實用的小學成長作文(合集9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
我靜靜的倚在窗前，慢慢的翻開了一本心靈之書。伴著陣陣清風的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細雨，走進了屬于我的心靈世界。我要乘著知識的小船，探索心靈底處的感人故事
在我們的身邊，有很多各種各樣的朋友。有的朋友在你有困難的時候幫助你；有的朋友在你傷心的時候聽你哭訴；有的朋友在你快樂的時候與你分享；還有的我的朋友和其他朋友很不一樣，！它和我一起成長，在學習上幫助我，教會我很多知識。我的這位好朋友就是它——書。
在小的時候，媽媽給我買了很多小童話故事，引起了我的.興趣，豐富了我的知識。就這樣，我愛上了看書，書成為了我愛不釋手的東西！
五歲的時候，我整天抱著一本《格林童話》跑來跑去，走到哪就看到哪。坐車，吃飯，逛街，無時無刻都捧著一本書，把頭埋在字里行間中，細細品嘗。有時看得入神，仿佛身臨其境，與主人公一起體驗他的酸甜苦辣。要是遇到不會的字便會跑去纏著媽媽，要她念給我聽。
到了十歲，思想開始變得成熟，沒有小時候那么單純，懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了，當然書也會有改進，開始看小說。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷，尋找下一朋友。
就這樣，每天沉浸在書的童話世界里，在圖書館和上網交些新“朋友”。偶爾也會問道：為什么書本會有那么大的魅力，可以吸引這么多的人關注它，把心思放在它身上？俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如�！爆F(xiàn)在我終于明白了。是知識，是哪一首首名詩，一句句諺語，一個個感人肺腑的故事，和一篇篇優(yōu)美的散文。
書，我們人類的朋友，陪伴我走過每個春夏秋冬的朋友，一位和我一起學習，一起成長的朋友！
小學成長作文 篇2
我成長中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識和道理，其中最讓我開心的是我學會了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡單�？墒俏覄偪缟先�，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難�。�
我靈機一動，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的'后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學會了！這是我的一個成長故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實踐它。
小學成長作文 篇3
成長中有許多事，但有些事隨著時間的流逝被漸漸的淡忘了，有些事卻仍然讓我記憶猶新。
放暑假了，我們全家出動，開著車去日照海邊玩。到了海邊，我和哥哥在車里換好了泳衣，拿好裝備，大步流星的向大海走去。
我們到了海邊，沙灘是金黃色的，走在上面像做按摩一樣。我們迫不及待地游了起來。海浪不斷地涌來，讓我們喝了好多水。忽然，一個大浪向我涌來，我躲閃不及，被狠狠地拍在了水下，喝了口海水，當從水里上來的時候，我不由自主地說了一句：“這水好咸��！像吃了一袋鹽一樣！”后來哥哥也喝了一口，只見他咸得都跳起來了，想把鹽水吐出來也吐不出來。爸爸在一旁哈哈大笑，我和哥哥看見了，合力把海水潑到爸爸身上，他也喝了一口，咸得他上躥下跳，跑去岸上吃西瓜去了。然后我和哥哥像盆子里的衣服一樣，不斷地被海水這位主人洗，我們被洗的有點神志不清。突然，有只小螃蟹爬過來，我不小心踢到了它，它生氣了，用盡全身力氣使勁一夾，我情不自禁地大喊一聲：“��！好痛�。 蔽野岩呀浢浟说腵腳抬起來，把螃蟹拿下來，使勁一扔，把它扔到了一邊。我流著眼淚跑上了岸。爸爸和哥哥看到流著眼淚的我，問清情況后，開始咧嘴大笑，我也被他們感染的破涕為笑了。
這就是我成長中的一件事，一件開心的事！
小學成長作文 篇4
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。
我為什么說中學的.壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數(shù)學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
小學成長作文 篇5
前段時間我們學校種了不少樹，如今這些樹都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學校舉行了“小樹認領”活動，一二年級的部分學生和學生家長分別認領了一棵小樹，并給小樹掛牌，之后認領者要好好保護那些小樹，和它們一起健康成長。
可惜小樹有限，我沒有成為認領小樹的.“志愿者”，但我不灰心，因為以后每年我們學校都會舉行這樣的活動，我希望明年我能認領到一棵小樹。
盡管沒有認領到小樹，但我還是會盡心盡力地保護校園和其它地方的小樹。因為我就是祖國的一棵小樹，祖國媽媽精心地呵護我，將來我肯定能長成一棵參天大樹。此刻校園里的小樹都生機勃勃，油綠可人。看到它們我有了成長的任性決心，以后我要好好護綠植綠，努力和小樹一起成長。希望同學們都要保護好小樹，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹一起成長，和小樹一起努力長成一棵棵參天大樹。
小學成長作文 篇6
在我的人生成長中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。
我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發(fā)給你們一些小獎品�！碑斎荒菚r的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的.紙有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經過后，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，張大還會學好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。
小學成長作文 篇7
天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂的渲染在頭頂上面。像不經意，隨手打翻了藍色墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍。
