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高考滿分作文

時(shí)間:2024-01-25 18:43:05 作文 我要投稿

高考滿分作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考滿分作文

高考滿分作文1

  天下沒有不收費(fèi)的午餐,生活中也永遠(yuǎn)沒有不踮腳尖就能唾手可得的幸福。盡管誰都了解天上不會(huì)掉餡餅,更不可能掉下一個(gè)美若天仙的林妹妹,但生活中偏偏就有一些人終日沉湎于幻想之中,不作任何努力,整天做著春秋大夢,覺得成功就像餡餅一樣,有一天也會(huì)從天而降落在我們的頭上。有一個(gè)落魄的中年人每隔三兩天就到教堂祈禱,而且他的禱告詞幾乎每次都相同。上帝啊,請(qǐng)念在我多年來敬畏您的份上,讓我中一次彩票吧!阿門。幾天后,他又垂頭喪氣地回到教堂,同樣跪著祈禱:上帝啊,為何不讓我中彩票?我想更謙卑地來服侍您,求您讓我中一次彩票吧!阿門。又過了幾天,他第三出目前教堂,同樣重復(fù)他的祈禱。如此周而復(fù)始,不間斷地祈求著。終于有一次,他跪著說:我的上帝,為何您不垂聽我的祈求?讓我中彩票吧!只須一次,讓我解決所有困難,我愿終身奉獻(xiàn),專心侍奉您就在這個(gè)時(shí)候,圣壇上空傳來一陣宏偉莊嚴(yán)的聲音:我一直垂聽你的禱告。可是,最起碼,你老兄也該先去買一張彩票吧!落魄的中年人的故事告訴大家,光有夢想是不夠的,要想成功,你需要有為我們的理想踮起腳尖追求到底的決心,并且立刻行動(dòng)!夢想是成功的起跑線,決心則是起跑時(shí)的槍聲,踮起腳尖猶如跑者全力的'奔馳,惟有堅(jiān)持到最后一秒,才能奪取成功的桂冠。

  有一句歌詞唱得好,這一天我開始仰望星空,發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只須你踮起腳尖。成功雖然遙不可及,但只須踮起腳尖去努力和奮斗,成功就變得近在咫尺,再加上一分智慧,成功就在你手上。有人一直抱怨:為何其他人輕而易舉就能獲得成功,為何我不可以?命運(yùn)對(duì)我太不公平了!其實(shí)不然,命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的,而不同的是你是不是踮起腳尖勤奮過、努力過、追求過。踮起腳尖夠一夠,這樣摘取的果實(shí)或許愈加甜美一些,會(huì)給他們帶來更大的愉悅。只有知道了沒有付出,就沒有收獲的道理,大家就不會(huì)對(duì)失敗耿耿于懷,就會(huì)踮起腳尖振奮精神,不懈努力。現(xiàn)代社會(huì),優(yōu)勝劣汰已成為一種角逐規(guī)律。盡管你天生聰明過人,但是倘若你不想踮起腳尖,不想付出艱苦的努力,不想積極奮斗、勤于進(jìn)取,收獲終歸有限。

  天再高那又如何,踮起腳尖,就能更挨近太陽。讓大家一起踮起腳尖為了明天愈加美好而起舞!

高考滿分作文2

  羊腸小道,阡陌交通。

  不知多少莊稼人踩在它身上,忙于田間。

  又是一年夏季,又是一個(gè)西瓜大賣的季節(jié)。村子田間到處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開始種西瓜的情形。

  幾年前,不知什么原因,村里鄰間紛紛開始種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同,另顯風(fēng)度。

  別人一門心思的侍候西瓜藤,林阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶議論:“不照顧西瓜藤,卻養(yǎng)起了雞。等西瓜熟了,我們賣西瓜她賣雞,那十幾只雞能賣多少錢!迸既宦牭搅职⑵诺膬合焙土职⑵抨P(guān)系弄僵了。

