（優(yōu)選）大海的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大海的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海的作文 篇1

　　我見過蜿蜒如帶的小河，觸摸過清澈見底的泉水，親近過空氣清新的大草原，卻從未見過浩瀚無垠的大海。

　　星期六，我和媽媽決定去看一次大海，看看壯觀的海景。我們到了海邊，正好趕上日出，我和媽媽坐在海灘上，靜靜地等待日出。只見太陽一點一點地露出燦爛的金光，像是害羞的小姑娘，緩緩地探出頭來。海面上卷起一層層浪花，在朝霞的映襯下顯得熠熠生輝。但是，我還是想快點見識到太陽的真面目，真恨不得一下子把太陽揪出來。過了一會兒，太陽終于出來了，明亮的陽光照耀著大地，讓萬物充滿了生機。

　　我趕緊脫下鞋子跑到沙灘，沐浴溫暖的陽光，海邊真熱鬧��！沙灘上有好多人在玩耍，有的在撿五光十色的貝殼；有的在自由自在地游泳；有的在推沙子，好像在建設自己的城堡；還有的在太陽傘下面，戴著個墨鏡懶洋洋地曬太陽。海灘上躺著彩色的石頭，像一片五彩繽紛的鉆石，還有許多調(diào)皮的小螃蟹在撓人們的`腳丫。但大海好像覺得人們忽略了它的存在，被這些人惹怒了，只見海面上波濤洶涌，浪花一層一層地拍打著巖石，激起巨大的浪花。海浪被撞得像七零八落的玻璃。

　　不知不覺，一上午的時間就留走了，我該回家了。我戀戀不舍地回過頭，對著大海說了聲“再見”，我還會回來的，美麗的大海！

大海的作文 篇2

　　大�？偸敲利惖�，海天一色的蔚藍總是令人神往�？墒�，要先翻越重重的“大山”，才能到達象征理想境界的大海。困難總是很難克服的，就像我剛開始的學滑滑板，這種感覺尤其強烈。不過，只要堅持不懈，一定可以跨過重重困難，看到美麗的大海。

　　最初，我看別人滑滑板，倍兒棒，不但速度快，在人流交織的人行道也像游魚在水，是一個相當醒目的“交通工具”。于是，在那一年的夏天，我央求媽媽也為我買了一個滑板。買來之后，我想試著滑一滑，才知道其難度有多大了——兩個輪子的滑板，要滑起來真不容易，身體要保持平衡，還要推動它前行。

　　剛開始，我扶著墻練平衡，最后我領(lǐng)會到——只有滑得起來才能平衡。可是滑起來很難，我是個外行，哪邊前進，哪邊后退，方向是正還是反，如何調(diào)整方向，怎樣擺動輪子，都要慢慢摸索；不過，一個偶然的機會，得知以前的同學（劉偉勍劉偉卿）會滑滑板，于是，我背著滑板前去“拜師學藝”。

　　她們教得很有耐心，我也進步神速，一天就可以滑五六米了。不過，此后的困難接踵而至，我總是滑不遠，滑出幾十米后，不會推動前進，這樣滑板就開始減速，失去了平衡，腿也在高度緊張中不聽使喚，往往這時最易摔跤。如果遇到了小石塊什么的，更是緊張，越是這樣，越是無法繞過小石頭。很多次，一不留神撞上了小石頭或障礙物，人仰馬翻，但卻沒什么進展。

　　遭遇挫折的時候，我有過放棄的念頭。我想，這樣的水平就夠了，能滑起來已經(jīng)很不錯了。不過，憑著這樣的技能，實在難以在大街上�？崃耍�更沒有資格和我的師傅們在一起玩滑板游戲，因為滑板游戲需要很高的技術(shù)。

　　我渴望成功，我渴望成為炫目的滑板高手。于是，冒著烈日，我每天帶著滑板奔向同學家，接受“特訓”。在她們的指導下，在小區(qū)下面的車庫來回穿梭。十多天過去，我的手腕、胳膊、膝蓋，擦破的血痕疊著舊疤，跤沒少摔，汗水和血水（摔跤出過血）終于鍛煉了我的精湛技術(shù)，在人行道上穿梭已經(jīng)不成問題，只是鑒于危險沒有經(jīng)常去“曬”街。

