開學(xué)見聞作文4篇[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的開學(xué)見聞作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)見聞作文 篇1

　　今天開學(xué)了，我一時有點(diǎn)緊張。我喜歡放暑假，很擔(dān)心開學(xué)以后的生活，可是最終還是大膽地進(jìn)了校門。

　　進(jìn)了學(xué)校，見到了幾個同學(xué)，我們先去了原來的`一1班教室，但是沒有見到老師，里面空無一人，地上放著幾盒書。我們不知道二1班在哪里，于是我們到處尋找，可是人都說這里不是二1班。我們只好去操場問路，我們看見齊主任站在操場門口，齊主任告訴我們：“你們看到一1班的樓沒有？挨著一1班的那個樓的三層就是二1班�！庇谑俏覀冺樦�齊主任說的那條路，最后找到了那棟樓。

　　我們在二1班門口，見到里面有許多熟悉的同學(xué)，心想肯定是二1班了，我們都高興壞了，趕緊進(jìn)了教室。

開學(xué)見聞作文 篇2

　　一個快樂愉越的暑期過去了，我又回到小別一段時間的校園了，走進(jìn)校園里，一切都是那么的熟悉，老師是那么的'和藹可親，同學(xué)是那么的活潑可愛。

　　新學(xué)期的校園到處可以聽到師生之間的問候聲，校園還是像往日一樣，到處充滿歡聲笑語，女生圍在一起談笑風(fēng)生，男生圍在一起嬉戲打鬧，還有幾個好學(xué)的同學(xué)還趴在桌子上看書寫字呢。

　　眼間，我們又上課了，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空；這一年，我們都六年級了，不再是那些坐在地上丟手絹的小孩子了，最后一個學(xué)期了，同學(xué)們也不再像以前一樣不聽管教了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的看著黑板，仔細(xì)聽老師講課……

　　一個假期沒有見的校園，老師和同學(xué)，一草一木，一花一水都讓我倍感親切，我熱切的與我四周的同學(xué)打著招呼，我站在操場中央，四周的花花草草都在與我打著招呼，風(fēng)也輕輕的拂過我的臉，仿佛也在與我打著見面禮呢。我把暑假生活一一與同學(xué)們說起，同學(xué)們也都樂此不疲的聽著，校園是那么的親切，新學(xué)期，新面貌，加油！

開學(xué)見聞作文 篇3

　　八月底，原班級群里終于接到了通知：9月1號正式開學(xué)，長不見尾的網(wǎng)課生涯總算結(jié)束了，我們也不用在手機(jī)上提交作業(yè)了，“神獸也終于歸籠了！”

　　開學(xué)的前一天晚上，我?guī)缀跻灰刮春涎�，天亮之后，我背上那放置已久的書包，迎著清爽的晨風(fēng)，跨入那熟悉而又陌生的校園。心中有喜有悲，喜的是又可以和同學(xué)、老師們見面了。悲的是我踏入了比七年級緊張得多的八年級，今年的地理和生物還要參加中考。

　　當(dāng)我踏入八年級一班教室后，就代表著我已經(jīng)是一個大孩子了，不再是以前那個什么事也不懂的小朋友了。

　　進(jìn)入教室，我看見了和我同班三年的.老同學(xué)們了，都很激動的相互擁抱在一起。沒過多久，班主任來了，依舊是那一張熟悉的面孔，面帶著和藹可親的笑容，教了我三年的老師趙老師。

　　話說新學(xué)期我們都站在新的起跑線上，不要還沒開跑就已經(jīng)放棄，在八年級這個至關(guān)重要的一年里，我想不僅是我，每個人都該更加努力地學(xué)習(xí)，中考說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近，況且現(xiàn)在又多了一門科目：物理。物理是一門神奇而又有魅力的學(xué)科，物理老師是一位有著豐富經(jīng)驗的老師，講課時一點(diǎn)也不馬虎，對我們很嚴(yán)厲，會給不會的同學(xué)們耐心指導(dǎo)，還告訴我們以后在學(xué)習(xí)上遇到了不懂的問題�？梢噪S時去請教他，相信在物理老師的盡心竭力地教導(dǎo)下，我們的物理一定會取得很好的成績的。

　　我們的語文老師也換了新老師，我還偷偷的看了一眼老師的朋友圈，看到了老師寫的一篇作文約稿函，原來我們語文老師這么有才華，滿腹經(jīng)綸，想到自己寫的索然無味的作文，瞬間對老師崇拜感爆棚！

　　新學(xué)期我要學(xué)習(xí)更多的知識，更多的認(rèn)識這個世界，更好的認(rèn)識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時又有好多作業(yè)，但上學(xué)還是很好的，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩。

開學(xué)見聞作文 篇4

　　開學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽我慢慢道來。

　　首先要說的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動青春”�，F(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進(jìn)行對照實驗。

　　老師將我們分為四人一個實驗小組，每個小組分發(fā)一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。

　　我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在里面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

　　男孩子總是好動的。鄰座的同學(xué)見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的'位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。

　　實驗結(jié)束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

　　開學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說上三天三夜也說不完。

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