  春風(fēng)吹,綠了大地,紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒,綠油油地嫩葉在陽光下照得翡翠。天漸漸暖了,家家也忙活了起來。田間小路又一次熱鬧起來。家家開始推著小推車,扛著鋤頭,給西瓜藤施肥,除草。唯有林阿婆一家從容淡定,過著玩出早歸的生活,別有一番風(fēng)度。

  漫長的等待可急壞了莊稼人,但很快西瓜藤便結(jié)出了一個(gè)個(gè)如同綠瑪瑙的`小西瓜,這可喜壞了莊稼人,家家又開始忙著施肥的、打藥、除草,一個(gè)都不能少啊。

  但是林阿婆卻很少去田間,而是每天侍弄著自己養(yǎng)的那盆盆栽,澆水、剪枝。悠哉自然,風(fēng)度翩翩。是不是逗逗家中的那只黃狗,累了就躺在古木藤椅上,曬曬太陽,閉目養(yǎng)神。

  西瓜熟了。但人們怎么瞧也不對(duì)勁,收西瓜的人都往林阿婆家跑?蹭過去瞧瞧,還是不對(duì)勁,為啥她家的西瓜比自家的大,還比自家的甜?

  林阿婆一家高興得合不攏嘴,為啥?因?yàn)椴⑽椿ㄊ裁村X在種西瓜上,甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛,草嘛都被雞吃了,肥料嘛,雞肥中不中。這時(shí)大家才拍拍了拍腦袋,恍然大悟。

  忙季過去,空氣中依舊充斥著汗?jié)n味。林阿婆依舊過著修建盆栽,逗弄黃狗的愜意鄉(xiāng)村生活,悠閑從容的風(fēng)度盡顯。不同于別家的種法,不同流的風(fēng)度盡顯。

  站在陽臺(tái)上,望著林阿婆家田地里的西瓜,皆如綠寶石。我想,他生活的風(fēng)度,和為人處世的風(fēng)度應(yīng)該和她種田時(shí)那種從容不迫的風(fēng)度一樣吧。

  是啊,每個(gè)人的風(fēng)度都會(huì)在自己所做的事中體現(xiàn)出來。往往還伴隨著一個(gè)人的智慧。林阿婆的風(fēng)度,盡顯。

高考滿分作文3

  理智和情感是人類生活中的兩個(gè)腳印,人類在認(rèn)識(shí)事物的道路上的每一次成長都與他們的理智和私人感情有關(guān)。

  認(rèn)知的東西,當(dāng)然要有嚴(yán)格的理由,不能放縱自己的感情和好惡。在大多數(shù)情況下,如果我們只根據(jù)情感的接近程度來得出結(jié)論,我們會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。就像《出師表》年的宋國富翁,兒子和老人說了同樣的話,但他卻視感情親密程度得出了不同的結(jié)論,當(dāng)然不合理。再比如《韓非子》,里面鄒忌的老婆向他傾訴,鄒忌白怕他,而客戶要他,說他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾,實(shí)現(xiàn)了治國平天下的原則。

  “邪惡往往是在最細(xì)微的地方積累起來的,智慧和勇氣往往被困在枷鎖里。”因?yàn)槟缢,好惡,感情上的親近,人在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候很容易失去眼神。這個(gè)時(shí)候,只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高,健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場被燒死時(shí),歡呼的人群為什么不認(rèn)為自己是真理的主人?但布魯諾相信理性是“內(nèi)在的老師”,他想讓“不可戰(zhàn)勝的論點(diǎn)如箭般迸發(fā)”,穿透習(xí)慣和情感依賴的迷霧,帶領(lǐng)人類在對(duì)事物的認(rèn)知道路上走上正確的軌道。

  理性是理解事物不可或缺的,但能否完全排除情感因素?感情在認(rèn)知過程中是否總是起到負(fù)面作用?

