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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-14 17:34:28 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(共4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(共4篇)

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

  大家都體驗(yàn)過(guò)在“陽(yáng)光”下茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)吧!特別是在校園中,老師對(duì)我們的關(guān)懷,如同那燦爛的陽(yáng)光,沐浴著我們成長(zhǎng)。

  這么多年我都覺(jué)得朱老師很和藹慈祥,她總是在我們遇到困難時(shí)就伸出自己溫暖的援助之手。

  我記得那是一個(gè)星期五的課間,咱們班的趙翰青東張張西望望,最后眼神又回到了自己的'《補(bǔ)充習(xí)題》上,一臉愁容。朱老師看見(jiàn)了,輕輕走過(guò)去拍拍他的肩膀,溫和地說(shuō):“怎么啦?一臉不高興?”“唉,朱老師,說(shuō)實(shí)話吧,這題這么難,怎么寫呀?”趙翰青一臉茫然,唉聲嘆氣!斑@有什么難的,我來(lái)教你!”于是,朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。

  朱老師總是關(guān)注著我們的健康。

  還記得二年級(jí)的時(shí)候,曹原溥同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)上學(xué),是誰(shuí)給他的媽媽打了那么多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰(shuí)第一個(gè)在曹原溥生病后,趕去醫(yī)院送給他很多的營(yíng)養(yǎng)品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會(huì)到陽(yáng)光般的關(guān)懷。

  今天的這一刻,我好想唱歌,好想翩翩起舞,歌頌?zāi)顷P(guān)心大家的朱老師!歌頌她那陽(yáng)光般的笑臉!每當(dāng)我想起我們的知音——朱老師,嘴角總會(huì)微微上翹,眼眶總會(huì)被濕潤(rùn)。

  啊!朱老師我們的知音,你是那么得慈祥!是您讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天......”每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。

  父愛(ài)如陽(yáng)光,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候,是在一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑遍大地,村旁的'小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車,雙手握住車把,騎上自行車,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,我摔倒了,但是我并沒(méi)有放棄,而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作,繼續(xù)學(xué)了起來(lái),卻又聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲,我又摔倒了,我的內(nèi)心有些失落,開(kāi)始對(duì)自己失去信心,突然,一個(gè)高大的身影向我走來(lái),回頭一看,原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心,我相信你一定能行的。”

  爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì),我下定決心 ,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  爸爸陪我一直練到日落西山,經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力,終于成功了!

  我在父親博大的愛(ài)下,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  母愛(ài)如陽(yáng)光,伴我健康成長(zhǎng)。

  我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí),她只買我愛(ài)吃的菜,每天該吃什么,要吃多少,她都為我準(zhǔn)備好,特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。 媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體,如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì),就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查,因?yàn)樘闊┝,而媽媽總是說(shuō):“身體健康很重要,如果身體不健康,你就會(huì)像老鼠一樣弱小。”每當(dāng)媽媽說(shuō)完這句話后,我總覺(jué)得媽媽是對(duì)的,所以就會(huì)乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下,健康成長(zhǎng)。

  其實(shí)在生活中,不僅有父愛(ài)和母愛(ài),還有朋友的愛(ài),老師的愛(ài)等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)到在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的快樂(lè)與健康。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

  1. 希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光。

  ——題記

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)

  成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫,到鬼怪屋中探索驚奇,開(kāi)著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(zhǎng)一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂(lè)的。成長(zhǎng),就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。

  2. 誰(shuí)在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子,誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱,誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友,照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué),叮囑如陽(yáng)光般密集的老師。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  3. 從我呱呱落地的那一剎那,愛(ài)神便決定將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我身上。

  小時(shí)侯的我很是淘氣,視買衣服為下地獄,因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知,便全包了我的衣服——以后的每一天,我總能穿上舒適的衣服。

  4. 花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频;媽媽?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏摹N覀兇蠹叶紣?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>

  那天,是個(gè)雨天,我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)是不是很無(wú)聊。】磥(lái),什么事都瞞不過(guò)媽媽的“火眼”!笆前!媽媽,不如,今天您帶我去玩吧!”我用乞求的眼神看著媽媽!昂冒!”媽媽順口答應(yīng)了。

  5. 鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

  回首漫漫成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們知道了我的情況,一起幫我想辦法。

  6. 當(dāng)一陣清脆的午間鈴聲劃過(guò)耳旁,我們滿心歡喜地拍了拍已經(jīng)滾圓的肚子,習(xí)慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈,發(fā)出丁零丁零的響聲。午餐吃過(guò)了,還不夠,我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽(yáng)光午餐》!

