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與書為伴作文

時間:2024-02-23 08:32:57 作文 我要投稿

與書為伴作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的與書為伴作文,歡迎大家分享。

與書為伴作文

與書為伴作文1

  讀書真好!

  書籍原來是這么奇妙,讓我一個小女孩似乎變得很高大,仿佛抬頭仰望,我就能輕易地看見北極的冰川,埃及的金字塔;側(cè)耳傾聽,也能感受丑小鴨的孤獨,小木偶的無奈和委屈……每每放下手中愛不釋手的書本,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種美好的畫面,我便有一種甜蜜的感覺。

  我自小內(nèi)向,當(dāng)別的小朋友在一起嬉戲玩鬧時,我只是一個人乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書,靜靜的在一旁看。雖然上面的文字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)得,但僅那流光溢彩的圖畫已經(jīng)足夠讓我入迷。

  進(jìn)入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)了一個充滿異國情調(diào)的奇異世界,看到《海的女兒》中那條迷人的美人魚望著心愛的人化為泡沫時,我流下了感動的'淚水,《窮人》中的那對夫婦讓我沐浴在最溫情的愛心中不忍離開。

  莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!比缤『⒆用撾x稚氣變?yōu)殛柟馍倌辏谥R的引導(dǎo)下,我手中的注拼音的彩頁娃娃書慢慢變成了莊重的百科全書。

  如今升了四年級,我開始迷上了楊紅櫻阿姨的校園小說系列,如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,楊阿姨描繪的馬小跳活靈活現(xiàn),在讀的過程中,我的眼前常常浮現(xiàn)出他調(diào)皮的影子,似乎他就是我同學(xué)中的某一人……

  讀書真好!今生我愿以書為伴,讓書籍照亮我前進(jìn)的道路。

與書為伴作文2

  書是給我?guī)順啡さ囊环N“游戲”;書,是給我?guī)韽V闊的“舞臺”;書是給我?guī)砉膭畹摹皡群啊;書,也是帶給我知識的“文庫”。

  小時候,我喜歡聽故事,那一個個有趣的小童話,常常在我的腦海里“蹦來蹦去”,有公主和王子,有惡女婆的故事……

  我喜歡聽的,要數(shù)《窗邊的小豆》了,那次爸爸給我講故事,講著講著,咦?怎么不講了呢?一看,原來老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的只待講了一個。

  那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的'秘密》,媽媽出門前再三囑咐我,下雨了要在陽臺收衣服,我隨便哼了幾聲就又看起我的書來,我看的書上鬧鐘響了,就仿佛真的聽到了鬧鐘的響聲,看到外面下雨,我仿佛真的聽到了下雨的響聲,“咣當(dāng)”門開了,媽媽回來就問,:“衣服收了嗎”?我說:“沒下雨收什么衣服?”“睜著眼睛說瞎話”。沒等我說完媽媽就說到:“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看,傻了眼,外面白花花一片。

  在書中我獲得了智慧,受用不盡,還有勇氣,自信自力。

  以書為伴吧!以書為伴吧!以書為伴吧!書是你不朽的寶典文庫,熱愛它,就是熱愛生命。

與書為伴作文3

  在我們家里,每個人都有屬于自己的書籍,我家三個人都很喜歡看書.

  瞧,剛吃過晚飯,收拾好桌上的碗筷,一家人就開始津津有味的看起書來.我們?nèi)说淖x書方法和習(xí)慣各不相同。

  爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號。瞧.他多認(rèn)真呀!一會兒寫寫批注;一會兒用筆劃出優(yōu)美的詞句;一會兒輕聲默讀可認(rèn)真了.簡直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個教書先生一輩子唯一的.財富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的時侯總會帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數(shù)落!在我們家書房寫字臺邊上,有一只專門的抽屜,里面珍藏著爸爸曾經(jīng)公開發(fā)表過的許多文章。

  媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時間看書、學(xué)習(xí),媽媽包攬了家里的大多數(shù)家務(wù)。但是,一有空,她也會很認(rèn)真的讀書、看報。前段時間為了參加的專業(yè)資格考試,也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記,非常認(rèn)真。真是活到老,學(xué)到老。

  我:我是一個愛啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會覺得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!

  瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣,讓我明白了一個簡單易懂的道理:“知識能夠改變一個人的命運!.”

  浙江省紹興市秀水小學(xué) 五<4>班 趙飛雁

與書為伴作文4

  “讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)這句話縈繞在我耳邊,我就感受到:書,是智慧的源泉,能使我們徜徉在知識之間;書,是幸福的源泉,在書中,我們可以感受到幸福;書,是哲理的源泉,它使我們正確認(rèn)識自己。人的一生中,書是多么的重要,我們要與書為伴。

  所謂與書為伴,就是讓好書陪伴自己,陪伴自己的成長。我這個學(xué)期讀了《魯濱孫漂流記》,書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險,不幸流落荒島,他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年,最終獲救回到英國。魯濱孫是個堅持不懈、機智勇敢的人,在故事中的“星期五”是一個忠厚、誠懇的人,這個故事也告訴我們:在生活中難免會遭遇逆境,我們要永不放棄生的希望,并為之不懈努力,才能創(chuàng)造出美好的'未來,這就是與書為伴的樂趣!

  《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新,而《名人傳》卻令我流連忘返。

  《名人傳》中講述了三位名人,分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰,他們都經(jīng)常遭遇困境,但他們不放棄,化悲痛為力量,發(fā)揚自己的優(yōu)點,發(fā)展自己的愛好。所以說:人一定要有堅強的意志,不被困難所擊倒,勇于挑戰(zhàn)困難。

  讀了這幾本書,令我學(xué)習(xí)到了很多知識,與書為伴,是多么的快樂;與書為伴,是多么的幸福!書是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門;書是一艘帆船,幫助我們駛向成功的彼岸;書是一架飛機,讓我們領(lǐng)略智慧的藍(lán)天。讀書,何嘗不是一種享受!何嘗不是一種幸福!

  最后我想呼吁大家:一起與書為伴吧!

與書為伴作文5

  三月,春寒料峭。然而,柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人,耐心地擦拭著春天。

  打小,我就與書結(jié)下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫冊,那一幅幅耐人尋味的插圖,那如螻蟻般,整整齊齊臥在書中的文字,樸實,卻如磁鐵一般,深深吸引著我。是它們,在我最懵懂的年齡,敲開了我的心靈之窗。

  掬一捧暖陽,讀書。池塘里,有水暖鴨先知啼鳴;小院旁,有紅杏出墻來的溫柔;柳梢上,有細(xì)葉裁出的巧手……

  試想,在躺椅上,倚靠著陽光,又有清風(fēng)撲面,恰時,捧一本線裝書,斟一壺清茶,何等愜意。

  我對書的癡迷,一發(fā)不可收拾。

  跌進(jìn)童話的世界里,如夢一般,甜甜的',使我沉醉;窺見漫畫人物,風(fēng)趣的語言、夸張的線條之表達(dá)撲面涌來……

  總是趁著閑暇,細(xì)細(xì)品讀小說。我曾被簡·愛的反抗精神所震撼,也曾與彼得潘一起飛行在曠野,亦會和波特一塊兒踏上神奇之旅。

  我亦曾在唐詩宋詞里遨游。斜倚一輪明月,與李白舉杯邀明月;走過南山東籬,與陶潛悠然采菊花;踏上茱萸峰,與王維同憶兄弟;偶遇梅雨時節(jié),與趙師秀閑敲棋子落燈花;我理解李清照的一江恩怨情仇,也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡,我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂,同情馬致遠(yuǎn)天涯斷腸的傷感……