  康德仰望星空時(shí),心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺,他才能在認(rèn)識(shí)彼岸的'道路上不斷前進(jìn)。沒有情感,人類的生活就會(huì)僵化、抽象。我們認(rèn)識(shí)事物,不僅要明辨是非,還要知道美丑。藝術(shù)沒有情感怎么存在?只剩下冰冷的法律條文,能做什么不能做什么,所有熟悉的溫暖都離我們遠(yuǎn)去。我們能說我們了解這個(gè)世界的本來面目嗎?活著有什么樂趣?就連偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也很看重情感在認(rèn)知中的作用。當(dāng)有人向他提出一個(gè)想法時(shí),他沒有判斷對(duì)錯(cuò),只說了:‘啊,好丑啊!’他不想把時(shí)間花在丑陋的事情上。在他眼里,連物理上的丑都受不了。

  所以,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候,我們需要冷眼旁觀,充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來判斷,但也不能只是一個(gè)可憐的‘?dāng)?shù)字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下,才能“詩意地生活”。

高考滿分作文4

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽,兩個(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了。目前,我坐在考場上,想起你為我忙前忙后的一幕幕,不禁濕潤了眼眶。但丁說:世界上有種最美的聲音,那便是母親的呼喚。媽媽,你的呼喚我聽到了,經(jīng)歷了這場考驗(yàn),我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭,我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。

  都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,可是,媽媽,大家不斷爭吵,互相指責(zé),冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無間,無話不談,我真的很羨慕。每一次難過時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次獲得成績時(shí)我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向?墒牵覅s只能一個(gè)人在被窩里哭泣,一個(gè)人在日記里歡笑,一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得那個(gè)時(shí)候開始,大家能像一般母女那樣相處。是高考前嗎難忘一起在綠蔭春光下背單詞,難忘一起擠在床上談心,難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考,于人,是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我,卻是溫暖人心的春光,融化我和你之間連綿的隔閡冰川,讓我提著它去看你,讓這明媚的春光照耀自己的心田。

  目前,你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意;日漸地你眉頭緊鎖,悶悶不樂,即便每次見了我都是一副笑臉,可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說:不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵。泰戈?duì)栒f:只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的'手指,才能彈出世間的絕唱。模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,那時(shí),你告訴我:在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了整個(gè)天空,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春季。這如春日般的話語讓我重新站了起來,目前,我也將提著它去看你,讓它照亮這一段灰暗,讓女兒陪你一起渡過難關(guān)。

  一直情不自禁地感動(dòng),淚水滿襟,你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,卻從未停下過追求的腳步,只因心中有夢,只因背后有媽媽注視的目光,于是即便一路上千山萬水、風(fēng)雨相襲,也無怨無悔。

  提籃春光看媽媽,讓大家沐浴在春光下,看庭前花開花落,觀天地云卷云舒。

高考滿分作文5

  春

  邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來了。給大地帶來美麗,帶來生機(jī)。花團(tuán)錦簇,鳥蟲圍繞,如詩如畫。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。

  靜靜的,聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來的舒暢,感覺雨帶來的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑,為這個(gè)早來的春天而欣喜這正如初升的太陽,漸漸染紅半邊天,帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。

  同時(shí),我們也正“鉆土而出,帶著對(duì)世界,生活,未來的憧憬,放逐我們的夢想!我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想,正撒向世界的每一個(gè)角落!

  夏

  春還未畫上圓滿的句號(hào)!炎熱的氣息正悄悄的來了!萬物依然蓬勃生長,但更多了些對(duì)生命的火熱的激情,更多的奔放!參天大樹,蕓蕓眾生!絢麗花兒,爭艷開放!這種激情早已融如我們的血液里,沸騰!

  這個(gè)紅色的季節(jié),我們的中考,高考,期末考如日進(jìn)行,飛快的.頻率就如在樂譜聲跳的音符,也正在我們火熱的青春里上演著-知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!

  秋

  是成熟,是豐收!

  是風(fēng)的不挽留,還是樹的不追求?!葉兒漸漸離開長年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物,享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!

  是的,豐收了,果樹累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢想,品味著成功后甜甜的滋味!

  秋顯得成熟干凈,我們也隨著歲月長大了,進(jìn)一步理解了人生的真諦,仰望生命里最高的那座山峰!

  冬

  步入四季之末的冬,也終于迫不及待的跑來了!滿天飛舞的雪花,滿地銀白雪!雪給孩子帶來了歡樂-我們打雪仗,滑雪橇,堆雪人,為冬天留下最美好的印跡!

