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我渴望理解作文

時(shí)間:2024-02-12 11:48:29 作文 我要投稿

我渴望理解作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我渴望理解作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望理解作文

我渴望理解作文1

  渴望得到理解,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因?yàn)樘L(zhǎng)久的渴望并不會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)?释皇怯肋h(yuǎn)不熄滅的火種,它不過(guò)是一支流著淚的蠟燭,終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望,因?yàn)槿丝倳?huì)知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。

  自己曾經(jīng)相信文字,也曾經(jīng)相信感情,后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是這些如信仰一般的東西,即使是最美妙的藝術(shù)品,最偉大的表現(xiàn)方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》,書(shū)中極盡渲染之能,用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情,那份轟轟烈烈,應(yīng)該是兩個(gè)人往后余生當(dāng)中不停咀嚼的回憶,但依舊有人說(shuō)是三觀不正、是婚外戀的美化。

  一部暢銷全球、享譽(yù)中外的名著尚且遭到如此待遇,那么個(gè)人的感情就更容易被忽視和誤解了吧?所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了,其他人是否理解我又能怎么樣呢?我懷著越多的希望,到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的`港灣,是自己最信賴和最親近的人,但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話,想必又會(huì)有一堆人不理解吧,我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習(xí)慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊,其實(shí)我根本也不想再去理會(huì)那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對(duì)他人的行為和選擇指手畫(huà)腳,實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。

我渴望理解作文2

  理解是人與人之間溝通的橋梁;理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解,我也不例外,我渴望得到的,是媽媽的理解。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我一時(shí)粗心,只考了92分。在我們班,90分以上的同學(xué)并不多,92分算是不錯(cuò)的成績(jī)了。我回家給媽媽看試卷,媽媽一看就嚷嚷起來(lái):“怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?還有這么多題是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。看看人家錢(qián)一凡,都是一個(gè)老師教出來(lái)的,她怎么考了100分?還有黃若萱,98分不也算不錯(cuò)了嗎?你們關(guān)系那么好,你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)?”我剛想開(kāi)口說(shuō):“這次班上90分以上的`很少,而且我也盡力而為了”的時(shí)候,媽媽又說(shuō);“不要以為92分很好了,我告訴你,你將來(lái)考不上好大學(xué),我是不會(huì)管你的!闭f(shuō)完就走了出去。

  媽媽,我不喜歡你總拿我的成績(jī)和其他人的成績(jī)作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績(jī)和我以前的成績(jī)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。

  媽媽,我需要得到理解,我知道您也是為了我好,但是你并不理解我,你并不知道我真實(shí)的內(nèi)心世界。

  我渴望得到理解!

我渴望理解作文3

  我渴望得到媽媽的理解

  每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,有的人渴望得到成功,有的人渴望得到好成績(jī),而我卻渴望得到媽媽的理解。

  那是一個(gè)星期六的下午,我正在家里學(xué)習(xí),突然婕媽打電話來(lái),說(shuō)是她突然有些事情要處理,所以要把小表弟帶過(guò)來(lái),讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒,姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后,便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲,脾氣可不小,為了不讓他影響我的學(xué)習(xí),我便打開(kāi)電視機(jī)讓他看動(dòng)畫(huà)片,不過(guò),這小家伙可不老實(shí),一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái),一會(huì)兒又跑入房間,突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花,便撲上餐桌,想要拿一枝下來(lái),誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了,它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),還拍著小手高呼碎了,碎了要不是看在他是姨媽的.兒子,早就給他兩巴掌了,我連忙打掃起地上的水和碎玻璃,在我打掃到一半時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我正在打掃玻璃,就問(wèn):是誰(shuí)把花瓶打碎,我說(shuō):是表弟做的?墒菋寢尣幌嘈耪f(shuō):是你做的就是你做的,不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽真的不是我做的,是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō):還在狡辯,表弟這么小,怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀!你馬上把玻璃收拾好,再寫(xiě)一篇自我檢討書(shū)。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。

  我多么希望媽媽能理解我,相信我呀!

