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未來的校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的未來的校園作文，歡迎大家分享。
未來的校園作文1
2050年的一天。我來到了我的母校---寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到門口，門上的語音系統(tǒng)自動(dòng)向我送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”一進(jìn)門，校園內(nèi)到處都是植物，鳥語花香，好像到了一個(gè)世外桃源一般 。
悅耳的上課鈴聲響了，學(xué)生們都按照自己的課程表去相應(yīng)的'班級上課了。我今天上的是語文課《九寨溝》，隨著一絲微風(fēng)吹過，我的眼前出現(xiàn)了一片景區(qū)：一座座雪鋒插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中……九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊！短短的40分鐘讓人難以忘懷。
就餐的時(shí)間到了，我隨著同學(xué)們秩序井然地來到了“健康餐廳”，餐廳變化可真大�。∮执笥謱挸�！每張餐桌上都有一個(gè)屏幕，點(diǎn)擊上面的“開始”按鈕，一只機(jī)器手便伸了出來，摸了摸我的肚皮，顯示屏上馬上出現(xiàn)了：今天你的胃容量是……，需要補(bǔ)充營養(yǎng)……，接著從紅色蓋子里輸出了一盤飯菜，有主食，有蔬菜、葷菜，還有粗糧、湯、水果。
很快，放學(xué)的時(shí)間到了，學(xué)校的自動(dòng)化大門工作起來了……
這就是未來的幸福校園，似動(dòng)畫世界，像童話王國，快樂、自由、幸福！相信不久的將來，隨著科技的發(fā)展一定會(huì)讓我夢想成真！
未來的校園作文2
未來的學(xué)校就像一個(gè)漂亮的公園，它的占地面積有100000平方米。
一走進(jìn)校大門，門是透明玻璃做成的，具有防子彈和噪音功能。進(jìn)操場就能看見有各種各樣的花木，仙人球、吊蘭、太陽神、雞冠花、梧桐樹、白玉蘭，等等，就像花的海洋。還有兩個(gè)噴泉，噴出的水就像有許多藍(lán)色的飛龍。左邊一個(gè)籃球場，天天有許多愛運(yùn)動(dòng)的男孩瘋狂投籃；右邊有個(gè)足球場，每日有一群小伙子勇猛踢著。環(huán)顧四周，有四棟高層樓房，20多層呢！還有一座30層的嘹望塔，可以讓人煩躁的心情變得舒暢。
一走進(jìn)教室樓，樓梯是用電梯做的`，可以上下自如。到教室可以坐電梯，教室的門用卡才能打開，每個(gè)同學(xué)都有一張卡。一進(jìn)教室，就看見每臺桌子上都有一臺電腦，大家考試就用電腦考，還有一架空調(diào)和一臺墻壁式電視機(jī)，還有隔音玻璃，設(shè)備齊全。還有地下城，地下有游樂園、圖書館、果汁廳，等等。其中圖書館有5000平方米，分門別類擺著各式各樣的書籍；果汁廳的果汁是免費(fèi)的。未來的學(xué)校真是無奇不有的學(xué)校，真是個(gè)神奇的學(xué)校，真是個(gè)美麗的學(xué)校。
未來的校園作文3
我心目中未來的校園時(shí)一所建筑別致的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園，一條整潔、寬闊、鋪著馬賽克的大路通向造型別致、典雅幽靜的教學(xué)大樓。大路兩旁是綠瑩瑩的草坪，嫩綠的小草，舒服的很。草坪的四周擺放著五彩繽紛的`花壇，想一排排身穿花衣的小姑娘，胖胖的小熊拿著“你好”的禮儀牌在進(jìn)入學(xué)校大門旁站著，熱情歡迎你的到來。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹的長條就像小姑娘披著的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
夏天，校園里一片深綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把綠絨大傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園綠茵茵的。
到了秋天，學(xué)校的桂花樹滿園飄香。楊樹葉片脫了，它抖動(dòng)著長長的枝條，不愿脫去身上的綠裝。落在地上的一片片葉子，成為了校園里德一張綠毯。
當(dāng)冬天來臨，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹感和和越長越綠的冬青上。冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把所有的綠都獻(xiàn)給校園。
未來的校園時(shí)綠的。最動(dòng)人的是那教室里德一株株的小苗，正在允吸知識的泉水，接受大地的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我心目中的校園就像花園一樣美，而我們敬愛的老師不就是花園的園丁嗎？在他們的精心培育下，我們這些花兒就能茁壯成長。