  屋前的老樹,已經(jīng)長滿了枝椏,它們活潑在春天里,綠得繁密、耀眼;春光如水,輕灑在樹枝上,滴落在書頁上,浸潤著我的雙眸,蕩滌著我的靈魂。

  與書為伴,從此仗劍走天涯。

與書為伴作文6

  讀一本好書,好比“久旱逢甘露”,與一本好書為伴,展開精采的人生,成為智慧的人。

  一本好書,為你的頭腦增添一份知識,使你求書若渴,遨游在書的海洋之中,感受書帶給你的快樂,感受書帶給你的智慧。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。書,是你的好伙伴,會指引你踏入成功的殿堂,讀一本好書,使你自己更進(jìn)一步,書是你最真摯的好伙伴。

  讀一本好書,獲取一份智慧,只要你愿意,“書山”的道路會為你顯現(xiàn),書會指引你,是你的朋友,與你并肩作戰(zhàn),不畏堅難險阻,他都是你的領(lǐng)路者,幫助你,是他最大的`榮耀,他默默無言,他默默奉獻(xiàn),隨時光的流逝,他的外表發(fā)生了變化,但他里面的記載,典故,字字如金!

  “書中自有黃金屋”,讀書好比撿到了金子,不,比金子還要珍貴,讀書不會害了你,他會幫助你,會是你的第一位啟蒙老師,正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng),增加你對詩經(jīng)和國學(xué)知識的了解,所以,書是好的,書是你無聊時解悶的好伙伴,當(dāng)然,在生話中也要多抽點時間去看看書,增加些見識。

  書中的博學(xué)廣聞,你讀也讀不盡,是你成長小種子的好養(yǎng)料,待這朵花開放,待你長成人,才體會到書的珍貴,也許現(xiàn)在你覺得讀書無所謂,那我告訴你,讀好書如同在收集知識,現(xiàn)在你會覺得沒必要,我只告訴你一句話,那就是“吃得苦中苦,方為人上人”。

  讀書會幫助你,但是你要切記:一定要要讀好書,與好書為伴!

與書為伴作文7

  人生百變,生活中有不斷變化的東西,如同學(xué),課桌,衣服,表情等,在一件小事中你的誠信也許變了,你的善良也許變了,在我的生活中沒變的書架就是其中之一,一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上,一動不動,每天都會與我享受那風(fēng)和日麗的晴空,驕陽似火的陽日,滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。

  這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物,上面積著我閱讀不低于3遍的圖書,這個書架見證了我從兒童到少年的故事,那書架是來自我爸爸,那是一個七彩的書架,顏色代表著爸爸祝愿我的童年是七彩的,擁有著七彩心情,這個書架雖然不是很貴重,但包含了爸爸對我的愛。在我空閑的時候就會翻一翻書,看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑,看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。

  這個書架上的書不算非常多,也就幾十本,用自己零花錢買的,書架是可以買的,但愛卻是無價的'。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩了,我的知識愈來愈多,說起知識的來源那些書還功不可沒呢,不過我認(rèn)為的功臣還是那個書架,因為這個書架讓這些書有了家,他們躺在那里不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙,書架擁有著感情,他會始終在我的書房,直到他衰朽,他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起,不要奇怪,你是他們的長輩。

  親愛的書架,你就像是我的知己,朋友,始終不離不棄,就是把爸爸送的生日禮物,我會好好保護(hù)你的,我以你為伴。

與書為伴作文8

  上幼兒園時起,我便愛上了讀書,因為那時沒有作業(yè),可以有許多時間品味書的“味道”。上小學(xué)了,時間逐漸被作業(yè)大軍“侵略”,我便開始采取五花八門的措施了。

  中午,媽媽要我午睡。于是我提前從書架上拿出一本書,塞進(jìn)被窩里。趁媽媽睡著之后,便把書從被窩里拿出來,津津有味地品味了一個小時。直到發(fā)現(xiàn)媽媽快睡醒時,才重新把那本《查理九世》放回到被窩里,然后假裝睡得像小豬一樣。這就是“烈日當(dāng)空不午睡,‘閑書’來也,睡蟲跑光光”,嘻嘻!

