實用的成長作文（精品8篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
法律，總會給人以神秘，威嚴，崇高的感覺。其實，法律與道德，習慣，宗教，紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序，正是由于法律的存在，我們的權利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的�？梢坏┛绯鲞@艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！
法律告誡著我們不準破壞森林，要愛護周圍的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，不然會釀成一次次的交通事故；告誡我們不得侵犯他人的財產(chǎn)，使人們成為了品德高尚、行為端莊的公民……“法律”這個神圣的稱呼，它就像古時候的包拯一樣“大公無私”；它是正義的化身，為弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演著守護神的角色。伴隨在我們身邊，保護著我們；像一張無形地圖，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善……
法律是公平的，無論對誰，是老人還是孩子，只要觸犯了法律就要受到制裁，這對我們每一個人都有了一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會給予你無限的'勇氣與力量，關鍵是我們要用心對待它，走近它，了解它！
記得有一次，我和媽媽搭公交車，隨便選了一個座位，正當我覺坐在座位上無聊時，無意間看到了一個中年男子站在一個老爺爺身旁，手向老爺爺?shù)亩道锷烊�，而老爺爺仍不知情。我本想告訴他，想大叫一聲有小偷，幾經(jīng)躊躇我又忍住了，低頭強迫自己不看他，車廂里，好像十分安靜……忽然從人群中爆發(fā)出一個聲音：“他是小偷，快抓住他�！比巳浩鹣仁腔艁y的，但過了一會，鎮(zhèn)定下來，可小偷已經(jīng)逃之夭夭了，我望著小偷的身影，在心中想到：這種人遲早要受法律懲罰的。
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每一個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！
成長作文 篇2
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。
在我剛上四年級的時候，我媽就慫恿我去報一個跆拳道學學。我不解，心說，一個女孩子學那么“野蠻”的東西做什么，她卻語重心長的告訴我，現(xiàn)在社會太亂，女孩兒學學跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學學也沒有什么壞處，敵不過母親的勸說，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節(jié)課還好，不緊而且我也對此保持著新鮮感，但后來，隨著訓練強度的加大，難度的提升，本來運動量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
“我堅持不下去了，不學了!”一次下課回家，我仰躺在床上對母親說到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來怎么能獨當一面?你要學會接受困難，并努力地克服它�！�
母親的一番話似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著堅持下去。
再上課的時候，我提醒自己一定要認真起來，看著那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關，充滿稚氣的小臉紅彤彤的，滿是堅毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過頭來，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個約定一樣，每次訓練總強迫自己堅持下去，而隨著一次次的訓練，似乎也沒有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動的學習，甚至每次上課，我都會有些許期待。
眨眼間，一學期過去了。最后的幾次課有一個考核，也是代表一個階段的結束，下一個階段的開始——從白帶升為黃帶的考級。
考前的我對訓練更加重視起來。閑暇的時光，不是回憶太極一章的.動作，就是讓母親手持板子，我來練習。
高強度的訓練下，我多少會有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著，這將會是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來考級那天，我深吸一口氣，信步走上了考場。
“開始吧!”
鞠躬，擺好姿勢，前踢，橫踢，太極一章……每一個動作力求完美，流暢，汗水滴落下來，模糊了我的視線，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過了，九十四分!”
我?guī)缀醺吲d地笑出聲來，這一學期的努力換回的成果，如此令人激動，快樂，這次嘗試，我成功了!
