《伊索寓言》讀后感【錦集15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《伊索寓言》讀后感1
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣�！彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話，就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來幫助我。”道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
還有一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說什么了。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時(shí)候，他的.主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
《伊索寓言》讀后感2
今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分趣味，并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個(gè)故事都有它蘊(yùn)含的道理，有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中，他在躲過了危險(xiǎn)后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉(zhuǎn)過身來，一劍射中了鹿。
這個(gè)故事告訴我們：做人即使不知恩圖報(bào)，但也不能夠去攻擊自我的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它必須會(huì)報(bào)答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個(gè)大網(wǎng)里，小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個(gè)洞，將獅子救了出來。
這個(gè)故事說明了一個(gè)道理，那就是：無論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)候也需要弱小的人給予的幫忙。
還有一個(gè)我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽》。一天，北風(fēng)與太陽在爭論誰更強(qiáng)大，結(jié)果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的`本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。
其實(shí)，太陽所釋放的光芒與熱量會(huì)使人溫暖；北風(fēng)釋放的寒冷則會(huì)使人把自我包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會(huì)比嚴(yán)厲的呵斥對(duì)人更有用的道理一樣。
……
讀了這本書之后，不論是誰都會(huì)有不一樣的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開朗，同時(shí)也得到了許多的啟示：時(shí)機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實(shí)、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要時(shí)刻提醒自我，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂，做一個(gè)人見人愛的好孩子。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》通過擬人化的方式描述了不同個(gè)性和偏好的鳥類和動(dòng)物，用來比喻各種各樣的人，并通過它們揭示了世界的真實(shí)性、善惡和美丑。在這么多寓言中，我最喜歡的是《看到獅子的狐貍》，講的是一只狐貍從未見過獅子。有一天，他們終于相遇了。當(dāng)我第一次看到這個(gè)強(qiáng)大的龐然大物時(shí)，狐貍嚇得要命，抱著頭鼠逃跑了。巧合的`是，他們又見面了。雖然是第二次見面，但狐貍的心還是驚慌失措，但比上次好多了。當(dāng)他們第三次見面時(shí)，狐貍自信地走上前去，和獅子聊天。
看完這個(gè)故事，我突然說出了寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。一上講臺(tái)，我的腿就會(huì)變軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；三年級(jí)的時(shí)候，我敢在臺(tái)下說話，但還是不敢在臺(tái)上說話；四年級(jí)的時(shí)候，我在臺(tái)上吐蓮花，自若，贏得了大家的掌聲；五年級(jí)還獲得了“英語口語比賽”一等獎(jiǎng)。這表明，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)和思考解決問題的方法。
還有一個(gè)關(guān)于蒼蠅的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里淹死了。他對(duì)自己說：“哇，我吃飽了，喝夠了，洗了個(gè)澡，我死了，沒有后悔�！鄙n蠅的話充分反映了它的自嘲精神，但也告訴我們，當(dāng)一個(gè)新的環(huán)境不可避免時(shí)，你也可以嘗試慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