　　后來，我把滑板帶到我家附近的學院練習，那里有較高的坡地和減震帶等障礙，當我靈動輕巧的身影在那些大哥哥大姐姐的`人群中滑過，不時引來陣陣贊嘆，這讓我感到非常滿足和有一種很好的成就感。

　　我，終于成功了。我明白，只要付出努力，就會有所收獲。雖然在翻越重重“大山”時，我身上留下不少傷痕，但是當我猶如大海上自由的海燕，當我和我的滑板在人們的驚嘆中劃過，比起我最終見到的蔚藍大海，曾經(jīng)的那些傷痛又算什么呢。

大海的作文 篇3

　　天蒙蒙亮，雨還在淅淅瀝瀝地下著，窗外一片模糊。離海邊還有數(shù)十公里，就已經(jīng)聞到了濃濃的海味。想到馬上就能看到神往已久的大海，我不禁心潮起伏。

　　終于，隨著一陣夾著小雨的海風，車子停了下來。我跳下了車，迫不及待地奔向大海。海上一浪接著一浪，根本看不到想象中的平靜和水天一色的.景象，就連海平線都躲到了你的視線之外。

　　我把鞋子甩在岸邊，一步一步地向海里走去。每走一步，恐懼都占據(jù)著我的心。海風把我的眼睛吹得睜不開來，我那淺藍色的T恤衫隨著海風飄曳，水里的小魚不時撞擊著我的小腿，我感覺自己也成了大海的一部分。

　　一個漁民走了過來，拍了拍我的肩膀：“小伙子，海水很冷，當心感冒啊。”他自己卻駕著小船駛向大海深處。我大聲喊道：“有危險啊！”

　　“沒關(guān)系，這算得了什么？如果怕危險，我還能在著海邊居住嗎？” 漁民爽朗的回答使我突然間理解了大海的真正含意——大海，屬于真正的勇者。那遠去的漁船在我的眼中凝成了永恒。

大海的作文 篇4

　　大海，一直是我心中的向往。

　　海是浩瀚無邊的。呀呀學語時，翻開畫書，我第一次認識了蔚藍的大海。爸爸指著大海的盡頭說：“這里就是遙遠的天邊�！遍L大了，我一定要坐上輪船去看看天的盡頭。

　　海是溫柔恬靜的。打開小學一年級課本，朗讀《大海睡了》：“她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲�！迸�，大海是這樣的寧靜、安詳。我多想躺在她的'懷抱里，讓微微的潮水搖著我入夢鄉(xiāng)。

　　海是激越奔放的。小詩《雨點》中的小雨點落到海洋里，“在海洋里跳躍”。原來大海還是激越、豪放的。什么時候，我能光著腳丫與調(diào)皮的浪花嬉戲一番。

　　海是富饒豐潤的。讀了三年級課本中《美麗的南沙群島》中“她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力……”，我不禁驚嘆：“原來大海是個巨大的藍色寶庫！”

　　海是頑皮淘氣的�！囤s�！芬晃奈覀儗W得興致盎然，也讓我這個生活在內(nèi)陸的孩子第一次感受到大海帶給孩子們的無窮樂趣。

　　海是神奇莫測的�！稛熍_的�！犯�是讓我更深地認識了海四季的獨特景觀：冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠。

　　有一天，我們認識了陳爺爺，聆聽了他的介紹，了解了他的事跡，閱讀了東海艦隊，我對大海的認識逐漸清晰：遼闊的海域是我們祖國神圣的領(lǐng)土，中國海軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土日夜守衛(wèi)。當一名海軍，要有強健的體魄，要懂英語、會用英語對話，還要精通海軍武器裝備、熟知國際禮儀、了解外國文化風俗。

　　我更向往大海了：有一天，我能與大海嬉戲，能躺在她的懷里入睡，更能擁有海一般壯闊的胸懷，海一般永恒的信念。因為有那么一天，我將成為一名海軍，一名開發(fā)大海、守護大海的軍人。

　　向往大海，向往永不消沉的海，向往容納一切的海。

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