令我感動(dòng)的作文【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間如流一般水匆匆而逝，許多記憶已隨著日子的消失而褪色，而這件事藏在我心中最深的抽屜里，永不褪色！
在一個(gè)早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空朦朦朧朧。我吃完早飯，便漫不經(jīng)心的向?qū)W校走去，忽然，遇見(jiàn)了一個(gè)不該遇見(jiàn)的人——李莉。她是個(gè)瘸子，在班上是倒數(shù)第一的大人物，最糟糕的是，她是我的同桌。我不想走在她后面，便加快了腳步，眼看就要超過(guò)她，突然，她踩滑了，眼看就要摔倒，我?guī)筒粠退兀繋退�，她是個(gè)瘸子，并且多沒(méi)面子��！不幫她，心中又有一股酸澀之味。算了，不幫她，多沒(méi)面子�。∥依^續(xù)向前走，“啪嗒！”她摔倒在地，而我站在一邊無(wú)能為力。天空似乎越來(lái)越暗、上學(xué)的路似乎越來(lái)越長(zhǎng)、胸前的'紅領(lǐng)巾似乎也在責(zé)怪我：你不配做一個(gè)少先隊(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員是見(jiàn)難就幫的，而你呢？哼！我感到羞愧，忽然，我踩滑了，就要摔倒，這應(yīng)該就是上帝對(duì)我的懲罰吧！叫她幫幫我，不可能，我都沒(méi)幫她，她怎會(huì)幫我呢？忽然，一雙溫暖而又纖弱的手接住了我，我轉(zhuǎn)身一看，是她——李莉。我生氣的說(shuō)：“滾開(kāi)，誰(shuí)要你接住我，你以為這樣我就會(huì)感激你嗎？不可能！”說(shuō)完我就繼續(xù)向前走。其實(shí)，我心中挺感激她的，她不計(jì)前嫌，真令我佩服！
這件事我會(huì)藏在心中最深的抽屜里，永遠(yuǎn)不忘！
令我感動(dòng)的作文 篇2
他吃力的把笨重的箱子抬了起來(lái)，雖然口說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但是臉上卻露出痛苦的表情。他累到滿頭大汗，氣喘吁吁的躺在地上，不知道為什么，看到這個(gè)情形的我，卻紅了眼眶。
剛升上五年級(jí)時(shí)，老師就指派我去帶領(lǐng)一年級(jí)新生。但是我覺(jué)得做這件事就有如下地獄一般。因?yàn)槲迥昙?jí)的課程比我想像中困難，而且一年級(jí)小朋友所講的“外星語(yǔ)”，我不見(jiàn)得聽(tīng)得懂，所以這件事情執(zhí)行起來(lái)更加困難重重。第一天去的時(shí)候，情況比我想像中的還糟。當(dāng)我提醒他們不要說(shuō)話的時(shí)候，一位小男孩就跟我唱反調(diào)，反而講得更大聲。他這樣的行為，不斷刺激我壓抑許久的神經(jīng)，恨不得把這個(gè)不知天高地厚的小子教訓(xùn)一番。但是世事難料，老師就剛剛好回來(lái)了，轉(zhuǎn)瞬間，他又變成老師眼中乖巧懂事的好學(xué)生。他的這個(gè)舉動(dòng)，使我像吃了秤砣鐵了心一般，決定要好好整整這個(gè)不知天高地厚的小毛頭。
早自習(xí)的時(shí)候，他就像愛(ài)迪生一樣，很喜歡發(fā)問(wèn)。每次發(fā)問(wèn)，都是一些奇怪且難以回答的問(wèn)題，因此到了最后，我?guī)缀醢阉暈榭諝猓惶肜頃?huì)他。而每次我這樣做時(shí)，他的小嘴總是嘟得高高的，表現(xiàn)出一副不服氣的.樣子。這時(shí)的我，總是在心中暗自竊笑。因?yàn)檫@樣的行為實(shí)在太小孩子氣了。
有一次，必須要幫忙老師搬裝滿教科書(shū)的紙箱。雖然我的力氣比一年級(jí)的小朋友大，但裝滿了書(shū)的紙箱對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是太重了。當(dāng)我使出吃奶的力氣，奮力的想把紙箱搬起來(lái)時(shí)，紙箱卻比我想像的輕松好搬。當(dāng)我正覺(jué)得奇怪時(shí)，紙箱的后面，露出了一張小小圓圓卻充滿痛苦表情的臉蛋，我眼中調(diào)皮搗蛋的他正用他細(xì)小的雙臂幫我搬起這千斤重的紙箱。原來(lái)是那位常和我唱反調(diào)，而讓我恨得牙癢癢的小男孩。他一面搬著，一面汗流浹背的笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，很輕松吧！我陪你一起搬過(guò)去�。 笨粗褲M笑容的臉蛋，我的心卻悸動(dòng)不已。