快樂的小學(xué)作文【精選3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
春天的花朵嬌艷動人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝郁郁蔥蔥，快樂是生機(jī)勃勃的向往；秋天的果子掛滿枝頭，快樂是碩果累累的等待；嚴(yán)冬的飛雪漫天起舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……。
人生，充滿著快樂的喜悅，每個人都有著自己的快樂——諸如剛學(xué)會走路的小孩，他一步一步的走著，他很快樂；喜愛吃零食的小朋友，他嘴里舔著一塊巧克力，也是非常快樂的；剛剛走進(jìn)學(xué)校的幼兒園的小朋友們，得了一顆五角星，能夠使他們歡呼雀躍；年輕的男女組成了一個個幸福的家庭，他們感到溫馨與快樂；年邁的老者看到自己的'兒孫健康成長，共享天倫之樂……。但是，所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂嗎？
不，沒有！雷鋒叔叔他無私地把自己的愛心都送給了別人，用自己的實際行動來詮釋了“你快樂，所以我快樂！”這句話。他的一生應(yīng)該是無遺憾的，是充滿快樂的！
當(dāng)我們到養(yǎng)老院去看望無親無故的老爺爺和老奶奶，和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子；當(dāng)我們用自己平時積攢的零花錢去幫助那些失學(xué)的兒童，讓他們能夠重新背起書包，重返校園；當(dāng)我們手捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房，給病人帶去一些笑聲和千紙鶴，讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。
當(dāng)老人們流下激動的淚水時；當(dāng)孩子們的臉上綻放燦爛笑容時；當(dāng)病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時……，那么，你就成為了播灑快樂的天使，在他們感受到快樂之時，我們也擁有了快樂！
快樂是一種舒適的心境；是一種暢快的感覺；是一種歡愉的情緒；是一種道德修養(yǎng)的境界。你快樂，所以我快樂！我一直在努力地踐行著。
快樂的小學(xué)作文 篇2
沐浴著春日的陽光，高舉著鮮艷的隊旗，我們向人民公園進(jìn)發(fā)，盼望已久的春游終于來到了。
一進(jìn)公園，我們第一個挑戰(zhàn)的就是鬼屋。鬼屋的`入口被裝飾成魔鬼的樣子，它正張著血盆大口等著我們呢。女生叫成一團(tuán)，誰都不敢進(jìn)，推讓了半天，還是決定由我出馬。我勇敢的向前挪動了幾步，突然，兩個“鬼”向前一蹦，“啊——”我嚇得連心臟都要跳出來了。沒辦法，還是讓男生領(lǐng)隊吧。男生不愧是男子漢，帶領(lǐng)著我們這些女生們開始前進(jìn)。女生縮成一團(tuán)，死死的拽著男生的衣角就像撈到了一根救命稻草。沒走多遠(yuǎn)，迎面就飄來一個被關(guān)在監(jiān)獄里的冤魂，他揮舞著雙拳，伸出長長的舌頭，眼睛布滿血絲，怒視著經(jīng)過這里的每一個人。同學(xué)們大氣都不敢出，低著頭，加快腳步匆匆走過。剛轉(zhuǎn)過一個彎，就聽見一陣撕心裂肺的叫聲。我安慰自己：不要怕，不要怕，這世上哪會有鬼！都是自己嚇自己。
好不容易離開了鬼屋，我們又來到“激流勇進(jìn)”，飛濺的水珠和著我們的笑聲讓我們瞬間變成了落湯雞；精彩的動感電影把我們帶到了神秘的天地；設(shè)施繁多的“快樂大本營”勾起了大家兒時的回憶.我們盡情的玩耍，天地之間回蕩著我們的笑聲……
美好的時光總是如此短暫，但我不會隨著時光的流逝而忘記它，因為，它飽含著我和同學(xué)們美好的回憶。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天，星期二，對于別人來說也許不算什么�？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數(shù)學(xué)第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當(dāng)班干部�！蔽乙呀�(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。
在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當(dāng)四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的'心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報了我的分?jǐn)?shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優(yōu)。我也非常高興，因為我為我經(jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。
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