伊索寓言以故事的方式簡單地表達(dá)了深?yuàn)W的哲學(xué)，所以在古希臘，伊索寓言甚至衡量了一個(gè)人的知識(shí)規(guī)模。著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺(tái)詞：“你甚至不熟悉伊索寓言，這表明你是多么無知和懶惰�！边@真是一本好書。
《伊索寓言》讀后感4
記得小時(shí)候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說：從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。今天做完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這個(gè)《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中，我最喜歡的是《伊索寓言》，講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天，他們終于見面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物，狐貍嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐貍心里還是七上八下的，但是比上次好多了。第三次見面的時(shí)候，狐貍很自信的往前走，嗯？嗯？和獅子慢慢聊天。
看完這個(gè)故事，我立刻說出了這個(gè)寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。走到講臺(tái)上，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；初三的時(shí)候，我敢在臺(tái)下說話，但還是不敢在臺(tái)上說話；四年級(jí)的時(shí)候，我在臺(tái)上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級(jí)時(shí)還獲得了“英語口語大賽”一等獎(jiǎng)。這說明遇到困難要勇敢面對(duì)，想辦法解決。
還有一個(gè)《看見獅子的狐貍》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里，快要淹死了。他對(duì)自己說：“嗯，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個(gè)澡了。我死而無憾�！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的`自嘲精神，同時(shí)也告訴我們，當(dāng)它在新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候，我們也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
《蒼蠅》簡單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué)，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰。”這真是一本好書。
《伊索寓言》讀后感5
讀《伊索寓言》，我懂得了許多做人的道理。例如：
“狐貍和樵夫”讓我明白了：表面上救助他人而動(dòng)機(jī)不純的人，到了有利可圖的時(shí)候，這種人就會(huì)出賣他人的整體利益而換取好處。在現(xiàn)實(shí)生活中，口是心非、見利忘義的人是會(huì)有的。這種人既要騙取利益，又要被騙一方對(duì)他心存感激。世人都說狐貍狡詐，可是某些人的欺詐虛偽卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了狐貍。
“放羊的孩子”讓我懂得了：真誠與信賴，是連接人間友誼的紐帶。一個(gè)品格正直，真實(shí)誠懇的人，必然會(huì)受到人們的敬重和信賴。那么，當(dāng)他需要幫助的時(shí)候，人們都會(huì)上前排憂解難。如果對(duì)人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度，把騙人和說謊當(dāng)成自作聰明和一種娛樂，人們就會(huì)把他看成是一個(gè)心口不一、以假亂真的人，沒有人再愿意聽信他的話語。我們是青少年朋友，從小就應(yīng)養(yǎng)成講誠信的良好習(xí)慣，萬不可像放養(yǎng)孩子那樣為人處事啊！
“老人和死神”讓我感悟到了：生命的價(jià)值是不可估量的，生活的美好也是多方面的，盡管命運(yùn)之神使你遭受艱辛和貧苦，盡管生活的風(fēng)雨迎面打來，盡管每個(gè)人都有痛苦和失望的時(shí)刻，但是，細(xì)細(xì)想起來，活著總是美好的，活著的目的，不是為了今天，而是為了明天和后天，相信自己，命運(yùn)之神一定會(huì)給你機(jī)遇和幸福。
“銜肉的狗”讓我知道了：人的欲望是無限的`，也是有限的，怎樣在無限中求有限，這是一種對(duì)待生活的正確態(tài)度。我們無論做什么，對(duì)成功的取得，只是一個(gè)階段性的過程。如果有了成果不去收獲，卻立即想到更大的成功，結(jié)果肯定是一無所得。
從以上的幾篇寓言故事中，我從中獲得了幾條做人的道理：
一、那種不擇手段謀取利益的人，只能落個(gè)一無所得的下場(chǎng)；
二、經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己；
三、生命只有一次；
四、過分貪婪，往往一無所得。
朋友，如果你還在為生活所煩惱，那就不妨讀讀《伊索寓言》吧，因?yàn)樗鼤?huì)教你許多做人的道理。
《伊索寓言》讀后感6
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。暑假到來，我又有充足的時(shí)間在書的海洋中暢游了，我讀了《少年鐵頭鼠》、《史記》、《西游記》、《伊索寓言》......