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)惹你生氣，是在吸引你的注意；一個(gè)人會(huì)讓你開(kāi)心，是想和你好好相處�！睆倪@個(gè)曾讓我氣得牙癢癢，也曾讓我莫名感動(dòng)的孩子身上，我體悟到了一件事情。不能僅從一個(gè)行為或一件事情來(lái)斷定一個(gè)人，要多方面去了解他，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，才能真正了解一個(gè)人。我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)驗(yàn)，記得這個(gè)讓我感動(dòng)的孩子。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在生活中，讓我感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，但是唯有這件事讓我記憶猶新。
在二年級(jí)的`時(shí)候，那天早上，我背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，中午想吃什么我給你做，讓爸爸去接你�！薄半S便�！闭f(shuō)著，我一溜煙跑出家門(mén)。
中午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，只有我一個(gè)人在教室里。這時(shí)的我又急又餓，看著冷清的教室，總有種被父母拋棄的感覺(jué)。這時(shí)候王老師走進(jìn)教室說(shuō)：“思涵，你怎么還沒(méi)回家啊？”“爸爸接我還沒(méi)有來(lái)�！薄安患�，先用我手機(jī)給爸爸打個(gè)電話吧�！贝蛄撕脦状坞娫挘呻娫捓锟倐鞒鰜�(lái)一個(gè)冰冷的聲音，“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)你稍后再撥�！蓖趵蠋焼�(wèn)：“沒(méi)人接嗎？”“打不通電話�！薄澳俏遗隳阋黄鸬�。”
坐了一會(huì)，王老師站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你等我一會(huì)兒，我馬上回來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，王老師氣喘吁吁跑回來(lái)，只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)漢堡，對(duì)我說(shuō)：“先吃著吧，墊墊小肚子�！痹瓉�(lái)王老師怕我了，就去午托部拿了一個(gè)。我的淚水不禁流了出來(lái)。
過(guò)了好久，爸爸來(lái)接我了，原來(lái)路上堵車(chē)，手機(jī)又沒(méi)電了，所以聯(lián)系不上。
王老師，謝謝您！
雖然這件事過(guò)去了好久，但它依舊深深地印在我腦海里。
令我感動(dòng)的作文 篇4
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段感動(dòng)你我，感動(dòng)心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動(dòng)，那便是感動(dòng)的力量。
那是初春微微綻開(kāi)的花苞，正是美艷動(dòng)人，幽幽芳香的時(shí)節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點(diǎn)。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛(ài)的真諦。感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。她便是何玥。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。
在死亡的鈴聲已敲響的最后時(shí)刻，她在微笑，在哼著愛(ài)的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風(fēng)飄向天堂，揮灑大愛(ài)。當(dāng)插上隱形翅膀時(shí)，他便是一位圣潔的天使，雖然面色蒼白，頭頂已沒(méi)有烏黑油亮的秀發(fā)，但那種無(wú)畏與奉獻(xiàn)的精神卻感染著身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)20xx年頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，那座獎(jiǎng)杯是何玥人生的里程碑。何玥的事跡已刻入里程碑的深處，昔日的`景象歷歷在目。正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，散落的花朵留下滿地清香，命運(yùn)雖然殘酷，你卻像天使般飛翔，你來(lái)過(guò)，但永遠(yuǎn)的不會(huì)離開(kāi)，你用最后的光輝照亮人講。當(dāng)我真正感知何玥的事跡后，我的心靈一遍遍洗禮，世界的大愛(ài)缺少奉獻(xiàn)，你他卻為小學(xué)生做出了榜樣，奉獻(xiàn)是偉大的，愛(ài)是無(wú)形的。