  冬的來臨是安靜的,只有在冬天人們的心才會(huì)拋開世間雜念,會(huì)如同雪一樣純潔透明,也只有在冬天,雪拂去了世間的塵埃,抹去人們心中的陰影!

  這一年,我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來,重新奮斗下一步的人生!

  四季是四首不同的歌,每首都無悔的唱出了我們的青春年華!

高考滿分作文6

尊敬的墨子:

  這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個(gè)簡單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實(shí)地。

  記得小時(shí)候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙,因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感,只有“守不竟,即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。

  那時(shí)我覺得,你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。

  但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛,則強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡”——書中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動(dòng),我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

  蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠“功遂身退,天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的.翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來”。

  終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬民之憂苦!氨M天下之卵,其石猶是也”,你是如此腳踏實(shí)地,你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。

  我終于明白,你并非不會(huì)仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無力的口號(hào)的其余諸子,你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想,讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說楚王,并“九拒魯班攻城之機(jī)變”,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,“非攻”“非樂”“非命”“非儒”,為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空,又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。

高考滿分作文7

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀(jì)念。

  沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無家可歸的時(shí)候,猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)信念——來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的`苦難與過去,光榮與夢想。每一個(gè)猶太人都會(huì)在某個(gè)持定的時(shí)刻來到哭墻下,紀(jì)念自己的前人,正是這份紀(jì)念的心情,讓這個(gè)民族保存著自信、堅(jiān)忍,讓他們再一次在地平線上高高站立。

  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對(duì)民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時(shí)已離開祖國。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中(應(yīng)為鈾礦石,編者注)提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù),而她,這位感恩的科學(xué)家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀(jì)念她的祖國波蘭,或許正是這份時(shí)刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。

  沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無助,就在這時(shí),有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵(lì)她振作起來。三毛的心十分感動(dòng),她在《有人送我一棵草》中寫道:“草會(huì)枯萎,我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助更多的人!比盟恼媲行袆(dòng)做到了,她用細(xì)膩的文字和真摯的感情,感動(dòng)和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀(jì)念方式。

  有人從黃河的各水段中采集不同的樣本,來紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀(jì)念自己的祖國;而我們,在細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié),總會(huì)帶著思念,去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀(jì)念歷史,心中已準(zhǔn)備好,創(chuàng)造未來。

高考滿分作文8

  早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期,我也與哥哥一起,奔向天福廣場。

  進(jìn)入民俗文化展,首先映入眼簾的是學(xué)生作品,有用紙剪下的皮影,花紋復(fù)雜,刻畫細(xì)致,滿滿的吉祥之意;有捏泥作品,如意公主打扮得美美噠,帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮;一只只招財(cái)貓也是呆萌可愛;“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩,把當(dāng)時(shí)舞龍的場景呈現(xiàn)得淋漓盡致;十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴;還有讓我最回味無窮的要數(shù)雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子,五顏六色,煞費(fèi)苦心,大家都贊不絕口!

  再往里走,是關(guān)于皮影的畫。有的是大人小孩手把手?jǐn)[弄皮影的場景;有的是兩個(gè)皮影娃娃對(duì)戰(zhàn)的`場景;還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場景,讓我拍手叫好!墻角處有四幅圖畫,《祖國萬歲》、《出淤泥而不染》等,各種燈籠色彩艷麗,涂的時(shí)候輕重錯(cuò)落有致,棒極了!

  在一個(gè)房間內(nèi)擺設(shè)著許多照片:架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅,非遺文化的強(qiáng)大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動(dòng):關(guān)愛未成年人、關(guān)心老人、國防教育、植樹等等,這些都是我們需要盡到的義務(wù)!同時(shí),在這里,也可以看到我們家鄉(xiāng)孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤,不由自主地賞心悅目!

  讓我佩服得五體投地的,是學(xué)生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出,別出心裁的,一幅全家照讓我記憶猶新,女兒的笑,媽媽的鼻子,爸爸的眼角,坐在電視前,無一不栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有那火車上的場景,那張無價(jià)的車票,那笑瞇瞇的吉娃娃,那在雪底上放鞭炮,在門前堆雪人的小男孩,更能體現(xiàn)童真童趣!