未來的校園作文4
“滴，進(jìn)入母校程序啟動(dòng)�！蔽页俗约喊l(fā)明的hw-75穿梭機(jī)，返回我的母校啦，“倒數(shù)，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就來到了盼望已久的母校，哇塞，好先進(jìn)啊。咦，保安呢，哦！原來呀變成一臺機(jī)器人啦。我拿著校園VIP卡放入機(jī)器人的“嘴”里，“hi，陳俞杰，歡迎來到母校--廈門市松柏第二小學(xué)！”我步入如畫般的校園之中，聽到了倍感親切的朗朗讀書聲。我首先來到了我最期待的電教一體化教室，一進(jìn)教室，上課鈴就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開始上課了，同學(xué)們一拍桌面，他們的桌子上就出現(xiàn)了宇宙星空的圖像。
我也一拍桌面，一幅逼真的'3D宇宙星空圖像立即出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人老師向我們介紹，本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到：由于宇宙十分龐大，在光速限制的前提下，任何一個(gè)外星文明可能存在于非常遙遠(yuǎn)的宇宙深空。如果距離我們很近的話，科學(xué)家推測火星的數(shù)十億年前是個(gè)宜居世界。這個(gè)課上得既精巧又細(xì)致，既細(xì)致又完美。身臨其境地上完了課，我乘坐觀光電梯來到了地下體育場。原來啊，為了讓同學(xué)們更好的強(qiáng)身健體，操場改在地下了，這樣同學(xué)們再也不怕下雨天無法上體育課啦。時(shí)光總是這么快呀，因?yàn)楣珓?wù)繁忙我又要回公司了�！岸紱]有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未來的校園讓我流連忘返，要實(shí)現(xiàn)這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。
未來的校園作文5
我希望以后的校園將是一所全現(xiàn)代化的校園，是一個(gè)具有智能化、科技化的校園。
早晨我們來到校園，沒有老師和學(xué)生站崗，只要把我們的手放進(jìn)儀器里，它將會(huì)自動(dòng)檢測你的信息，看看你是不是本校的學(xué)生，同時(shí)我們的頭頂上還有一個(gè)紅外線掃描儀，會(huì)對你的全身進(jìn)行仔細(xì)的檢查，如果你攜帶了危險(xiǎn)品或?qū)W校不讓帶的物品時(shí)，它會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)，拒絕你進(jìn)入。
走進(jìn)教室，教室的'面積是原來的四到五倍，而且沒有了黑板、講臺等一系列教學(xué)用具，代替的是一臺臺排列整齊的電腦，我們就坐在電腦前面開始了一天的學(xué)習(xí)。我們可以在電腦前查閱資料，瀏覽頁，也可以在網(wǎng)上與老師交流問題，作業(yè)也是在電腦上完成的。而且這種電腦對人眼不會(huì)產(chǎn)生任何傷害。
上了這么長時(shí)間的室內(nèi)課，該上體育課了，我們立刻來到了體育場，里面有籃球場、羽毛球場，還有一個(gè)游泳池。我們可以自由選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下課了，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，然后我們重新回到教室。
多美好的校園呀，我真希望它能馬上變成現(xiàn)實(shí)。
未來的校園作文6
在我的眼里，未來的學(xué)校是這樣的：
教學(xué)大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室里空氣清新，溫度宜人，微風(fēng)送來了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍(lán)天，不時(shí)會(huì)有白云或小鳥飛過，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱里。上課時(shí)，老師再不用辛苦地板書，教室里再?zèng)]有紛飛的粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點(diǎn)，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電子白板上。
校園里，就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長一種“飽飽花”，味道像面包，營養(yǎng)豐富。如果你感覺肚子有點(diǎn)餓了，可以摘一朵吃下去充饑。別擔(dān)心，這種花24小時(shí)后就又重新生長出來了。
