感動(dòng)的作文集錦[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感動(dòng)的作文 篇1
倚樹聽流泉，靠著大榕樹，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛，有恨;有喜，有憂;有笑，也有淚……在這個(gè)欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹聽流泉。
風(fēng)泉滿清聽，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有矛盾有誤解，但每每結(jié)局卻令人如此感動(dòng)。
落日滿秋山，曾經(jīng)有過各種奇異的想法，是那么激動(dòng)我們的心靈，盡管虛無，但誰沒有經(jīng)歷過呢?來吧，讓我們的夢繼續(xù)飛揚(yáng)……這一個(gè)欄目仿佛是倚樹聽流泉的`繼續(xù)，也可以說是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動(dòng)時(shí)常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動(dòng)。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個(gè)欄目的許多文章巧設(shè)的懸念，的確令人佩服，讓我在感動(dòng)之余，學(xué)到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢想在揚(yáng)，那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無窮......朦朧一樣的愛意，不一樣的感動(dòng)。
凜冽萬古存，是它，讓我們認(rèn)清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學(xué)會(huì)了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對(duì)這些人，這些事，為他們感動(dòng)，為他們歡呼，為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動(dòng)卻未減絲毫
感動(dòng)的作文 篇2
天黑沉沉的，狂風(fēng)驟雨無情地鞭打著大地，天地間一片茫茫，這是今年八月初9號(hào)臺(tái)風(fēng)“麥莎”路過寧波的情景。
我站在陽臺(tái)上，向窗外望去，透過厚厚的雨簾，我隱隱約約的看到汽車開得比平時(shí)慢多了，一陣狂風(fēng)刮過，路兩旁許多大樹的樹枝被折斷，廣告牌被刮落。這時(shí)，在風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)推著自行車的`人，車后座上掛著煤氣瓶，原來是個(gè)送煤氣的工人，頂著暴風(fēng)雨艱難地走著，那煤氣瓶是多么的沉重。慢慢的，他的身影消失在暴風(fēng)雨中，但我被眼前的情景深深地感動(dòng)了。
我想：在這樣的暴風(fēng)雨里，有多少人都得堅(jiān)守自己的崗位，在風(fēng)雨中執(zhí)行任務(wù)。“麥沙，”我好想對(duì)你說，“你雖然給大地帶來了清涼和雨水，可千萬別刮得太狠，看看那些送水的、送牛奶的、送報(bào)送快件的……他們多么不容易呀!”我感謝這些外來民工，是他們毫無怨言地為我們寧波默默地奉獻(xiàn)。這時(shí)，我幼小的心靈第一次感受到了勞動(dòng)的艱難。
感動(dòng)的作文 篇3
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個(gè)瘦小的身影。心，‘咚嗆’一聲，模糊了雙眼。
一直都很感激上蒼，感激它讓我在最美的年華遇見了您，在這一世成為師生，在這一生您可傳授與我人生最重要的品質(zhì)。他們說，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’。那么，我們六年的恩情修了幾年呢？我想，我們定是修了萬年的。分手之時(shí)的那份感動(dòng)，已在心中溫存，難以忘卻……
畢業(yè)時(shí)鐘嘀嗒嗒