獨倚窗前，人微風繚亂發(fā)絲，手捧書籍，在字里行間聆聽，來自遠方的清音。讀，在時間的車轍里，剪輯出親切的笑容，暖人的笑臉；讀，在生活的間隙里，時間聲聲叮嚀，句句囑咐。閱讀伴我成長，鑄就了我的靈魂，讓我感受到中華上下五千年的滔滔文化！
小時候，和伙伴們一起跟著老師乖乖地讀古詩，雖然不懂得其中蘊涵的哲理，卻依然樂在其中。小時候，喜歡一個人坐在樹林在古樸的木椅上翻閱著畫著小人兒的書，笑容綻放在臉上，雖然品不出其中的意味，但就是這樣，我對文學的好奇和對閱讀的喜愛漸漸發(fā)出了萌芽。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。周而復始的一天天都把這記憶沒去了。慢慢懂事的我，喜歡在書籍中踏紅樓，窺寶黛葬花；品三國，為諸葛先生羽扇綸巾神魂顛倒。這時的我，失意時，竟也會把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”；豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。這時的我，躊躇滿志，帶著“會當凌絕頂”的雄心，期冀著有朝一日“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。閱讀，充實了我的'思想，釋放了我的天性。
時間，是一面鏡子，被生活打碎了，拾不起，拼不上……歲月如煙，載著我在閱讀的大海里又航行了幾個春秋。深不可測的文化，讓我體會到了陶潛“采菊東籬下”的悠；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的自信曠達；繁華棕眼“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥“人生自古誰無私，留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次吟誦中，我陶醉著……
一致認為，閱讀是與作者內心的交流，不經意的行文間，可見作者的揚眉微笑；不經意的思考間，可見自己的寂寂心聲，喜愛閱讀，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡作者筆下流淌的情思，閱讀，讓我們獲得了許多。從小到大，我都喜歡去書店讀書，在那兒，世界仿佛只剩下了書，只剩下了自己和作者的竊竊私語，只剩下了自己會心的微笑，在小小的書店里，人人都可以有一個大大的內心世界。閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般佛掠著塵世的感動……
讀，像春風化雨，在心底融成了一抹綠意。
讀，消逝那轟鳴的雷聲，帶給世界寧靜。
讀，如蕭竹于冬，讓遠行的人不再孤獨。
遠離那份喧囂，守候一份清靜，渴望那若故人的書，因為閱讀，匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了，書香適意怡人，敞開心扉，讓我們與書有一個長長久久的心靈之約！
小學成長作文 篇8
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習慣。其中，有的是好習
慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。
巴金爺爺曾經說過：“教育一個孩子，從培養(yǎng)習慣開始�！�
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來應聘。在經過初選、復選等重重難關，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經理選上去公司面試�？上攵�，如果面試成功，就會被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬�。�
面試開始了。先開始有一位男士來了，穿著西裝，打著領帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質彬彬的。過了一會兒，又來了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時尚的粉色低領毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當面試開始時，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結束了的時候，總經理剛好看見一位男士匆匆而入，當他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進去的廢文件時，就豪不猶豫地把它撿了起來，放進了垃圾桶里。總經理臉上充滿了喜悅，高興地說：“年輕的小伙子，你已經被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經理，為什么呀！我們通過了重重考試，取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取，而他，一個來遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是啊！你們一個比一個穿得好，一個比一個有學問。可是，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的.內在，只是空有其表，那顧客會選擇你嗎？”總經理說。“養(yǎng)成一個好習慣，才是搞好工作的基礎。你們二位自己回家好好想想吧！”總經理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了，默默地走了出去。
這個故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習慣可能會改變你的一生。
同學們，那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習慣，才能搞好自己的學習和生活呢？
其實，我們身邊有許多值得學習的好習慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來，扔進垃圾桶里；去上學的時候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關上門；上課前，把學習書本放在課桌上，提前預習……
同學們，行動起來吧，養(yǎng)成好習慣。讓好習慣伴我們成長！
小學成長作文 篇9
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的'幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
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