我渴望理解作文4

  這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了。卻留給了我太多天多的思考……

  星期天,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看,選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí),爸爸也抱著幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后,面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū),大聲訓(xùn)斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō),你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你!闭f(shuō)著從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí),書(shū)店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話,拿著書(shū)走出了書(shū)店的大門(mén)。

  回到家,我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的`聲音:“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完,做不完別想吃飯!”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準(zhǔn)備做,覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。

  我輕嘆了一口氣:誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。

  走出屋門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見(jiàn)了我說(shuō)了句:“過(guò)來(lái)吃飯吧!蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。

  整整一天的,我都呆在臥室里看電視,沒(méi)有和父母說(shuō)一句話。內(nèi)心卻心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龍的希望是迫切的,但我畢竟不是機(jī)器人,也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我,還我一方自由快樂(lè)的天地呢?

我渴望理解作文5

  小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔;魚(yú)兒在自己的海洋游蕩;小馬在自己的草原馳騁;同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空,我的自由在哪里?

  天空下著蒙蒙細(xì)雨,陰沉沉的,空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí),天還晴朗著,可回到我的屋子,才發(fā)現(xiàn),我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō):“您為什么看我的卷子!”可你卻說(shuō):“怎么啦?我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí),這有什么錯(cuò)!”我哭著跑出了門(mén),廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

  同學(xué)約我出去踢球,當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí),您冷不丁地說(shuō)了一句:“干什么去呀?”我說(shuō):“同學(xué)約我去踢球”,您說(shuō):“提什么題,還不做題去!”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái),同學(xué)打電話來(lái),問(wèn)我怎么了,我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了,這時(shí)您走了過(guò)來(lái),我一驚,匆忙的`關(guān)掉電話,您面色“兇狠”的說(shuō):“干什么呢?還不做題,等著考試打零蛋呢!”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴,一步步的挪到了書(shū)桌前,一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。

  媽媽,為什么我不是小魚(yú),可以遨游大海;為什么我不是小鳥(niǎo),可以飛翔天空;為什么我不是小馬,可以馳騁草原。

  我渴望理解,渴望屬于自己的天空啊……

我渴望理解作文6

  從小我就是一個(gè)非常聽(tīng)話的乖孩子,爸爸媽媽說(shuō)一我不敢說(shuō)二,所以特別惹人喜歡也非常懂事,可是現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸媽媽有時(shí)候說(shuō)的話我覺(jué)得很煩,他們甚至?xí)胍郧暗哪莻(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了?

  對(duì),以前那個(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了!我也不知道但是他們有沒(méi)有想到我的感受呢?小時(shí)候我根本就不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。我沒(méi)有是非分辨的能力,可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,對(duì)每一樣?xùn)|西都有自己的主見(jiàn),有自己的.看法。每當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí),他們總覺(jué)得自己說(shuō)的就一定是對(duì)的,而我們呢?永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。這就是他們的想法,他們從沒(méi)有想過(guò)我們的感受。也許我們有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,但是也很想得到他們的諒解,而且心里感到非常內(nèi)疚。

  有一次,我就是因?yàn)榇驙了爸爸的一個(gè)很貴重的東西,因?yàn)槟鞘撬笥阉徒o他的一個(gè)禮物,這件禮物聽(tīng)媽媽說(shuō)很貴。我心里有點(diǎn)害怕都不知道要跟爸爸說(shuō)什么好,他差不多一天沒(méi)理我了,后來(lái)我向他表示我的歉意,而且還說(shuō)出了我的想法,他立馬說(shuō):“這個(gè)東西,去哪里找,有錢(qián)都可能買(mǎi)不會(huì)來(lái)的!边有一次在中午吃飯時(shí),我為了快點(diǎn)把作文完成,他們竟然說(shuō)我在玩電腦,一氣之下,我頂撞了他們一句,他們說(shuō)我越來(lái)越不董事。

  爸爸媽媽,我希望能得到理解!

我渴望理解作文7

  在生活中,我們時(shí)?释玫礁改福蠋,同學(xué)們的理解。今天我就來(lái)寫(xiě)一些,我渴望得到父母的理解。

  有一次,別人欺負(fù)了我的弟弟,我急忙上前阻止,可沒(méi)想到他不僅沒(méi)停手還打了我一下,我便沖上去,一把將她推進(jìn)了雪里,他爬了起來(lái),我和弟弟準(zhǔn)備回家,不再和他動(dòng)手,誰(shuí)知他又從后面踢了我一腳,我又一把將她推進(jìn)了雪里,這時(shí)被我下樓買(mǎi)菜的媽媽看見(jiàn)了。把那個(gè)小孩兒扶了起來(lái),并且不由分說(shuō)先把我吵了一頓,我本想反駁,但話沒(méi)出口,我又把這句話咽了回去,因?yàn)轫斪哺改甘欠浅2粚?duì)的,在那時(shí)我非常希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)。

