兒童節(jié)作文(必備4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
快到兒童節(jié)了，我雖然靠在床上手里拿著一本書，可心里卻還在盤算著怎樣過兒童節(jié)，想著想著，我忽然被書中一個醒目的標(biāo)題吸引住了——救救綠色吧!
這時，時間仿佛在快進(jìn)，已經(jīng)到了兒童節(jié)，街上到處張燈掛彩，商場里兒童專柜的阿姨們更是忙得不亦樂乎;架子上擺滿了玲瑯滿目的玩具、文具……而我，卻不顧這些東西，一陣小跑，來到花鳥市場，買了一株小樟樹，同媽媽一起來到神山公園，找到了一塊空地將它栽下，再提著小水壺，給它澆水，小樟樹在陽光的照耀下、水的沐浴下，快樂地舒枝展葉。
我見小樟樹邊上有許多“壞蛋”雜草想要來吸收剛來不久、又很弱小的小樟樹的養(yǎng)分，氣得一把將雜草拔掉了，小樟樹好像高興地在對我說：“謝謝你、謝謝你!”
這時，下起雨來，我連忙撐起傘，而小樟樹仿佛不領(lǐng)情似的，非要接受這來自大自然的見面禮，晶瑩剔透的雨珠落在小樟樹的`身上，美麗極了…….
就在這時，傳來媽媽的聲音：“玥兒，該起床了，上學(xué)要遲到啦!”我睡眼惺忪地爬了起來，心里想：原來剛才是在做夢啊，不，這就是我心中的打算!
兒童節(jié)作文 篇2
六年的小學(xué)時光如同時空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會被時間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了，一場場激烈的賽跑、一個個精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場熱血飛揚的籃球賽。那天正午艷陽高照的時候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個人這次班級里會打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場發(fā)到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時領(lǐng)先一分。接著運吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個三步籃，球沒進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦又一次頭三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的'童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。
兒童節(jié)作文 篇3
左盼右盼，終于到了一年一度六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目種類也有很多，有唱歌，跳舞，彈古箏，畫畫，演奏小提琴，還有演小品。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己舞臺，可以發(fā)揮自己想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐時候了，在食物誘惑下，大家爭先恐后地?fù)屃似饋怼０嘀魅卫罾蠋熆吹竭@情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂時光很快流走。是大家該說再見時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)到了，這次，大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目，來慶祝昔年的六一兒童節(jié)！
在周老師的部署下，大野使沒九牛二虎之力開端挪動我們的課桌。半晌，爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時共教們像泄了氣的皮球，乏得趴在桌子上。說“周老師，你也太不尊老愛幼了吧，您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子，何況你仍是體育老師，太不公道了吧！”周老師卻疏忽咱們的存在，偷偷樂著！
演出立刻開初了，李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的'主持我服裝，走到講臺前，閃明有神的大眼睛看著我們，臉蛋紅紅的，以歡鈍的語調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時，同學(xué)們歡呼聲四起，教室里掌聲一片，彌漫著節(jié)日的歡快！
第一個節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞，她這美好的舞姿，清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然，她的表演出了點小答題，攻破了學(xué)室里的安靜，讓同學(xué)們哄堂大笑！你想曉得替什么嗎？我就告知你吧，本來是她其中一個動息就像一個鬼頭鬼腦的小偷。
交下去有唱歌、朗讀、道故事、說啼話等等出色節(jié)綱，同窗們各施其才上演皆十分當(dāng)真，以本人的方法來慶賀著屬于大家的節(jié)日。
最后，是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會的喲，而且我還從編了跳舞。我們走上講臺，來了一個洪亮的掃尾：“這些年，一集體……”我們動人的歌聲和精美的動作，把同學(xué)們都帶動起來了。同學(xué)們拍著手，跟著我們一起吟唱，把節(jié)目標(biāo)演出拉向了一個熱潮。在雷叫般的掌聲中，我們實現(xiàn)了精彩的表演。
周老師也特殊高興，微笑著對同學(xué)們說：“唱得賴不惡聽？”同學(xué)們不謀而合地說“佳聽！”周老師又領(lǐng)話了：“要不要再唱一遍呢？”同學(xué)們又異心同聲地說：“要！”我們聽了，實是又興奮，又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學(xué)們的歡送，發(fā)憂的是又要唱一遍。這時，周老師又談話了：“大家要隨著一伏唱喲�！敝芾蠋熀臀覀円挥櫻堇[著周華健的《敵人》，吟唱著我們的群體和我們同學(xué)之間的友情。
在歡樂的歌聲跟同學(xué)們的歡聲笑語中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過了一個難記的六一兒童節(jié)，它深深地印在了我的口面！
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