后來，我漸漸對跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直學了下去，考到了藍帶。
在嘗試的過程中，我克服了困難，若沒有這一個個困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長，獲得收獲。
成長作文 篇3
現(xiàn)實，比歷史更加的清晰。面對現(xiàn)實可以超越過去。現(xiàn)實，比未來更直接。面對現(xiàn)實可以把握明天。面對現(xiàn)實中的挫折，知發(fā)奮而后自強;面對現(xiàn)實中的錯誤，知改進而后自新;面對現(xiàn)實中的成功，知幽思而后自勵;面對別人的現(xiàn)實可以知是非，面對自己的現(xiàn)實，可以知得失。
面對現(xiàn)實，不是逃避，不是推委，不是左右歷史，不是看破紅塵，不是盲目的怨天尤人，也不是一味的杞人憂天。
面對現(xiàn)實，也就是實事求是，就是敢于承擔責任，就是敢于認清自我，就是找準自己的人生坐標，就是樹立對自己的信念。
敢于面對現(xiàn)實是一種修養(yǎng)，是一種境界。敢于面對現(xiàn)實就會少一些淚水，多一些歡樂;就會少一些煩惱，多一些開心;就會少一些虛渺，多一些寧靜;就會少一些糊涂，多一些清醒;就會少一些非分之想，多一些拼搏跋涉。
敢于面對現(xiàn)實，就不會盲目崇尚，也不會悲觀厭世。朋友，那么就請審視你已經(jīng)經(jīng)歷的、正在經(jīng)歷的和即將經(jīng)歷的每一個故事，把腳下的真實留給自己，生活將永遠美好，充滿希望!
從前，一個小鐵塊一直都過著安逸的生活，有一天它的主人突然把它丟到火里去，它熱的好難過，于是便向火焰說：火焰大哥，可不可以稍微降低一點您的溫度呢?
火焰經(jīng)不起小鐵塊的聲聲哀求，最后只好答應降低溫度。
不久以后，鐵塊被人從火堆里取出放在鋼板上，鐵錘一下一下地重重敲打，它又受不了了，于是便再度開口：可否將您錘打的速度放慢一點，擊打的力量再輕一點，讓我也少受一點苦吧!
鐵錘也經(jīng)不起鐵塊的苦苦哀求，也答應照做。
最后，鐵塊在經(jīng)過沒多少鍛煉的情況下出了工廠，可是沒經(jīng)過多久，它就滿身鐵銹回到了原廠。
當它再次看到工廠一角的火焰與鐵錘時，不禁感慨：現(xiàn)在我才了解，生命中有某些過程是不容逃避的，逃避了它們，生命也將隨之腐朽。
在我們的生命中，想想那些過程雖然辛苦，但卻可能磨練你的人格，激發(fā)你的潛力，鍛煉你的毅力。在人的一生中又怎能永遠都平坦順利?多多少少都會遭受各式各樣的挫折，而且有些現(xiàn)實是根本無法逃避的，你必須去面對，去承擔，那是遲早的事，決不會因為逃避就可以解決的。只有用勇氣用堅強來面對困難，才會不斷地磨練自己，豐富閱歷，使自己各方面都日趨成熟。其實成熟是一種心態(tài)，與年齡無關，先別為生命中所遭受的困境而忿恨、埋怨，它們也許將為你打造出不同凡響的人生!小四經(jīng)典語錄
學會面對現(xiàn)實，你也就擁有了堅強，擁有了一份信心，才不至于再犯錯。
《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒，在她9個月大時，被一場突發(fā)的疾病奪走了聽力和視力，從此，便生活在黑暗和無聲的世界里。后來，在沙利文老師的幫助下，憑著自己堅忍不拔的毅力，學會了讀書、寫字、說話，并考上了哈佛大學。正常人能夠做到的，海倫做到了，正常人不能做到的，海倫也做到了。海倫不但自己過著充實，快樂的生活，她讓成千上萬的.聾盲人過上了幸福的生活。從20多歲起，就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號。她不止一次地訪問歐洲、亞洲、非洲，為這些地區(qū)的盲人謀求福利;她四處奔走，發(fā)表演說，向人們證明聾盲人也會思維，也有思想，他們有權力接受教育，只要給他們機會，他們完全可以自食其力。
因此，我們在面對現(xiàn)實時，要有一份信心。海倫雖是一位聾盲人，但她人殘志不殘，做得和正常人一樣好，甚至比很多正常人做得還好。我們在面對現(xiàn)實，不要悲觀、喪氣、要勇敢、頑強。海倫雖然從小失聰，失明，但她并沒有放棄，而是面對現(xiàn)實、勇敢、樂觀、頑強，所以她成功了。
人生在世，路途的風風雨雨不會間斷，其中有成功也有失敗，有挫折也有無奈，而在這風雨不斷的人生當中，我們是不是需要先要考慮一下，應該怎樣面對這個不計其數(shù)的風雨?