  還有一次弟弟從學(xué)校帶回來(lái)了一大盒水晶泥,我問(wèn)弟弟這是從哪兒來(lái)的,弟弟高興地答到:“這是我們班同學(xué)送我的,可好玩了,咱們一起玩吧!蔽铱粗腥,便和弟弟一起玩了起來(lái),弟弟一不小心把水晶泥扔到墻上弄不掉了,看見(jiàn)媽媽來(lái)了,弟弟馬上喊道:“我出去玩一會(huì)兒。”等到媽媽發(fā)現(xiàn)了墻上的水晶泥,誤以為是我弄的,所以他又不由分說(shuō)的吵了我一頓,我這時(shí)候也非常的`希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì),導(dǎo)致了那天的家務(wù)活全都是我干的,而弟弟則站在一旁偷笑著。

  我希望父母在沒(méi)查清楚情況的時(shí)候不能草率的下結(jié)論,否則就會(huì)誤會(huì)別人,如果查清楚真相或給別人一個(gè)身邊的機(jī)會(huì),那一定會(huì)有一個(gè)更好的結(jié)果。

我渴望理解作文8

  我走進(jìn)家門(mén),放下書(shū)包,便急忙忙的開(kāi)始寫(xiě)作做了,,突然一聲“砰”的聲音,我便急忙忙的跑了出去。

  媽媽聽(tīng)到哭聲后,也隨之趕來(lái),只看見(jiàn)我扶著摔倒在地的'弟弟站起來(lái),做過(guò)來(lái)責(zé)罵著我:“你跟他玩什么玩,難道你還是三歲兒童嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地解釋著:“不……不不是我,是他自己沒(méi)有站好摔倒了!眿寢尡銓⒌艿軓奈业氖种袚屓シ块g消毒了,我隨著跟著來(lái)到了媽媽的身邊,不停的對(duì)她說(shuō):“不是我,不是我,是他自己摔倒的。”媽媽盯著我,我一瞬間被媽媽給氣哭了,我邊哭邊說(shuō):“不是我,不是我,是他自己摔倒的!笨蓩寢尫路鸩焕頃(huì)我一樣,就這樣?jì)寢尠咽軅牡艿鼙チ藦N房,而把我遺落在了黑暗的房間,我摘下被淚水打濕的眼鏡,嘴里不停的念叨著“不是我、不是我”這時(shí)的我渴望媽媽的理解,但是她只在關(guān)心著弟弟,這時(shí)為什么,我心里想:“難道我得到個(gè)理解就這么難嗎?”

  媽媽,我知道你最近因?yàn)槲覀z學(xué)業(yè)很煩惱,但是如果你剛才聽(tīng)了我的解釋,你會(huì)覺(jué)得你誤會(huì)了我,所以請(qǐng)您聽(tīng)我玩我的解釋,去理解我,去體諒我。

我渴望理解作文9

  我一直在想,如果我能像朋友一樣和父母相處,那該有多好。我非?释玫礁改傅睦斫。

  當(dāng)我去購(gòu)物中心買(mǎi)衣服時(shí),我顯然有我想要的款式,但是我媽媽總是給我買(mǎi)她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的。不管我說(shuō)什么,我母親都漠不關(guān)心。

  最讓我難過(guò)的是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài),我的表現(xiàn)不正常,我的結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔,更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我也很沮喪。此時(shí),我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果,當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí),他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了,但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶。我以為不是因(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰。我也沒(méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。

  此時(shí)此刻,我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的`話:“別擔(dān)心我們,努力學(xué)習(xí)。”或者一句鼓勵(lì)的話:“我這次考試考得不好,但下次我會(huì)振作起來(lái)的!”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵,甚至不聽(tīng)我的任何解釋,不愿意和我交流。

  我很委屈,但是我有一個(gè)好朋友安慰我,我感覺(jué)好多了。從童年到成年,我們倆什么都談,互相安慰,互相理解,互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友,并且能像這樣互相理解,那就太好了。

  爸爸媽媽,我渴望理解,我渴望像朋友一樣和你們相處。

我渴望理解作文10

  窗外下著毛毛細(xì)雨,同學(xué)們都在準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的禮物和等會(huì)要表演的節(jié)目,我也不例外。

