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小學(xué)作文600字5篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
今天是農(nóng)歷的八月十五日，是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
秋天的天氣是格外的好。天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云像羊群在空中游蕩。太陽(yáng)像一只火紅的氣球，面帶微笑，美美地望著我們，讓地面上的小草、樹(shù)木、溪流……盡情地沐浴著秋日的光暉。秋風(fēng)陣陣，吹在人的臉上，讓人感到一種說(shuō)不出的愜意和涼爽；吹在稻田里，金子般的稻穗此起彼伏；吹在果園里，蘋(píng)果、柿子笑紅了臉，石榴裂開(kāi)了嘴，露出了晶瑩的牙齒。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉把西面半邊天照得通紅。我情不自禁地向天上張望，月亮是什么時(shí)候升起來(lái)的？它像一塊透明的圓玻璃，晶瑩剔透，淡淡的，沒(méi)有一絲光，掛在東方的天空中，忽隱忽現(xiàn)，不注意你根本看不到它。這時(shí)，最后一抹霞光也被西山遮住了，夜幕籠罩大地。于是，天空的.主角——月亮就粉墨登場(chǎng)了，它又大又圓，金黃金黃的，像一個(gè)銀盤(pán)，掛在暗藍(lán)色的天幕上，發(fā)出明亮的光暉。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)月亮的表面上有一些黑影，這難道就是傳說(shuō)中嫦娥所住的宮殿嗎？明亮的月光讓調(diào)皮的星星害了羞，不知躲到哪里去了。我站在陽(yáng)臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，月亮倒映在碧波蕩漾的湖水里，讓魚(yú)兒也能欣賞到它的美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木、高山模模糊糊、層層疊疊的，沉浸在節(jié)日的喜慶中。媽媽拿了一塊豆沙月餅給我，香噴噴、甜絲絲的。我一邊吃著月餅，一邊饒有興趣地仰望天空�？粗粗铝琳嫦褚粔K大月餅，我恨不得能咬上一口，甜在心里。
夜?jié)u漸地深了，皎潔的月光灑在床前，我想：自古到今，月亮被人們寄予了團(tuán)圓的美好愿望，但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽艺嫘淖Ｔ该總�(gè)人的心中都有一個(gè)特別圓、特別亮的月亮！
小學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)圣誕節(jié)前，我都要給圣誕老人寫(xiě)信。7歲時(shí)，我給圣誕老人寫(xiě)了第一封信，希望他送我一架古箏。過(guò)了不久，收到的是小精靈的回信。小精靈說(shuō)天氣太冷、路途太遠(yuǎn)，古箏不好搬，留下一包錢(qián)讓媽媽帶我去買(mǎi)，還叫我別告訴圣誕老人，真是偷懶的小精靈！于是，我高興地跟著媽媽去琴行，挑了自己最喜愛(ài)的古箏。
那年的圣誕節(jié)，我又給圣誕老人寫(xiě)信。媽媽對(duì)我說(shuō)，我已是大孩子，圣誕老人只會(huì)給小孩子寫(xiě)信，以后再不會(huì)給我寫(xiě)信了。我特別珍惜最后一次的機(jī)會(huì)，向圣誕老人講述我的成長(zhǎng)故事。圣誕老人回信說(shuō)我古箏彈得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一件羽絨服。那可是我和媽媽幾天前在錦江百貨看中的呀！我跟同桌說(shuō)起這件事，同桌吃驚地問(wèn)：“你難道不知道嗎？那是爸爸媽媽在圣誕節(jié)放在床頭的禮物！”
我不這么想，芬蘭真的有圣誕老人呀！更重要的是，我是看童話(huà)長(zhǎng)大的，不愿相信世界上沒(méi)有圣誕老人�？墒牵瑸槭裁次沂盏搅硕Y物，其他人沒(méi)有呢？為什么我對(duì)同學(xué)說(shuō)這是圣誕老人送的，他們總不相信呢？也許同桌說(shuō)的是對(duì)的，但我不愿揭穿這個(gè)美麗的`謊言。
那天晚上，我裝作隨便的樣子問(wèn)：“媽媽?zhuān)彝勒f(shuō)圣誕老人就是爸爸媽媽假扮的？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是呀，我就是圣誕老人，圣誕老人就是我！”盡管早料到會(huì)是這樣子，可我真的很傷心。圣誕老人去哪兒了？難道他在我的童年永遠(yuǎn)消失了！