每個人都渴望著成功，而要想成功就需要付出一定的代價，有成功必然有失敗，失敗是痛苦的，我們不希望有失敗，然而失敗卻永遠不會消失。所以在失敗之后，我們又應該思考些什么問題?
人生在世，既要生存又要生活，在這五彩繽紛、有黑有白的社會里，我們需要生活也必須生活，而生活就必須工作，學習交流等等人并非冷血，人是有情之物，在這繁雜的社會里不可避免會遇到一些思想與生活的無奈。許多人為之不禁感嘆，人為何要有失敗，為何要有種種的無奈與挫折，為何不能像時間一樣平平坦坦、不快不慢，永遠也不會受阻，面對不盡的思想與現(xiàn)實問題，我們需要走出困境的方法面對現(xiàn)實，無論所遇挫折與失敗有多大，最終還是要面對現(xiàn)實的。
現(xiàn)實是真實的，也是最殘酷的，它可以使人在快樂之間立即轉為悲哀，也可以使成功之間轉為失敗，人既然活在這樣的現(xiàn)實之中，那么就必須面對現(xiàn)實。當然讓人從困境中面對現(xiàn)實，這是需要一段時間去適應與思想上的解放。面對現(xiàn)實即是面對自己，不敢面對自己的人，他才會自我封閉，才會封閉現(xiàn)實而不敢正視現(xiàn)實，結果則導致思想與生活的雙重痛苦。所以，面對現(xiàn)實首先要面對自己、正視自己，人最大的敵人是自己，這時，就要看重自己是不是可以戰(zhàn)勝自己，進而從困境中得到解脫，微笑去正視現(xiàn)實。
請面對現(xiàn)實，當工作不順心時，事業(yè)無成或沉浸情感失敗的陰影當中，不要自我封閉，請面對現(xiàn)實，如果畏懼現(xiàn)實，不敢正視現(xiàn)實，那你將永遠失敗，永遠也不會成功。人要學會面對現(xiàn)實，一些不開心的事，將會煙消云散，你不會再次失敗。
有些人不敢面對現(xiàn)實，因為畏懼失敗，不敢面對失敗所帶來的痛苦�，F(xiàn)實雖然有時殘酷，但只要你走出了困境，生活就會變的更加美好，自己的感覺也是美好的。所以，面對現(xiàn)實，是走向美好的感覺與生活的必經(jīng)之路。
請面對現(xiàn)實，正視自己不要畏懼現(xiàn)實，請相信現(xiàn)實是美好的。面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，無論我們處于一個什么樣的環(huán)境，都可以讓自己成為一個正面的榜樣。你可能做著世界上最沒有前途的工作，但這不會妨礙你對自我和工作進行重塑。面對現(xiàn)實絕不會錯，面對現(xiàn)實，你才不會犯錯;面對現(xiàn)實，你才會變得堅持;面對現(xiàn)實，你才能快樂!做人還是現(xiàn)實點好，面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，你不會再犯錯。
成長作文 篇4
自從在二年級，我和爸爸去看了書畫展后，我就和書法結下了不解之緣。四年級時，媽媽更是把我送到了青少年宮的書法班里。
剛開始學書法時，老師先教我們怎樣握筆，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫了個“一”字，邊寫邊說：“先頓一下，走，再頓一下，最后收筆�！眲傞_始，老師要我們寫“十”字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡單？但我總是把“十”字寫得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見了，告訴我：“要放松，姿勢要端正，握筆要正確，寫字的速度放慢一些�！边�親自寫給我看。我模仿老師的樣子，認認真真地寫了一遍，啊，比之前寫的，有些進步了。
老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著，寫完以后，我再看，�。∵@一橫怎么離得那么遠啊，這一筆怎么粗細不均��！寫毛筆字跟平時的硬筆字太不同了，真是太難了。一時間，我對自己沒了信心，心想干脆放棄吧！這時，老師似乎看出了點什么，說：“同學們，剛開始學是有些難，但這本身就是個考驗，過了，便成功了，認輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對困難，我不能輕易認輸，我要努力練字。一個半小時很快就過去了，點、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了，從中也體會到書法的.樂趣。
時間過得很快，我堅持學習毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步，�，F(xiàn)在，我不僅學會了楷書，還學了隸書。特別令我開心的是在學校舉辦的書法比賽中，我的書法作品獲得了一等獎。