  我最好的朋友也在忙碌著。無(wú)意中,我看見(jiàn)她正在包裝一個(gè)很大的禮物,也許那是送給我的。于是,我便迫不及待地想知道那是什么東西。

  晚會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是大家互相送禮物。我準(zhǔn)備把一個(gè)改過(guò)名字的賀卡,并且上面有一朵很漂亮,很貴的花給我那位最好的朋友。因?yàn),我在做賀卡時(shí),有些賀卡改過(guò)很多次,總覺(jué)得送這個(gè)賀卡不適合給***,那個(gè)賀卡也不適合給***,因此有的賀卡改過(guò)很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當(dāng)她收到我的賀卡,正準(zhǔn)備拿那份很大的禮物時(shí),收回了手,然后對(duì)我笑了一下,說(shuō):等會(huì)我再給你禮物。

  于是,我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時(shí),我也產(chǎn)生了一種懷疑:剛才明明看見(jiàn)她已經(jīng)包裝好禮物了,為什么還要等一下呢?難道是她看見(jiàn)我送給她的那珍貴的花而想再送我點(diǎn)別的東西?又難道是她看見(jiàn)她的名字有經(jīng)過(guò)涂改而認(rèn)為我不是真心送她禮物而是為了應(yīng)付?

  我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過(guò)去,她遞來(lái)了一張自制的'并且上面也改過(guò)名字的賀卡,她又說(shuō):我原本要送個(gè)‘小楊’(我們當(dāng)時(shí)班上最惡心,最色的男孩子)的,后來(lái)改了,不介意吧?頓時(shí),我的心碎了。

  我的猜想對(duì)了,她真得以為我不是真心送她禮物的。

  窗外的雨越來(lái)越大,班上很熱鬧,可我的心卻是冷清的。

我渴望理解作文11

  小時(shí)候,我和奶奶一起去姨婆那拜年,坐三輪車(chē)回來(lái)的。車(chē)上的鋼絲生銹了,外面又下雨,一滴銹珠滴在了我身上,身上的紅色新衣服一下子有了一個(gè)晃點(diǎn)。回家以后,媽媽您看見(jiàn)了那個(gè)黃點(diǎn),十分生氣并打了我兩巴掌。那時(shí)我想,你為什么不聽(tīng)我的解呢?年少的我也是那么地渴望理解的',媽媽!

  八歲那年,我和弟弟在暑假時(shí)被您和爸爸帶到武漢去。一天,姑姑說(shuō)了您兩句,你便和姑大吵了一架。之后,爸爸氣不過(guò)又和您吵了一架,你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會(huì)和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點(diǎn),我渴望得到您的理解,媽媽。

  媽媽,您總是不理解我,可我還是在心里深深的吶喊:理解萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲!

  去年,我發(fā)現(xiàn)我的日記被人偷看,于是我放一根頭發(fā)在日記本上做實(shí)驗(yàn);氐郊依。發(fā)現(xiàn)日記本上的那根頭發(fā)不見(jiàn)了。我變知道,您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探,但您卻非要窺探不可。在此,我想對(duì)您說(shuō):我渴望得到你的理解,媽媽。

  媽媽,我渴望你能理解我的學(xué)習(xí)態(tài)度與思想;我渴望你能理解我的渴望自由;我渴望過(guò)你能理解我的愛(ài)美之心;我渴望你能理解我買(mǎi)書(shū)并不是來(lái)撕而是來(lái)看的心里。

  媽媽,我知道你小時(shí)候?qū)ν馄庞性S許多多的渴望沒(méi)實(shí)現(xiàn),那您為什么不去實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的渴望呢?您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢?

我渴望理解作文12

親愛(ài)的爸爸、媽媽:

  我多么想偎依在你們的身旁,同你們說(shuō)說(shuō)我的心里話,可是我生來(lái)膽小,沒(méi)有這么大的勇氣,今天只好用這種方式向你們敞開(kāi)我的心扉。請(qǐng)你們?cè),我想你們不?huì)生氣吧?嗯,一定不會(huì)。