  “月夜不眠,與書為伴”。夜晚,我翻來覆去,徹夜難眠,精神恍惚。于是,瞟了一眼鬧鐘,才九點鐘,我象發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮。于是,我隨手拿起一本書,對著臺燈看了一下,喲!是我最喜愛的《名偵探柯南》,我立刻精神大振,一打開書,我就被書中的柯南的神智商和神奇的推理能力給迷住了,還有毛利小五郎的無知,小蘭的.空手道等人物的特點。不知不覺中,我竟睡著了,第二天早上起床一看,呀!被子上都是凌亂的書,我不好意思地笑了。

  接著又開始了“清早時光好,快快書為侶”!的美好時光了。

  書不僅是人們不可缺少的“營養(yǎng)品”,而且書也是人類進(jìn)步的階梯,所以大家要多讀書,社會才能進(jìn)步。

與書為伴作文9

  自從我懂事起,就有許許多多的東西吸引著我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書。

  高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽艺沁@樣,放假在家,到了中午吃飯的時候,我躺在床上津津有味的看書時,爸爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著來了,可是依然遨游在書的海洋中,知道老爸親自來叫,我才依依不舍的放下手中的書去吃飯。

  書中有許多個性鮮明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時候,在讀灰姑娘的故事時,討厭可惡的繼母,因為她不讓灰姑娘參加舞會,現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)無論哪個母親都會對自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母壞了,因為她身上有母親對孩子那種深深的愛。

  書中,除了個性鮮明的人物,還包含著許多做人做事的.道理!兜嗡┦纷屛颐靼祝褐灰泻阈、有毅力,無論什么事都能做成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會生存,學(xué)會堅強,有勇于面對困難的勇氣,直面困難,永不畏懼;《負(fù)荊請罪》的故事讓我明白:對于自己犯下的錯誤要勇于承認(rèn),凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪,教會了我為人處事。

  書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們成長過程中做好的伙伴,是我們無聲的老師,它深深的吸引著我,我愿永遠(yuǎn)與書為伴。

與書為伴作文10

  聽爺爺說,喚醒木乃伊的是一本厚厚的書,是書解開了千年的秘密。打開書,給了我百年不渝的人生。

  備一杯濃濃的茶,品一本密密的書,翱翔書海,感受茶的清香和書的醇香,陶醉這天地?zé)o極,只求心靈的`舒坦。走進(jìn)《紅樓夢》,陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸,見黛玉手把紅鋤葬殘花,輕呤《葬花呤》,眼淚婆娑,這般的多愁善感,這般的凄涼。悟《三國》,周公瑾病坐江邊,仰天長嘯:“既生瑜,何生亮。”滿含遺憾離開人間。賞《水滸》,我們登上景陽剛,旁觀武松手持長棍與大蟲決斗,一番英雄氣概躍然紙上。會《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮,譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。

  青春掃過的年華,蕩起憂愁的漣漪。走進(jìn)唐詩宋詞,感受人生的悲歡離合。面臨大江,與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;為李易安的那句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”黯然神傷;我們與李白斗酒三百,揮灑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨,豐富我的人生閱歷。

  保爾告訴我要堅強;朱自清教會我要感恩;季羨林告訴我要求真;阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。

  熱水綻開了茶葉,書解開了我的困惑,與書為伴,一生足矣。

與書為伴作文11

  在無邊的寂寞里,書籍成為了我忠實的伴侶,起初看書的動機十分簡單,僅僅只是為了消磨一個人獨處下的寂寞的時光。然而隨著時間的推移,書所獨有的魅力使我沉浸于其中。如同一塊光華內(nèi)斂的`璞玉,書散發(fā)著古老而溫厚的氣質(zhì),透過這塊玉石,你仿佛能看到一對深邃而睿智的眼眸,滲透出無與倫比的精神氣質(zhì),令人為之傾倒。那是長者的雙眼,指引著你人生的方向。