最神奇的`是課外閱讀，再不用跑到圖書館里去借閱。每個(gè)同學(xué)都發(fā)有一個(gè)圖書閱讀器，薄薄的有課本大小，這里面儲存著所有的圖書資料，你可以根據(jù)自己的需要隨意閱讀。
體育場是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動(dòng)，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。
……
如果，你在未來世界看到這樣的校園，請不要驚奇，也不要忘記它的設(shè)計(jì)師——魏天怡。
未來的校園作文7
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的'年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！ 教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來到操場上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動(dòng)器材名稱，那些器材就會(huì)破土而出，然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個(gè)操場到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂。瞧！機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美，左手?jǐn)[擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上&& 這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來的校園作文8
現(xiàn)在是21世紀(jì)中，一走進(jìn)我曾就讀的小學(xué)，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個(gè)S形的花壇，花壇傻瓜開滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀�；▔闹虚g有著一個(gè)泥土塑像，是達(dá)芬奇像。
花壇旁邊有個(gè)停車庫，全部安裝了先進(jìn)的.設(shè)備。車庫門口有個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動(dòng)幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進(jìn)去，就會(huì)顯示出景象， 并自動(dòng)報(bào)警。
校園里不但有美麗的花壇和先進(jìn)的車庫，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個(gè)可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學(xué)的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè)， 有可以放筆的小槽，要用時(shí)，一按紅色的鍵，筆就會(huì)自動(dòng)彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時(shí)候發(fā)出熱氣，夏天熱的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個(gè)校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開，芳香怡人。
未來的校園真美啊!
未來的校園作文9
每個(gè)人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會(huì)是這樣：
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的'呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進(jìn)吧！
未來的校園作文10
大家一定很好奇未來的東西吧！那我們就來分享分享自己心中憧憬的未來的東西吧！首先，由我來給大家介紹介紹我心中憧憬的未來的東西吧！
現(xiàn)在的學(xué)校不同于以前的學(xué)校。每當(dāng)進(jìn)校門的時(shí)候，就有一掃描檢查儀，會(huì)根據(jù)你的年紀(jì)掃描你的'書包里面的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備沒有。要是你不但準(zhǔn)備了，而且準(zhǔn)備得很充分的話，掃描儀就會(huì)給你一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；要是你沒準(zhǔn)備的話，掃描儀會(huì)給你一個(gè)小小的懲罰。