《伊索寓言》里都是一個(gè)個(gè)小小的故事，可是每個(gè)故事都蘊(yùn)含著大道理。其中讓我印象深刻就是《田鼠和家鼠》，故事說的是家鼠到鄉(xiāng)下田鼠家中做客，田鼠拿出自己撿來的谷子、麥粒和樹根招待他，可家鼠十分嫌棄。他們一起來到家鼠城里的家，家鼠大方拿出紅棗、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠，田鼠見到這么多的`美食，先是十分羨慕家鼠的生活。正當(dāng)他們準(zhǔn)備開吃時(shí)，突然來了一個(gè)人，他們只好趕快躲了起來，等人走了才敢出來，可他們剛想吃時(shí)，又來人了，田鼠嚇得急匆匆地告別了家鼠，回去過自己平平安安的普通生活了。
我們看到田鼠的生活雖然看上去光鮮亮麗，可是每天都是在擔(dān)驚受怕中度過的。田鼠雖然和家鼠相比，生活比較清貧，可是他每天都是自由自在，安安穩(wěn)穩(wěn)的。
這讓我想到了有一次我們默寫時(shí)，我沒有認(rèn)真背誦，當(dāng)時(shí)就冒出偷看的想法了，心驚膽戰(zhàn)地想去偷偷翻書，顫巍巍的手剛放到桌肚下，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就嚇得縮回來了，書還沒有摸到，已嚇得一身冷汗了，后面再也不敢亂動(dòng)了。雖然那次默寫沒有得到很好的成績，但是我利用下課時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真訂正復(fù)習(xí)，很快就會(huì)了，心里也踏實(shí)多了。如果我當(dāng)時(shí)偷看到了書，默寫得到了好成績，老師表揚(yáng)了我。雖然當(dāng)時(shí)很風(fēng)光，可是這個(gè)成績是我偷來的，我肯定不能心安理得。
一步一步努力獲得的成果，應(yīng)該是我們每個(gè)人都想擁有的安安穩(wěn)穩(wěn)的快樂！
《伊索寓言》讀后感7
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，當(dāng)我一打開書，就感覺到書內(nèi)新鮮的小故事在吸引著我……
《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多么美麗��！唉，可是我這細(xì)小的腿無法和我的雙角相媲美。”
鹿正在沮喪的時(shí)候，沒注意到樹后的獅子，當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細(xì)腿跑起來很快，不一會(huì)就把獅子甩了。
當(dāng)鹿跑進(jìn)茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再?zèng)]辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。
要成為獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”
讀了這篇小故事，我深深體會(huì)到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì)壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的`。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。
《伊索寓言》讀后感8
這一學(xué)期，在語文書的《我讀書我快樂》中向我們推薦了一本《伊索寓言》，它由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成，主角都是我們熟悉的小動(dòng)物，如狐貍啊，狼啊，驢啊等等。作者在每則寓言的結(jié)尾，大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆我都深有體會(huì)。
我最喜歡的一則是《蟬和狐貍》，這個(gè)故事講的是狐貍想吃掉蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬看穿了狐貍的詭計(jì)，沒有上當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。讀著這個(gè)故事我就想起了另外一個(gè)故事《狐貍和烏鴉》。這只蟬與那只烏鴉相比，他不僅智慧機(jī)警而且善于觀察、敏與分析，因?yàn)樗酉乱黄瑯淙~使花言巧語的狐貍露出了奸詐貪婪兇惡的面目，從狐貍夾雜蟬翅膀的糞便中分析出狐貍是吃蟬的。蟬的這些品質(zhì)值得讓我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，有許多事情在它的表面都蒙著一層面紗，我們只有仔細(xì)觀察善于分析才能夠看出它的真面目。例如：在一些集市上，有些小販擺摸獎(jiǎng)游戲，吸引了我們很多同學(xué)。我們開始摸時(shí)總能中獎(jiǎng)，心理就甭提多高興了，于是就繼續(xù)掏錢摸，摸到最后我們就會(huì)空手而歸。我們開始真的是手氣好嗎？不是。是因?yàn)殚_始那些小販們故意讓我們中獎(jiǎng)，好讓我們心甘情愿的把錢送給他們。我們要是能夠像蟬那樣小販就不會(huì)把我們的'錢騙走了。我們要時(shí)刻警惕那些壞人，以防我們像烏鴉那樣愛聽好話或得到一些小便宜而上當(dāng)受騙。遇到事情要多問、多觀察它們的一舉一動(dòng)，處處小心，那些人的狐貍尾巴總會(huì)露出來的。