我不想去怨媽媽?zhuān)蛟S世界上所有假扮圣誕老人的爸爸媽媽?zhuān)枷虢o孩子一份神秘的愛(ài)，一份來(lái)自童話(huà)世界的充滿(mǎn)無(wú)限遐想的愛(ài)！童話(huà)里的圣誕老人消失了，現(xiàn)實(shí)中的“圣誕老人”卻會(huì)一直陪伴在每個(gè)孩子的身邊！
小學(xué)作文600字 篇3
“清旦索幽異，放舟越坰郊�！边@句話(huà)經(jīng)常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來(lái)到了楠溪江的永嘉書(shū)院。走進(jìn)大門(mén)，浮現(xiàn)在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過(guò)，奏成了一首美妙的樂(lè)曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過(guò)搭石，回頭一看，發(fā)現(xiàn)這搭石可真長(zhǎng)�。�
我們繼續(xù)往前走，不久就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆轟隆”的聲音，拐過(guò)一個(gè)彎，看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，水從高處沖下來(lái)，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩(shī)。
瀑布的左邊是通往山頂?shù)呐_(tái)階，它的名字叫做“一線(xiàn)天”。一線(xiàn)天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線(xiàn)天，一線(xiàn)天的臺(tái)階又陡又小，站在一線(xiàn)天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發(fā)現(xiàn)了一處從石縫里流出來(lái)的山水，我喝了一點(diǎn)冰涼的'山水，感覺(jué)有點(diǎn)甜。
我們沿著臺(tái)階繼續(xù)著往前走，爺爺說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，在前面找個(gè)地方休息一下吧�！卑职指嬖V大家：“前面有一個(gè)山洞，我們可以去山洞里坐下來(lái)休息一下�！辈灰粫�(huì)兒，我們就走到了一線(xiàn)天旁邊的山洞，感覺(jué)涼快極了，開(kāi)了空調(diào)似的，弟弟忍不住連著打了好幾個(gè)噴嚏，我對(duì)弟弟開(kāi)玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進(jìn)山洞，我找了個(gè)干凈的地方坐下，看見(jiàn)山洞上經(jīng)常有水滴下來(lái)，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺(jué)中，天色漸暗，大家依依不舍地離開(kāi)了。回到家里，我想：不愧是永嘉書(shū)院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學(xué)到的知識(shí)；它使我的童年記憶更加美好，你們說(shuō)是嗎？
小學(xué)作文600字 篇4
“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著巨大的誘惑的時(shí)候。”每讀到這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)想起那件關(guān)于“規(guī)則”的事。
在生活中，規(guī)則與我們的許多事息息相關(guān)，他像可以分身的精靈，隱藏在各個(gè)角落提醒著人們：在高樓的窗戶(hù)邊，它提醒人們不要攀爬；在池塘的岸邊，它提醒釣魚(yú)的人不要離得太近……規(guī)則可以說(shuō)是人類(lèi)形影不離的好朋友，更可以說(shuō)是離不開(kāi)人類(lèi)的家人。
只有那次，我才真正地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則。