你一走進(jìn)校園，就會(huì)看見一棟棟高科技的教學(xué)樓，也不同于以前的教學(xué)樓。它是由一種特殊的新型的材料建成的，它有防水，防火的功能。未來的教學(xué)樓有20層，每層有2個(gè)班級，一棟教學(xué)樓共可以容納40個(gè)班級。雖然這教學(xué)樓高’但是遇到了地震的襲擊也不會(huì)倒塌。走上教學(xué)的第一層便有電梯可乘，走進(jìn)電梯還有凳子坐。這種電梯是借用太陽的光芒充電的，不會(huì)停電可放心乘坐，而且在高樓層的同學(xué)也不用辛苦的爬樓梯了。
到了教室你便會(huì)看見一個(gè)機(jī)器人，它不但能在上課的時(shí)候觀察不認(rèn)真的同學(xué)，跟老師報(bào)告，并懲罰那個(gè)同學(xué)，這樣就不用老師一邊上課一邊觀察不認(rèn)真的同學(xué)了，而且放學(xué)的時(shí)候還會(huì)把教室打掃得干干凈凈，這樣就不用老師安排值日的人了，
這就是未來的校園。
未來的校園作文11
未來會(huì)是怎樣的呢?未來的校園又會(huì)是怎樣呢?今天，小機(jī)器人帶我穿越時(shí)空門來到未來的校園。
一踏入校園時(shí)，映入我的眼簾是一個(gè)大大的游泳池，走進(jìn)一看，那原來是魚兒們的家——魚塘。
魚兒們的家里還有幾座小假山，你可別小看這幾座小假山，魚兒們只要上到假山上面，只需要游到一個(gè)小方格內(nèi)，就上去了。上去以后，像滑滑梯一樣又下去了，就是這一小片的魚塘都這么的有“魔力”，里面不僅有涓涓細(xì)流一樣的流水聲，還有魚兒們的歡聲笑語。
如果要說有趣，那最有趣的一定是圖書館了圖書的外形呈螺旋形，一層接一層，一共有四層代表著四個(gè)季節(jié)的顏色。
春天表示綠色，使人感覺萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃;夏天表示藍(lán)色，使人仿佛身置于大海吹著涼涼的海風(fēng);秋天表示金黃色，使人感受到豐收的喜悅;冬天表示紅色，使人想到熊熊焰火在燃燒，使人感到溫暖。
圖書館的.里面也很有意思，里面沒有圖書，也沒有管理員，而一張張桌子，說到這里你一定會(huì)想：“一本書都沒有怎么看?”
告訴你吧!對著桌子并說自己想看的一本書，桌面上會(huì)自己顯示出來。它還有一個(gè)功能，如果你的眼睛有些疲勞但還想讀，可以拿桌上的耳機(jī)帶上啟動(dòng)自讀模式，讀給你聽。你看這個(gè)圖書館是不是特別神奇!
相信經(jīng)過我們的不懈努力，未來終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
未來的校園作文12
時(shí)光飛逝，一晃二十年過去了，我來到了親愛的母校——虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到了大門，我看見門口栽著一棵棵青松，阻擋著一切有害物體，堅(jiān)不可摧。突然，一棵最高大的青松說：“請把手放在我身上�！蔽野咽址旁诹松厦嬷�，松樹說：“二十年前的學(xué)生——?jiǎng)ⅡU嘉�！蔽蚁耄核趺粗牢业男彰约拔叶昵霸谶@里上學(xué)？原來這是一棵電子樹，它的“腦子”里有所有在這里上過學(xué)的學(xué)生的資料。松樹自覺地讓開了一條路，我順著路走進(jìn)了學(xué)校。
“哇！這還是我的母校嗎？”地上長著各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片郁郁蔥蔥的樹林，小鳥不時(shí)唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場，原來的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，�。『喼焙猛鎯簶O了。還有的同學(xué)躺在地上享受著陽光。
我繼續(xù)往前走，咦？怎么找不到教學(xué)樓了？我又往北望了望，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓變成了大樹形狀的。我站到了一條巨大的“長龍”身上，說出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進(jìn)教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)只有幾條橫著的很長很長的桌子，同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的.是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點(diǎn)一下黑板，黑板上就出現(xiàn)老師所想的文字。
學(xué)校的變化真的是太大了！��！親愛的母校，愿二十年后的您更加美好。
未來的校園作文13
光陰似箭，時(shí)光如梭。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!
