一年級(jí)小朋友的區(qū)域。那里的書多半是圖文并茂或是注音的。我挑選了一小會(huì)兒，看見了一本《致愛麗絲》，大略地翻閱發(fā)現(xiàn)這是一本很不錯(cuò)的書，而且八成新，便去小售貨員那里論價(jià)錢。8元拍板，我高高興興地往五年級(jí)區(qū)域奔去，一眼就看見了我們班的攤位，因?yàn)樯厦鎾鞚M了橫幅和標(biāo)語，我迅速加入到工作人員的行列當(dāng)中。
“來一來，看一看！這里的書頂呱呱！包你喜歡！”“來咯，來咯！買兩本打八折！”我們班的售貨員吆喝了起來。有一個(gè)高個(gè)子男生，選中了我手邊的一本《快樂科學(xué)合訂本》，就問價(jià)格�！敖o你便宜一點(diǎn)，原價(jià)八塊，給你五塊吧！”男生好像不是很滿意價(jià)格，跟我討價(jià)還價(jià)了起來。“三塊賣不賣呢？”“不賣�！薄八膲K呢？”“不賣�！薄澳悄阏f多少�。俊蹦莻�(gè)男生有點(diǎn)不耐煩地看著我。我看著他，一個(gè)字一個(gè)字地說出了我心中的想法：“義賣的錢是捐獻(xiàn)給雅安災(zāi)區(qū)的，對(duì)嗎？”男生點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我們捐的不是錢，而是心。五塊錢可能在我們手中并不算多少，但對(duì)于遇難同胞們來講是給他們一絲希望和一線生機(jī)！”男生愣了一會(huì)兒，又挑了2本科學(xué)系列的書，然后利索地從包里拿出20元，放進(jìn)義賣箱里說：“你說的太對(duì)了，義賣捐的不是錢，是心！”然后滿意地離開了。
我們班的售貨員對(duì)每一個(gè)客戶都精心服務(wù)，耐心地為他們推薦好書或者根據(jù)他們的要求找書。由于大家都是懷著一顆祈福雅安的心，所以人人都沒有一絲抱怨……經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的義賣，我們班終于賣出了所有圖書。雖然錢不是很多，但包含了我們班每一位同學(xué)的心意和祝福。
“義賣捐的不是錢，是心�！弊屛覀兪掷�，心連心，讓愛與我同行！
愛與我同行作文 12
日月如梭，如今我們已是四年級(jí)的學(xué)生了。同時(shí)，我們的主題隊(duì)會(huì)“和春天手拉手”也進(jìn)入了第四屆。今年我們的主題隊(duì)會(huì)又增加了一個(gè)新的內(nèi)容——愛。
活動(dòng)在大禮堂舉行。全場(chǎng)座無虛席。今天我們榮幸地邀請(qǐng)到了樓校長(zhǎng)和杭州的火炬手林阿姨來觀看演出。下午一點(diǎn)二十分，活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)一開始，全場(chǎng)為在四川地震中罹難的同胞默哀一分鐘。接著，深情而富有節(jié)奏的音樂聲響起，趙樂怡同學(xué)站在舞臺(tái)中央講述人民教師譚千秋的真實(shí)故事。這個(gè)故事非常感人，許多家長(zhǎng)都眼含熱淚，被譚老師感動(dòng)。隨后，我們?nèi)w同學(xué)開始朗誦自己創(chuàng)編的詩《紅領(lǐng)巾為你送行》，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們分批朗誦關(guān)于春天的'詩歌。
這次活動(dòng)還有一大亮點(diǎn)。我們看到了也觸到了真的祥云火炬。火炬是由火炬手林阿姨帶來的。我們分成多個(gè)小組迎接火炬。每個(gè)小組都有自己的口號(hào)。我們組是第一個(gè)接到火炬的。高舉著火炬，我們大聲喊到：“傳遞激情，傳遞夢(mèng)想！”這時(shí)我的心里不知有多激動(dòng)，多興奮��！
下午三點(diǎn)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次主題隊(duì)會(huì)結(jié)合了“5.12”汶川大地震。表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和祝福，真正體現(xiàn)了愛與真情。
愛與我同行作文 13
有一些身體健全的人，都呼喊著上帝對(duì)他們不公平，可是，一些殘疾人卻都非常熱愛生活，我想殘疾人之所以熱愛生活是對(duì)生活充滿好奇，而正常人呢，有一點(diǎn)兒小挫折都要宣告自己失敗了，讓別人瞧不起你，你們應(yīng)該向殘疾學(xué)習(xí)，要熱愛生活，遇到了一點(diǎn)兒挫折要勇敢地爬起來，再接再厲，總有一天，你們一定會(huì)成功的。
