成長作文7篇[經典]
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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成長作文 篇1
我的同桌是一位超超超有趣的人，有一次，上音樂課，同桌因為音樂書沒有翻開，副班長就說他：“老先生，請你把書翻開�！�
同桌滿不在乎的說：“我不叫老先生，我叫美男子�！币痪湓挵盐覀� 逗樂了。
還有一次，科學老師讓我們討論問題，我急著說，而他也急著說，他便裝哭說：“你欺負我，我跟我媽說�！备卑嚅L聽見了，就批評他，他便哭了。
我的.同桌有趣吧？
成長作文 篇2
在冬天，太陽是最溫暖的。在學校里，老師的啟蒙語言是最溫暖的；外出時，父母的言語最熱烈。但是我認為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長。
在冬天，當我面對風，霜和露水時，當我早晨上風時去上學，無論多早，父親每天都會為我做飯，使我的心充滿溫暖和香氣，聞著芬芳的臉，就像個戰(zhàn)士。他們在戰(zhàn)場上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時，我都會教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的父親無所不能，就像用來看電視的遙控器一樣。
那碗早餐；該句子的教學；這種精神；爸爸對孩子的照顧，讓我感到溫暖。
父親愛山，母親愛水。
在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學校了。當我穿著一件外套和一件長袖的校服時，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當媽媽看到我穿的衣服很少時，我禁不住安慰我。
“這么冷的日子，仍然很少穿”“為什么，不要太冷？”“我擔心浪費金錢來幫助您治愈�！碑斘衣牭竭@個消息時，我感到非常不自在，因為我覺得我的母親是愛就像生活。當我仔細考慮這句話時，我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動于衷，但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。
疏忽的動作，溫柔的句子，不常掛在嘴唇上的'那種照顧讓我感到溫暖。
當我生病發(fā)燒時，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽，他們繼續(xù)入睡。當我母親靠近我的身體時，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當我年輕的時候，我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院，但這是三個半晚上。醫(yī)院是哪里來的？即使有，它也太遠了，我媽媽為我奔跑。
那個動作，表情，聲音使我感到溫暖。
太陽就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，在溫暖中成長。
成長作文 篇3
如果你問我渴望什么？我會毫不猶豫地說“我渴望長大�！蔽铱释L大，是因為長大后我就可以擁有我想要的自由；我渴望長大，是因為長大后我就可以讓父母不再為我而那么的操勞；我渴望長大，是因為長大后我就可以離我的夢想更進一步了；我渴望長大，是因為長大后我就可以……
還記得有一天下午，我寫完作業(yè)后，便想放松一下。便小心翼翼的'溜到電腦面前，正準備打開電腦的時候，誰知，只見爸爸悄然無聲的出現(xiàn)在我的身旁，把我給嚇了一大跳。隨后，爸爸問我“你的作業(yè)寫完了沒有？”我便勇氣十足的對爸爸說：“當然寫完啦！”但是爸爸說：“寫完了，那就快點去學習或看看書吧�！�
我便裝出一副可憐兮兮的樣子對爸爸說：“爸爸，我都寫完作業(yè)了，你就讓我玩一會兒吧�！笨砂职诌�是義不容辭地說：“不行！快去看書！”唉！我只好無可奈何的從書包里拿出語文書來看，不久之后，我看完了語文書。就來到了客廳，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在看著電腦屏幕，于是，我便不服氣的對爸爸說：“爸爸，為什么你可以玩電腦，而我卻不能玩��？”
只見爸爸有理有據地對我說：“因為你現(xiàn)在是學知識的時候，是以學業(yè)為主的，而不是以電腦為主的。你只有學到了更多的知識，以后才能過上更美好的生活。”我頓時被爸爸說得啞口無言了。唉！我又被爸爸給打敗了。
我渴望長大，就像籠子里的小鳥，渴望得到自由；我渴望長大，就像受了委屈的人，渴望得到理解；我渴望長大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源；我渴望長大，就像……
成長作文 篇4
在《小婦人》中有這樣一句話：“眼因多流淚而清明，心因飽經憂患而愈溫厚”。那么是否表明我們也因此而成長。