《伊索寓言》真是一本好書，它教會(huì)我如何做人，如何與人相處，如何處理問題……它是我的良師益友，我會(huì)牢記它的每一個(gè)故事。
《伊索寓言》讀后感9
暑假里，因?yàn)閷W(xué)校的安排我知道了這樣一本書。
《伊索寓言》告訴了我很多人生哲理，給我了許多的啟示；它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果�！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活�！�
從剛剛的故事中，我明白了：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì)靠自己的.勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對(duì)在一個(gè)從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他呢？
我非常非常喜歡這本書！有空請(qǐng)你們也去看看這本書吧，相信你們也會(huì)愛上它的。
《伊索寓言》讀后感10
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書，但讀起來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)讓你覺得它比童話故事更動(dòng)聽、讓你感悟更深。
其中，我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝、射手和獅子……我喜歡驢和狼里機(jī)智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗里細(xì)心觀察的狗等等。
有一次，我在書上看到一個(gè)故事——驢、狐貍和獅子。講的是有一頭驢、一只狐貍、一只獅子，還有三個(gè)雞腿。驢對(duì)獅子說：“三個(gè)雞腿，剛好一人一個(gè)�！豹{子聽了，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉(zhuǎn)過頭來，問狐貍：“你覺得呢？”這時(shí)，狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來了，連忙說：“獅……獅……獅子……大……大王……三……三個(gè)……雞……雞腿都……是……您……您的�！薄昂�，很好�！豹{子滿意高興地說，“跟誰學(xué)的？”“是可憐的
驢！”狐貍說。讀了這個(gè)故事，我暗暗為狐貍高興，又暗暗為驢傷心。
媽媽說這種書要多看，看了這種書，會(huì)讓我懂得更多道理，我看著看著，便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。
還有一次，我看到一個(gè)故事——三個(gè)金人，讀了這個(gè)故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽卻又能保守秘密，這不但是做人的準(zhǔn)則，還是被人信任的重要法寶。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的.要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。
面對(duì)大師的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
《伊索寓言》讀后感11
我讀的書有佷多，我印象最深刻的是《伊索寓言》。書中的每一個(gè)小小的故事都深深的吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小，通俗易懂，我從中學(xué)到了許多人生道理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常常浮現(xiàn)在我的眼前。例如：《獅子和蚊子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能打敗獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子耳邊那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒毛的地方。獅子氣的用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)，、蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，，驕傲的`在天空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，謙虛才會(huì)強(qiáng)大。