  展覽館里,我還看到了二十四孝,有鄭興奉母、百里負(fù)米、鹿乳奉親等等;還有二十四義,有義虎報(bào)恩、馮諼焚券、仲連蹈海;從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無私、禮讓三先、國泰民安的道理,不由心生歡喜。

  這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿,文化展不僅向我們展示了孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更展現(xiàn)了孝義人民獨(dú)具匠心的風(fēng)采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護(hù)好,更要傳承下去,多多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從現(xiàn)在做起,從我們做起!

高考滿分作文9

  探即探索,究即思考、明白,探究即去探索、明白事物?鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”因此,課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究,都是必須的。

  在課內(nèi)學(xué)習(xí)中,探究是一種思考。師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。老師在課堂上教給我們知識(shí),解疑答問,這就夠了嗎?不,不夠,我們還需要對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行思考、分析、論證,要有發(fā)問的精神。對(duì)比中外教育的模式,我們不難得出一個(gè)結(jié)論:中國是由上到下的傳遞式,即老師教,學(xué)生接;而外國呢,例如美英,則是平等地面對(duì)面交流,你的看法是那樣,而我的看法是這樣。這樣,就給學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)立思考的平臺(tái)。沒有他人強(qiáng)加的觀點(diǎn),是純粹的自己的觀點(diǎn)。有這么一個(gè)對(duì)比,一名學(xué)生因喜愛小鳥,將其帶入課堂,破壞了課堂紀(jì)律,老師發(fā)現(xiàn)后,轉(zhuǎn)而對(duì)學(xué)生講起了鳥類知識(shí),并鼓勵(lì)了這名學(xué)生,最后這名學(xué)生成為了生物學(xué)家。同樣是將動(dòng)物帶進(jìn)課堂,另一名學(xué)生卻被老師當(dāng)眾責(zé)罰,淪落為一名“不良學(xué)生”。前者,對(duì)老師的話進(jìn)行探究,探究成了生物學(xué)家,后者,輕信了老師的判斷,一事無成?梢,探究之于人,如魚之于水,不可或缺。

  在課外學(xué)習(xí)中,探究是一種實(shí)踐。走出課堂,走出考場,探索自然的奧秘。遠(yuǎn)離終日伏案的酸痛,遠(yuǎn)離紙上談兵的苦惱,在實(shí)踐探究中,明白事物的真理。魯迅曾說:“第一個(gè)吃螃蟹的人是偉大的!奔热怀赃^螃蟹,也許吃過蜘蛛,通過實(shí)踐,他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的結(jié)論。神農(nóng)遍嘗百草,為人們留下良藥,在無意中發(fā)明了茶,這也是探究。而我們學(xué)生,要想認(rèn)識(shí)自然必須得親歷自然。要知道:蘋果是長在樹上,花生是埋在土里,而芝麻是長在稈上。通過實(shí)踐,我們既可以欣賞大自然的美麗,又可以增長知識(shí),何樂而不為呢?

  通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)的探究,才能塑造成人。哲學(xué)上講,實(shí)踐出真知。哲學(xué)上還說,哲學(xué)源于對(duì)實(shí)踐的'追問和對(duì)認(rèn)識(shí)的思考。探究是塑造人們思考能力的煉金石,是培養(yǎng)人們實(shí)踐能力的試驗(yàn)田。只有真正能夠?qū)W以致用的人才算是成人,只有真正能夠獨(dú)立思考的人才算是成人。

  重視探究,努力探索,讓學(xué)習(xí)在探究中升華。

高考滿分作文10

  我站在人生的渡口,此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐,浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻,凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清,嚶嚶鳥鳴,芙蓉尚盈盈……

  我要去彼岸。

  有時(shí),現(xiàn)實(shí)如同一場迷霧,比夢更長,比風(fēng)更短,執(zhí)著的心情,為所求、為所得,掩蓋了漫漫上浮起的黑暗?傆腥耍芷鹨恢慌=堑拇,以牛角尖的方向,駛?cè)雺趑|深處的迷幻。