那時(shí)我才六歲，一年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)�！翱彀�，快啊，媽媽?zhuān) 蔽倚募比绶俚亟械馈！鞍�，媽媽馬上就要趕到你了！”媽媽氣喘吁吁地回答，“不要跑，還早著呢！才7時(shí)20分�！薄安恍�，開(kāi)學(xué)第一天，我可不能遲到�！蔽夜虉�(zhí)地撒起嬌來(lái)，向著學(xué)校的方向一路狂奔。
忽然，一個(gè)紅綠燈路口讓我傻了眼，紅紅的燈像嚴(yán)厲的目光，將我硬生生地釘在了斑馬線(xiàn)前，心中不由得抱怨起來(lái)：怎么這樣倒霉呀！剛好趕上紅燈，太糟糕了嘛！……等到媽媽趕過(guò)來(lái)，我踮起腳，手放在媽媽耳朵上，聲音細(xì)得像蚊子：“媽媽?zhuān)憧�，還有84秒呢！現(xiàn)在旁邊又沒(méi)人，我們闖過(guò)去吧！”“寶貝，這可不行！�！眿寢屨f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣沒(méi)有一絲商量的余地。我徹底絕望了，眼巴巴地望著紅紅的指示燈，第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了！每一秒都顯得那么漫長(zhǎng)！媽媽似乎看出了我的'心思，微笑著說(shuō)：“孩子，遵守交通規(guī)則，可以得到老師的表?yè)P(yáng)，還可以早早地戴上紅領(lǐng)巾哦！一聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)！一聽(tīng)到戴紅領(lǐng)巾！這些話(huà)像神奇的藥水一樣，我心里立刻不急了，反而安安靜靜地等著時(shí)間過(guò)去。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我拉著媽媽的手，高高興興地走了過(guò)去。
瞧，規(guī)則，多么神奇��！它能讓慢吞吞的84秒瞬間變快，它能讓躁動(dòng)的心瞬間安靜，還能讓我得到老師的表?yè)P(yáng)，戴上心心念念的紅領(lǐng)巾呢！
小學(xué)作文600字 篇5
我愛(ài)日照的夏天 五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)四班 張藝馨 我的家鄉(xiāng)日照，是一座新興的綠色海濱城市，她用大海、藍(lán)天和金色的沙灘敘寫(xiě)著神奇。
日照每個(gè)季節(jié)都是美麗的，春天的日照像一位婀娜多姿的姑娘，身穿五彩花裙款款走來(lái)；夏天的日照又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑來(lái)；秋天的日照像是滿(mǎn)載而歸的漁船，歡快沸騰；冬天的日照又像一位寧?kù)o的詩(shī)人，吟唱著白雪和碧海的歌謠。而我最喜歡的是日照的夏天，因?yàn)槿照盏南奶煊兄獾厝烁惺懿坏降臉?lè)趣。 夏日炎炎，當(dāng)踏進(jìn)這綿延的沙灘時(shí)，撲面而來(lái)的是一陣陣清涼的海風(fēng)。伸出手抓一把沙，金黃而又細(xì)膩，一不小心那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)慢慢的從手心滑落，讓你抓不住他們。海浪嘩嘩地翻滾著打在沙灘上，給趕海的人們帶來(lái)了很多意想不到的寶貝，漂亮的貝殼，可以聽(tīng)到海浪聲音的海螺殼，橘紅色的海星，四處躲藏的小螃蟹，有時(shí)候我還會(huì)幻想著海浪可能會(huì)把海綿寶寶送給我呢！ 趕緊穿好泳衣，帶好游泳圈，跟小伙伴兒一起三五成群，尖叫著跳入大海，浪花從四面八方濺起來(lái)，又落回去，好像在和我們比跳高，清涼的`感覺(jué)一下子讓熱辣辣的太陽(yáng)也失去了威力。
我們?cè)谒墟覒蛑�，打鬧著，比一比誰(shuí)會(huì)的游泳花樣最多，誰(shuí)游得最快，結(jié)果最終大多是呆呆地看著那些叔叔們飛快的從我們身邊像魚(yú)兒一樣游過(guò)，留下的只是一串串羨慕的目光�！鞍希 崩洳环辣徽{(diào)皮的小伙伴兒用水槍打中，咸咸的海水趁機(jī)鉆進(jìn)耳朵里，嘴巴里甚至鼻子里，嗆得一陣咳嗽。就算這樣也擋不住反擊的進(jìn)行，一邊咳嗽著一邊用手捧起海水灑向?qū)Ψ�，轉(zhuǎn)眼就是一片混戰(zhàn)，笑聲、尖叫聲響成一片，真是太有趣了！ 日照的夏天，大海就是我們歡樂(lè)的海洋，我們可以盡情的與大海嬉戲玩耍，我們可以盡情享受大海帶給我們的清涼。 我愛(ài)家鄉(xiāng)日照，我愛(ài)日照的金色沙灘，我愛(ài)日照的碧海藍(lán)天，我愛(ài)日照的美麗夏天！
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