有些人雖然擊敗過比自強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)受到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我以前學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的前幾名，有時(shí)候只能考后幾名。過去一直不明白是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的原因。每當(dāng)考了前幾名時(shí)。我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的前幾名也是穩(wěn)拿，可下一次考試總是不理想!謙虛是人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭取學(xué)習(xí)成績名列前茅!
《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的大道理，諷喻了我們生活的缺點(diǎn)。希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的小學(xué)生并發(fā)現(xiàn)自己，勉勵(lì)自己。
《伊索寓言》讀后感12
“書籍是人類改善的階梯�！睍侵R(shí)的源泉“書和我一起長大是我每天都要補(bǔ)充的營養(yǎng)品。書的格言就像一首歌，總是在我耳邊回響，在我心中蕩漾。(另一方面)。
這個(gè)暑假我興致勃勃地讀了《寓言故事》這本書。這本書的故事我很喜歡，深深地吸引了我�！兜门c失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書給了我深刻的靈感，教育了我。它告訴我們“謙虛使人提高，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”的道理。是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我多么需要這樣的道理！
我記得當(dāng)時(shí)黃老師發(fā)了一張?jiān)嚲�。啊，我得了第一名！我想：“本來我這么聰明得了第一，以后考試可能會(huì)變得很難�！睆哪且院螅揖蜎]有努力學(xué)習(xí)。我在課堂上總是和同學(xué)們吵鬧�；丶液箅S便寫作業(yè)出去玩了。
幾天后，我們做了測(cè)試。幾天后黃老師發(fā)了這張?jiān)嚲�。沒想到，我只得了80多分，丟了10多分。我很傷心。眼淚一直在眼角打轉(zhuǎn)，最后流了下來。但是我不想被同學(xué)看到，所以急忙擦干了眼淚。結(jié)果一門課過去了。
下課后黃老師來找我，對(duì)我說3360“斯卡利，你這次考試沒考好的原因我很驕傲”。謙虛的心使人高漲，驕傲使人落后。你不應(yīng)該為自己得了第一而驕傲。失敗是成功之母你現(xiàn)在真的.不應(yīng)該驕傲。要努力學(xué)習(xí)，趕上成績。你知道嗎？“我知道�！蔽液蹨I回答。黃老師的話讓我感到很羞愧。所以努力學(xué)習(xí)，提高了成績。
《寓言故事》這本書像鑰匙一樣打開了知識(shí)之門。請(qǐng)打開心靈之門。請(qǐng)打開明亮的大門。讓我嘗到了人生的神，甜蜜，苦澀，辣�！对⒀怨适隆愤@本書像鑰匙一樣幫助打開了知識(shí)的大門。請(qǐng)打開寓言�！皩�(duì)我有很大的幫助！
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》一書的內(nèi)容由不同的故事組成。這本書講述了各種情況下的童話故事，如欺騙、狡猾、聰明、死亡、驕傲、不服氣等。有些動(dòng)物喜歡挑釁。故事中的動(dòng)物使用擬人化的技術(shù)使它們像一個(gè)人一樣移動(dòng)和說話。
當(dāng)然，個(gè)人有不同的個(gè)人觀點(diǎn)，故事所表達(dá)的真相也標(biāo)注在故事內(nèi)容下。而有些故事的'道理，我覺得不是這樣。雖然這本書看起來很無聊，但正是因?yàn)樗暮唵�，文字沒有其他書那么華麗，但正是因?yàn)檫@種沒有任何花哨的文字，與其他書不同，深深吸引了讀者。也許，一本書以各種華麗的手段吸引讀者，但真正包含真理的書卻占少數(shù)。
我記得《道德經(jīng)》第七章曾經(jīng)說過:善如水，水善萬物無可爭辯。而這本書恰恰體現(xiàn)了水善萬物的短篇小說。用簡單的語言、寓言和給大眾帶來的深刻道理，讓大家少走彎路，帶來無限的人生經(jīng)歷和做人道理。
《伊索寓言》有很多寓意。如果你能把它們都寫下來并融合起來，你的生活將減少許多磨難和曲折，使生活更加豐富多彩。
這本書的真相一定是許多前輩的曲折，甚至是血腥的教訓(xùn)，以換取生活經(jīng)驗(yàn)。這是非常值得學(xué)習(xí)的。如果我們能在生活中隨時(shí)應(yīng)用真相，那么我認(rèn)為它至少有一個(gè)美好的未來。
這本書給讀者帶來了很多好處。即使讀者能耐心思考里面的各種寓言，也能體會(huì)到很多道理，豐富你的人生經(jīng)驗(yàn)，讓你的人生道路更直更寬敞！《伊索寓言》告訴我很多人生哲學(xué)，也給我很多啟示。寓言很奇妙，也是打開心靈的窗戶；寓言很美，也是打開我們道德大門的金鑰匙。
《伊索寓言》讀后感14