  于是,在一天天的閱讀中,我為魯迅筆下舊時代人物的遭遇而掩卷沉思,也為《兒童時代》系列從書中生動童真的鏡頭而浮想聯(lián)翩;我為安徒生筆下丑小鴨變成白天鵝而歡欣鼓舞,更為《水滸傳》中天罡地煞的命運而縱情悲歌。書籍仿佛成為了我的摯友,在我的體內(nèi)注入了一股嶄新的活力,如和風(fēng),如春水,滋養(yǎng),豐富著我。它打開了那把塵封下早已失去光澤的心鎖,心中的陰暗面一掃而光,那久違的笑容也重新在我雙頰綻放……

  一天中午,我回到教室,照例打開《小哥白尼》,重溫書中一個個有趣的故事。眼角余光中,前排的“調(diào)皮鬼”一臉壞笑地回過頭來:“喂,我說我們的‘書蟲’,你成天獨來獨往,蒙頭書山“苦”讀。你難道不悶嗎?”

  悶?我眨了眨眼,像吞下了一個難以入口的酸楊梅。但旋即,一抹釋然的微笑立即從我的嘴角泛起。因為我知道,“悶”“寂寞”已不再是我的代名詞,我已有了一顆充實的心。

與書為伴作文12

  你是否想過,在下雨天時坐在家中讀書,那天正好下雨,我也在家中嘗試了一次。

  淅淅瀝瀝的小雨從天空紛紛落在了地上展開,形成一個個小小的漣漪,一會兒就消失了。仔細(xì)地傾聽,不也是一種奇妙的聲音,多有趣!但下雨天為什么說它是讀書天呢?下雨天封鎖了與外界的聯(lián)系,這時只有書才能讓你看到外面的'世界,讀讀書吧,拿上幾本如同自己摯友般的書,放在桌邊,觀賞著書中美妙的風(fēng)景,書中的人物,讓自己也身臨其境。同時,為了不辜負(fù)這寧靜的雨天,不讀幾本好書,不是枉費了這老天爺?shù)暮靡鈫幔孔屔硇娜慷嫉玫椒潘,真是再好不過了。

  看累了就聽聽雨聲吧,聽久了發(fā)現(xiàn)雨真是奇妙,或急或緩,或響或靜,身上的負(fù)擔(dān)一下散去了,我呼吸著被雨淋濕了的空氣,只感覺似乎有云霧環(huán)繞,籠罩了整個世界。我躺在了床上,閉上了雙眼,身體是朦朧的,輕飄飄的,仿佛也被雨打濕了一樣,聽到了一個個雨點綻放的聲音,呵,真是奇妙!

  休息了一會兒,就繼續(xù)讀起書來,不禁入了迷,看了看時間已經(jīng)到了傍晚,哦,在書中的時光真是短暫,以為還是下午,就已經(jīng)到了黃昏,在下雨天讀書讓人忘記了時間,外面的景色始終不變,不被善于變幻的天空打擾。雨依舊下著,和這幾位摯友玩了一天,也玩累了,我把它們放在了床頭邊,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),枕書入眠。

  下雨和讀書真是一對好搭檔,下雨天就是讀書天,讓人感覺到前所未有的灑脫,別有一番趣味,哦,下雨天,讀書天,枕書入眠。

與書為伴作文13

  哪里有知識之樹,哪里就有樂園,尼采說。在工作和生活中,就文學(xué)而言,我也認(rèn)為,多讀一些書并能從中獲得新的認(rèn)知,能給人予力量。比如當(dāng)你急燥、失望、迷茫的時候,不妨先放一放,給自己一些時間,打開心宜的書,使自己平靜下來,甚至能從中找到答案,不再拘泥于舊有方式,從常識和固有觀念中解脫出來。

