生活的作文4篇(熱門)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
生活中處處都有美,有些是風(fēng)景美,而更多的是人們的心靈美,就看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天,我與媽媽在公交車上看到這樣一幕。
在大馬路上,兩位騎電動(dòng)車的阿姨不小心撞到了一塊,人應(yīng)該是不礙事,但兩輛車的車把扭在了一起,怎么也沒(méi)弄開(kāi),擋住了半條馬路。我們所坐的公交車正好路過(guò)此地,我看到:兩位阿姨正在費(fèi)力的向兩邊拉車把,由于用力過(guò)多臉都憋的通紅了,但兩輛車的車把就好像緊緊的咬合在了一起一樣,還是紋絲不動(dòng),一時(shí)兩位阿姨都急的手足無(wú)措,不知該怎么辦了。(這時(shí)有很多車輛都從他們旁邊繞開(kāi)走了,還有些騎車的人把車子靠在馬路邊上,兩腿撐地在看熱鬧,卻沒(méi)有人上前幫忙。司機(jī)師傅看到擋在馬路上的兩輛扭在一起的電動(dòng)車,還有費(fèi)勁力氣也拉不開(kāi)的兩位阿姨,就果斷的把公交車停下,走上前去幫忙。這時(shí)一位過(guò)路的騎自行車的.叔叔也連忙放好車子上前幫忙去了, 兩位叔叔齊心協(xié)力,共同幫助阿姨把車子拉開(kāi),然后把車子推到人行道上,看到?jīng)]有大礙了,司機(jī)師傅才上車開(kāi)車,繼續(xù)趕路。
雖然這只是件小事,但司機(jī)師傅和陌生的叔叔卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們熱于助人的舉動(dòng)深深的印在了我的腦海,也時(shí)刻激勵(lì)著我做一名充滿愛(ài)心的優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
生活的作文 篇2
李響在第二十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲保送資格,被北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班提前錄取,F(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三(0)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時(shí),他正坐在教室里看書,身穿金陵中學(xué)的校服,白凈的臉上戴著一副眼鏡,說(shuō)到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),李響笑著說(shuō):“生活處處都有學(xué)問(wèn)!
父親教他向生活學(xué)習(xí)
李響的物理啟蒙老師是他的父親,F(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系,早在李響的幼童時(shí)代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識(shí)。利用生活或娛樂(lè)中的各種機(jī)會(huì),從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象,積極引導(dǎo)兒子思考,激起他的興趣,再與他共同討論,最后使問(wèn)題在娛樂(lè)和游戲中得以解決。例如,搭積木時(shí)講講物質(zhì)重心的概念;在為孩子的`書包拉鏈打蠟時(shí)討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該與日常生活、娛樂(lè)相聯(lián)系,化有形于無(wú)形的的早期啟蒙,不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助
一個(gè)學(xué)生成績(jī)的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開(kāi),李響也不例外。說(shuō)到最想感謝的老師時(shí),李響一連串說(shuō)出了三位老師的名字,分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任,這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時(shí),李響是專攻數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對(duì)物理的興趣,在初三時(shí)他又開(kāi)始兼攻物理競(jìng)賽。如果說(shuō)點(diǎn)燃李響參加物理競(jìng)賽熱情的是關(guān)老師,那么堅(jiān)定李響學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動(dòng),善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究,尤其注重學(xué)生自己的想法,上競(jìng)賽課時(shí)經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生在講臺(tái)前發(fā)表自己的見(jiàn)解。另外他還常用過(guò)去學(xué)生成功的故事激勵(lì)大家,給了李響很大鼓舞。“是因?yàn)橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助,我才有今天。我認(rèn)為,人應(yīng)該有一顆感恩的心,對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,并學(xué)會(huì)幫助其他的人!币舱?yàn)槿绱,李響也很愿意幫助其他同學(xué),只要同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊(cè)是最好的休息
李響是個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子,他喜歡下圍棋,喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報(bào)刊雜志,也很喜歡看電視,體育、歷史、新聞、科教知識(shí)競(jìng)賽等欄目都是他選擇的對(duì)象。但是,李響最喜歡的還是看地圖冊(cè)。李響從小學(xué)5、6年級(jí)開(kāi)始迷上了地圖冊(cè),而且看著看著會(huì)進(jìn)入忘我的狀態(tài),到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個(gè)國(guó)家的名字!翱吹貓D冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊(cè)時(shí),我就進(jìn)入了屬于我自己的空間,我可以全神貫注地沉浸其中!