  爸爸、媽媽,我知道你們對(duì)自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的,也從來(lái)不讓我去碰一下。你們有一個(gè)精致的小箱子,輕易不打開(kāi)。有一天,我偷偷地打開(kāi)了小箱子,好奇地看了看:一條紅領(lǐng)巾,一枚;蘸鸵幻婷妾(jiǎng)狀,還有媽媽您最愛(ài)吹的.口琴。箱子雖小但卻盛著爸爸、媽媽童年的秘密,珍藏著你們童年的快樂(lè)。不是嗎?過(guò)去你們不是經(jīng)常打開(kāi),美滋滋地欣賞嗎?爸爸、媽媽,我理解你們,但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧,你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃,同學(xué)送的賀年卡,自己攢的奇多圈。我多么想把它們完好地保存下來(lái)?墒,你們見(jiàn)了卻說(shuō):“有什么用,又不能當(dāng)飯吃!蹦翘煳也辉诩,你們打掃房間時(shí),一把火,把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有,我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道,為了買(mǎi)布娃娃,我攢了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。當(dāng)我買(mǎi)回布娃娃時(shí),我覺(jué)得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽,你們可知道你們燒的是什么嗎?那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)幻!

  爸爸、媽媽,我的童年和你們的童年一樣,都是用金色的夢(mèng)編織而成的。爸爸、媽媽,請(qǐng)給你我一個(gè)“寶箱”吧!讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧!

  此致

敬禮

  愛(ài)你們的女兒xxx

  6月1日

我渴望理解作文13

  我渴望理解周曉慧無(wú)數(shù)次地在心中默念,無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊,都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福,對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài),我心中時(shí)時(shí)感恩,但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖,叫人受不了。

  初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng),特地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤(pán)算著如何滑好旱冰時(shí),媽媽卻極力反對(duì),并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性,這樣,我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃,但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。還有一次,我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班,由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn),我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行,可媽媽卻說(shuō)路上車(chē)多,很危險(xiǎn),非要送我去不可。我表示反對(duì),到集合點(diǎn)那兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車(chē)上路了?烧l(shuí)料到,當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車(chē)緊追不舍的媽媽的身影,幾位同行的同學(xué)嘲諷我道:“是哪家的.千金小姐呀,受這般禮遇?”聽(tīng)了這話,當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容!

  媽媽,您擔(dān)心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此過(guò)度的保護(hù),讓女兒感到何等無(wú)奈呀!女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活,而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀!媽媽,女兒渴望得到理解,渴望獨(dú)立的人格,這是發(fā)自肺腑的渴求,也是我一直的追求。

  請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖,讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕,對(duì)著滿是烏云的天空高喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

我渴望理解作文14

  從我出生到現(xiàn)在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì),他們從來(lái)都沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我,也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我,甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵(lì),他們只給了我壓力,沒(méi)有別的。

  我只想得到媽媽給我鼓勵(lì),而不是只有壓力和批評(píng),媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。

  例如在學(xué)習(xí)上,我為得到她給我一些鼓勵(lì),一直都努力,而她卻看不到我的`努力,考試考得還不錯(cuò),她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì),而是繼續(xù)給我施加,說(shuō)下一次一定要考到多少名,如果沒(méi)有考到,又會(huì)受到批評(píng),這次又沒(méi)考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來(lái)。

  我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,我只想讓她鼓勵(lì)我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他們并不理解我的某些行為,甚至還不了解我,我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視,她都認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視,就算我沒(méi)寫(xiě)完,我也做了那么久的作業(yè),也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒,我只是想勞逸結(jié)合,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而不是盲目的去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。

  她讓我掃地,我認(rèn)真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對(duì)我說(shuō):“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒(méi)用,掃個(gè)地都不會(huì)!彼f(shuō)的這句話打擊了我,我媽媽竟然對(duì)我說(shuō)出這種話,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解,我希望她不是批評(píng)我這件事沒(méi)做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

我渴望理解作文15

  我沒(méi)有,朋友厭惡的看著我。

  我不行,老師失望的看著我。

  我不要,媽媽埋怨的'看著我。

  我……

  我常常在向老天抱怨,為什么沒(méi)有人會(huì)了解我?我是個(gè)很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

  即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂!澳憷蠈(shí)說(shuō)吧,你到底有沒(méi)有做!”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默!安徽f(shuō)就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣!迸笥训穆曇暨煅柿。班里有些人看不下了,一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我!拔覜](méi)有。”好半天,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友!闭f(shuō)完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

  可是,我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。

  雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解!澳阋灰ピ囈辉,我覺(jué)得你天賦還行!崩蠋煖睾偷脤(duì)我說(shuō),我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師!崩蠋熌樕系臏睾拖Я耍劾锊紳M濃濃的失望。沉默一會(huì)兒,老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

  我,渴望被了解。

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