通過練習毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會有成果。正如老師所說的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”
成長作文 篇5
獨自春雪中成長
0歲
一人出生，全家歡笑。
整個世界好像都是我的。
3歲
從來沒人和我起吃的，
我活生生胖出一身褶。
6歲
爸媽上班了就把我鎖在家，
童年里經(jīng)常自己和自己玩，
印象里沒有幾個伙伴。
12歲
我闖了禍也沒人替我背黑鍋，
只有爸媽幫著道歉認錯，
這時好羨慕別人有哥哥。
18歲
青春充滿活力的我，
漸漸發(fā)現(xiàn)自己肩上的重任，
可又有誰替我分擔？，
從小一個人活的寂寞如雪，
一個在跌跌撞撞中成長。
總在等待，
艱難的時候，
姐妹伸一手。
遇難的時候，
兄弟幫一把。
三月的`我，
三月的黎明，
三月的雪睡了。
樹林有一個白色的枕頭，
夢里開出，
時間的顏色。
只有我獨自一人在春雪里行走，
留下了寂寞的足跡。
成長作文 篇6
小溪因為曲折，才會更加歡快。海岸線因為曲折，才會延長生命的歷程。人因為曲折才會更加豐富多彩。平坦的生活固然人人渴望，但挫折往往會促進人們成長。
初一學年的期末考試，一向成績平平的我進了班里的前5名。從未有過的成就感讓我內心快速的膨脹起來。暑假上了英語班，我總是感覺自己處處比別人強，英語對我來說太簡單了。這個假期也因為我的自滿膨脹起來了。開學后，我常�；孟胱约旱腵英語成績突飛猛進。老師上課時講的內容，自己在英語班中已經(jīng)學會了。我那時想，既然學會了，再學，豈不像嚼蠟一般？于是，上課就開始了我的“小差”之旅，我仿佛看到自己在過山車上大喊、看到自己受到了老師的表揚、看到同學們對我投來的崇拜。這時，老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對，便讓我起來回答問題，因為周圍同學的幫助，我一次又一次的“逢兇化吉”！我絲毫沒有意識到失敗正在向我悄悄來臨。
就這樣迎來了我最期盼的期中考試。我信心滿滿的坐在考場中，時間就這樣的一分又一秒的過去了，終于考完了！可一考完，周圍的同學都在討論剛才考試中的題。我則坐在座位上有意無意的翻著政治課本，但一個字也看不下去。
終于到了發(fā)成績的那一刻，那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個大大75分，顯得尤其扎眼。我頓時感覺自己從頂峰跌入了谷底。強烈的窒息感使我趴在了課桌上無聲的哭了起來。
從那時起，我感覺所有人看我的眼神中帶著一絲嘲笑。我開始變得失落，臉上的笑容少了，多的是一份無助。
那天下課后，同學們都在教室里有說有笑的，而我百無聊賴的徘徊在操場上，心里的憤懣之情無處可釋。這時一塊石頭險些絆倒了我，心想，連石頭都要嘲諷我？我憤恨的踢飛那塊討厭的石頭。卻發(fā)現(xiàn)，在它底下有一株黃黃的蜷曲著的小草，它是那么的委屈，是什么讓這些軟弱的小草在如此大的壓力下依然可以倔強的生長？——是它對生命的執(zhí)著和對理想的追求！頓時，我感覺胸中有一股熱流在洶涌著！我不由的昂起頭、甩了甩頭發(fā)、然后大步流星地走向教室。
成長作文 篇7
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
這本書告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。 千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的`嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關愛，沒有同齡人的陪伴。
成長作文 篇8
說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧，但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了。可是一些同學左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的.好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受��？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
【成長作文】相關文章：
成長作文:成長的快樂11-06
書香伴我成長作文 -成長作文04-26
好書伴我成長 -成長作文04-26
花香伴我成長 -成長作文04-26
成長是什么 -成長作文04-26
成長的作文【經(jīng)典】01-04
[精選]成長作文01-07
成長作文【經(jīng)典】01-16
成長作文02-16
成長作文[精選]11-12