另外,雖然是理科生,但李響一直對(duì)人文科學(xué)有著別樣的熱情,他喜歡歷史和文學(xué),“我認(rèn)為一個(gè)理科生只專注理科學(xué)習(xí),而不接受人文熏陶的話,視野很難拓寬!蹦壳袄铐懻陂喿x了《世界通史》,“我喜歡讀這些史書,不僅讓我放松了心情,還增長(zhǎng)了知識(shí)!
嘗試不同生活角色
“交叉學(xué)科是未來(lái)科學(xué)發(fā)展的方向,我希望自己將來(lái)成為一名復(fù)合型人才!边@就是李響的理想,所以他選擇進(jìn)入北大的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班,因?yàn)樵嘤?jì)劃實(shí)驗(yàn)班這種“加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展,他的選擇也得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。
李響是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊(duì)員"的榮譽(yù)稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,李響在平時(shí)就十分注重各方面能力的培養(yǎng),在同學(xué)們眼中,他不僅博學(xué)有見(jiàn)解、關(guān)心班級(jí),而且樂(lè)于在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中嘗試不同的角色,“我相信,任何一點(diǎn)積累都是有價(jià)值的投資,日后必會(huì)帶來(lái)豐厚的回報(bào)!
這學(xué)期,李響和其他保送生組成了一個(gè)新的班級(jí)——高三(0)班,每天上半天課,學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程,還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了高考升學(xué)壓力,但李響仍在繼續(xù)努力,同時(shí)也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂(lè)。
生活的作文 篇3
哈哈,高一(7)女生第一個(gè)寢室416……特別有勁,當(dāng)然少了誰(shuí)都不好啦!
416有個(gè)好聽(tīng)的名字——后宮
我們416的第一條寢規(guī)就是走路要端莊…源自于一女生吃藥倒開(kāi)水,撲通一聲,摔倒在地,仰房側(cè)躺頓時(shí)一片安靜,問(wèn)她還好么…她沒(méi)事…大家笑了…某女爬起來(lái),告誡我們走路要端莊…也留下了后遺癥,脖子通…從此以后,她怕摔倒,到了滑的地方,總是拉著我走路…
第二條寢規(guī),不淑女也要淑女…呵呵…這點(diǎn)嘛!…唉!
其他還未想出…
好,現(xiàn)在召集人員,開(kāi)會(huì)啦!
一號(hào)床鋪,寢室長(zhǎng),萍妃…人家可是好好學(xué)生,整天待在教室不會(huì)寢室,文靜。如果她發(fā)火的話,寢室沒(méi)人說(shuō)話…呵呵…
二號(hào)床鋪,檸妃,正宗的淑女,私下叫她,娘娘…走路那姿勢(shì)一個(gè)正點(diǎn),太淑女了,說(shuō)話那調(diào),唉!自卑額…
三號(hào)床鋪,吾也!呵呵…麗妃是也…應(yīng)該可以說(shuō),最活潑的人是我,最會(huì)說(shuō)的人是我,最會(huì)哭最會(huì)鬧的也是我吧!…本人優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)當(dāng)然也不少…沒(méi)了我,后宮就會(huì)安靜許多…少了'勾心斗角'…多了,許多歡笑…呵呵…
四號(hào)床鋪,我的'下鋪,晨妃…嘻嘻…很淘氣滴…跟我有的比,呵…別看她表面上一副文靜,這樣你就被她騙了……
五號(hào)床鋪,穎公公…妃子一大堆也不好…來(lái)了公公…嘻嘻…人家有特點(diǎn)…別告訴她我說(shuō)她壞話嘿…又矮又胖,其實(shí)沒(méi)我說(shuō)的那么夸張啦!嘻嘻…她好學(xué),不過(guò),她也挺會(huì)講滴!