一走進(jìn)校園，由二棵大榕樹蓬起來的校門，樹上有各種各樣的小鳥，歡唱著動(dòng)聽的歌聲歡迎我們到來。
校園里一排排各種形狀的樓，教學(xué)樓是蘑菇形狀，食堂是一塊可口的面包，實(shí)驗(yàn)室是一座華麗的城堡，里面有數(shù)不清的秘密等待你去發(fā)現(xiàn)。校園后面有一塊空地，每到春天到來，老師帶領(lǐng)同學(xué)們親手種出自己喜歡的蔬菜，中午就可以在學(xué)校食堂享用自己的成果。食堂的.東面有一座橢圓形的小池塘，池塘里喂養(yǎng)了各種各樣的小魚，同學(xué)們要是眼睛疲勞，下課后就可以在這里欣賞小魚戲水。我們再也不怕視力的下降讓我們戴上又笨重又難看的眼鏡了。另外走廊里的樓梯全都不見了，每層有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按你就可以毫不費(fèi)力的坐在教室。
教室里學(xué)生們的座椅都采用浮空石，要是上課時(shí)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，浮空時(shí)立馬把他舉起來!這樣老師就能輕易而舉地發(fā)現(xiàn)他了。
上課時(shí)老師手中只需要拿一個(gè)遙控器，如果需要教具，只需輕輕一按，學(xué)具就會(huì)準(zhǔn)確的漂浮到老師跟前。
這就是我心目中未來的校園，我期待著、盼望著，一定能變成現(xiàn)實(shí)!
未來的校園作文14
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間令我熟悉的校園，已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。
在踏進(jìn)校園的一剎那，我的心被現(xiàn)代科技強(qiáng)大功能給震撼了。尤其是學(xué)習(xí)智能方面，以往來上學(xué)的同學(xué)，總有一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)不太快樂，后進(jìn)生就把學(xué)習(xí)看噩夢，特別畏懼。這時(shí)一位偉大的科學(xué)家，把課本改成了學(xué)習(xí)精靈，學(xué)習(xí)精靈的頭上有一頂帽子，它可以發(fā)射并投影課本內(nèi)容，不會(huì)對同學(xué)們的眼睛造成任何影響，老師只需要在課堂上講知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)精靈便會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓每天為學(xué)子們操心的老師輕松傳援知識。除此之外，學(xué)習(xí)精靈還會(huì)提醒我們注意力集中，別做小動(dòng)作，上課不要跟同學(xué)講話等等毛病。在炎炎夏日里，同學(xué)們最怕的是“門外陽光無窮曬，蚊子別樣多”，以往都是身不由己，只能去大太陽底下上體育課。這時(shí)，又一位譽(yù)滿天下的'科學(xué)家想出了一個(gè)主意！將空調(diào)安裝到T恤上來調(diào)節(jié)溫度�？墒沁@一想法遭到了大家一致反對，讓祖國未來的花朵，背著那么重的衣服，還不得累出病嘛？不行，絕對不行，正在科學(xué)家們一籌莫展之時(shí)，一個(gè)年輕的學(xué)者說，我們不如讓桌椅可以調(diào)節(jié)溫度吧，從此以后，學(xué)生們再也不每天嚷嚷著要裝空調(diào)了，椅子和桌子已經(jīng)是空調(diào)了，但是空調(diào)要用電，為什么能持久底部充電呢？好解決，因?yàn)橹悄茏卧谙奶炜课杖梭w內(nèi)發(fā)出的熱量來維持，而冬天正好相反，所以不用電！
展望未來，我們的校園是多么科技化！未來校園，我們來了。
未來的校園作文15
未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機(jī)器人去完成。那么未來的機(jī)器人是什么樣子的？它能做些什么呢？
未來，我發(fā)明的這種萬能機(jī)器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機(jī)按鈕，機(jī)器人就啟動(dòng)了，他能干農(nóng)活、家務(wù)還能修理機(jī)器，最重要的`是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤子里，請你去吃飯。如果你說干什么事，他就干什么事情，永遠(yuǎn)也不會(huì)累。
除了炒菜這個(gè)神奇功能外，還有另一個(gè)神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時(shí)候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發(fā)出命令，機(jī)器人就會(huì)拿起水果放進(jìn)他的身體中，一會(huì)兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機(jī)器人，你就拿好筷子，等著吃吧。
機(jī)器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機(jī)器人用處可多啦，都是為人類造福的機(jī)器人。啊！未來的機(jī)器人真是太棒了。現(xiàn)在真想擁有一個(gè)，未來了這個(gè)愿望，我一定要努力學(xué)習(xí)，那么，未來就會(huì)是美好的。
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