有一個(gè)叫做海倫·凱勒的殘疾，她雙目失明，兩只耳朵聽不見任何美妙的`聲音，可是，她依然對(duì)生活充滿了熱愛，而且他還有一顆善良的心，對(duì)生活中的每一件事物充滿好奇，有一顆探索的心。還有一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，將在殘奧會(huì)上打網(wǎng)球，我想，他在家里一定練地很辛苦吧！我們一定要為他加油打氣，祝他能在殘奧會(huì)上表現(xiàn)地非常出色。俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的爺爺就是一位殘疾人，他的腿腳很不靈活，所以，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我一定會(huì)帶他在花園里散步，我還會(huì)給爺爺講故事呢！每一天，我都會(huì)讓爺爺鍛煉一下，好幫他恢復(fù)走路的速度。
我們可以行動(dòng)自如，走路輕而易舉，可是，那一些殘疾人呢，他們整天坐在輪椅上，有的看不到任何好看、漂亮的圖形;有的聽不到任何美妙的聲音;有的不能用手來吃飯，不能用手來打字，玩電腦，而我們呢，比他們幸福多了，最起碼我們有一個(gè)健全的身體，所以，我們一定要幫助殘疾人，讓我們的世界變得更加和諧美好。
愛與我同行作文 14
愛，與我同行。在愛的呵護(hù)與保護(hù)下，我逐漸成長(zhǎng)，無私的愛與我同行。
記得在那一天的早晨，陽光明媚，萬里無云，我懷著好心情，正準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)傳來媽媽的聲音：“女兒，天氣預(yù)報(bào)說今天有大雨，走的時(shí)候別忘記帶雨傘！”我望了望太陽公公，嘀咕道：”這樣好的天氣，怎么可能會(huì)有大雨，再說，天氣預(yù)報(bào)也不見得次次都準(zhǔn)嗎！“于是，便沒有理睬媽媽，背上書包，興高采烈的去上學(xué)了。一路上，鳥兒在歌唱，花兒在微笑......看著這美麗的風(fēng)景，我不由得被我剛剛做的.決定感到驕傲。一開始，天氣依舊晴朗，可是，到了第四節(jié)課，天氣就像是：小猴子的臉----說變就變。轉(zhuǎn)眼間，天氣就從晴空萬里便作：烏云密布，電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨�？吹竭@一幕，我十分后悔，后悔我應(yīng)該聽媽媽的話，把傘帶上，可是，現(xiàn)在不管怎么后悔都是無濟(jì)于事了，因?yàn)闀r(shí)間不可以倒流。我只好排著隊(duì)伍硬著頭皮朝樓下走去，準(zhǔn)備等雨停了再回去，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，而那個(gè)人正是媽媽，我欣喜若狂，急忙跑過去，說：“媽，您不是在上班嗎？怎么會(huì)在這？”媽媽并沒有回答我，而是默默地為我換上雨靴，這時(shí)，我看見媽媽的背上全部被雨水的打濕了，看到這兒，我不禁深深地自責(zé)起來。
這就是愛。愛，與我的生活緊緊相連，愛，一直陪伴著我，愛，一直與我同行！
愛與我同行作文 15
愛，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發(fā)圖強(qiáng)……
一次，我們學(xué)校組織活動(dòng)，去慰問城南家園的小區(qū)工作者。在那個(gè)個(gè)忙碌的.身影中我看到一個(gè)搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個(gè)冷漠無情的人！可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的雙拐讓我改變了對(duì)他的看法，認(rèn)為他真是個(gè)自強(qiáng)不息，勇敢頑強(qiáng)的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來，這才仔細(xì)地端詳著，對(duì)我說了聲“謝謝�！蔽夷筒蛔⌒闹械膶�(duì)他的尊重和，佩服，還有一點(diǎn)疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國(guó)家對(duì)于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策，為什么您卻來這兒來工作呢？”
叔叔撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個(gè)工作是因?yàn)檫@個(gè)工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動(dòng)。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實(shí)，但其中充滿著殘疾人自強(qiáng)不息的精神和對(duì)愛的渴望。
殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發(fā)向上，取得人生中的成功！
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