最近，我讀了《伊索寓言》這本書，其中讓我印象最深刻的也是我最喜歡的一篇叫做“馬與驢子”。從前，有一個(gè)人趕著一匹馬和一頭驢子去趕集。驢子的背上背了許多貨物 ，走的大汗淋漓，氣喘吁吁。馬兒卻被梳洗的干干凈凈，并且背上沒馱一點(diǎn)兒東西 。主人不會(huì)騎馬，于是步行 。在路途中，驢子實(shí)在累得不行了，就對(duì)馬說：“親愛的馬兒��！如果你愿意救我一命，就請(qǐng)幫我分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧！”馬心里一萬個(gè)不愿意，心想：我跟你根本不是一個(gè)檔次的 ，憑什么讓我替你受苦受累呢？他就對(duì)驢子說：“驢子兄弟，主人讓你馱貨物，那是對(duì)你的器重。集市馬上就要到了，你再堅(jiān)持一下嘛！”驢子最終因?yàn)榫Ａ�，倒下死了。主人只能把驢子殺了，剝了他的皮，把貨物連同那張?bào)H皮，都放在了馬的背上，這時(shí)候，馬還在抱怨他的命苦：“如果當(dāng)初幫驢子分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)就好了，現(xiàn)在自己不僅馱上了所有的貨物，還多加了一張?bào)H皮！早知如此，何必當(dāng)初呢？其實(shí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，在平時(shí)的相處之中，我們應(yīng)該互相幫助，共同合作，這樣才能生活得更美好。
還有一篇”一只眼睛的'鹿“，我同樣很喜歡。有一頭瞎了一只眼的鹿，到海邊吃草，他用好的那只眼睛注視著陸地，以防備獵人的攻擊。而用那只瞎了的眼對(duì)著大海，他認(rèn)為海的那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。一艘小船從海邊慢慢地漂了過來，船上的人發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，一箭就把鹿給射倒了。鹿將要咽氣的時(shí)候，還自言自語地說：”我真是不幸��！我本以為陸地才會(huì)有危險(xiǎn)，可沒想到我所信賴的海卻給我?guī)砹藶?zāi)難。“任何事情都沒有絕對(duì)，你自以為最安全的地方，可能就是最危險(xiǎn)的地方。因此，我們?cè)谏钪械娜魏螘r(shí)候都不能掉以輕心。
讀了這本《伊索寓言》，讓我收獲了很多知識(shí)和道理。
《伊索寓言》讀后感15
最近看了一本寓言書，這本書是《伊索寓言》，讓我愛不釋手。我有很多想法，內(nèi)心總是想著這本書的內(nèi)容，書中的人物總是出現(xiàn)在眼前。翻開書的第一頁，就能看到伊索寫的故事。寓言雖短，但它是人們生活方方面面的內(nèi)容，通過故事背后的哲學(xué)給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強(qiáng)者和弱者的`暴行，有些贊美自由生活的美好，有些反映了窮人的悲慘命運(yùn)，有些贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗(yàn)和智慧，這些體驗(yàn)和智慧來自生活，引導(dǎo)生活，啟發(fā)人。
比如《駱駝和宙斯》的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。�？吹今橊劦膬蓚�(gè)駝峰長胖了，四個(gè)蹄子長得很粗，覺得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了，問：“牛哥！昨晚你又和人打架了嗎？看你角上的血。它一定推了別人幾次。
“嗯，要說我長角，它們真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我，我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見我頭上的角，嚇得趕緊跑開！”母牛談?wù)撍慕�。他興高采烈地和奶牛告別。駱駝來到宙斯面前說：“大神，請(qǐng)給我一只尖角！”
“為什么？”宙斯問�！耙�?yàn)槲蚁氤蔀橥昝赖哪莻�(gè)�！敝嫠狗浅Ｉ鷼猓瑩]揮手，讓駱駝的耳朵變小，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把巨大的身軀變成鳥的身體。
駱駝來到河邊，看起來很悲傷。它跳進(jìn)河里死了。
這個(gè)故事告訴我們，貪婪的人不會(huì)有好下場(chǎng)。
在《龜兔賽跑》這樣的寓言里，結(jié)果大家都知道烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐ΓA得了勝利，但是兔子自大，低估了別人，總認(rèn)為自己是最棒的。其實(shí)我覺得有自信是好的，但是不要太自信，因?yàn)槟遣皇亲孕�，而是驕傲。在學(xué)習(xí)和生活中，我一定要像烏龜一樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、執(zhí)著的人。
如果一本好書是知己，那么看完《伊索寓言》，我有很多知己。我會(huì)好好珍惜這本書，里面的每一個(gè)故事都會(huì)深深激勵(lì)我。
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