當(dāng)畢業(yè)試卷接到手中的那一刻，其實(shí)說實(shí)話，第一刻是高興的。為自己不用上小學(xué)而高興，為假期沒有作業(yè)而高興。直至最后，考試卷交上去時(shí)，還存在著這樣的快樂。六年一班的時(shí)鐘“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，中午十二點(diǎn)了，我們畢業(yè)了。老師您張開口的那一剎那。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)在之前那無比的快樂。您用略帶沙啞的聲音眼角噙著淚地說；“還記得你們剛進(jìn)入校園么？”
入學(xué)腳步靜悄悄
“可還記得你們剛進(jìn)入校園么？”老師您的一句話將我?guī)牖貞洝偛饺胄@的'我們，一臉稚嫩，充滿信心。墻角的小小的一隅，您發(fā)現(xiàn)了我，我正躲在那里小聲的哭泣，因?yàn)楹ε隆５珡哪砩�，我感受到了媽媽的氣息。您安撫過我?guī)拙浜�，我開始打量面前這個(gè)人，那么美，似乎在散發(fā)金光。當(dāng)時(shí)我想：您一定是我的神仙教母。
師生牽掛情深深
初中的第一次月考結(jié)束后，我又在公交車上遇到了您，您的臉上又多了幾分憔悴，我過去和您打招呼，您看著我，面掛笑容，詢問了我的考試成績。而后又問了幾個(gè)同學(xué)的成績。每個(gè)人都考得十分不錯(cuò)，您臉上的笑意更濃郁了、又添了幾分。
我并不善于言表，反而，更愛將這樣一份感動(dòng)用文字描述。您對(duì)我的情，如同母愛，似海深。
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個(gè)瘦小的身影，心，‘咚嗆’一聲，陽光燦爛了雙眼，如此美好。
感動(dòng)的作文 篇4
帶著感動(dòng)，同史鐵生一道走過地壇，去領(lǐng)悟人生微妙的感悟。
帶著感動(dòng)，同李白一道夢回大唐，去品讀唐朝的一世繁華。
帶著感動(dòng)，同金晶一道勇敢地守護(hù)著奧運(yùn)圣火，去昭示著中華民族最偉大的氣魄。
讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去追尋人生的真諦以及內(nèi)心最動(dòng)情的圖畫。
我不想說這是一場災(zāi)難，我更愿意表達(dá)它為一場感動(dòng)的融化。他用自己的一雙堅(jiān)強(qiáng)的“翅膀”去守護(hù)著身下的學(xué)生，沒有恐懼，沒有無奈，有的只是一臉的堅(jiān)定和不放棄，救援人員想要救出存活生命的唯一辦法就是截去這位已逝老師的雙肩，以至讓他身下的兩個(gè)生命重見光明，無人不為之感動(dòng)，無人不為之流淚，一個(gè)摘下自己的翅膀送給孩子飛翔的不朽教師我們愿意帶著感動(dòng)出發(fā)，為你您指引天堂的方向，飛翔吧！堅(jiān)強(qiáng)的天使——王米亞！是你讓我們看
到心里最令人感動(dòng)的美麗圖畫。
美麗的天使桑蘭，在因運(yùn)動(dòng)中不慎受傷使得她在如此般年輕的生命就要面臨摧殘的命運(yùn)，可是，她沒有氣餒，她要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，她成了某勵(lì)志節(jié)目的主持人，再多痛苦，再多挫折都被她化做深深的笑容映照在每個(gè)人的心中，的確通過她的堅(jiān)強(qiáng)與不放棄的意志，我們再一次被觸動(dòng)心底最動(dòng)情的光點(diǎn)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，將這種不朽的意志升華，從而更真切地看清人生真諦。 堅(jiān)強(qiáng)的他，不屑于宮中的腐朽生活，高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩篇，將身心放浪于人世間。的確一個(gè)真正的勇士，正是由于他官場的失意才換得文場的不盡得意，為百姓，為天下蒼生。讓我們?yōu)橹袆?dòng)的是，站立在大唐中央的不是帝王，而是你——李白！你讓大唐的時(shí)代銘記在人們心中，即使穿越了千年的時(shí)光，你的壯志依舊照射著我們，使得我們帶著感動(dòng)出發(fā)去追尋著你為世人留下的不朽情懷，
帶著感動(dòng)出發(fā)，我經(jīng)歷勃勃生機(jī)的`“春天”，體會(huì)到時(shí)代的進(jìn)步，人世的不朽。
帶著感動(dòng)出發(fā)，我度過繁茂的“夏天”，體會(huì)到了無盡的動(dòng)力與贊嘆。 帶著感動(dòng)出發(fā)，我走過蕭蕭“秋天”，體會(huì)到人世間的面對(duì)蒼茫的不屈。 帶著感動(dòng)出發(fā)，我來到純凈的“冬天”，體會(huì)到人生的真諦，看到最受感動(dòng)的愛的圖畫。
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