憶起兒時的我，仿佛我是一個被淚水浸泡而長大的孩子。被蟲咬了會哭，獨處黑暗會哭，摔亦會流淚。流淚仿佛已成為一種習慣，如同一種在成長中不可缺少的營養(yǎng)元素。
當媽媽深表歉意地對我說：“我們不久就要走了，你也將離開奶奶到外婆家生活，這樣我們才能更放心，你的生活條件也會更好的。”這時，我那不爭氣的淚水已滑到了嘴角，咸咸的味道，讓我忘記了說“不”。
夜晚，躺在陌生的床上向四周望去，就如處在一個陌生的世界。沒有泛黃卻溫暖的麻布蚊帳；沒有黑糊糊卻整齊的瓦礫；沒有陳舊卻樸實衣柜。望著窗外昏暗的月光，不禁懷念奶奶那溫暖的被窩那撓癢的幸福。想著想著，兩行熱淚順著眼角流向耳中，在淚水的浸潤中帶著懷念進入夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看到熟悉的蚊帳在我身邊環(huán)繞，黑糊糊的瓦礫在上方排列，一切都那么熟悉溫暖。欣喜地睜開雙眼，卻看到窗外明亮的天空，耀眼的石灰墻，一切使我惘然。昨晚淚水的余溫仿佛還在，讓我明白，在著淚水的浸潤中我應學會堅強、獨立，因為我已成長。
伴隨現(xiàn)代化的進程，為了跟上時代，農村也加緊了步伐。但是在快速的.步伐中，小草被踏平了，被黃土掩蓋了；小河改道了，河水變黑了；樹木被砍伐了，小鳥飛走了；藍天蒙塵了，月亮模糊了。
望著昔日郁郁蔥蔥、生機勃勃的田園風光，如今卻變得如此死氣和昏黃。我仿佛看到日后人們那兩行滾燙的淚水正在灑向這片蒼白的土地。我擔憂，我們是否將會永遠失去昔日的美麗來作為代價，換來如今眾人所說的“繁華”。
琦君說：“年少的人感情是奔放的，眼淚是磅礴的�！闭蜻@些淚水和憂患，促使我們成長，脫離那無知的孩提時代，樹立正確的是非觀。
所以，當我們發(fā)出“明月幾時有”的指責，發(fā)出“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悲壯時，我們已在淚水的浸潤下，憂患的承載中茁壯成長！
成長作文 篇5
我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的'腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子……在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸�！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關愛著。
成長作文 篇6
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選取時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀浻洸磺辶耍灰老∮浀盟f：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的�！边@就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自悲哀哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學生所不喜愛的，當然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學向來是我的.薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數(shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
成長作文 篇7
每當我學習或讀書的時候，總要捏著我那支細細的，尖尖的的筆，寫出一個個清秀的漢字。
這支筆已陪伴了我五年，它對我至關重要。
寫作業(yè)時，我一般先是輕輕撫摸它幾下，那一刻它仿佛就是我的一個寵物。每當筆尖流瀉出源源不斷的文字時，我就是在享受音樂。那些文字就是一個個音符，而筆是那纖細輕柔的指尖。
寫完作業(yè)，我的.手臂已經很是酸痛。筆也躺在桌上打瞌睡。我小心翼翼地將它放回筆盒。心里想：筆呀，辛苦你了！好好休息吧，我會愛護你的。
清楚地記得有一回，我一不小心把筆弄丟了。當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，手腳都忙開了，可一無所獲。當我垂頭喪氣地回到家，打開作業(yè)本一看——呀，筆這個小調皮竟然跑到書里睡大覺呢。望著它，我欣慰地笑了。
五年過去了，筆也老了。它的身上有多處花紋已經被磨沒了，上面的蓋子也裂開了。但是，我仍不嫌棄它，所以它從沒離開過我，一直陪伴著我的學習及成長。我十分感謝它，并發(fā)誓今生定會好好地保護它。
不過，不是只有筆才值得稱贊，其它文具，如尺子、橡皮……也是學習中必不可少的，希望大家能夠好好愛護它們，不要浪費。
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