  我還是要去彼岸。

  為了那白鷺橫江水光接天的彼岸,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然,我可以不怕一切的險(xiǎn)阻與艱難。此岸此時(shí)已變得丑陋,在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪,我片刻難安,世界已被彼岸填滿,足以扣住我脈搏的'彼岸……

  我一定要去彼岸。

  有時(shí),世界像一口鍋,人生與得失煮沸在其中?床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺?zé)_的水,沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己,在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙,使我們老來莫名的感慨萬千。何為得,而何又為失呢?

  我終于登上了彼岸。

  如果說到達(dá)的所得能讓我短暫欣喜,那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個(gè)此岸,為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風(fēng)雨交融,我又站在了人生的渡口,彼岸的邊緣。當(dāng)彼岸成為了此岸,此岸又成為了另一個(gè)彼岸時(shí),悵然若失是怎樣一個(gè)詞?

  我躺在此岸與彼岸的邊緣,當(dāng)我明白,這便是得與失的邊緣。

  有時(shí),得與失似乎竟在一念之間,而它們卻又是相互依存而在,這便如河的兩岸,人生忙忙碌碌,始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失,琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失,且正是人生之得失,人應(yīng)為該得而得為該失而失,莫在這無窮無盡的困擾上心機(jī)算盡勞煩一生。韶光飛逝,才是人生最大的失!

  此岸是真實(shí),彼岸是風(fēng)景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲,讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn),流進(jìn)我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

高考滿分作文11

  愛滋養(yǎng)萬物,愛需要行動(dòng),由于大愛無言!

  2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川區(qū)域發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間,地動(dòng)山搖!強(qiáng)大的摧毀力震碎了大家幸福美滿的生活,撞毀了大家辛苦建造的家園。頃刻間,陰陽兩隔,哀鴻遍野

  求求你,再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話,我總不禁淚流滿面。救災(zāi)職員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的'兒童。然而,新一輪余震襲來,房屋眼看要第三陷落,有人突然喊道:還有孩子!底下還有孩子!一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆,卻被其他人硬拉到了安全區(qū)域,一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道:求求你,再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!但是,為了確保救援隊(duì)員的人身安全,大伙只能看著第三陷落的房屋,默默地流淚。

  大愛,用眼淚來詮釋!

  譚千秋老師,一名默默無聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí),他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下,而他自身用身體將課桌護(hù)住,手臂張開,緊緊地抓住桌沿,最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí),在場的所有人都驚呆了,被他的凄慘情況,被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。

  大愛,用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來詮釋!

  地震發(fā)生后,正在河南考察的溫總理,第一時(shí)間乘飛機(jī)來到受災(zāi)現(xiàn)場,他說:人民的生命高于一切!他還說,哪怕只有一線期望,大家也要盡百倍的努力!他的手受傷了,但他拒絕醫(yī)務(wù)職員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的臨時(shí)帳篷,送去關(guān)懷與慰問

  大愛,用國家領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來詮釋!

  冰心說過:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑的長途,點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

  是的,用愛來澆灌生命的花,永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心,只會(huì)使世界變得愈加光明!

高考滿分作文12

  爺爺一輩子有兩次遺憾。

  第一次是當(dāng)了十年兵之后,趕上一次大裁軍,又回到了農(nóng)村,做回了農(nóng)民。

  第二次是回鄉(xiāng)之后遇到招工,爺爺被選中了,因?yàn)樗幸患贾L,以前在部隊(duì)里開汽車?墒敲\(yùn)捉弄,體檢時(shí)爺爺被查出肺結(jié)核,沒走成。

  就這樣,爺爺留在了農(nóng)村。他老到開始翻來覆去說車轱轆話的時(shí)候,不知多少次跟我說過這兩大遺憾。記得爺爺當(dāng)時(shí)得出的結(jié)論是——命。