當(dāng)他化作天使，看見(jiàn)人生的里程碑時(shí)，她在圣潔的天堂將是快樂(lè)的，他走到哪，哪兒將是片圣土，哪兒必定被愛(ài)所感染，世界將變成大愛(ài)的海洋。
令我感動(dòng)的作文 篇5
天上的星星，總會(huì)有一顆最亮的；海底的珍珠，總會(huì)有一顆最大的；盒子里的糖果，總會(huì)有一顆最甜的；生活中的事，總會(huì)有一件令我們感動(dòng)的。但讓我最感動(dòng)的.是，媽媽陪伴我學(xué)英語(yǔ)。
我的媽媽在生活中是很寵愛(ài)我的，只要我提的意見(jiàn)合理，她幾乎都會(huì)同意。但是呢，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我那叫一個(gè)嚴(yán)肅。他對(duì)我要求，只要是學(xué)校留的作業(yè)，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)數(shù)學(xué)，只要是寫(xiě)的背的都要一字不差，錯(cuò)一字罰十遍。除了背英語(yǔ)，其它的我都還是做的不錯(cuò)的，因?yàn)槲矣X(jué)得：“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)？我們也不怎么用得著�！眿寢屩懒宋疫@個(gè)想法后，對(duì)我進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)：“孩子，英語(yǔ)的用處可大著呢，英語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言，你出去和外國(guó)人交流都是要用英語(yǔ)的，還有電腦上的一些程序軟件，都是用英語(yǔ)編寫(xiě)的。”從那以后，媽媽絞盡腦汁的想方辦法讓我學(xué)英語(yǔ)，他最后想到了一個(gè)好的辦法：一是陪著我背，二是跟我比賽，看誰(shuí)先背會(huì)。結(jié)果這個(gè)方法真的是很有效，讓我不再那么討厭背英語(yǔ)了。
現(xiàn)在回想起這件事，我還是不禁心懷感激。我一定要加倍努力，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的鼓勵(lì)和支持。
令我感動(dòng)的作文 篇6
令我們感動(dòng)的不一定得是驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)候，一個(gè)小小的動(dòng)作反而更感動(dòng)人心。在我的腦海中，發(fā)生過(guò)一件令我十分感動(dòng)的事，雖然它普通的'不能再普通，但我一直把它牢記在心間。
一個(gè)周末，我去上興趣班�；貋�(lái)的路上，我在地鐵里看到一位了衣衫襤褸的老爺爺坐在地上。他失去因?yàn)榱穗p手，沒(méi)有勞動(dòng)能力，所以只好坐在路邊向路人乞討。他身前的鐵罐已長(zhǎng)滿了紅銹，里面的錢(qián)也寥寥無(wú)幾，只是一些一、二角的紙幣和一些零碎的硬幣。我看到了，覺(jué)得心里很寒酸，想拿些錢(qián)放在鐵罐子里，但摸了摸口袋里的1元，那可是我買(mǎi)報(bào)紙的錢(qián)��！究竟是給還是不給呢？就在這時(shí)候，一位小妹妹走了過(guò)來(lái)，看上去是一二年級(jí)的小朋友，扎著兩條辮子，粉嘟嘟的小臉蛋顯得十分可愛(ài)。她望了望那位老爺爺乞求的眼神，從口袋里掏出僅有的三枚一元硬幣，毫不猶豫的放進(jìn)鐵罐子里�！斑恕倍嗝创潭捻懧暟�！“謝謝！”老爺爺感激地說(shuō)。小妹妹微笑了一下，說(shuō)“不用謝，老爺爺，我只有這些錢(qián)了。”說(shuō)完她走了，消失在茫茫人海中……這令我很感動(dòng)，那位小妹妹紀(jì)不大，可是她卻有著一顆善良的童心，盡管她只給了那位老爺爺3元，但是卻比任何人都有著高尚的品質(zhì)。
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