  讀一些書給人帶來的變化,不單單是接觸和了解一個外面的廣大世界,其表現(xiàn)可能不是那么迅速,但它對于自我的重大意義決不可被低估。誰不追求精神和心靈空間的擴展,使個人的心靈逐漸改變,變得豐富多彩,擁有強大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的.途徑。一個人單憑自已來進(jìn)行思考,而得不到別人思想和經(jīng)驗的激發(fā),最好也是單調(diào)乏味的。對于閱讀者來說,無盡的書的世界,都是不同的樣子,人人都能在其中尋找并體驗到自己,并得到啟發(fā)和感悟。

  “讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心!边@是令人向往的境界,又有人說“上有天堂,下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì),在人類所有奮斗中,只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕,廟宇與雕像在風(fēng)雨中倒塌頹毀,而經(jīng)典之作卻與世長存,偉大的思想能掙脫時光的束縛,縱是千百年前的真知灼見,時至今日仍是新穎如初,光彩奪目。時間淘汰了粗劣,留下了精品。

  我們與好書相伴,好書與我們親善相處,讓我們汲取樂趣與教誨,帶給我們親撫和安慰。

  讓我們趁著眼睛還清朗,鬢發(fā)尚未成霜,多讀一些書罷!

與書為伴作文14

  如果讓你一個人獨自一人乘舟周游世界,并且只有帶一樣物品——一個八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個?我是會帶那一本有趣的書。

  書籍是人類發(fā)展的臺階,與書為伴,才可以更上一層樓!從古至今,又有哪些名人的取得成功離得開書呢?呂蒙聽了曹操得話,勤奮好學(xué)讀書,最后變成了一個文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白,幼時時愛玩,直至碰到一位老太太,才剛開始勤奮學(xué)習(xí),最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事,使我懂得了讀書不一定成材,但成材必需讀書的大道理。

  與書為伴,寫好文章。我們要想寫一篇好文章,就務(wù)必需讀許多 的書;反過來,如果不讀書,你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢?由于沒有吸取書里的“營養(yǎng)成分”,當(dāng)然寫文章的時候會覺得苦悶,無詞能用,寫成的文章內(nèi)容也是干干躁燥,亂七八糟。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,寫文章務(wù)必要好好地讀書。

  與書為伴,感悟人生,書不但能幫大家寫好文章,還能使大家領(lǐng)悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的`》,敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛,到最終,他被各種各樣病痛所壓身,雙眼也雙目失明了,但他永不放棄,最后完成了這部經(jīng)典著作。從保爾的的身上,我懂得了與艱難抗?fàn)幍哪懥亢徒^不放棄的信心。

  書,是大家一生的好友;是黑暗中的光明;是專業(yè)知識的原動力……

與書為伴作文15

  清晨,當(dāng)金色的陽光灑在“行健樓”三個大字上,我踏著矯健的步伐,背著裝滿知識的書包走進(jìn)了校園。

  初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學(xué)你好,祝你學(xué)習(xí)愉快!”這給我一天的校園生活開了個好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲,我便也買了“車票”——課本,搭上了這知識的專列。

  一年一度的讀書節(jié)又開始了,圖書角的'書比往常多了幾倍,圖書管理員的課桌前又排起了“長龍”,每個人手中都捧著一本書,陽光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上,灑在一本本書上,微風(fēng)一吹,霎時間教室里飄滿濃郁的書香味,我站在圖書角前左挑右選,一本本書使我應(yīng)接不暇,最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》,翻開第一頁,這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球,就像蜻蜓落入湖面,雨滴落入夢境,還來不及反映,就隨愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞。……

  卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語言深深吸引了我,里面各具特色的人物也深深刻在心中,把它們與現(xiàn)實聯(lián)想,渡渡鳥結(jié)結(jié)巴巴,難道不像咱們身旁的同桌?柴郡貓咧嘴微笑的樣子,分明就是故弄玄虛的班長,瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師,紅桃王后趾高氣揚,班主任和她一樣囂張……

  一陣清脆的上課鈴聲響起,又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我,我想這樣的校園,真好!

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