  從爺爺?shù)目跉饫,我感受到城市意味著清閑的工作,富足的生活。日后我漸漸明白,爺爺對(duì)城市的向往不會(huì)局限于物質(zhì)層面,他和現(xiàn)在的北漂應(yīng)該有共同語言,那就是不希望人生過早望到頭。

  進(jìn)城,不光是爺爺一個(gè)人的夢想。每一個(gè)農(nóng)村人都有一個(gè)進(jìn)城夢,如果他/她沒有,也會(huì)希望孩子有。我小時(shí)候,村里誰家有親戚在城里,都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別,農(nóng)村人也不知道北京、上海、濟(jì)南有何不同。

  大家只知道,城市是農(nóng)村的反義詞,凡是農(nóng)村缺乏的都應(yīng)該能在城市里尋到。從小憊懶的我,每逢干農(nóng)活都推三阻四。每到這時(shí)長輩都會(huì)說,好好學(xué)習(xí)吧,以后就不用受這個(gè)苦了。農(nóng)村生活的主旨就是吃苦,想要不吃苦就得跳出“農(nóng)門”。

  爺爺也是個(gè)吃不了苦的人,不是因?yàn)閼校欠谓Y(jié)核搞垮了身體。自我記事起,爺爺就沒有做過重活。雖然如此,爺爺?shù)臋?quán)威是無人質(zhì)疑的。從部隊(duì)回鄉(xiāng)后,爺爺做了幾十年村支書。但是跟現(xiàn)在那些威風(fēng)八面的村官不同,爺爺這個(gè)“官”只詮釋了“兩袖清風(fēng)”是什么意思,以致奶奶常說他當(dāng)官當(dāng)?shù)牟恢怠:髞泶謇镉形焕先烁艺f,你爺爺這樣的清官太少了,讓我明白正直也是一種功勛。

  后來上大學(xué)、工作,我算是圓了爺爺?shù)倪M(jìn)城夢?上У氖,我大學(xué)還沒畢業(yè),爺爺就打輸了跟病魔的戰(zhàn)斗,無緣目睹真正的城市生活,這或許是命運(yùn)留給他的`第三次遺憾。

  我也曾不能免俗地設(shè)想,假如爺爺當(dāng)年進(jìn)了城,自己的生活會(huì)是怎樣的。思考的結(jié)果是,一個(gè)人無法逆轉(zhuǎn)命運(yùn),但不管在哪里,他都有能力選擇做什么樣的人。

  爺爺沒留下什么物件或者榮耀,但我抬頭望向家鄉(xiāng),總能看到一個(gè)老人在村頭漫步,腰挺的筆直。

高考滿分作文13

  生活在當(dāng)下,你不難發(fā)展!生活于當(dāng)下,你不難發(fā)現(xiàn)中國正以一種強(qiáng)勢的姿態(tài)立于世界,引領(lǐng)世界發(fā)展潮流!

  發(fā)展是迅猛的,每一天都會(huì)發(fā)展為不一樣的美景。

  魯迅說過:“生活不是茍活,溫飽不是奢侈,發(fā)展不是放縱!敝袊l(fā)展正以“共享”為馬馳行于世!

  “一帶一路”連通沿線國家的合作之心,成就各國的共享之意。

  當(dāng)年絲路之繁盛仍在歷史的長河中作為一顆最為明亮的星熠熠生輝,而今“一帶一路”的輝煌交由我來書寫。

  有質(zhì)疑的聲音發(fā)出:“這是否是一次變相的侵略?”“這是否如同當(dāng)年馬歇爾計(jì)劃一般實(shí)則別有用心?”

  面對(duì)質(zhì)疑,中國沒有急得臉紅脖子粗,只一句:“靜待歷史的檢驗(yàn)!”而后我們看到,越南通了廣播電視、非洲通了水電交通、偭甸經(jīng)濟(jì)飛速提高……

  質(zhì)疑之聲逐漸消失取而代之的人們興奮的笑臉、閃亮的雙眸和無法合攏的嘴!

