寫小學的作文[薦]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫小學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫小學的作文 篇1

　　在新學期里，我們又開始了新的學習旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語文老師。她長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳。她給我的第一印象就是和藹，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時候總是很認真，為我們傳授新的知識時總是滔滔不絕……

　　她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后，從不搗亂。你瞧!陳老師又在那聚精會神地改著我們的導學案，只見她時而皺眉，時而微笑。在課堂上，她的語言生動活潑，把我認為六年級一定是枯燥無味的語文課講的活靈活現(xiàn)。陳老師講課的方法也很特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說出來，不必拘束，之后她再講。在第二節(jié)課上，我們要先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，溫故而知新嘛!陳老師總是讓我們把名言、名詩、名句背下來，積累自己的.知識。

　　陳老師也是我們的朋友，同學們一個舉重若輕的動作，會使她和我們一起笑。為了帶好我們這個畢業(yè)班，她每天早早地來到學校，可都要很遲才回家。這一切的一切，點點滴滴，都蘊含著老師對我們的愛，這愛——如春風沐浴著我們，如細雨滋潤我們，如絢日照耀著我們。

　　陳老師，你的諄諄教誨我終生不忘!在此我要說一句：“親愛的老師，您辛苦了，謝謝你!”

寫小學的作文 篇2

　　鄭老師是我二年級的數(shù)學老師，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分和藹可親。

　　當我們犯了錯誤的時候，做錯了題目也不嚴厲責罵我們，反而和我們耐心的講解，直到現(xiàn)在，有一件是我一直難忘的`。

　　那是一個寒冷的冬天，當時我是一個數(shù)學組長，每天都要來去老師辦公室好幾趟送作業(yè)本，十分辛苦，手自然凍瘡了。恰巧有一天，我的手套忘帶了，去送本子時，手上的膿瘡破了，還流了些膿血，手連本子都拿不穩(wěn)。走到老師辦公室時，鄭老師恰好從辦公室出來，一眼就看到到了我的手，趕忙幫我把本子從我手上放到她的辦公桌上，把我也“拉”了進去，一邊用紙擦我的手，一邊關心的問：“你的手套呢？”我說落在家了。鄭老師聽了，二話不說就把她手上的手套給我戴上，頓時，一股暖流流入我的心田。鄭老師的這個舉動讓我很感動。冬天，我的手暖了，心也暖了。

寫小學的作文 篇3

　　有一天，我和媽媽在院子里看天空，望著上面的星星。好大一團星星，像一條閃閃的銀河，也像一顆顆珍珠撒在夜空。在院子里，小星星們一閃一閃的。照得整個院子像白天似的，那條銀河旁邊，左邊有一個大的，右邊還有一個大的。我給媽媽說:“媽媽，你看，那條銀河上左右都有一個大的�！眿寢屨f:孩子，左邊的是牛郎星，右邊的是織女星，知道了嗎。“知道了�！蔽覀兙妥�在草坪上，一直看到十一點鐘。我還注視著星星，媽媽都睡著了，我咯咯的笑了起來。我的笑聲吵醒了媽媽，媽媽說:我們回家睡吧!

　　等到明天上學的'時候。我在公共汽車上不由自主的笑了起來，媽媽問:你為什么笑啊?我對媽媽說:我想起昨天晚上的事情了。我覺得很好玩。所以就笑了。等到學校的時候。我很想念昨天晚上的事情，臨走之前，我對媽媽說:媽媽，我等到今天晚上的時候。我還要看夜空!其實，夜空真的很好玩。要是時間能倒流呢，該有多好呀!

寫小學的作文 篇4

　　我和我的爸爸從小就水火不容，甚至連吃飯也不做在一起吃，因為我覺得爸爸他并不愛我，我每次生病都看不見爸爸的身影，直到那一次令我改變了對爸爸的看法。

　　記得那是我上四年級的時候，一天，語文考試的成績發(fā)下來了，我考了100分，于是，我一路小跑回到了家。到了家，我最想看到的媽媽沒看見反而看到了我最不想看到的爸爸，爸爸看到了卷兒，對我說：”怎么考試成績發(fā)下來了嗎，又沒吧�！蔽覛鈶嵉恼f：”才不是呢，我考了滿分這時爸爸又對我說：”抄的吧�！奥犃诉@句話又看了看爸爸的面孔，我跑到房間哭了起來。過跑了一會兒媽媽回來了對我說：”有和你爸爸吵架了吧！”我說：”是爸爸跟我吵。”媽媽又對我說：”你為什么不能和你爸爸和平共處呢？“我說：”爸爸不愛我了！”媽媽又說：”你知不知道平時你的作業(yè)都是誰檢查的嗎？“我說：”不是你檢查的嗎？“這時媽媽卻對我說：“平時你寫完作業(yè)就把作業(yè)放在書房自己睡覺去了你以為是我檢查的其實每天晚上你爸爸都去書房給你檢查作業(yè)�！蔽倚南耄簨寢尵蜁�騙人爸爸才不會給我看作業(yè)呢？今天我一定要去書房看一看我把作業(yè)放到了書房自己躲了起來過了一會兒爸爸來了他走到了書房點起了燈一絲不茍的檢查起了我的.作業(yè)�？吹竭@我想對爸爸說是我錯怪你了，可是，我卻沒有說出口。

　　母愛是無私的，而父愛卻是默默無聞的。

寫小學的作文 篇5

　　本學期，我們學校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統(tǒng)游戲，比如：滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——跳長繩。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當長繩有節(jié)奏地晃動時，我們聽著“啪——啪——”的甩地聲，看著被繩子打飛的.銀杏樹葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠遠的，生怕被繩子打到。

　　過了一會兒，老師大喊：“男生隊，上！”我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心里是十五個吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢�；沓鋈チ�，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳�？上В�被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。有的同學還轉(zhuǎn)過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發(fā)誓：我一定要學會跳長繩！

　　為了研究怎么才能跳得好，我仔細地看前面的同學跳。“徐宇鵬，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學，當繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。

　　徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”他笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳�！薄芭叮�原來是這樣的。”我若有所悟。

　　又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子�！澳銈儎e笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我根據(jù)徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續(xù)跳了好幾個都沒有被絆倒�！包S辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。

　　我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。那些不會跳的同學見我過去了，急忙問：“黃辰飛，你怎么一下子就學會了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。

　　從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰(zhàn)無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！

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