六號(hào)床鋪,靜妃是也…正宗小說(shuō)狂…每天晚上看小說(shuō)看到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,沒(méi)了小說(shuō),她壓根就活不下去,只能發(fā)奮圖強(qiáng)讀書啦!其實(shí)寢規(guī)第一條是…呵呵,不丟她的臉了…她的丟臉事可以說(shuō)上一兩天…
七號(hào)床鋪,媛嬤嬤…她很會(huì)惡整滴……她沒(méi)什么特點(diǎn),也就是挺會(huì)講滴…
八號(hào)床鋪,慧妃…俗稱八戒…嘻嘻…看到別打我嘿…身兼我的同桌,我們的性格很象的…后宮里沒(méi)了我們,真的活的不開(kāi)心…物理課堂上,老師盯上了我們…因?yàn)槲覀儍蓚(gè)很活躍…呵呵…老師也被我們說(shuō)的笑起來(lái)…嘻嘻…我們是對(duì)寶,知道否?呵呵…
后宮八位成員,介紹完畢…有意思吧!嘻嘻…所以說(shuō)少了誰(shuí)都不好玩滴,沒(méi)意思的…
佳麗們,好好學(xué),沖了吧!嘻嘻…
每天開(kāi)心就好…
不要忘了咱們的后宮…
呵呵…望大家微笑每一天…
生活的作文 篇4
初三最末的生活是在擔(dān)驚受怕中度過(guò)的,接二連三的考試像翻來(lái)覆去地死,而我們這群神奇的生物就在死而復(fù)生的過(guò)程中充滿活力。
在學(xué)校的日子幾乎每天都在擔(dān)心考試,第一次統(tǒng)考,第二次等等,每天看著墻上的倒計(jì)時(shí)盼望著它快點(diǎn)掉下來(lái),然后中考就來(lái)了,沒(méi)有什么特別的,似乎在意料之中的事,有一點(diǎn)高興,有一點(diǎn)緊張。
然后轉(zhuǎn)眼,初三就結(jié)束了。就像我曾經(jīng)上過(guò)的五年級(jí),六年級(jí),還有初一初二一樣,在充滿新鮮不可思議和厭倦中度過(guò)了,也許還有期盼,對(duì)未來(lái)的期盼。
現(xiàn)在的同學(xué)等過(guò)了又會(huì)形同陌路。
我是應(yīng)該高興還是失落?
中考完的第二天我打電話給草莓,叫他一起出來(lái)玩。原來(lái)我發(fā)現(xiàn),不等別人說(shuō)完下一句話就掛掉電話真的是一件很痛快的事情。
草莓并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)火的'話,他一直都這樣?墒俏揖褪窍肷鷼。這是本質(zhì)上的問(wèn)題。所以那天就只有我,fox,dump還有小米出去玩了,一共花了小米的三四十塊錢,他倒沒(méi)什么怨言,出手挺大方的,至少看起來(lái)是這樣。搞得我心里覺(jué)得挺愧疚的,不過(guò)很快就被食物的誘惑沖淡了。
那天最后玩到五點(diǎn)多就散了,我們反反復(fù)復(fù)的說(shuō)了幾遍再見(jiàn)就自回家。只是反反復(fù)復(fù)的幾遍“再見(jiàn)”。
我不禁想到了一句話,“明明知道遲早會(huì)結(jié)束,為什么到最后連說(shuō)聲再見(jiàn)都來(lái)不及!
為什么來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),是因?yàn)楦緵](méi)有想過(guò)會(huì)再見(jiàn)吧。
反正不論再不再見(jiàn),我們都在一起呆了三年了,真的很想把它記錄下來(lái)。有班長(zhǎng)特別好的脾氣,小米愛(ài)耍帥的心情,還有特別威風(fēng)的表情,都是很值得紀(jì)念的東西,但是總覺(jué)得寫不出感覺(jué)。
初三最末的生活就像一首歌,也許不需要紀(jì)錄,記在心里就好。
【生活的作文】相關(guān)文章:
生活中的語(yǔ)文 -生活作文04-26
【經(jīng)典】生活作文12-31
(經(jīng)典)生活的作文12-31
生活的作文10-09
生活的作文(經(jīng)典)10-29
生活作文02-16
生活的作文10-04
我的課余生活 -生活作文04-26
軍訓(xùn)生活的作文07-26
感悟生活作文08-04