  “要想富,先修路!”,已成為政府與民間之共識(shí)。

  但與以往不同的是,這條路是高鐵之路!是構(gòu)建“一帶一路”!增加了許多新的內(nèi)涵。

  中國高鐵橫空出世以一種不可抵擋之勢越發(fā)成長,躍居世界頂峰而后,成為了“一帶一路”戰(zhàn)略的重要組成部分!

  高鐵的走出國門不僅僅意味著我國高鐵技術(shù)的發(fā)展完善,更加展現(xiàn)了我國合作共享的發(fā)展理念,帶動(dòng)發(fā)展中國家共同發(fā)展!

  有了國際的合作共享,共享單車告訴你,國內(nèi)的共享早已應(yīng)運(yùn)而生!作為擁有環(huán)保、共享理念的共享單車以其新穎的運(yùn)行模式一出現(xiàn)便受到廣大國民的追捧!

  其展現(xiàn)的`絕非單一的共享,也包含有綠色環(huán)保的發(fā)展可持續(xù)目標(biāo),共享單車亦有其愛與情的人文關(guān)懷。

  冰心曾說:“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……”

  共享便如這一大愛,在人們的心田種播下花種,允以陽光、雨露、終成一片“萬紫千紅”,我們不難看見,今后的天空萬里無云蔚藍(lán)如海,人們走在大道上,共享單車成為主流!

  若干年后,可以預(yù)見,北京的天蔚藍(lán)如海,共享單車來往于大道,高鐵帶我們走出國門,“一帶一路”帶走共享的信息,帶回合作的意愿!

  “共享是將薔薇贈(zèng)予,你留我以花香!”中國正作為一顆正午的太陽,以其強(qiáng)有力的光芒,普照全球大地,共享光輝!

高考滿分作文14

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。

  如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的'投資,它不需要股息和分紅。

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的毅力。

  如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。

  毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

  愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話知足常樂。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多夢想,又有那么多陶醉,她怎么能不痛苦、傷心呢?

高考滿分作文15

親愛的老婆:

  你是否已經(jīng)過了那座擁擠的奈何橋?你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯?你是否已經(jīng)忘記了我們那“一生一世,白頭偕老”的約定?你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深愛著你的我?老婆,過去失約的經(jīng)常是我,有多少次,我答應(yīng)你一起過春節(jié),但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車。我知道,你很難過。有時(shí)候,你也會(huì)哭,也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚,你還會(huì)放我走,因?yàn)槟忝靼,作為一名軍人的妻子,這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。老婆,但這次,是你失約了!我們約定“一生一世,白頭偕老”,但是,你走了,為了保護(hù)你的兩名學(xué)生,你走了,并且?guī)е覀冞未出生的孩子。你是勇敢的,也是偉大的,所有人都這樣夸你。

  但是,只有我明白,危難關(guān)頭,你根本沒有想過勇敢和偉大,你只知道,保護(hù)孩子是你的天職。老婆,在天堂,你還好嗎?那里應(yīng)該沒有突如其來的災(zāi)難。或許不久,我就會(huì)來找你,但是到那時(shí),老婆,你還認(rèn)識(shí)我嗎?老婆,在天堂,你看到了嗎?我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么!泥石流算什么!地動(dòng)山搖又算什么!我們身后是13億人民的力量,我們前方是災(zāi)區(qū)父老的期待!我們不是說過,一個(gè)小小的愛心乘以13億就是愛的海洋;一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān);所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。

  老婆,你有沒有看到,我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒有看到在經(jīng)過三天三夜的的掩埋后,那個(gè)從廢墟中爬出的'孩子明澈的眼?老婆,這些你都看到了嗎?老婆,不要怪我沒有去找你。作為老師,保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé);作為軍人,克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任!看到廢墟中伸出的那些無力的手,看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼,我們還能怎樣?我們要救!我們要堅(jiān)強(qiáng),我們都不能放棄!

  老婆,在天堂,你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲?告訴孩子們,沒有危險(xiǎn)了,不忘初心明天還要收作業(yè),可以安心自由地玩了。

  老婆,告訴我們自己的孩子,爸爸是一名軍人!

  老婆,你一定要記得我的樣子,因?yàn)閬砩覀冞要一起走!永遠(yuǎn)愛你的老公

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