  《陽(yáng)光午餐》里的“食品”真是豐富無(wú)比。今天,我們興致勃勃地“品嘗”了“陽(yáng)光體育”。

  7. 初現(xiàn)人世,一束清澈的陽(yáng)光明亮了我的雙眼,溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛(ài)下,我逐漸從幼稚走向成熟。

  爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的`人,在我的印象中,每一天他都會(huì)批評(píng)我。通常,我總是左耳進(jìn)右耳出,早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)厲,使我從小便十分怕他,對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

  8. “走過(guò)了春和秋,走在陽(yáng)光的路上。花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗。多少追夢(mèng)的身影”聽(tīng)著這首熟悉的歌謠,我閉上眼,享受著無(wú)限好風(fēng)光,陽(yáng)光懶懶的潑灑在臉上,暖暖的,滑滑的……仿佛,來(lái)到了時(shí)光隧道,追朔回憶,直到以前。

  從人生的第一聲啼哭開(kāi)始,我便降臨這個(gè)花花世界,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在我身上時(shí),我看到了他們,我的第一任老師——父母。賦予我寶貴的生命,讓我了解這個(gè)世界。這,便是我人生中所獲得的第一縷陽(yáng)光——愛(ài)我的爸爸媽媽。

  9. 一直以來(lái),我都被憂郁的性格所左右,甚至我近乎認(rèn)為,自己是在一片混沌中成長(zhǎng)。至少,不能明晰外面的陽(yáng)光。

  直至那句話的出現(xiàn)。

  “向日葵真的沒(méi)有眼淚,因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了,而她的太陽(yáng),就是父親!背踝x到這句話,眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X(jué)。

  10. “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó),因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

  那是在初二的第一學(xué)期,媽媽生病在家,爸爸一人忙里忙外,收入僅能維持家用,再加上媽**醫(yī)藥費(fèi),實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。

  11. 我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,我非常喜歡讀書和寫作,它們給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。

  我從小就喜愛(ài)讀書,讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落,或是趴在被窩里享受著讀書的快樂(lè),那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引……

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

  陽(yáng)光普照萬(wàn)物,灑滿大地,感謝在我狂傲不羈的青青里,有陽(yáng)光的陪伴。在陽(yáng)光的沐浴下,我努力成長(zhǎng)著。

  校園·陽(yáng)光·分享

  許多人,許多事,他們的出現(xiàn)似乎就是要教會(huì)我什么道理。于是,在與同學(xué)、朋友、老師的交往中,我學(xué)會(huì)了分享!

  校園里,陽(yáng)光不躁,微風(fēng)正好,一切是那樣的恰到好處,陽(yáng)光灑到身上,暖暖的。陽(yáng)光下的我,常常給同學(xué)介紹我的學(xué)習(xí)方法,向朋友講我的爬山的經(jīng)歷,還有每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步、每一次懂得的更多道理……一塊零食分成了兩份,一個(gè)人的游戲變成了兩人,一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)變成了全班同學(xué)的收獲?粗瑢W(xué)小明臉上洋溢的笑容,看著同學(xué)小蕊的學(xué)習(xí)一次次進(jìn)步,看著小紅性格一點(diǎn)點(diǎn)變得開(kāi)朗,我的心情也格外舒暢。

  就這樣,我不斷享受著快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。

  操場(chǎng)·陽(yáng)光·執(zhí)著

  熾烈的陽(yáng)光炙烤著大地,操場(chǎng)如同一個(gè)大火爐,在燃燒著熊熊烈火。

  體育測(cè)試,今天是長(zhǎng)跑,我的弱項(xiàng)。我在操場(chǎng)上拼命地奔跑著,我告訴自己今天一定要學(xué)會(huì)超越?晌业耐瑢W(xué)還是一個(gè)一個(gè)超越了我,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的我,幾次有放棄的沖動(dòng)。但我知道,這不僅僅只是一次測(cè)試,更是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)。想到這里,毒辣的陽(yáng)光似乎也隱藏起了一絲的.光輝,即使額頭上的汗越來(lái)越多迷蒙了雙眼,即使衣服全部濕透黏在身上,即使褲子在汗水的作用下使勁絞著我的腿,我都不在乎。我明白,我不能放棄,放棄了就等于一無(wú)所有,放棄了就輸給了自己。

  在陽(yáng)光下,我執(zhí)著地奔跑著,我學(xué)會(huì)了超越。

  教室·陽(yáng)光·努力

  晨曦穿過(guò)玻璃折射到教室,灑到同學(xué)們的身上,臉上,那么朦朧,那么溫暖,那么愜意,那么惹人喜愛(ài)。

  教室里,同學(xué)們撕破了嗓子似地讀書,一點(diǎn)兒也不懈怠,我因受了他們的影響也毫不松懈,盡著最大的努力背書。考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅僅是對(duì)知識(shí)的考查,也是對(duì)態(tài)度的考查,更是對(duì)一個(gè)學(xué)生能力的檢驗(yàn),所以,每次考試,所有的同學(xué)都很努力,我更是不敢懈怠。

  教室,同學(xué)們的努力映襯著每天太陽(yáng)的東升西落,周而復(fù)始,卻也樂(lè)此不疲。

  每一天的陽(yáng)光都會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)比溫暖,每一天的陽(yáng)光都會(huì)讓我懂得許多,剪一段最美的時(shí)光,有關(guān)陽(yáng)光,放在最美的角落,成為我永恒的回憶。在陽(yáng)光下,我學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了執(zhí)著與努力,在陽(yáng)光下,我成長(zhǎng)了。

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